伊藤和夫の英文解釈16【ビジュアル英文解釈教室】at KOURI伊藤和夫の英文解釈16【ビジュアル英文解釈教室】 - 暇つぶし2ch■コピペモード□スレを通常表示□オプションモード□このスレッドのURL■項目テキスト856:大学への名無しさん 15/05/10 13:30:36.58 QSmAGtdq0.net オーバーワークにものの見事に論破された負け組中年の悲哀(心底見下した感じのバカにした笑ひ) 857:大学への名無しさん 15/05/10 17:48:03.69 uoPpvPrX0.net >>844 もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ? あなたの人生はもう終わったのですから 858:大学への名無しさん 15/05/10 20:14:52.89 yywYYhqp0.net ビジュアル1と2の間に他の解釈本を挟んだ方が良いですか? 859:大学への名無しさん 15/05/10 22:16:05.81 CL075+x90.net いらないよ 860:大学への名無しさん 15/05/10 22:29:43.72 ZhmiaxCM0.net >>841>>844 もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ? あなたの人生はもう終わったのですから 861:大学への名無しさん 15/05/10 22:31:07.30 Q5yjxM2v0.net >>846 要らないです。元々続けて読むようにデザインされていますから。 でも、万が一、2の途中で二進も三進もいかなくなったら・・・ルールとパターンか入門編を やってもいいかもしれません。 そういう場合、結局1が未消化なのでしょうから、もう一度同じエリアを他の教材でやるの がルールとパターン、その手前の段階をもう一度しっかり固めるのが入門編という感じで 考えましょう。いずれにしろ、これは非常時の作戦。通常は何も挟まずやる。情報に惑わ されずに勢いつけてやりましょう! 次ページ最新レス表示レスジャンプ類似スレ一覧スレッドの検索話題のニュースおまかせリストオプションしおりを挟むスレッドに書込スレッドの一覧暇つぶし2ch