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※南京市の人口
※｢教科書検定｣をめぐるポイント
■中山成彬･元文科相の質問(4.10)の意義
○｢南京事件｣否定説の立場からの初質問
○その際の資料提出
○一連の答弁を引き出す過程とその役割
■｢近隣諸国条項｣について
○｢近隣諸国条項｣の制定過程
○｢近隣諸国条項｣の役割
＜近隣諸国条項体制＞
○｢近隣諸国条項｣をどう廃棄するか
■｢教科書検定｣をめぐるその他の論点
○｢教科調査官｣と｢教科書調査官｣
○｢学者に丸投げするな｣
○自民と維新の役割
(重要)
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