11/03/28 22:44:53.59 MGprXM/2
ここまで釣れないレスもある意味かわいそうだなｗ
301:実習生さん
11/03/29 06:32:19.51 6wcZHMG4
そう思うなら釣られてやれよ！
かわいそうだろ(棒)
302:実習生さん
11/03/29 07:15:09.90 8Ho9zZXx
>>293
音楽専科って、前の人のやり方を踏襲しながら徐々に自分のやり方を出していかねばならないから難しいですね。
一度なったら最低３年はやらないとその学校の音楽教育を変えていけることはないですよね。
できる音楽専科のあとに入る人は大変だから、音楽専科経験者＆音楽の免許持ちを音楽専科要員として確保したいのはどこの学校でも同じ
したがって、何も言わなければ今後はずっと音楽専科要員でしょう。
まあ、一度音楽専科教員になったら最低３年間、できれば異動するまでは続けてほしいというのは管理職の願いだと思います。
そして、その地区の音楽教育の中心的な役割を担うことを望みます。
ただ、自分のキャリアを選択する権利もありますから、担任を希望することもできます。
担任になったとき、音楽専科の経験がきっと活かせると思います。（音楽専科が入らない低学年の音楽教育、合唱指導の時の規律など）
頑張ってください。
管理職って、自分のところの教員を育て、異動の時に売り込みます。
「この教員はこういうことができるよ、こういうことが得意だよ、こういうことをやってきたよ。」
そして、「こういう教員を出すんだから見合った教員が欲しい、そうしなければ来年学校が回りません」
と、いい教員を確保しようとします。
音楽免許持ち＆専科経験者というのはそのようなときにアピールできるものです。どこの学校でも欲しいですから。
だからこそ、希望をしっかりと言わなければ、次も音楽専科としての異動になると思います。
303:実習生さん
11/03/29 07:55:28.49 T18gmMuL
>>302とても丁寧にありがとうございます。
講師の時は音専をさせられてました。初任で三年間担任をして、今回教諭として初めての異動となりました。強く担任を希望したのですが、ピアノを弾けない者に音楽専科はさせられないから、と聞き入れてもらえませんでした。
私は今後も担任を希望し続けていくつもりですが、免許を持っている限りもう音専要員としてしか今後やっていけないのでしょうか…。
304:実習生さん
11/03/29 10:03:10.54 u+jplZ2+
音楽専科が存在しない自治体に試験受け直せばいい。
305:実習生さん
11/03/29 13:59:54.19 6ivqcii0
へえこういうケースもあるんだな
基本専科とか楽だから成り手が多いものだと思ってた
おもにおばちゃん系に
>>302
最近じゃ高学年普通に持てますよというだけでも売りになりそうだな
306:実習生さん
11/03/29 14:10:08.10 NjKnaP6+
担任初めてやったけど(初任)専科羨ましい。担任は病むわ。きつい。
307:実習生さん
11/03/29 18:46:24.56 QK5+xj8P
専科でいいじゃん、そんなに音楽が嫌いなの？
まあ嫌いなのに音楽の免許持ってるわけないか
隣の芝生はなんとやらって感じなのかな
308:実習生さん
11/03/29 18:53:41.69 rptLdbZy
209 名前： 実習生さん 投稿日： 2011/03/16(水) 23:06:30.91 ID:++1RTRJb
小学校でも倍率３０倍超える所から２倍まであるから、一概に
比べられないだろ。
っで
誰も答えられないのかな？
さすが教師知能が低いね
309:実習生さん
11/03/29 19:00:34.00 rptLdbZy
教員採用試験は“何十倍”もの高倍率だから、
優秀な人が“多い”んでしょ。
なんで答えてくれないのかな～。
人に何かを教えるのが仕事なんだよね～。
なんで答えないのかな～。
やっぱ
答えられないのかｗ
310:実習生さん
11/03/29 19:01:23.41 iLFe1RYF
>>306
初めてで楽チンなわけがない。
専科は人んちの子を預かるようなもんだからやりにくさはあると思う。
頑張っても子供からしてみれば担任ほど印象に残らないし。
合唱や吹奏楽指導などの課外活動で有名な先生のあとに入ってしまうと
同じもの期待されてキツイよ。この境遇は中学と似てる。
やっと自分のやりかたが浸透してきたころにまた異動。
311:実習生さん
11/03/29 19:04:34.05 rptLdbZy
>>310
楽ちんだよ
だって何の責任もないんだからｗ
教書終わらなくてもおとがめないしｗ
そもそも働いても働かなくても給料はがっぽりもらえるからねｗ
312:実習生さん
11/03/29 19:06:37.13 jWhguGE3
>>20あたりで、担任専科どっちがラクかって話題出てるな。
313:実習生さん
11/03/29 19:07:49.77 rptLdbZy
>>312
どのみち小学校は楽だよ
定時に帰れるし
そもそも相手が子どもだからまさに子供だましの授業で済むしｗ
それで給料は中高と同じだけもらえるから割がいい
314:実習生さん
11/03/29 19:16:01.12 I/uNB49H
>>313
はい
315:実習生さん
11/03/29 19:29:07.93 nv5p3Z3Q
また
ニートくんが暴れてるｗｗ
春だからねえ。
316:実習生さん
11/03/29 20:37:21.80 wVacvv3c
小学校教員はキツイと言ってるレベルが実にスイートだね。
317:実習生さん
11/03/29 20:54:07.83 wVacvv3c
小学校教員がキツイと言ってる大きな要因にモンスターペアレントがある。
しかし、むしろ親が教員にクレームをつけないのが当たり前だった時代の方が不思議だ。
民間企業で客に接する仕事では、昔からクレームなんて当たり前である。
もちろんクレームの中には理不尽なものも多くあり、酷い言われ方もする。が、当たり前だがいかに理不尽でも頭を下げて対応しなければならない。
なぜ教員だけがモンスターペアレントとか言って騒いでいるのか？
教員だけはクレームを受けないのが当たり前だと思っているのだろうか？
318:実習生さん
11/03/29 21:17:17.81 rptLdbZy
昔は教師による体罰教育だった事実は無視なんだよね～
大変大変って単に体罰による威圧教育が使えなくなったからノウハウないもんね～
319:実習生さん
11/03/29 21:23:00.23 rptLdbZy
っで、どうして教師って“馬鹿”なのに
専門家面して人前に立てるの？
馬鹿なんだから、尊敬されないの当たり前じゃんｗ
親からなめられるの当たり前じゃんｗ
でも、馬鹿のくせに高給取りなんだよねｗ
税金の無駄遣いだと思わないの？
思う訳ないかｗ
民間で通用しないから教師になったんだもんねｗ
320:実習生さん
11/03/29 21:36:15.06 u+jplZ2+
>>317
客は親だけじゃないからな
場合によっては親は客じゃないこともある
321:実習生さん
11/03/29 21:45:33.96 cXWtwuN3
基地外の相手すんなよ
322:実習生さん
11/03/29 21:54:04.97 rptLdbZy
都合が悪くなるとすぐそうやって話逸らすねｗ
323:実習生さん
11/03/29 22:14:24.22 wVacvv3c
>>320
だから何？
だから教員は大変だっていいたいのかい？
324:実習生さん
11/03/29 22:16:19.26 rptLdbZy
>>323
公務員は仕事（の結果）に対して責任を持たなくてもいい気楽な仕事だから
年金記録が消えようが
原発が爆発しようが
自分の教え子が算数や数学でつまずこうが
教師の給料には関係ありませ～んｗ
325:実習生さん
11/03/29 22:46:57.36 NpjBf9/m
>>292
その講師、基地外じゃないの？
326:実習生さん
11/03/29 23:21:01.90 nv5p3Z3Q
気楽な仕事か……
今回の地震でもそうだし
以前の新型インフルエンザでもそう。
日本の教師達の責任感は
世界的に見ても
特異的なまでに高いし
日本社会では、それを信じてもらってる。
ニートくんにとってはしゃくだろうけど。
327:実習生さん
11/03/29 23:25:00.19 rptLdbZy
31歳自衛官「俺が終わらせてくる」と子供に告げ原発に突入.
2011年03月29日16時00分
福島第一原発の冷却作業では、自衛隊やハイパーレスキュー、電発作業員など、多くの人々が最前線で奮闘している。
こちらは、21日より現場で作業に当たった自衛隊の部隊の活躍ぶり。
「人員削減のせいで人数が足りない。でも、『宣誓』してるからね」
年長の31歳隊員がいった。「宣誓とは何か？」と記者が聞くと、自衛隊に入隊するときに読み上げるのだという。
おもむろに彼がそらんじると、年若の二人も後に続いた。「事に臨んでは危険を顧みず、身をもって責務の完遂に務め、
もって国民の負託にこたえることを誓います」つかのまの合唱の後、「宣誓にウソはつけないから」と31歳隊員はいった。
URLﾘﾝｸ(news.livedoor.com)
教師も原発に突っ込めやｗ
全体の奉仕者なんだし、こういう時くらい少しは国のために働けや
328:実習生さん
11/03/29 23:28:20.75 nv5p3Z3Q
>>327
子どもたちのために
津波から真っ先に逃げたりしなかった
多くの教師達に
君が言う資格があると良いね。
329:実習生さん
11/03/29 23:48:39.07 rptLdbZy
ID:nv5p3Z3Q
はうちわけくんという荒らしなので徹底無視でお願いします♪
330:実習生さん
11/03/30 10:01:28.04 Zej4UuRd
中途半端に感動するだけで
自分は一切動かないのがニートｗ
331:実習生さん
11/03/30 10:44:51.85 gs5mUf6q
正直，あまり小学校の先生になって
もらいたくない東京の私学。
ＡＯや推薦，１～３教科入試で，児童を教えられるのか？
現場校長からは，彼らは２～３年でボロが出て，使い物にならない・・との声。
これを認可した文科省の責任は重い。
最近は地方でも，○○子ども学科とか，わけの分からん
インチキ学科が増えている。これらも，以下の私学と同類。
小学校免許取得できる大学。
35青山学院大学 文学部
36 大妻女子大学 家政学部
37 国士舘大学 文学部
38 昭和女子大学 人間社会学部
39 白梅学園大学 子ども学部
40 白百合女子大学 文学部
41 聖心女子大学 文学部
42 創価大学 教育学部
43 大東文化大学 文学部
44 高千穂大学 人間科学部
45 玉川大学 教育学部
46 帝京大学 文学部
47 東京家政学院大学 家政学部
48 東京家政大学 家政学部
49 東京純心女子大学 現代文化学部
50 日本女子大学 家政学部
51 人間社会学部
52 武蔵野大学 人間関係学部
53 明星大学 人文学部
54 立教大学 文学部
55 昭和女子大学短期大学部 人間教育学専攻
332:実習生さん
11/03/30 17:31:21.67 ZzQvPfeY
>>328
こんなとこで書くことでもないかもしれないが、
うちの子の担任（といっても産休代替講師）は、先日の地震の時に、
自分だけヘルメットかぶって避難したそうだ。
クラスの子どもたちの避難誘導はしたけど、防災ずきんをかぶせ忘れたそう…。
もちろん、あとから問題になったらしいけど（保護者からの苦情もあった）。
都内公立小の低学年。先生の出身大学が>331の中にあるよ。
もちろん、上記大学の出身者が全部そんなカスだとはいわない。
333:実習生さん
11/03/30 19:32:12.58 XiLRP1El
>>331
青学やら立教って田舎小学校だったら高学歴だなー
地元駅弁と地元お馬鹿私大で占められてる中で、青学立教出身がいたら浮きそう。
334:実習生さん
11/03/31 14:05:40.57 Ix07zAUz
初職が明日なのですが、校長から電話が来て今日、担当を言われました。そんなことってあるんですか？今まではこんなふうに、内々にということはなかったので、戸惑っています。明日の初職を待たずに言われるのは、どういう意味があるのでしょう？
335:実習生さん
11/03/31 15:04:00.58 ceb3Ggu7
お前みたいな改行もできないゆとりのために配慮してくれてるだけだろ死ね
336:実習生さん
11/03/31 16:33:29.77 kN41we5M
>>334
学校内でもめてんじゃないの？
顔つきあわせて話し合いになってゴネられたり断られたりすると厄介だから
先手打って駒確保しとこうって腹だろ
明日堂々と断るといい
妥協は禁物
337:実習生さん
11/03/31 18:30:15.07 m2o/mBNN
>>334
遅いぐらいだろ。人事が決まっていたら２５日ぐらいには教えてくれるぞ。
そのほうが準備もできるし。
校長の方針で、退職辞令交付が終わってから発表したかったんだろう。
338:実習生さん
11/03/31 19:48:16.82 2aLMyrLY
>>334
戸惑ってますって…
戸惑うのが趣味なんですか？
339:実習生さん
11/03/31 21:40:45.17 iwx9xqgM
明日の担任発表が不安すぎるwww
初任者だけど担任じゃなかったら辞退したい
340:実習生さん
11/03/31 22:04:05.44 Ix07zAUz
初任は絶対担任です。
341:実習生さん
11/03/31 22:07:13.04 iwx9xqgM
>>340
本当ですか？
特支や理科専科だったという話を聞いたことあるので不安なんです
何年生でもいいから担任やらせてほしい
担任以外なら別の職業に興味あるからはっきりしてほしい
342:実習生さん
11/03/31 22:10:57.63 zRIWU0ZD
>>340
自治体によるんじゃないかな
私の知ってる人は一年目に特支だったよ
343:実習生さん
11/03/31 22:52:48.90 F5fM5lk4
特支なら給与形態がふつうと違うよね？
給与からして違う職種なのに明日いきなり
自分が特支だと知るなんてことはないと思うんだけど。
344:実習生さん
11/03/31 23:04:27.51 zRIWU0ZD
>>343
給与は４月は同じで特支での差額分をあとでまとめて調整して支給される
>>341
希望とかは伝えなかったのかな そこまで思ってるんだから伝えておくべきだったと思うよ
345:実習生さん
11/04/01 20:30:09.95 bBixFURm
>>332
そうだなあ。
地震の時に、ウロがくることは誰でもある。
もちろん、「子どもたちを放っておいて逃げた」というのなら
それは問題になるだろうけどね。
完璧じゃないから批判の対象」っていうのは
どうかと思うよ。
ちなみに、そういうときに、ちゃんと子どもたちが
自発的に防災ずきんをかぶるというのも
ある言い当然なんだけどね。
日本の教師のレベルがなまじ高いから
高いレベルで、批判されてしまうんだよなあ。
346:実習生さん
11/04/01 23:41:39.25 1mvMo3A2
転勤先の小学校…。かわいい先生いない
前はほぼ同世代の20代前半～中盤の女の子いたのに
しかもめっちゃガードゆるくてパンチラしょっちゅう見えた
戻りたい
347:実習生さん
11/04/02 00:11:53.70 oL2mLcyp
ばかじゃね？
教員女ほど愛嬌ない女はいない。
鬼ババ予備軍
348:実習生さん
11/04/02 07:26:00.59 D/uNg3yw
>>347
彼女いない童貞からしたら貴重だったので…
349:実習生さん
11/04/02 09:55:58.64 ovrgZB9W
いくら馬鹿でもそろそろわかったよね？
209 名前： 実習生さん 投稿日： 2011/03/16(水) 23:06:30.91 ID:++1RTRJb
小学校でも倍率３０倍超える所から２倍まであるから、一概に
比べられないだろ。
やっぱ無理かｗ
350:実習生さん
11/04/02 14:03:06.41 pK704BEw
小学校教員は物事を掘り下げて考える能力、というか考えようとすらしない人種だから、
いくら時間かけても無駄。
そうでないと思う小学校教員がいるなら、何でもいいから答えてみろよ。
匿名なんだからさ。
351:実習生さん
11/04/02 14:36:10.31 hVUKOH4M
基地外
352:実習生さん
11/04/02 14:47:57.40 pK704BEw
痛いところ突かれると基地外とかいってすぐ逃げちゃうんだよなー。
頭動いてない人間の典型的パターンでわかりやすいな。
そうやって自分の知能の低さを棚に上げて生徒を怒鳴ったり暴力振るったりすんだな。
人間というよりチンパンジーに近いのかな。
353:実習生さん
11/04/02 14:50:12.86 ovrgZB9W
>>352
そうそうｗ
そのくせ自分たちは賢いとか専門家とかいう意識があるからたちが悪い
354:実習生さん
11/04/02 19:02:37.94 VF34HRoK
女教師なんかおにばばばっかりだろ
まじで産休とか妊婦は害！
355:実習生さん
11/04/02 19:33:17.09 7Eocmj35
>>347
よくご存じだこと
356:実習生さん
11/04/02 19:57:11.01 D/uNg3yw
>>353
たしかに性格は(?)だったけど、かわいいからパンチラ見るのが楽しみだったんですよ
357:実習生さん
11/04/02 21:32:00.32 oL2mLcyp
女にやり込められても平気などＭ男ならどうぞ。
相性合うよ。
358:実習生さん
11/04/02 23:06:55.81 wj5OiGsZ
教育関係者に訴える！ 今すぐ、立ち上がってください！！
URLﾘﾝｸ(takedanet.com)
福島県及び近県の教育関係者に御願いします。
現在、福島県及び近県の空間放射線量は１時間あたり約２マイクロシーベルトで
呼吸による体内被曝と水や食糧から入る放射線量もほぼ同じ量ですから、約６ミリシーベルトになります。
一方､福島原発の処理は長期化が予想され、児童生徒の被曝量は「考慮しなければならないレベル」になります。
１年間の被曝が予想され、その場合､６×３６５×２４＝５３ミリシーベルトになり、児童生徒の放射線障害は１００人に０．５人
を越える段階にまで達しています.
教育者の先生方､児童生徒は先生方の命令のもとに行動することを求められます.
自分たちでは自分の健康を守ることができません。
言うまでもありませんが、教育は政府と独立しており､子供達の命と健康を守ることが教育者のもっとも大切な役割です.
政府の指示や勧告は教育委員会とは独立です.そのための教育委員会です.
学校の開始日を５月の連休明けにしてください。そして屋外の運動はしばらく中止してください。御願いします！！
～中略
ご自分でご判断しないでください。あくまでも「基準以上は危険。基準以上で児童生徒の登校をさせない」と決意してください。
学校の先生は教育上の全権があります。いろいろな事情があるでしょうが、ここで教育者としての責務を貫いてください。
これまでの、世界の被曝の経験では、ＩＣＲＰのデータにもあるように、すでに数１００名の児童生徒が２０年以内にガンになる可能性のレベルまで来ています.
「危険を承知で知らない顔をする」ことこそ「風評」であり、事実を直視することは「風評」ではありません。事実を見るには勇気が要りますが
将来の子供のために先生方が勇気をもって事実を見て、具体的な行動をとっていただく事を切望します.
（平成23年4月2日 午後９時 執筆）
武田邦彦
359:実習生さん
11/04/03 00:09:44.34 VMpBRDg1
★拡散希望！皆さんコピぺしてください！★
URLﾘﾝｸ(takedanet.com)
教育関係者に訴える！ 今すぐ、立ち上がってください！！
福島県及び近県の教育関係者に御願いします。
現在、福島県及び近県の空間放射線量は１時間あたり約２マイクロシーベルトで、呼吸による体内被曝と水や食糧から入る放射線量もほぼ同じ量ですから、約６ミリシーベルトになります。
一方､福島原発の処理は長期化が予想され、児童生徒の被曝量は「考慮しなければならないレベル」になります。１年間の被曝が予想され、その場合､６×３６５×２４＝５３ミリシーベルトになり、児童生徒の放射線障害は１００人に０．５人を越える段階にまで達しています.
・・・・・・・・・
教育者の先生方､児童生徒は先生方の命令のもとに行動することを求められます. 自分たちでは自分の健康を守ることができません。
言うまでもありませんが、教育は政府と独立しており､子供達の命と健康を守ることが教育者のもっとも大切な役割です.
政府の指示や勧告は教育委員会とは独立です.そのための教育委員会です.
学校の開始日を５月の連休明けにしてください。そして屋外の運動はしばらく中止してください。御願いします！！
360:実習生さん
11/04/03 00:29:11.89 Gq3A6jw/
>>349
なんかそのコピペたくさん貼っているけど
実際、自治体によって受かりやすいところとそうでないところがあるから
「一概に比べられない」でOK。
361:実習生さん
11/04/03 00:32:21.63 Gq3A6jw/
>>352
＞小学校教員は
こういうものの言い方をする段階で知性のかけらも感じないねｗ
十把一絡げの物言いは、頭働かせていない人間の典型パターンでわかりやすい。
怒鳴ったり暴力ふるったりする教師は指導力が低いね。
>>353
賢いという自覚はともかく、専門家であるという意識を持って仕事に挑むのは
社会人として当然のことｗ
362:実習生さん
11/04/03 08:46:00.90 thYA0YCe
コネで採用される世界
大分県は氷山の一角
363:実習生さん
11/04/03 13:03:06.08 6hRKwXS+
教師塾とか推薦とかは完全にコネと一緒だしな
364:実習生さん
11/04/03 15:29:55.91 fnKyfEG3
×頭動く
〇頭働く
365:実習生さん
11/04/03 17:59:54.32 M3warrxg
>>369
付け加えるならば、受験者合格者数を公表されている都道府県政令指定都市においては
昨年の小学校教員採用試験で３０倍を超えている所はない。
また、２倍を下回っているところもない。
数字を出す時にはよく調べてから出すことが大切で、間違った数字を出すことはその人の信用に大きくかかわる。
と、言いたいのか？
366:実習生さん
11/04/03 18:45:22.42 M3warrxg
>>360 あてですね
また、１行目におかしいところあります、申し訳ないです。
367:実習生さん
11/04/03 20:15:51.62 1W8rTEI2
>>358
教師は馬鹿だからマイクロとミリの違いもわからんから無理ｗ
そのそも放射能と放射線の違いもわからない文系人間ばっかだからｗ
368:実習生さん
11/04/03 20:16:45.64 1W8rTEI2
>>360
はい馬鹿は黙ってようねｗ
369:実習生さん
11/04/03 20:18:19.38 1W8rTEI2
専門家であるという意識を持って仕事に挑む
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^＾
つまり、専門的な知識があろうとなかろうと、専門的なスキルがあろうとなかろうと
専門家であるという“精神”で仕事に臨む者が専門家だとｗ
結局、精神論でしか指導できないのねぷぷぷぷっ
370:実習生さん
11/04/03 20:19:14.00 1W8rTEI2
ワロスｗ
365 名前： 実習生さん 投稿日： 2011/04/03(日) 17:59:54.32 ID:M3warrxg
>>369
付け加えるならば、受験者合格者数を公表されている都道府県政令指定都市においては
昨年の小学校教員採用試験で３０倍を超えている所はない。
また、２倍を下回っているところもない。
数字を出す時にはよく調べてから出すことが大切で、間違った数字を出すことはその人の信用に大きくかかわる。
と、言いたいのか？
教師の知能だとこの程度なんだｗ
371:実習生さん
11/04/03 20:29:49.53 Ei8Qs8+0
小学生でもすでに札付きのワルになりそうな児童はいる？
俺の印象だと小学生の時はごく普通で中２になった頃から急激に不良化した記憶がある
372:実習生さん
11/04/03 20:30:14.02 sAJJTCRE
がんばって書いてみたのはいいけど、鼻で笑ってしまうようなレベルだな。
論じても意味のない数字を正確にしたところで、意味はないんだよ。
あ、ヒント言ってしまったかな？
373:実習生さん
11/04/03 20:30:57.92 o+4QoBTU
馬鹿同士が煽りあってるわ
暇だな
374:実習生さん
11/04/03 20:40:06.59 1W8rTEI2
>>372
っで、馬鹿だから答えられないんだよねｗ
そうやって話を逸らすしかないわけだｗ
375:実習生さん
11/04/03 20:52:41.45 1W8rTEI2
しょうがねーな
ヒントやるか
教師は高倍率の採用試験に合格した人たちばかりだから優秀なんです！
376:実習生さん
11/04/03 22:27:37.87 UQbr2KPT
小学校教員って名刺もってますか？
管理職じゃないかぎり必要ないですかね？
377:実習生さん
11/04/03 22:56:58.60 UkAoPvsN
同期で集まると必ず、俺たちの頃は倍率高かった云々 って言う人いるね。
でも実数で言うと数十人しか違わないし…。
子供たちにもその事を吹聴してるみたいで情けない。
子供通して親へのメッセージなのかな。自分は優秀な代の先生である、と。
母集団が多いだけに今の方が厳しいような気もするけどね。
以前なら先生という職業に目を向けなかった優秀な人も混ざってきてるだろうし。もちろん逆もあるだうけど。
378:実習生さん
11/04/03 23:14:48.20 sAJJTCRE
>>377はこれまた知能の低い発言を何箇所もちりばめてるな…
もうだめだこりゃ。
379:実習生さん
11/04/03 23:52:26.28 UkAoPvsN
でも、そういうのが心の支えになってプラスになるならいいのかなと。
実際は実力に倍率関係ないけどね。まとめられなくて苦労してる人もいるし。
我々は少数精鋭であるという意識の同期がいて毎度鬱陶しいんだよねｗ
380:実習生さん
11/04/04 00:23:32.52 Mq46W0l2
>>331
教員免許を取得することを主眼とする学部学科は
５教科試験を課すこと
を条件とすれば「センター試験」くらいは必須になるだろ。
５教科実施でない場合、教員免許発行は同学科の10％までとか制限すればいい。
381:実習生さん
11/04/04 07:45:17.59 DvLfpmul
149 ：名無しさんといつまでも一緒：2011/04/04(月) 02:38:00.34 O
>>148
３年前、奥が子供２人を連れて近くに別居
別居理由は、同居の親との不仲
近くに住んだのは、上の子の私立受験、下の子を転校させないためと、修復を考えたためか
２年前、先生は学校に期限付きで来ていた若い女とつきあい出したが、まだ離婚が成立していなかったらしい
その女の事が奥にバレて正式離婚するも、結局は期限付きとも別れる
親たちは何も知らない
管理職も、期限付きとの経緯は知らなかったようす
これだけでどこまで追い込めるだろうね？
382:実習生さん
11/04/04 13:26:03.33 9U87pOk+
四月から英語が必修になったら、週のコマ数どれくらいですか？クラス数によっても違うと思うんですが、参考程度に教えてもらえませんか？？
383:実習生さん
11/04/04 17:39:25.51 LH4lWRLr
１
384:実習生さん
11/04/04 21:04:12.84 jsstT3ij
教員なんてなったもの勝ちだから
低倍率で受かった方が得だな。
てか、教員になってしまったら
倍率とかどうでもいいわｗ
新年度の仕事をいかにやるかの方が倍率より大事ｗ
倍率（笑）
>>375
教員に学歴や年収、待遇で勝てないキミがいくら吠えても
キミはいつまでもバカのままだよ。
385:実習生さん
11/04/04 21:41:51.32 mzY0EE4j
そうだな ほんとそう思うよ
地元は数十倍の倍率だった 採用なんと一ケタ
数回落ちて仕方なく関東受験して難なく通った
しかしなってしまえば待遇は何ら変わらず 昔の誰でもなれてた頃が普通にうらやましかったわ
仕事内容に魅力を感じて志望してたわけなので倍率で騒がれてもなんとも・・・
難関突破したから給与倍とかなら分かるが
で実力と倍率もあんま関係ないかもね 子どもとの距離感やらセンスがものをいう仕事だとつくづく思うよ
偏差値高いからどうこうじゃないかな 高校で進学校なら偏差値高い大学だとそれだけで一目置かれるかもしれないけど
386:実習生さん
11/04/04 22:01:30.45 hr16cX9C
明日の入学式って一番早い教員で何時頃には学校ついてるの？もしくは学校開いてる？
387:実習生さん
11/04/04 23:28:32.87 8LxEtcWP
( ﾟдﾟ)
388:実習生さん
11/04/04 23:49:02.73 4+O3URWn
新採か?
389:実習生さん
11/04/05 00:06:34.61 oNGnW1+g
はい
390:実習生さん
11/04/05 01:08:09.27 9RHSIlni
うえ…大変だよ。
391:実習生さん
11/04/05 02:20:55.08 /Xhg9p20
>>384
なったもん勝ちと思ってる方が幸福だな。世間知らずくん。
392:実習生さん
11/04/05 04:28:15.32 Y278C/4U
私が新採のときは入学式は前日から泊まったけどな。
393:実習生さん
11/04/05 07:15:53.04 YFVB6/xp
いやなったもん勝ちじゃね
そっからの適正なんかどの職業でも誰も分かるわけない
とりあえずなりたかった職業に一度でもなることができたら幸福だろ
泊ってる新人なんて見たことないし周りは普通に引くけどな
釣りか
394:実習生さん
11/04/05 10:17:13.74 zNI8/zXE
基地外の相手すんな
395:実習生さん
11/04/05 10:32:18.56 kjmLaQdg
何この開き直りｗ
これが教師の正体かｗ
396:実習生さん
11/04/05 11:50:50.54 4ZVSJxoJ
156:名無しさんといつまでも一緒 2011/04/05(火) 03:33:12.12 O
こんな方法がありますよ。
全校参観日、経緯を暴いた内容の紙をばらまくのです。
もちろん誰がやったかわからないようにです。
人がいないのを見計らって玄関やトイレや階段、あちこちに置きます。
少しオーバーに書いた方が良いですね。
もし置く所を見られても、「今見つけたんだけど。」としらを切ると良いでしょう。
397:実習生さん
11/04/05 19:00:49.62 yPm+mYgP
>>384,385
マジでわかんないの？
倍率がｗ
とか
馬鹿すぎるだろｗ
398:実習生さん
11/04/05 19:23:00.22 QrCYxfCI
国旗・国歌に反対してる先生って結構いるんだな。
そんなにこだわるもんなのか？
399:実習生さん
11/04/05 19:40:58.58 cM+9QGUp
自分は教員ではないです。
倍率と難易度の間にどういう関係があるのか一生懸命考えなさい！
400:実習生さん
11/04/05 20:27:18.19 6xxZ5178
ネタにﾏｼﾞﾚｽとかwwww
教頭住宅で出待ちして尾行し、鍵が開くと同時に滑り込め！
401:実習生さん
11/04/05 20:29:11.53 6xxZ5178
>>399
倍率が高けりゃ成績上位者から順に採るからじゃね？
ボーダーラインが上がるってこと。
まあ試験の内容自体は変わらないけどね。
402:実習生さん
11/04/05 21:13:31.84 cM+9QGUp
>>401
それは、最もやってはいけない回答です。
期待通りの馬鹿さでした。残念です。
403:実習生さん
11/04/05 22:51:52.71 5+QyoTvb
>>401
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
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m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
404:実習生さん
11/04/05 23:05:44.13 psGkWhoc
小学校に補助員ていますか？補助員とうまくいっているところ、いっていないとことかありますか？
405:実習生さん
11/04/05 23:28:02.94 ZGgdefCO
合格した年の倍率に付加価値を付けたがる教員は、自信がないのかもしれんな。
学歴とかな。その場合、本人の頑張り度も相当だったんだろうし、栄光を引きずるんだろう。
ま、実力に学歴は関係ないよ。
406:実習生さん
11/04/05 23:52:56.04 5+QyoTvb
でも学ぶ力には学歴が関係あるんだなｗ
やっぱり低知能・低偏差値・低学歴では学ぶ力がない。
そこで質問だが、今年から正式に小学校で英語教育が始まるが、
・日本人が英語が話せない原因は何か？
・また、その対応策は何か？
知能が低いとまず答えられないねｗ
仮に答えられても、的はずれな答えだろうなｗ
だって、小学校教師自身英語ができないしｗ
できない奴が教えられるわけもないしｗ
どうやったら上達するかそのすべも知らないしｗ
でも給料がっぽり♪
407:実習生さん
11/04/05 23:56:30.46 YFVB6/xp
まあ俺も高倍率で通ってその後倍率下がったら口には出さなくても何かしらの思いはあるわな
ネタにマジレスったって実際泊まりがけで勤務してるやつもいるからな ネタになりきれてないというか
そんな大喜びされてもな・・・
408:実習生さん
11/04/06 00:02:20.47 r4CiUWNg
>>404
いるよ そりゃ色んな人いるさ
俺はあんま他の教師に教室入ってきてほしくないけど
崩壊してて助けられてる教師も去年はいたね
>>406
君は教師に何か恨みがあるのかい？いじめられてたのに助けてもらえなかったとか
ただ叩いてるつもりになって相手してもらえるのがうれしいの？
教師程度の給与でがっぽりって言ってるからには収入は低いのかな まあ内容的には学生程度か
409:実習生さん
11/04/06 00:11:04.73 r4CiUWNg
ああ別に煽ってる訳じゃないんだよ
さすがにここまでの文面見ると相当屈折した内面が見えるよね 別に俺じゃなくても客観的に見られればさ
書いてる子も年とってからこの文面見てどう思うんだろうか
特定の職種にここまで粘着してるのってその動機にとても興味があるわ
小学校教諭だろ？俺にとってはあまり記憶にも残らない過去なんだよな ごく一部を除いて
それをここまで粘着して書き込みさせる原動力って何なんだろう
しつこいが煽りじゃなく本当に純粋な疑問
410:実習生さん
11/04/06 00:29:29.84 U6lOcq7w
>>409
ハイワロｗ
っで、
話逸らさないで答えてくれる？
なぜ、答えないんだろうね～
そうだよねｗ
答えられないんだよねｗ
知能が低いからｗ
411:実習生さん
11/04/06 00:31:52.27 U6lOcq7w
＞教師程度の給与でがっぽりって
教師って馬鹿だからすぐ話し逸らすな
ってか卑怯者だからか
まず、給料がっぽりの意味がわかってないだろｗ
偏差値５０程度の癖して、地方上級職（＝旧帝レベル）並の給料がもらえるのをがっぽりと言ってるのがわかんないみたいねｗ
それに、税金の使い道を議論して何が悪いんだ？
ぁん？
おい答えろや！
412:実習生さん
11/04/06 00:33:04.70 U6lOcq7w
100職種「推定年収ランキング」週刊ダイヤモンド2008／９／１３号
URLﾘﾝｸ(book.diamond.co.jp)
１位～７位プロ野球選手、Jリーガー、国会議員、競艇選手、都道府県議会議員、プロゴルファー、パイロット
８位大学教授（平均年齢56.5才）・・・・・・・１１２２万円
16位警察官（40.7才）・・・・・・・・・・・・・・・・・７６９万円
17位公立高等学校教員（44.4才）・・・・・・・７６８万円 ←★ここに注目！
18位大学講師（42.5才）・・・・・・・・・・・・・・・７６７万円
19位公立幼小中学校教員（43.8才）・・・・・７３７万円 ←★ここに注目！
20位私立高等学校教員（43.9才）・・・・・・・７３６万円
21位一般行政職地方公務員（43.7才）・・・７００万円
22位消防士（41.8才）・・・・・・・・・・・・・・・・・６９０万円
23位公務員清掃員（47才前後）・・・・・・・・６８６万円
24位一般行政職国家公務員（40.7才）・・・６４０万円
29位公立給食員（47才前後）・・・・・・・・・・５６８万円
39位各種学校・専修学校教員（40.1才）・・４９６万円
71位個人教師、塾・予備校講師（34.9才）・３８１万円
【主な職業】
10位勤務医（40.0才）・・・・・・・・・・・・・・・・・１１０４万円
25位電車運転士（39.5才）・・・・・・・・・・・・・・６１３万円
27位一級建築士（47.6才）・・・・・・・・・・・・・・５９９万円
30位獣医師（36.2才）・・・・・・・・・・・・・・・・・・５６３万円
32位システムエンジニア（34.3才）・・・・・・・・５５４万円
33位社会保障労務士（38.9才）・・・・・・・・・・・５３１万円
413:実習生さん
11/04/06 00:34:38.79 U6lOcq7w
国公立学校教員の年間法定給与1（2004 年）
初等教育 前期中等教育
初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数 初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数
アメリカ 32,703 39,740 m m 31,439 40,088 m m 31,578
イギリス 28,769 42,046 42,046 m 28,769 42,046 42,046 5
韓国 28,569 48,875 78,472 m 28,449 48,754 78,351 37
シンガポール24,326 m m m 24,326 m m m
スウェーデン 25,152 29,522 33,849 m 25,963 30,420 34,477 a
ドイツ 37,718 46,935 48,938 m 39,132 48,167 50,284 28
フィンランド 27,922 32,541 32,541 m 32,407 38,318 38,318 20
フランス 23,112 31,090 45,872 m 25,570 33,548 48,451 34
日本 24,469 45,753 58,373 m 24,469 45,753 58,373 31
（1 米ドル＝138.87055 円）
諸外国の教員給与に関する調査研究
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
日本の教師の給与は韓国に次いで“世界２位”
414:実習生さん
11/04/06 00:35:24.59 U6lOcq7w
国と地方の税収約【71兆円】（2009年度）
うち、公務員の人件費…【28兆円】（税収に占める割合39.4％）
【1989年度給与】
民間…403万円
国家公務員…460万円
【1999年度給与】
民間給与…465万円
国家公務員…640万円
【2009年度給与】
民間…406万円
国家公務員…636万円
１割カットで → 2.8兆円の節約（消費税約１％分）
２割カットで → 5.6兆円の節約（消費税約２％分）
３割カットで → 8.4兆円の節約（消費税約４％分）
４割カットで → 11.2兆円の節約（消費税約５％分）
公務員の給与４割カットで消費税廃止が可能！
415:実習生さん
11/04/06 00:36:13.39 U6lOcq7w
【公務員難易度偏差値ﾗﾝｷﾝｸﾞ最新版2009ver.】
70~国Ⅰ(五大官庁:財務･経産･警察･外務･総務自治)(就職板Sﾗﾝｸ)
69 国Ⅰ(金融庁・国交・防衛・総務非自治・厚労・文科・内閣府)、衆議院Ⅰ種、参議院Ⅰ種
68 国Ⅰ(環境・会計検査院・農水・人事院・公取)、裁事Ⅰ種、衆参議院法制局Ⅰ種、国会図書館Ⅰ種
67 国Ⅰ(法務・国税・財務局・税関等外局・独法・理工・農学・人間科学)、衆議院Ⅱ種、国会議員政策担当秘書
66 参議院Ⅱ種、国会図書館Ⅱ種
65 外務専門職、家庭裁判所調査官補Ⅰ種
-------------------------------------------------------------------------Aランクの壁
57 都庁Ⅰ類、労働基準監督官
56 上位県庁（行政）、大規模政令市（行政）、高校教員（地方）
55 国Ⅱ(本省=霞ヶ関採用)、一般県庁（行政）、中規模政令市（行政）、航空管制官、高校教員（都市部）、中学校教員（地方） ←★【ここに注目！】
54 下位県庁（行政）、小規模政令市（行政）、中学校教員（都市部） ←★【ここに注目！】
53 国Ⅱ(人事院事務局・管区警察局・財務局・経産局)、首都圏優良市役所、23特別区Ⅰ類(上位) 、裁判所事務官Ⅱ種
52 国Ⅱ(地検)、中核市役所（行政）、23特別区Ⅰ類(平均) 、国税専門官、特例市役所（行政）
51 国Ⅱ(運輸局・地方整備局、法務局・農政局・公調局・入管局・労働局・税関)、国立大学(上位)、自衛官(幹部候補)
-------------------------------------------------------------------------Bランクの壁
49 国Ⅱ(独法)、一般市役所(上位)、県庁(学事・警事)、国立大学(下位)
48 一般市役所（平均）、国立大学法人等(大学以外勤務)、防衛Ⅱ種
47 国Ⅱ(社保事務局)、一般市役所(下位)、小学校教員 ←★【ここに注目！】
416:実習生さん
11/04/06 00:39:48.96 XYwBZJXi
高倍率で通ったクチだけど、その後倍率下がったから何か思うというのはないなー
受かったからもうそれでどうでもいいというか
でも、世代的に人数が少ないせいで、いいように使われている感はある
上から頼りにされているといえば聞こえが良いが
417:実習生さん
11/04/06 01:01:14.99 tYMDnlDe
自分は公務員自体に否定的だが（というのも提供する付加価値が低すぎる
割にお金と安定が保証されている）、中でも年収に対する能力・付加価値
の特に低い小学校教員に対しては特に否定的だ。
小学校の教員何人かと話したが、上の事を認識して能力向上に努めるなら
まだ少しはましだが、正直あまっちょろい事ばかり言ってばかりで、こんな
奴らが大切な小学生の教育をしているかと思うと腹がたってしょうがなかった。
418:実習生さん
11/04/06 01:57:33.30 eOma9oan
現場を経験してみると段々分かるよ
419:実習生さん
11/04/06 02:08:05.67 XYwBZJXi
>>417
そこは痛いなー
バイト含めて塾講師や家庭教師しかして来ていない人が多いし、
忙しいのは事実だけど、そういう中でも非効率的な事務作業で終始している人も…
そして、業務もやらなければやらないで済む自己満足の部分も多いし、
シビアさには欠けるね
理念先行で思いのままにやっていけちゃうような所はあるので（子供相手だし）、
独り善がりなお花畑頭の人でもやっていけちゃうし
それでも毎年給料増えていくし、ボーナス出るし長期休暇取れるし、恵まれていると思う
今後どうなるかは不安だけど
420:実習生さん
11/04/06 03:00:19.33 FxycZa05
イメージを語るスレですか？
421:実習生さん
11/04/06 07:28:20.08 r4CiUWNg
ああなるほど 僻みなんだな
なるための難易度がそんなに高くないのに「がっぽり」給与もらってることへの やっと理解できた
それにはちょっと同意できるわ 以前銀行に勤めてたんで特に
首都圏の教員のなりやすさと比べて待遇は恵まれてるかもね
まあ荒れてる学級の担任とかきつい親の対応を迫られると割に合わないケースも出てくるけどね
去年泣きながら６年担当してたも同僚いたしな
俺はこの仕事量や内容にしてだいぶ恵まれてるなと思ってるけど 帰るのも早いし
得した気分で毎日過ごしてるよｗそんなうらやましかったらなればいいのに
あとやけに頑張ってる「答えられないの？」って問いのやりとりの相手は俺じゃないんで話そらすなと言われても・・・ｗ
422:実習生さん
11/04/06 07:45:20.56 r4CiUWNg
あとあれだ 部活ないのもでかい
夏冬長期休暇なんていつも二週間近く連続でとれてるからね
春休みも１０日連続休んだしな
土日もほとんど出ない チャリ通勤なのになぜか手当が出る
これで安定してて「がっぽり」もらえるんだもんな やめられないよ
よく知らんが年金も厚いらしいね
ひがみたくなる気持ちも分かる いやほんと
住宅補助もあって二万で３ＤＫに住んでるし金もたまるわ
叩きたくもなるな 文○とか低偏差値大出て偉そうにできる職なんてまあないだろうし
まじで俺もなりたての頃思った時あるわｗ
でもそういうシステムができあがってる以上ここで頑張っても何も変わんないだろ
分かったうえなんだろうけどむなしくなんないか・・・？
俺なんか年収のコピペ見るたびに教師なって良かったと心底思えてうれしくなるんだがｗ
423:実習生さん
11/04/06 12:31:13.53 Sy/P5sYr
国家公務員給与５％削減へ 震災復興に充当、労組と合意2011年4月6日8時28分
. 菅政権が今年度の国家公務員人件費を５％削減する方針を固めた。約１５００億円を捻出し、東日本大震災の復興に充てる。
震災向けの「一時的な措置」とすることで労働組合と合意した。補正予算で減額するとともに給与法改正案を提出し、今国会成立を目指す。
民主党の歳出見直し検討チームが削減幅を調整していた。これまでは公務員の労働基本権を拡大するかわりに人件費削減を目指す方針を掲げてきたが、
恒久的な公務員制度改革と今回の措置を切り離すことで労組と折り合った。
URLﾘﾝｸ(www.asahi.com)
424:実習生さん
11/04/06 14:12:32.70 SA7GZxJu
>>406 やっぱ陸続きの他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな？
利用する必要性がなければ勉強して話そうと思うことも少ないし、
英語で会話した時にこう言いたいけどわからないっていう経験ができない。実践的でない英語の授業では生徒はただの勉強の範囲として捉えて終わってしまうからとか。
425:実習生さん
11/04/06 17:04:48.28 hjaSw1KT
>>420
教員を叩くこと自体が目的の人間には
何を言ってもムダ。ほっとけ。
426:実習生さん
11/04/06 18:15:06.32 Sy/P5sYr
>>424
＞利用する必要性がなければ勉強して話そうと思うことも少ないし、
馬鹿ですか？
じゃあ次の指導要領から高校では英語の授業は英語で行うのが原則だが
それで英語が話せるようになるのか？
失礼
馬鹿相手には何言っても無駄だったなｗ
427:実習生さん
11/04/06 18:16:13.73 Sy/P5sYr
へぇ～税金の使い道を議論しちゃいけないんだ
428:実習生さん
11/04/06 21:15:49.13 r4CiUWNg
議論ｗのつもりだったのか・・・ｗ
429:実習生さん
11/04/07 02:45:35.31 VJvNjVMY
>>426
そう言っているわけではないよ。伝わんなかったかな？失礼失礼。
授業を英語でしたところで英語ができるようになるなんて一言もいってないし、どこの誰もおそらく思っていないでしょうに。
と釣られてみる
430:実習生さん
11/04/07 07:10:45.67 mdd3TSq5
釣られるというか話になってないよね
叩くということがまず前提に来てるから 本人は議論のつもりだったらしいけど
＞馬鹿には何を言っても無駄 という言葉もでてきたりして矛盾 なら自分から進めようとしてる議論にすらならねえだろうと
自分の都合悪いレスはスルーｗ
421、422みたいなスタンスのレスになるともはや何も言えなくなる
431:実習生さん
11/04/07 12:04:38.59 953Bbi6c
＞文○とか低偏差値大出て偉そうにできる職なんてまあないだろうし
高偏差値大の先生たちからすると、低偏差値大の先生たちと同等になるわけだよね？
そこは高偏差値大の先生たちはあまり気にしないもの？なんかプライド高そうな気がするけれど。
432:実習生さん
11/04/07 18:27:24.80 C78UU5Pw
答えられなくなるとすぐ話し逸らすねｗ
よっぽど都合が悪いんだねｗ
ってか悪いのは頭かｗ
433:実習生さん
11/04/07 18:29:48.82 C78UU5Pw
教師が授業やるより
NHKの教育番組垂れ流しにしといた方が効果あるしｗ
434:実習生さん
11/04/07 18:31:55.37 C78UU5Pw
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
他国と違って話す機会が圧倒的に少ないからじゃないかな
笑えるｗ
435:実習生さん
11/04/07 18:48:55.39 I7QEDQry
>>224
>>238
>>292
その講師、結局どうなった？
436:実習生さん
11/04/07 19:21:55.43 F81RJzW2
>>434 ｗｗｗ
437:実習生さん
11/04/07 21:02:27.39 eHF2xusp
>>435
ゴネても転勤は変わらなかったよ
講師の分際で転勤の辞令に逆らうとかありえないwww残らせろ！で学年指定までしてたしね
せめて採用試験受かってから文句言えや！！
438:実習生さん
11/04/07 21:06:05.92 mdd3TSq5
>>434
ねえ 421、422に返してみてね
あと低学歴教師どうこうはあんま気になんないな通常なら
やっぱ教師としての力量でみるよね
ただ、傲慢な教師、力量がなく人格も伴っていない教師で低だとこれだから・・・とか思ってしまう小さな俺
力量がないだけでは思わないがそこにプラス人格的な弊害を見つけてしまうとどうしてもね・・・
439:実習生さん
11/04/07 21:06:56.27 mdd3TSq5
>>437
てかそこまでさせるって管理職の指導力にも問題あるよね
440:実習生さん
11/04/07 21:15:50.35 953Bbi6c
>>438
そんなものなのですね。
もっと学閥？的なものがあるギスギスした雰囲気もあるのかと思っていました。
力量って先生の間では具体的にどういう事で判断するのですか？
441:実習生さん
11/04/07 21:20:53.02 mdd3TSq5
指導力 これにつきるよね
まあそのものは見えにくいものだけど。具体的に判断されるのはその教師のクラスの子の行動だよね
できる教師の子は生活態度が全然違う
最近卒業式あったけどそのクラスの子の返事の仕方とかね 歌のうまさというより声量とか
整列移動、集団時での私語の少なさなどなど
442:実習生さん
11/04/07 21:30:04.54 953Bbi6c
>>441
指導力というよりも厳しさ、怖さが大きいのかもしれませんね。小学生だと。
そういう意味では傲慢な人の方が何となく適性ありそうな気がします。
443:実習生さん
11/04/07 21:34:23.95 mdd3TSq5
何て言うのかな 指導力だよｗ
厳しさ、怖さも含めて
前の校長は人間力って言ってたけど
この人についていきたい この人の言うことは聞きたいという気にさせる力だな
それは怖さだけ、厳しさだけで実践することなんかできないんだ
そんなの高学年だと反発食って終わりだしね 簡単に考えるもんじゃないよ
444:実習生さん
11/04/07 21:52:57.55 953Bbi6c
なるほどそれは素晴らしい先生ですね。
カリスマ性があるとういことですね。
以前、某有名遊園地に遠足で来ていた東北のほうの小学生たちが、担任の笛のピッピッピ！と言う音で
隊列を変化させて整列していたのを見て、怖い…と思ったのですが、そういうのを思い出していやなイメージが思い起こされてしまって…
高学年だと男の先生が多いのはハッタリが効くからで、女の先生よりは刃向かえないでしょうしね。
威圧感は有効ではあるのでしょうね。
ですから、昔の暴力教師といい、やはり傲慢なだけでも表面上は統制とれちゃうと思うのですよね…
先生とはいえ子供がついていきたくなるほどのカリスマ性があるといえるまでの人格の人は、そうそういないのが当たり前でしょうし。
だから、そういった押さえつける感じの先生も力量があるとみなされてるとしたらちょっと残念。
他のクラスの指導の仕方はあまり様子が分からないものでしょうし。
445:実習生さん
11/04/07 21:58:44.15 eHF2xusp
>>439
しかも学年のメンバーも指定しようとして名指しで若い女の子を入れるようにしてた
去年からその女の子を毎日のように食事に誘って土曜の出勤もすすめてた
管理職の指示には従わず子どもを下校時間が1時間以上過ぎても許可なしで教室に残すのも当たり前
そのくせ他学年が少しでも下校時間過ぎると気違いのように怒りだす
教師を辞めてほしい
次の学校でも迷惑かけるんだろうな
446:実習生さん
11/04/07 22:19:55.78 C78UU5Pw
>>440
教師に力量なんてないじゃんｗ
447:実習生さん
11/04/07 22:20:55.79 C78UU5Pw
話逸らさずにまず答えよっか
209 名前： 実習生さん 投稿日： 2011/03/16(水) 23:06:30.91 ID:++1RTRJb
小学校でも倍率３０倍超える所から２倍まであるから、一概に
比べられないだろ。
やっぱ無理かｗ
448:実習生さん
11/04/07 23:06:58.49 mdd3TSq5
>>447
ねえ 話そらさずに421、422に答えてみて
やっぱ無理か
>>445
それらを聞いてもやっぱ管理職がダメだな 情けない
>>444
とりあえず担当している間ずっと押さえつけられたとしたらそれはそれで指導力とみなされるよ
すべてをおさえこんでなんだかんだでやることやらせてたらそれはそれで凄いことだよ
学生さんかな？実際経験してみれば分かるよ 厳しさでずっと通すことの大変さと虚しさをｗ
449:実習生さん
11/04/07 23:10:56.76 mdd3TSq5
>>444
あああと子どもがついていきたくなるような先生はいっぱいいるよｗ
低なんか顕著だろ？
子どもは担任が喜ぶような行動を基本とりたがるもんだよ
小さい頃足の速い子がスター（教育心理用語）にならなかったかい？
その子が他の子を多くひきつけるほどのカリスマを持ってた？
450:実習生さん
11/04/07 23:31:21.13 953Bbi6c
>>448
個人差あるのでしょうね。厳しくしていくことが苦痛の人、それが常態化しても平気な人。
後者はちょっと神経おかしいんだと思いますが。
威張るのが平気な人っているでしょう？自分の思ったとおりにしたい人ってそういう事を大変とは思いませんよ。
むしろ充実感があると思います。コントロール出来て。
>>449
低学年だと乗せれば大丈夫そうですよね。
でも、高学年でそこまでの思いを子供から持たれるってすごいと思います。だって、ついていきたくなるってかなりのものですよ。
いっぱいいるのなら、女の先生も5,6年生の担任多いはずなのではと思いますが…
451:実習生さん
11/04/08 06:29:44.43 rwT+0T61
別に凄くないよ みんなやってることだし
高学年は比較的男が多いね 女だからってだけでなめてくるってこともあるよね
でも女の先生が少しでもいる以上男の怖さだけって言うことはできないでしょ
君は教師を目指してるのかい？ただの他職種の方？
経験しなきゃ分かんないよ 怖さだけでやってけないよ その人にとってそれが平気とかそういうレベルの話じゃなくて持たない
子どもにとってどうかという話だしね
君が怖さだけでやってたと思っている教師であっても（例えば遊園地の話？）、色んな手法を織り交ぜて経営してるもんだよ
昨年度６年一緒に組んだ人がまあ一般的に言われる怖い男の先生 体育主任のね
しかし授業はうまいし話も筋が通ってる 時折冗談なども入れたり
そういうの計算してやってたりするよね
それらを含めて動くんだよ まあこいつの言うことは間違ってない みたいな
452:実習生さん
11/04/08 06:36:51.44 rwT+0T61
端的にいえば怖いだけでやってけるならこんな簡単な仕事はないよ
毎年うつ病教師も増えないよねｗ
やくざがみんな教師なれば荒れないってか？
453:実習生さん
11/04/08 17:42:39.74 4/Ic9pXe
>>451
子が小学生の親です。
親同士や子の話を聞いて、去年のクラスの担任がそういう人だったので。
特にクラスが荒れるという問題はなかったのですよ。
でも、子は鬱々としてました。服従している感じですね。
親に対する対応は丁寧でいい先生のように見えましたが、分からないものですね。
454:実習生さん
11/04/08 17:44:14.62 qlT3ide0
子どもや保護者に怯えて迎合するカスよりはマシだな
455:実習生さん
11/04/08 17:48:05.32 4/Ic9pXe
地方ど田舎の公立なので保護者も別に先生にうるさく言わないし（噂話程度で）、
何か期待を持つということもしないので、怯えはしないでしょうね。
456:実習生さん
11/04/08 18:35:48.66 PCQtweUl
209 名前： 実習生さん 投稿日： 2011/03/16(水) 23:06:30.91 ID:++1RTRJb
小学校でも倍率３０倍超える所から２倍まであるから、一概に
比べられないだろ。
答えられないんだ m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
答えられないんだ m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
答えられないんだ m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
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答えられないんだ m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
答えられないんだ m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
教師、知能低ｗ
457:実習生さん
11/04/08 18:39:08.59 PCQtweUl
あと、
・日本人が英語が話せない原因は何か？
・また、その対応策は何か？
逃げずに答えてねｗ
458:実習生さん
11/04/08 20:43:45.07 KqKp943S
あー今週は疲れた。人疲れ。
459:実習生さん
11/04/08 21:05:05.97 vnRLxN8e
小学校では学級担任を任せられない情けない人を特別支援学級に使うよね？
あれ、すごい失礼だと思うんだよねぇ・・・
460:実習生さん
11/04/08 21:57:54.12 PCQtweUl
>>459
ん？
小学校教師自体、低知能で無知のくせに高給取りだからすでに失礼だが
461:実習生さん
11/04/09 09:38:53.34 b2bMEQ4A
・日本人が英語が話せない原因は何か？
・また、その対応策は何か？
逃げずに答えてねｗ
462:実習生さん
11/04/09 10:51:18.03 va9Slvd0
>>453
まあ荒れたら荒れたで大変な訳だしそれこそ文句が来るからな
不登校が出ない程度に厳しくするのは問題ないんじゃないのかねえ
教師が怖がられる存在でダメ？服従結構じゃない
まあ言わんとしてることは分かるけど最近の子を威圧的じゃなく指導するってなかなか難しいんじゃないかな
463:実習生さん
11/04/09 10:55:12.89 va9Slvd0
あと怖いだけで荒れないなら採用試験のポイントもそこになるよね
男だけしか採用されないじゃない 低用にとってるってか？女は
464:実習生さん
11/04/09 11:52:04.70 b2bMEQ4A
209 名前： 実習生さん 投稿日： 2011/03/16(水) 23:06:30.91 ID:++1RTRJb
小学校でも倍率３０倍超える所から２倍まであるから、一概に
比べられないだろ。
答えられないんだ m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ
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教師、知能低ｗ
465:実習生さん
11/04/09 11:53:25.34 APUT+EjP
来週は長いな。リフレッシュしとこう！
466:実習生さん
11/04/09 18:12:31.84 b2bMEQ4A
先生！
どうして働かなくても給料がもらえるんですか？
467:実習生さん
11/04/09 18:14:13.89 b2bMEQ4A
先生、どうして小学校でも倍率３０倍超える所から２倍まであるから、一概に比べられないんですか？
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