20/05/26 08:35:14 NGsmWRXt.net
ADHD単発の人の中にはASD、併発を見下してる人もいるよね
実際はスペクトラムだから濃淡の差はあっても単発はほぼいないって話だけどね
127:名無しの心子知らず
20/05/26 08:53:33.13 WOXxaQTU.net
>>118
うちは通級の先生に、診断名は所属校に言わないほうがいいと
言われたよ。ちな校外通級ね。
理由は２つで、
ひとつは先生にもいろいろなタイプがいて、自閉症だの発達障害だのという言葉がつくと
児童を差別する先生が残念ながらいること
ふたつめは、診断名を学校に伝えると、診断名が支援シートと呼ばれる
校内の公的な書類に記載される。
この支援シートはうちの市は公立なら小中9年間使用されるもので、
一度診断名が記載されると中学卒業まで削除できない。
そうなるといろいろ問題だから（具体的な問題は教えてくれなかった）
所属校に伝える時は特性という言葉だけ使いなさい、って。
もにょもにょ言っていた通級の先生の言葉の空気を読むと、
その支援シートの内容を勝手に見ちゃう先生や、記載内容を
他の先生・他の保護者にウワサ的に広めちゃう、
勝手に周囲にバラしてしまう先生がいる、みたいなニュアンスだった
支援シートが学校でどういう管理方法（校長先生の鍵付きキャビネットの中とか）で
管理されてるか知らないけど。
「学校にはいろんな先生がいるからね…とにかく診断名は言っちゃダメ、
言うのはいつだって言えるんだから」と強く言われた
書き込みにあるように、担任がクソだといじめの原因とかに
されやすいとかもあるのかもね
128:名無しの心子知らず
20/05/26 09:09:41 Y13TwChF.net
うちは支援級なんだけど普通学級の子に毎日大声でバカバカタヒねって言われて
（言ってる子は朝の挨拶代わりにおもしろいと思ってるらしい）
そのくらいでショック受けるのはお宅のお子さんが特性で過敏があるから～って担任に言われたよ
どんな子だって言われたら気分悪いと思います1回2回じゃなくうちの子はずっと我慢してたようだけど
学校では暴言は注意や指導はしないのですか？って言ってしまった
そしたらいや暴言吐くのは担任してる生徒じゃないから、過敏がなければスルーできるはずですとか
モニョモニョ言っていたけどね
我慢できないのは特性があるからって考え方は間違ってるし
そう考えるのは障害に差別感覚があるからだよ
支援級の担任でもコレだから診断名言うなって流れもさもありなんって感じ
何かあって対応しきれなかったらその責任は置いといて特性のせいにしたら良いんだものね
129:名無しの心子知らず
20/05/26 10:47:44.63 ReTvRbxS.net
私は担任にも毎回伝えてて
普通級だったけど学校に伝えたデメリットは感じなかったしメリットは大きかったわ
幼稚園の時診断受けたけど時間も経つし
小学校との環境の違いや成長もあるから
改めて把握したいと言われて小２の時に学校でwisc受けて特性を把握してもらったのは大きかったと思う
中学にも申し送り行くからスムーズにスタート切れたし問題起こした時も適切に対応してもらえたのは感謝しきれない位
高校受験も影響なかったし申し送りも行ってるから書類等の声かけや直接連絡貰ったりして今も助かってる
学校や担任に恵まれただけかもしれないけどね
130:名無しの心子知らず
20/05/26 10:59:00.72 4xyLyNl0.net
まさに明日子の障害と特性についてを話に行こうと思ってるんだけどこの流れだと診断受けてるとは言わない方がいいのかなと悩んでしまう
うちの子は困り感があまり外に出ないタイプで言わないとわかってもらいにくいというか気付いてもらえないだろうから言った方がいいと思ってるけど先生によるのかー
131:名無しの心子知らず
20/05/26 11:08:05.24 cMJx3Fy5.net
ウィスクは学校で受けたけど平均より高めであまり凹凸なかったからか担任どころか主治医までノーコメントだった
すごいですねー、こういう子（ウィスク受ける子）はだいたいもっと低いんですよって言われただけ
療育センターに通ってること、特性や医師の見解、受けてる訓練伝えてそれ以上は聞いてこないから診断ついてることは言ってないな
今のところそれで十分だと思ってる
また環境が変わればその時考えるけど
家は家で担任に恵まれたんだと思う
例えば姿勢が崩れやすいことなどをどう本人に注意したらいいか通級指導の先生に相談しましたとか言ってくれる
クラスメイトとトラブル起こしたことは今までないのでそういう考えでもある
132:名無しの心子知らず
20/05/26 15:01:08.19 t6V7d7xf.net
うちは人知れずものすごく困ってるタイプだから言わないと支援が受けられない
必然的に言うしかなかったな
それでも親の気のせいだと言わんばかりでどうしたらいいのやら
困りながらもなんとかやれているなら言わないほうがいいのかもね
通級に行ってるのに診断名を言わなくていいなんて珍しい自治体だと思う
133:名無しの心子知らず
20/05/26 15:33:45 cMJx3Fy5.net
>>132
通級行ってないんだ
それでも柔軟に対応してもらえてありがたい
担任の方からうちの子は教室で学ぶほうが合ってるって言われたんだけど
なにか気になることがあれば相談してくれてるみたい
以前は支援級とかしっかりしてる地域が羨ましくてたまらなかったけど今はこれでよかったかもなって思う
134:名無しの心子知らず
20/05/26 15:41:48 cMJx3Fy5.net
遅れてるのか逆に進んでるのかわからないけど
「昔はこんな子普通級に沢山いたよね」レベルの子は普通級
良くも悪くも普通の子として生きていくしかなさそうだけど今は「悪くも」の点が見当たらないので
135:名無しの心子知らず
20/05/26 17:24:43.08 FVH5ZA4Z.net
問題起きてから「実は～」と言い出したら、学校側としては最悪の印象でしかないよ
言わない決意をしたなら、一切のフォロー無しでやっていく覚悟が必要
バレない程度のグレーの子ぐらいじゃないと、親子共に要注意人物になる(申し送りされる)
うちも正直迷ったことはあったけど、現役教師の友人に相談したらそう言われたから、早めに学校に報告相談した
今は四年生だけど、先生方に温く見守ってもらえてるし、今のところ学校側の差別は無い、むしろありがたい環境だよ
136:名無しの心子知らず
20/05/26 17:33:48.93 cMJx3Fy5.net
診断名を言ってないだけで療育センター行ってることやその他は色々話してて多ければ月一で個人面談してもらってるよ
学校側が希望者用に毎月日程作ってくれてるので
スクールカウンセラーも通してウィスクもしてもらってるし受容しないとか放置親のイメージはないと思う
むしろ協力的な親で助かると言われる
うちも同じ年だけどやはり荒れる子出てきてるよね
病院ではどう言われてるか、それにどうフォローするかよく話してくれる
今までの担任そうだったから学校方針なのかな
正直診断名なんてその子に合わせてくれるなら言う必要ないよね
子供にもよるけど学校にもよると思う
137:名無しの心子知らず
20/05/26 17:37:46.84 r42vHIGt.net
診断名は言わなくても特性を伝えておけば良くない？
うちの子は高学年になってから診断おりたんだけど、色々なトラブル(女子なので三人居たら割れる時期)があるたびに学校の先生へ「発達障害の可能性を疑ってる」って話してた
検診で引っ掛かったこともないし、勿論先生側から指摘された事もなくて単なる親の勘
その度にどの先生にも「気のせい」とか、「考えすぎ」とか、「みんなそう言うのはありますよ」とか言われてた
病院へ掛かるときも色々言われたけど、発達検査で凹凸が20くらいあってアスペルガーの診断がおりたよ
138:名無しの心子知らず
20/05/26 20:15:13 t6V7d7xf.net
その特性が目立たない場合は診断名を言わないと理解得られないのよ
うちはLD強めだから余計に言わないとわかってもらえないの
139:名無しの心子知らず
20/05/26 20:32:48 bUudtClN.net
>>138
うちも目立たないからやっぱり言うことにする
ADHDの不注意優勢と診断されているのとLD様子見とHSCと言われてるけど周りからは字の汚いうっかりさんみたいな認識されてる
障害の特性自体で困るというよりは特性が出たら周りからどう見られるだろうという不安が強くて、特性を隠そうと必死で頑張っていることから来る精神的な疲れやパニックがあるのに周りからはまったく気付かれないのが困りごとだわ
140:名無しの心子知らず
20/05/26 20:33:43 bUudtClN.net
>>139は>>130です
141:名無しの心子知らず
20/05/26 20:50:29 Qt2KgNw5.net
>>139
そうなんだよ
ボーッとしてて出来が良くないけど頑張ればできるよ！もっと頑張って！って言われてばっかり
本人至って真面目にやってるどころか投薬してもキャパオーバーになりながら半泣きでやってこれなんですよ…
これ以上頑張ったら二次障害と不登校ですけど
っていうのが全然分かってもらえない
142:名無しの心子知らず
20/05/27 00:00:48.31 7ytwqj3V.net
>>128
支援級はここじゃないよね。
143:名無しの心子知らず
20/05/27 09:49:50 lgxP0pfk.net
>>141
レスありがとう
うちの子かと思うくらい似てる（気を悪くしたらごめんね）
まさに不登校なりかけの二次障害一歩手前の状態だったけど休校になったから今は落ち着いてる
新担任は今の落ち着いた子の状態しか知らないわけだしどう伝えるかどこまで伝えるかどこまでわかってもらえるか悩ましいわ
144:名無しの心子知らず
20/05/27 10:33:56 GTT53XrT.net
それぞれだね
うちはまさにやればできるがやる気スイッチが鈍い
それで怒られたりしたらヨッシャ怒ってもらってやる気出たとかいう謎にポジティブ人間
あなたのペースでいいのよと甘やかすよりできて当然という環境のほうがメリハリついて出来るっぽい
幼稚園の頃なんかダメ出しばかりで親のメンタルのほうが折れそうだったけどなんとか本人が周り見れるようになってきた
145:名無しの心子知らず
20/05/27 10:59:25 IfDDH+YR.net
>>144
能力あってやる気スイッチが問題な子は化ける可能性あるから羨ましいわ
発達障害と言っても本当に色々だから情緒の問題とか説明すれば見て納得できるくらいがちょっとうらやましくなるときも多々あるわ
無い物ねだりなんだけどね
146:名無しの心子知らず
20/05/27 14:31:55 RKMHMzjZ.net
>>106
逆に問いたい
なぜその程度で社会的不利益を被る診断をつけたのかと…
147:名無しの心子知らず
20/05/27 14:42:20 XDxNEOha.net
>>146
私も気になる
そんなに普通の子として育てたいなら診断いらないじゃん
まあ障害を受容できないうちは私もそんな感じあったからなんとなくわかるけど
148:名無しの心子知らず
20/05/27 21:04:04 PDuZUJM6.net
【軽度】発達障害【グレー】6
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
>>196
> 【発達障害って言うけど…】
>
> １ 医者は知人には「発達障害」って言ってて、医者もそういう。
>
> ２ しかし、実態としては家庭内でも「対物暴力」ないし、それに近いパニック症状。
>
> ３ 端的に言えば「親がどうしていいか、わからない粗暴な行動」が起きている。
>
> ４ 不思議なことに、そうした挙動は、第三者のいるところでは起きにくい（起きないわけではない）。
>
> ５ おそらく「親がいない」ところでは、ほぼ、こうした行動は起きない。
>
> 全部が全部そうじゃないんだけど、わりとこういうタイプ多い。
149:名無しの心子知らず
20/05/27 21:04:22 PDuZUJM6.net
【軽度】発達障害【グレー】6
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
>>197
> 【「困りごと」「配慮してほしい」の実体】
>
> １ 家庭内で「親がいると」起きている対物暴力や「悲鳴」など。
>
> ２ 親は「××すると〇〇するから」と、幼稚園や小学校の教員に依頼。
>
> ３ ところが、現場では「それほど」、そうした行動は「起きていない」。
>
> ４ むしろ、帰宅してから、「ひどい目にあった」など、訴えているケースが多い。
>
> ５ 親がいないところでは、なぜか、「普通の子のようにガマンできている」。
>
> ６ 「気持ち」ばかり聞いていて、自分がいない場での「おとなしい子供」を見ていない親は、学校や幼稚園での様子が「理解できていない」。
150:名無しの心子知らず
20/05/27 21:04:38 PDuZUJM6.net
【軽度】発達障害【グレー】6
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
>>198
> 【医者が「様子みましょ」の理由】
>
> １ 実際、問診してみたところで、何もでない。
>
> ２ 主に「親の話」であって、ひたすら親の「被害」の話を聞くことになる。
>
> ３ まあ、それなら適当に病名つけて、保険で出せる薬だしとくかー
>
> ４ どんな風におかしいのか、それは見たことない。
151:名無しの心子知らず
20/05/27 23:34:08.66 FAwmaUg7.net
>>146
想像だけど各項目の最低値でも100↑なのかも
凸凹ないと診断付かないだろうから凸凹はあるけど最低値でも100↑だからそこまでは困らないとかかも？
推測ですが
>>147
このスレの子たちって支援級には入れてもらえないから
定型ではないけど擬態して生きていかねばならない子どもたちではなかったっけ
152:名無しの心子知らず
20/05/27 23:35:39.31 FAwmaUg7.net
>>128
普通級の親はここ
支援級、普通級の親はこっちね↓
愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 37[無断転載禁止]
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
153:名無しの心子知らず
20/05/27 23:41:13.88 sboa2qyp.net
「普通」に可能な限り追いつくために診断以降のコースがあるんだけどな
療育って託児所扱いされてるけど発達を促すための公的給付だし
手帳の優遇は連れて行って発達の役に立つ所ばかりだし
受容で悩んでる暇があったら少しでも優遇を貰って発達の糧にした方がよくない？
IQ上がって手帳更新できないなんて話も聞くし
154:名無しの心子知らず
20/05/27 23:48:36.95 FAwmaUg7.net
>>153
普通級認定の子で手帳もらえるの？！
情緒支援級の子でも対象外だったりするのに
155:名無しの心子知らず
20/05/28 00:03:21.66 uf7J+o0a.net
>>146
長文マジレスする
誰にも黙ってるのは大人になったときのことを見据えてるからだよ
私はなんとなくこの子はゆくゆくは個性の範囲でやってけるって思ってる
その将来のために今はサポートしてあげたいから受診してるよ
今は色々紐付いて問題点もあるから総合的に見てくれる場所が必要でもあるし
それを学校ともすり合わせはしてる
そして特性も本人の中でだんだんコントロールできてきてる
将来については、多少の無理と努力してでも健常者のはしくれのふりして生きていきたいのか、
周囲の理解とサポートを求めて生きていきたいのかはできれば本人に決めさせてあげたい
だからなにか相応の理由がないかぎり本人を差し置いてカミングアウトしないだけ
ご近所や友人親族、聞かされたほうは一生忘れないからね
教師も人間だからどこからどう広がるかわからない
カミングアウトする理由がある人はそうすればいいと思う
言わないと辛くなってしまう子がいるのもわかる
でも診断名言わないと何もしてもらえない地域、学校もあるだろうけどそこは自分の環境と混同しないで欲しい
ここの子たちはいろんな意味で難しいから理解されないのもわかる
支援が必要なのに足切りされて普通級にいる子もいれば限りなく普通にやってけてる子もいる
そして今うまく行ってるようでもすごく脆いのは分かってる
私だって必要と判断したら必要な範囲で言うつもりだよ
156:名無しの心子知らず
20/05/28 00:07:11.19 uf7J+o0a.net
あとウィスクは確かに各項目100以上だね
凹凸もさほど無い
診断の際には結果が間に合わなかったので見せてない
別で受けててて受診が先になってしまったので
157:名無しの心子知らず
20/05/28 00:08:40.08 p1mbdi1q.net
>>151
普通級ではあるけど別に擬態前提である必要はなくない？
158:名無しの心子知らず
20/05/28 00:09:13.90 p1mbdi1q.net
>>156
それでも診断はついたんだ？
診断名聞いてもいい？
159:名無しの心子知らず
20/05/28 00:14:26.12 VXSasYVT.net
>>153
＞療育って託児所扱いされてるけど発達を促すための公的給付だし
＞受容で悩んでる暇があったら少しでも優遇を貰って発達の糧にした方が
私ここ見て不思議に思ったんだけど療育通ってるのも定期的に病院かかってるのも普通級の子だな
支援級のママと話したことあるけど病院は診断もらうときしか行ってないと聞いて
療育にしろ普通逆ではとびっくりした
160:名無しの心子知らず
20/05/28 00:32:42 /iXiA0yR.net
【軽度】発達障害【グレー】6
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
>>196
> 【発達障害って言うけど…】
> ２ しかし、実態としては家庭内でも「対物暴力」ないし、それに近いパニック症状。
>
> ４ 不思議なことに、そうした挙動は、第三者のいるところでは起きにくい（起きないわけではない）。
>
> ５ おそらく「親がいない」ところでは、ほぼ、こうした行動は起きない。
【軽度】発達障害【グレー】6
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
>>197
> 【「困りごと」「配慮してほしい」の実体】
>
> １ 家庭内で「親がいると」起きている対物暴力や「悲鳴」など。
>
> ５ 親がいないところでは、なぜか、「普通の子のようにガマンできている」。
>
> ６ 「気持ち」ばかり聞いていて、自分がいない場での「おとなしい子供」を見ていない親は、学校や幼稚園での様子が「理解できていない」。
【軽度】発達障害【グレー】6
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
>>198
> 【医者が「様子みましょ」の理由】
> １ 実際、問診してみたところで、何もでない。
161:名無しの心子知らず
20/05/28 00:39:10 x8rcLrnF.net
なんか自治体によって基準まちまちだもんね
うちは診断なくても療育受けられるからそこまで軽度ならわざわざつけないな
病院受診してるけど診断名聞いてないからついてないてお母さんいたけど、薬処方されてるから何かしらの診断名はついてると思うわ
まあ安易につけるもんじゃないし気持ちはわかる
162:名無しの心子知らず
20/05/28 00:46:44 JXl7obOD.net
>>154
幼稚園頃に療育通った集団には手帳有も無もいて、どちらにも普通級と支援級がいた
手帳持ちで普通級認定だと次の更新で手帳なくなる場合が多そう(手帳取得後IQ上昇)
手帳無しで支援級は、取りに行ってないケースが多いのかな
そして>>159が言うように、必要な情報を得てなかったり手間をかけない家庭も支援級に合流してくる
163:名無しの心子知らず
20/05/28 00:55:23 8bKaPhRA.net
親が将来個性の範囲だと思えるなら羨ましいわ
でもそれでもグレーでもなく診断つくんだね
164:名無しの心子知らず
20/05/28 01:03:15 /iXiA0yR.net
> ３ まあ、それなら適当に病名つけて、保険で出せる薬だしとくかー
165:名無しの心子知らず
20/05/28 01:11:52 2SIrD7bG.net
コピペすらまともに貼れないのによく煽りにくるな
自身が発達障害ならスレチなんだけど
166:名無しの心子知らず
20/05/28 04:22:40.48 PEWV3kia.net
診断つくってことは思いっきりブラックなのを親の欲目でグレーにしてるんでは？
娘のクラスにも通級いってる男の子いるけど、小３なのに平仮名の文章読めない子いるもん。読み書きできないんだって。運動はできるし、友達と遊べるけれど授業もわかってないみたい。
通級でどうにかできるレベルではないのにね。
支援級にいくのって、よっぽどなのかしらね？
167:名無しの心子知らず
20/05/28 04:41:11 VXSasYVT.net
>>166
通級や情緒支援級に入る基準って自治体によってそれぞれだし親にもよるよ
その男の子は読み書きは難しくても集団では何の問題もないなら普通級所属の通級利用で親御さんが考えられたのかも
LD単体なのかもしれないしね
168:名無しの心子知らず
20/05/28 04:43:54 VXSasYVT.net
授業も判ってないみたいは小三の娘さんがそうだろうと思ったことで
その又聞きで通級でどうなるレベルじゃないって言い切るの失礼だと思ったよ
対策は担任の先生含めた専門家と連携して親御さんがされてるでしょう
169:名無しの心子知らず
20/05/28 05:03:03.92 bcYIiYUt.net
放課後デイサービス受けるにはうちの自治体は療育手帳か診断書が必要。だから診断名ついた。
ここの皆さんはあまり放デイは利用されてないのかしら？
170:名無しの心子知らず
20/05/28 07:32:42 9x/0YNX1.net
支援級だけど遅くとも中学以降は普通級確定しているからたまにこちらも覗いている
ちなみに手帳は持ってない
IQ91以上は手帳なし地域でそれを超えているから
うちの学校の情緒級だと同じ理由で手帳を持ってない子は何人もいる
自分の子が行っているのになんだけど、支援級は望んで行く場所ではないとは思う
けど、このスレ見ていると読む限り支援級の子より重症と感じる子も見かけるかも
地域差と環境が大きいね
結局は親がどうしたいかだと思う
あと、私の周囲では療育等は普通級の子でも支援級の子でもどちらも熱心に行っている人が多い
171:名無しの心子知らず
20/05/28 07:38:08 9x/0YNX1.net
ごめん、言葉足らず
地域によっては支援級に行きたくても行けない人がいるのは理解してるよ
172:名無しの心子知らず
20/05/28 07:54:11 uf7J+o0a.net
いや誰も診断ついてるけどグレーとは言ってないよw
診断は納得してるけど年々改善してるし将来的にはって言ってるでしょ
結局うちみたいな子持つってさ
相談したり親が動けば心配性、そんなに子供障害にしたいのって言われ
様子見するしかないのにそれを日和見に思われると受容しない親、どうせ軽くみつもってんでしょ、あんたが一番差別的みたいに言われて
どうあっても批判されるんだよね
これはここならわかる人いないかな
173:名無しの心子知らず
20/05/28 08:05:38.73 ojYYy+PQ.net
>>172
私はここ対象の子たちって定型ではないものの将来
もしくは今も擬態しないといけない存在と思ってたけど
>>157みたいな親御さんもおられるようだし範囲が広いのではないかな
＞診断は納得してるけど年々改善してる
あとここ私も納得なんだけどまだ低学年だったりすると信じられないのかもなって思った
うちの子は昔は回路が繋がってなかったって自分で言ったし
改善はあるよね
174:名無しの心子知らず
20/05/28 08:08:39.55 /iXiA0yR.net
> ４ 不思議なことに、そうした挙動は、第三者のいるところでは起きにくい（起きないわけではない）。
>
> ５ おそらく「親がいない」ところでは、ほぼ、こうした行動は起きない。
> ５ 親がいないところでは、なぜか、「普通の子のようにガマンできている」。
>
> ６ 「気持ち」ばかり聞いていて、自分がいない場での「おとなしい子供」を見ていない親は、学校や幼稚園での様子が「理解できていない」。
> １ 実際、問診してみたところで、何もでない。
175:名無しの心子知らず
20/05/28 08:13:27.81 rWDVyRbp.net
>>172
うちも同じタイブかも
発達検査の凹凸も10以内で全て110～120の間
三歳時検診で言葉が半年遅れてるのを指摘されて療育を受けるために受診(医師の診断書が必要)
そこで「敢えて診断するならこうはんせい発達検査かな？」と診断された
保育園へ通い始めたのも良かったのか一年後には年齢相応に追いついた
でも二年生までは療育を受けてて受診も半年に一回は続けてる
私自身が支援員をしてるのもあって細かい事でも特性に気がついてしまうのもある
176:名無しの心子知らず
20/05/28 08:16:13.62 w1U8DrN9.net
>>169
うちも放デイ行ってるから診断済みだよ
今日は旦那がいるからか不安定で困る
子が宿題してる横でぐーすか寝られたらそら気になるか
177:名無しの心子知らず
20/05/28 08:16:34.45 rWDVyRbp.net
広汎性発達障害ですね
178:名無しの心子知らず
20/05/28 08:20:42.08 sn0JgawS.net
>>156,175
検査したのだいぶ前だから忘れちゃってるだけなんだけど凸凹15↓でも診断付くの？
昔と今だと診断基準が違うから昔なら弾かれてた子も今の基準なら診断付くとは聞いたけど
179:名無しの心子知らず
20/05/28 08:32:33.92 vQQDY/aj.net
>>178
私は上の人たちじゃないけどつくよ
wiscで凹凸最大12で下が109、上は121で総合118
そしてうちはグレーに近い黒とかじゃなく普通に黒
情緒級ない地域だから普通級と通級と放課後等デイやってて投薬もしてたけど小3で全部終了になって今は長期休みに診察してるだけ
でも特性はめちゃくちゃあるし自閉度は高いとずっと言われてる
情緒級ある地域なら確実に情緒級対象だね
180:名無しの心子知らず
20/05/28 08:36:46.64 sn0JgawS.net
>>179
あれっ本当
うちは最高と最低で15離れててDrがこれだけ離れてたらしんどいでしょうと言われたから
差が大きければ大きいほど自閉度も高くなるのかと思ってた
そして診断降りるのはWISCの値の差が基準じゃないんだね
色々忘れてるわ教えてくれて有難うね
181:名無しの心子知らず
20/05/28 09:18:36 g+sR3VCC.net
年月経つことによってwiscの値って変わるんだよね？検査してもう5年経つんだけど再検査ってしてもらえるのかな ちなみにうちは差が50くらいある
182:名無しの心子知らず
20/05/28 10:55:10 sf4H/XSI.net
うちもwiskの差が約50だ
ちなみに項目と最低値最高値が違うけど、
同じく差が約50の子がもう一人いる
子ども二人分のwisk結果を見た経験上、
差が15の子とかそんな少ない子本当に要るんだ！と
すごく驚いた
これ健常の子が検査したら差5とか8とか
一桁も続出するのかな
なんか私には遠い世界だわ…
183:名無しの心子知らず
20/05/28 11:15:46 filmtdmQ.net
うちも凸凹差50
年長から3年ぶりに受けたら総IQや差は誤差範囲だったけど内訳が大変動してた
処理速度が50も上がったのはやっぱりコンサータのせいなんだろうか
無理なのわかってるけど薬なしありでの同じ時期の結果が知りたい
184:名無しの心子知らず
20/05/28 14:07:36 JXl7obOD.net
脳の作りがブラックなのを訓練で表向きグレーかホワイトにするのが療育
共感性能ゼロに近くても理屈で考えて共感したふりはできる
擬態した発達障害者が老後に巧妙な催眠商法の中に連れ込まれて色々な粗品をもらった後
一切の空気を読まずに「ワシ帰る」と突破口を開いて多数が助かるかもしれない
内部告発なんかも定型向けの内輪感覚が効かない擬態者が多くいそう
空気読まない人を社会に潜ませるのは必要なことだと思う
185:名無しの心子知らず
20/05/28 14:35:35 eofMbpBI.net
表向きグレーになれたら万々歳だ
186:名無しの心子知らず
20/05/28 14:36:05 KdUMCwTu.net
>>183
そんなに項目間の差が大きい子でも内訳って変わり得るの？
どんなふうな変化なのか参考までに教えてほしい
凸だった項目も物凄く下がるってこと？
187:名無しの心子知らず
20/05/28 14:48:17 filmtdmQ.net
>>186
とりあえず、
処理速度が47↑
知覚推理が24↓
のこりの2つは2~3しか変わってなかったよ
処理速度が一番凹から一番凸になってびっくりしたよ
188:名無しの心子知らず
20/05/28 15:44:46 0sl/RZpv.net
幼児だと途中で飽きて正確に測れてないこともあるよ
189:名無しの心子知らず
20/05/28 19:55:37 bvbxoMvE.net
>>188
それも発達障害の特徴
190:名無しの心子知らず
20/05/28 21:56:20 filmtdmQ.net
本当だ
年長時の所見読み直してたら書き続ける検査に飽きて途中で拒否（PSI）としっかり書いてあった
併発なので飽きやすいのは仕方ないと今は思えるけど当時は気づいてなかったんだよなあ
191:名無しの心子知らず
20/05/28 22:04:36 uIsHSSXn.net
>>169
受給者証は診断なくてももらえる地域
うちは診断あるけどね
192:名無しの心子知らず
20/05/28 22:09:53 6u4FU7s/.net
うちは健常者に擬態はできないと思うというかその可能性を大きいと考えてカミングアウトして支援も受けてるし
将来は手帳もらうつもりで通院してるよ
ここは70以上のスレなんだから健常に紛れる子ばかりではないというのはスレタイ見ればわかりそうなもんなのにな
193:名無しの心子知らず
20/05/29 01:08:11 Wer0v6ku.net
>>126
そういう人ってかえってASDに劣等感もって裏返しじゃないかな
あるいは定型への劣等感をASDを見下そうとすることで保とうとしてる
でも、私は仕事が研究寄りだから高学歴ASDは使い物になって
ADHDは研究職では使い物にならないと思ってるというかいない
事務の派遣さんにときどき交じってるかな
194:名無しの心子知らず
20/05/29 01:08:11 Wer0v6ku.net
>>126
そういう人ってかえってASDに劣等感もって裏返しじゃないかな
あるいは定型への劣等感をASDを見下そうとすることで保とうとしてる
でも、私は仕事が研究寄りだから高学歴ASDは使い物になって
ADHDは研究職では使い物にならないと思ってるというかいない
事務の派遣さんにときどき交じってるかな
195:名無しの心子知らず
20/05/29 01:10:41 Wer0v6ku.net
二重になりました。すみません。
私もビッグバンセオリー見てます。
196:名無しの心子知らず
20/05/29 04:07:56 aJRFJdH0.net
>>194
ASDに劣等感、それは絶対ないw
見下してるんじゃなくてコミュニケーションに障害があるって大変だろうなあと思ってるだけだよ
ただでさえ手がかかるから話がきちんとした形で通じるだけまだありがたいと思ってる、ぶっちゃけ
スペクトラムがどうかとかも関係ないね
本人を見て空気を察する、状況を理解できてる、気が利くそれがあるだけ有り難いだけ
勉強見るのだって今は全教科見ないといけないのにすこし助け舟出せば仕上げられる子で有り難いと思ってるよ正直ね
それは本来誰と比べてとかじゃないけどこういうとこ見てると必然的に愚痴を見てしまうんだからうちは違ってよかったという感情が芽生えるのもまた仕方ない
197:名無しの心子知らず
20/05/29 04:11:20 i+dhI8qQ.net
そろそろマウント言い出す人が出てきそうな流れなので程々に…
198:名無しの心子知らず
20/05/29 05:54:34.15 wnAMCSwh.net
>>180だけど検査結果確認したら凸凹差15どころじゃなかったわ
うろ覚えで失礼
そこだけ訂正に来た
199:名無しの心子知らず
20/05/29 07:49:17.03 ebb1l+Wv.net
軽度単発さんはコテハンつけて下さい
お願いします
200:名無しの心子知らず
20/05/29 08:29:08.42 KNMOy+g5.net
wiscってどのくらいの間隔で取ってる？
うちは小6で前回取ったのは小3、医師には9歳過ぎたら大きく変動することはないから今後は荒れたり極端な学力低下とかなにか気になるときに取ればいいって言われた
でも最近転校して転校先の学校に提出しようとしたらずいぶん前の結果なので...みたいなこと言われたんだよね
201:名無しの心子知らず
20/05/29 08:42:05 wnAMCSwh.net
>>200
うちは年長と小二で取ったよ
小二で取るときでさえ感覚が狭いってお医者の先生渋々だった
学校の先生ってわかってない人は本当にわかってないから
かかりつけの先生にそう言われたんですってまんま言ったらいいんじゃないかな
>>127
＞支援シートが学校でどういう管理されてるか
よそのお母さんの話だけど言われるまませっせと毎年書いて出してたのに
キャビネットに仕舞われるだけで6年間1度も目を通しもされてなかったことがわかったって
話聞いたこともあるよ
学校によるのか校長先生によるのか…
202:名無しの心子知らず
20/05/29 09:38:10 Wer0v6ku.net
>>196
お子さんADHD軽度でよかったね
あなたはASDの傾向がくっきりだね
あなたはASDだから気づいてないけどお子さんもASD遺伝してるかも
203:名無しの心子知らず
20/05/29 09:46:15 qAsGoqKb.net
支援シート、うちは小学生なんだけど
進級時に現担任→新担任に見せて情報共有、
最低年１回小学校である、親も参加する関係者会議という場で
資料として登場するな
合理的配慮とかにも関係するので、会議の参加者全員が
支援シートに捺印する
家庭や学校がそれぞれの立場で、支援シートに書かれた問題や課題を
共有し、その解決に向かって努力するという「誓約書」的な位置づけだ
こういうのって学校にも校長先生にも自治体にも教育委員会にもよると思う…
204:名無しの心子知らず
20/05/29 14:24:03 5f8tPZms.net
>>152
本家から流れ着いてきたけどこんなに細分化されていたんだ・・・。