10/11/14 20:35:28 6Qli1Biy0
>>659
なにかと気を使われている659さんには、はなはだ恐縮ながら・・・。
「うるさい中学生、ちかごろ学校でちゃんと指導しとらんのか！」
的な昨今出没モンスタクレイマを演ずるつもりはさらさらありません。
それで溜飲さがるわけもない。と申しますのは、・・・いささか659さんに
失礼になっちゃうのですが、それで某君たちがよしんば指導の効果あって
「どっかのオッサンが・・・やて。静かにしたらええんちゃうの」みたいに
電車内で静かにしたところで根本解決というか、本質決着でもなんでもない。
むしろ学校が社会がそうして皮相浅薄に終始して静かにさせて問題を先送りしてきたことに多少のいらだちが起きる
というか・・。人間本来、性善な存在であってほしい、利己を捨て利他におもんぱかりを、
などの(私の下らぬ浪漫のたぐいですが)定義があってそこからこそ、社会というものが
形成されていかねばならないとおもうわけです。
つまり、怒られるからしないのではなく、そんな騒ぎとかを面白いと思わない人間を
徐々に育くむか、少なくとも前世代のわずかな倫理かもしれないその倫理を
継承していくべきだった。・・・すべてどこかへ置いてきてしまった日本人。
「人のために生きる」ことのできた古代人。
国家・主君・家族・伴侶・子供・・誰であれ他人のために生き死にした。
死んだ愛する人の菩提を弔うために余生を捧げたり、殉死したり、・・
アナクロ承知済、いまの中学生も傍若無人なら、あなたも私も傍若無人、
みんな人権どうたら、たまったもんじゃない。