10/01/27 08:15:33
＞これらの形をひっくるめて「II-」という記号であらわしている。
そんなにたくさん覚えるのは無理だし非効率的ではないでしょうか。
IIの形がたくさんあるってことですよね？（あとIIIの形も）
あとなぜローマ数字なのでしょうか？普通に１、２、３でもいいのに
わざと難しいもののように見せているのでは？と考えてしまいます。
10/01/27 08:15:33
＞これらの形をひっくるめて「II-」という記号であらわしている。
そんなにたくさん覚えるのは無理だし非効率的ではないでしょうか。
IIの形がたくさんあるってことですよね？（あとIIIの形も）
あとなぜローマ数字なのでしょうか？普通に１、２、３でもいいのに
わざと難しいもののように見せているのでは？と考えてしまいます。