07/10/29 22:59:02 PvbxcISnO
>>681
そーなんだよ
授業時間の問題じゃなくて、考えさせる授業が増えた。
だから、基礎が身につかない悪循環。
それを続けたいなら、考えさせる風にして植え付けるように、導くうまい授業をしなきゃいけないのに。
この間、小１の子の学校公開があったので行ってきたけど、期間中算数の授業が４回。
うち３回は７＋５について。
このモヤモヤは授業をみないとわからないだろうなぁ。
07/10/29 22:59:02 PvbxcISnO
>>681
そーなんだよ
授業時間の問題じゃなくて、考えさせる授業が増えた。
だから、基礎が身につかない悪循環。
それを続けたいなら、考えさせる風にして植え付けるように、導くうまい授業をしなきゃいけないのに。
この間、小１の子の学校公開があったので行ってきたけど、期間中算数の授業が４回。
うち３回は７＋５について。
このモヤモヤは授業をみないとわからないだろうなぁ。