10/07/02 23:32:56 X9G6otch
そもそも流暢な英語なんて話す必要があるというのが間違い
逆を考えて見なさい。
自称日本語を話せる外国人のうちどれだけが流暢な日本語を話せるか
重要なのは流暢さよりも、最低限抑えておかなければいけない音韻の感覚とかだよ
流暢なのに越したことはないが、流暢でなければおかしいというのは論点のすり替え
そんなことばっか主張するなら、英語教師なんかより
日本語はなせる外人大量につれてくればいいだけの話なんだから
701:実習生さん
10/07/03 14:26:55 G2sT5v0u
>>699
堂々とって、国語の教師と同じように普通に授業しただけだろｗ
まぁ、ほとんどの英語教師は帰国子女とかいると劣等感が顔に出てオドオドするから、
普通の授業が特別なことのように思えてしまうってことかなｗ
702:実習生さん
10/07/03 15:53:48 ApWc0DSC
＞日本語はなせる外人大量につれてくればいいだけの話なんだから
何言ってるの。そういう人はそういう人で、既に仕事を持っているんだよ。
今、英米豪では日本語勉強しようという人は非常に少ない。だから、採用もできない。
せいぜい、補助教員レベル。
それに、今の英語教員は失業するよ。失対事業だという自覚があって言ってるのなら、
話は分かるが。
703:実習生さん
10/07/18 08:57:57 WykcDYpZ
>>700
>>日本語はなせる外人大量につれてくればいいだけの話なんだから
日常生活レベルで問題のない日本語が話せる英語を母語とする者のうち、どれだけが
今の職業をなげうって日本で「外国人教師」をしたいと思う？
日本の学校で求められる規律や法令遵守、どれだけできるかチェックできるの？
それだけの能力があるなら現地なり日本でそれなりに給料のいい職業についているよ。
「誰でもいい」というのなら、日本に出稼ぎに来ている外国人から英語がちょっとしゃべれる人
を呼んでくればいい。
なんもわかっちゃいないな。
704:実習生さん
10/07/23 20:51:10 32EMBu0y
誤解のないようにこういうのもちゃんと広めておかないとね
ネ兄教師嘘つき決定！
【教師の１日平均労働時間は10時間22分】
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
教師は労働時間を水増ししていた！
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた！
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満
ましてや今は夏休み♪
残業も持ち帰り仕事もほとんど０だから定時には帰宅！
データで裏付けられちゃったねｗ
705:実習生さん
10/07/23 21:02:39 kKGh/IYp
>>704
すごいねえ。
惨めだねえ。
這い蹲って逃げ回って
それでも、許してもらえない。
１００ヶ所？２００ヶ所？
君がいくつコピペをしてるのか知らないけど
その異常な荒らし方を見れば
誰でも、君のレスが異常だってわかるから
まあ、逆に、いいのかもね。
706:実習生さん
10/07/26 21:12:17 0MioYpCy
「何で英語の勉強をしなければならないの?」という子供たちからの質問に、
最近は「英語ができるのとできないのでは、一生にもらえる給料が1億円ぐらい
違ってくるからだよ」と答えるようにしている。
1億円は決してオーバーな数字ではない。本当はもっと大きな「差」が出てくるはずだと
思っているが、子供たちに「えっ」と思わせるには十分な金額だからそう言うことにしている。
何で英語の勉強をするの? - miyajuku塾長のブログサイト - 楽天ブログ（Blog）
URLﾘﾝｸ(plaza.rakuten.co.jp)
707:名無しさん＠３周年
10/09/09 12:33:52 1T6QWWKR
俺はいい先生に行き会えた。中１年の初めから中３年迄、全部英語だった。その後、高校の英語はつまらなかった。
高校での先生は、海外一人旅のできない先生。前置詞だ、単数・複数・過去・現在・・・ったく。うざいよ。
中学の先生は、絵がうまくゼスチャー・店屋ごっこ・ホテル・駅員・病院の巻。全部今役立っている。
謝るんだったら辞めるか、一人旅をしたら？中学の先生は「You are baby!」
つまり赤ちゃんは、段々体で覚えるんだってことだったんだな。その先生はすでに他界された。
「松峰龍三先生」有難うございました。合掌。（追伸。帰国子女の流暢な英語にケチつけるな！）
708:名無しさん＠３周年
10/09/10 07:24:31 TC1w8hRm
帰国子女で一言。俺は一家で仕事の関係で英語圏に５年間滞在。１男・１女は中学生だった。
毎日英語のドブ漬。自然にキングズイングリッシュを覚え、流暢なスピーキングになった。
帰国して、進学校に入学。英語先生はなんと「その発音で格好つけるな！」と怒鳴られ泣きべそ。
英語の先生は、劣等感を感じるのか？海外駐在員の多くは、同じことを言っていました。
さあ、英語の先生どうしますか。家の子は英語の時間は「貝」のようになったぞ！どうする？
709:実習生さん
10/09/10 17:36:20 iwE7JjWr
>>708
中学生のお子さんが
５年間もいたとしたら
それぞれ高校２、３年生。
異性双生児なら最低で高２。
つまり大人の語彙を覚える大事な思春期に
英語の「ドブ漬け」なら
大人としての母語を失ってしまった可能性が大。
つまり「発音」そのもより
進学校での英語の授業では
進学に圧倒的に不利な
「思考能力」にかけている可能性の方が大きい。
したがって
まず大事なのは子どもの語彙を育てること。
それは日本語であっても英語であってもよい。
ただし日本語が母語でなくなれば
日本社会で生きていくのは難しいため
そのまま英語圏の国で進学することを勧める。
お子さんが貝になってしまったのは
あなたの子どもに対する思慮不足のせいということ。
710:実習生さん
10/09/10 18:57:20 d2p0AnnE
で、先生の英語が流暢すぎると
「早すぎてわかりません。わかりやすく発音してください」と文句を言う奴が出る。
ゆっくりわかりやすく言おうとするとどうしても母音を強調してしまい、日本語っぽくなる。
要するに何としてもケチをつけたい奴はいるわけだ。
711:実習生さん
10/09/11 00:42:27 OjQmNUVu
>>707
＞＞中学の先生は「You are baby!」
そのとーりだなｗ
とにかく真似する、英語を文字でなく音で捉える、その音と場面をイメージでリンクさせる。
文法は、赤ちゃん卒業して小学校入学時くらいまで英語が話せるようになってからでいい。
つーか何で流暢な英語にケチつけるのか謎。
ジャップ丸出しカタカナ英語が正義とでも言いたいのだろうか・・・ｗ
>>708
＞＞英語先生はなんと「その発音で格好つけるな！」
ジャップ丸出し日本語英語じゃどうあがいたって格好つかないもんなｗ
劣等感と僻みじゃないか。
俺の場合（ネイティブ）は、発音は○○君を参考にして、って感じで丸投げされ、
押さえつけられはしなかったけど、距離を置かれた。
712:実習生さん
10/09/11 05:37:01 2OCcpwnP
ID:iwE7JjWrはうちわけクン（荒らし）ですので徹底無視でお願いします
713:実習生さん
10/09/11 05:42:58 2OCcpwnP
>>708
悪いのは教師より発音が良い帰国子女であって教師は悪くありません
高々偏差値５０程度でなれる立派な“自称専門家”のプライドを傷つけてしまったようですねｗ
714:名無しさん＠３周年
10/09/11 10:51:11 hjlKBedb
ケチ付けるのは、中・高の英語の先生だな。海外一人旅も出来ない「出来そこない」センコウめ！月給だけは「一人前」
715:実習生さん
10/09/11 11:12:15 k2UKYkWE
URLﾘﾝｸ(mixi.jp)
新宿二丁目で遊びまくっているのを平気で日記に綴るゲイ中学校教師(顔有り)
716:実習生さん
10/09/11 15:25:25 fLjK0M+8
海外経験ある人（とくにガキのころから）に聞きたいんだけど、
学校教師ってやたらスラングを忌み嫌うよね。
でも実際スラングって、それをスラングとして学ぶことも必要だと思うんだけどどうかな？
例えば、日本語を学ぶ外国人がいくら正しい日本語ばかり覚えても、
日本語のネイティブ、つまり日本人と会話できないと思うんだよね。
現代は日本語が乱れきっているから、素直な日本語しかわからないんでは日本人と会話できないだろう。
それと同じ理屈で、日本人もスラングをスラングとして認識する必要あると思うが、どう思う？
717:実習生さん
10/09/11 17:19:56 jQZL6sZ9
>>716
海外経験はないが
あまりにも無知なので教えておく。
>例えば、日本語を学ぶ外国人がいくら正しい日本語ばかり覚えても、
>日本語のネイティブ、つまり日本人と会話できないと思うんだよね。
>現代は日本語が乱れきっているから、素直な日本語しかわからないんでは日本人と会話できないだろう。
これは
君が貧しく、幼い人間関係しか持ってないため
間違ってとらえている。
幼児的で、社会経験に乏しい、未熟な発想を元に
何かを言おうとしてはいけない。
まず、きちんと社会生活を営む準備をしなさい。
718:実習生さん
10/09/11 17:24:24 t88shcdi
>>717
要は外人とのカジュアルな関係は教育の場に持ち込まなくていいって考え方だろ？
どうなんだろうねえ、それは。
ビジネスの上でしか人間関係を持たないでいると、商談もうまくいきにくい。
接待ってのは日本独自の文化じゃないんだよ、実は。
719:実習生さん
10/09/11 17:27:58 dgXXXlwT
え？じゃあ外人と話していて、相手がスラング使ってきたらどうするつもり？
720:実習生さん
10/09/11 18:02:32 IOcrcz3u
確かに、日本に留学してきてる外国人は、日本人と話しながらスラングを見につけてる。
最初から外国人にスラングを使われたら、正しい日本語をわかって欲しいなって思うな。
スラングがわからなければ、相手に聞けばいいわけだし。
721:実習生さん
10/09/11 18:50:44 nGWQl2N2
ホント、バカガキ。
大人同士で、スラング使わないと会話できないって
どんなＤＱよ（笑）
722:実習生さん
10/09/11 19:12:42 jQZL6sZ9
>>718
＞要は外人とのカジュアルな関係は教育の場に持ち込まなくていいって考え方だろ？
ほらほら。
幼稚園児にはわからないんだから
無理して背伸びしない。
書き込む前に
新聞でも１０年くらい読んで
ちゃんと学校を出て社会人になってから
ものを言えよ。
単なるバカが人がましく
書き込むんじゃない。
723:実習生さん
10/09/11 21:58:17 DkbHdL0w
自分も帰国子女で、都内にある帰国が多い高校に進学したけど、
文法のクラスに苦戦している帰国生が少なくなかった。
受験英語とかは特に。
教師の発音はごく普通だったけど、教え方は上手かったな。
会話やディベートはオーラルのネイティブ教師で充分だったし、
ザ・ジャパニーズでも良い英語教師はいる。
724:実習生さん
10/09/12 07:23:04 GMr4oKZ5
>>723
うちはいわゆる「英語科」で、帰国子女も多かったけど、そうでない生徒も
発音は伸びていたし、先生方もとくにネイティヴスピーカーでなくても教材の
工夫でどうにでもなった。ALTは３人もいたけど。楽しい英語の授業だったよ。
週14時間、英語があったけどね。
ちなみに公立高校だよ。
725:名無しさん＠３周年
10/09/12 09:31:27 LkyA8gBT
まあ、使えない英語を教えていて、いい給料をもらえる先生っていいですね。
一説によると、ＡＬＴにも良いのや本国で落ちこぼれもいるらしいから、要注意だとか。
726:実習生さん
10/09/12 10:09:22 AUn8WywO
>>725
なんで、君が「使えない英語」だなんて
「わかる」の（笑）
ひとりよがりだなあ。
727:実習生さん
10/09/12 23:09:57 gD1Gp0Qz
国際化は進みこそすれ、後退することはない。
いまの感覚が１０年後、２０年後通じるはずはない。
英語なんて、そんな難しいもんじゃない。
覚えたほうがいい、となったら、あっという間に英語教育は定着する。
そして、英語がしゃべれないやつは、社会不適応者になっていく。
728:名無しさん＠３周年
10/09/13 06:07:02 80KU8JBC
７２６、前の方を良く読みなさい。７２７さん、いいこといいますね。同感です。日本人は「引っ込み」的だから、話せないのです。
日本語的でもいいのです。インド的、オーストラリア的、ビジン英語でも発信・受信で結構です。一挙に流暢ではなくても徐々に。
Ｌ・Ｒ・Ｔhの発音、リエゾンに気をつけてはなしましょう。ＴＶの普及で段々ナマリが平準化してきましたね。ドイツ語圏、北欧
中東欧・台湾でも英語ＯＫ。フィリッピンは勿論、フランスは主な所だけですから、片言フランス語です。ポーランドは英語・ドイツ語。
７２７さん、有難うございました。俺、８０の爺ですが、年に２回、海外一人旅をしています。中２レベルの英語で充分です。再見。
729:実習生さん
10/09/13 22:13:28 2MUpcUip
44.3％の親、「学校教育は十分でない」
「学校教育が十分だ」と思っている親はどのくらいいるのだろうか。
幼稚園児を持つ親に聞いたところ、今の学校教育が十分だと思っている親は、わずか6.6％であることが、小学館集英社プロダクションの調査で分かった。
全体の15.4％は「学校教育が十分」としているが、44.3％は「十分だとは思わない」と答えた。
「学校教育が十分」と答えた親を見てみると、小学校低学年の子どもを持つ親は18.5％、小学校中学年の親は17.7％。
子どもの学年が上がると一旦十分だと思う親は増えるものの、小学校高学年の親は極端に減ってわずか2.9％。
「低学年、中学年での学校教育への安心、信頼感が中学受験や学習の難易度の高まりによって一気に消えている傾向が見て取れた」（小学館集英社プロダクション）
また学校の授業を補うために「塾や通信教育などは必要だ」と思う親は、全体で60.7％（幼稚園児を持つ親は55.1％、小学校低学年61.0％、小学校中学年63.9％、小学校高学年73.5％）。
一方、「なくても構わない」は6.8％にとどまった。
URLﾘﾝｸ(bizmakoto.jp)
教師ワロスｗ
730:実習生さん
10/09/13 22:36:54 yZrQUsq+
>>729
これで何カ所目だ？
荒らし行為は実に生き生きとするなあ。
そのくせ頭が悪いから
出てくる度にオレにバカにされて
泣きべそをかく。
で、この荒らし行為と。
負けた記念碑を
自分でどんどん増やしているな。
自業自得だが。
731:名無しさん＠３周年
10/09/14 09:00:33 UQZLlNR0
７２９、板違い。基地外・無視しろ！
732:名無しさん＠３周年
10/09/16 04:14:32 ocGdFzxm
７１１さん。遅くなり済みません。いいこといいますね。同感です。でもね、日本人なら「ジャップ」はいただけませんね。
それさえ控えれば、光輝くご意見でしたがね。仰る通り、帰国子女のスピーキングに劣等感を持つ先生がいる事はあちこちで聞きました。
ヤー、久しぶりに良い若者に行き会えました。Good luck and see you again. F Au revoir. G Danke. 中 再見。
733:実習生さん
10/09/17 04:33:09 oyUBAK/H
なんで未だに英語がしゃべれるようになる方法が明確にならないんだ。
日本の英語教育だって何をどうしていいのか混迷するばかり。
734:実習生さん
10/09/17 04:47:36 GF7c+VIS
URLﾘﾝｸ(langex.iga-log.com)
735:名無しさん＠３周年
10/09/17 05:49:42 3QBofL9c
７３３さん、本当ですね。一考察。大学入試のための英語でしょうかね。それと、きちんとした文法で話そうとするからではないでしょうかね。
俺７３２の爺ですが、「精神的心臓」で話します。それと、たどたどしい英語だと相手はこちらのレベルに合わせてくれますから、構えないことですかね。
間違った言い方をすると、相手は治してくれます。横文字なんて、皆似たようなものですから、英・独・仏など一緒に覚えれば、一人旅OKです。
まあ、俺なんか「難破」する言葉から入りましたから、面白く学ぶことですね。なお、Danke は、有難うです。アウフビーダ ゼーエン です。
アジアの言語も覚えましたよ。法螺っぽくて済みませんが、アマ無線でスピーキング・ヒアリングが鍛えられました。アンニョン。タシ マンナップシダ。
736:実習生さん
10/09/17 06:15:07 SJu8GFEN
教員の仕事は生徒をやる気にさせることであって、
同じ土俵で競争することではない。
とはいえ、英語のできるひとのほとんどいなかった時代ならともかく、
大部分が英検二級レベルにも達しないってのはあんまりだな。
それに、英語力を英検なんてトリッキーで古い問題の多い試験で測るのは良くない。
トイフルなんかの実践的現代英語試験を使うほうがいい。英語教師ならスコアはせめて550点、できれば600がボーダーだろうな。
一方、トイックみたいな実用日常会話英語(名目はビジネス英語らしいが)は
現地でアルバイトできる程度の英語力は測れるが、教員の力をはかる基準としてはよろしくない。
それでも強いてトイックを使うならボーダーは最低でも800、できれば900以上だろう。
まあ、教員が人気職とはいいにくい現状を考えると、こんな基準じゃ、なり手がないのかもしれないが。
737:実習生さん
10/09/17 06:50:41 oyUBAK/H
>>733
それはよく言われることだし実際そうだと思う。
ただやっぱある程度の文法は必要じゃない？
どういう訓練をするのが効率的なのかな。
>>736
もうネイティブと15分まともに会話出来たら合格の英会話検定作って欲しいよ。
英検もトイックもこれだけ何の指標にもならないと言われてるのに未だ英語検定として君臨してる。
英会話検定があれば合格者はそれだけで英語話せるんだから企業も分かりやすいっしょ。
教員もこれは必須にしてしまえばいい。
738:名無しさん＠３周年
10/09/18 11:44:51 oXi1N/fK
全員がそうではないが、ALTは本国では「落ちこぼれ」が多いと聞きましたが・・・・？
739:実習生さん
10/09/18 13:27:07 6PEqzaLL
>>738
千差万別。日本文化の研究者レベルから、そうでないのまで。
740:名無しさん＠３周年
10/09/21 06:31:03 pAh2RZT7
「全員がそうではない」と断っていますが、何か？
741:ボランティア募集
10/09/25 14:45:33 zEvk08iG
いま、ヤフーのアメリカ本国版で、尖閣諸島の船長釈放の話題が異様に盛り上がってます。
URLﾘﾝｸ(news.yahoo.com)
プロのチャンコロが張り付いてワメクことワメクこと。
実践的(実戦的?)トレーニングの場として、皆さん是非参戦して下さい。
742:実習生さん
10/09/25 15:06:01 ma3jgeui
>>740
べつに。
743:実習生さん
10/10/10 00:21:46 5ZpKqwG7
＜山梨県＞教員不祥事再発防止へ「常識」問う 効果疑問視も
毎日新聞 10月9日(土)15時0分配信
「児童買春・児童ポルノ禁止法を知っていますか」－－。
児童買春事件など教員不祥事が相次いだ山梨県で、全２８７の公立小中学校の校長らが、全教職員約５２００人を対象に、こんな常識的とも言える内容を問う一斉面談をしたことが分かった。
「危機感を持った異例の対応」として県教委が各市町村教委などに実施するよう通知した。
教員を信用していないとも取れる質問内容に、専門家からは再発防止効果を疑問視する声が上がっている。
通知は８月２５日付。「『やってはいけないことはやらない』を基本に職員と面談」と記され、１８項目の質問例を挙げている。
その内容は、簡単な法知識を問うほか、「児童生徒と閉じた室内で１対１となっていないか」「児童生徒や保護者とメール交換をしていないか」「飲酒をしたら、車はどうしているか」「自己制御力、順法意識を持ち合わせているか」など。
県教委によると、面談は既にほぼ全校で終わった。義務教育課は「教員を２４時間監視するわけにもいかない。
一人一人に服務規律を認識してもらう必要があった」と実施の意義を説明している。
これに対し、山梨県教組の三浦雅彦副委員長は「質問例が適切か、再発防止につながるかは疑問」と指摘。
県教委内部にも「（不祥事をするので）自分からクビにしてくれという教員はいない」と効果を疑問視する声がある。
県内では、女子高校生を買春したとして山梨市立中の男性教諭が８月、児童買春・児童ポルノ禁止法違反容疑で逮捕された。
７月にも、甲斐市立小の男性教諭が飲酒運転事故を起こして懲戒免職になるなど、不祥事が続いている。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
＞教員を信用していないとも取れる質問内容に
信用なんかできるかよｗ
744:実習生さん
10/11/05 18:27:29 w7Euul0F
【海外】英教育省、教材にシャーロック･ホームズの使用禁止
英語の授業でシャーロックホームズを読んだという読者も多いだろうが、
日本の文部科学省に相当する英教育省は4日、シャーロック･ホームズについて
「今後は教材として使用しないように」と国内の各学校に通達したと発表した。
シャーロック･ホームズは愛煙家としても知られ、作中にはしばしば
ホームズが喫煙しながら推理を巡らせる場面が出てくるが、これに対し反喫煙団体から
「喫煙を肯定的に、格好良く描いており、判断力が未成熟な子ども達に
『タバコはカッコイイ』との誤った認識を広めるおそれがあり、教材として相応しくない」
との意見が出されていた。教育省内部の有識者会議では
「国を代表する文学であるホームズを禁止するのはおかしい」等の意見も出されたが、
保健省などからの要望もあり、禁止に踏み切った。
発表に対し、英国ミステリー文学愛好者協会会長のウェイン・テリー氏は
「行き過ぎた嫌煙運動だ。タバコという基準だけで過去の名作を否定するのはおかしい」
とコメントしている。
ｽﾚﾘﾝｸ(wine板)l50
745:実習生さん
10/11/20 22:48:54 0gvSFUz0
教委：わいせつ行為や交通死亡事故で処分 ／岡山
毎日新聞 11月20日(土)15時34分配信
県教委は１９日、県南の公立中学校に勤務する３０代の男性講師が教え子にわいせつ行為をしたとして、懲戒免職処分にしたと発表した。
今年３月に交通死亡事故を起こした吉備中央町立中学校の教頭（５５）を減給３カ月の懲戒処分にした。
県教委によると、男性講師は今年４月の校外行事中に男子生徒の下腹部を触った。
さらに９月にも放課後にこの男子生徒をトイレに誘い出し下腹部を触った。
男子生徒が１０月に別の男性教諭に相談して発覚した。
講師はほかにも２回、男子生徒にわいせつ行為をしようとしたが断られた。男子生徒は「怖くて話ができなかった」と話しているという。
講師は「若い男性に興味があった。申し訳ないことをした」と話しているという。
また、吉備中央町の町立中教頭は３月１６日夕、乗用車で帰宅中に県立高校２年の男子生徒（１７）運転の原付きバイクと正面衝突。男子生徒は死亡した。
門野八洲雄教育長は「極めて遺憾。今後、信頼回復に努めたい」とコメントした。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
746:実習生さん
10/11/30 17:54:56 CKVkoglS
研修会：「小学校で英語」 教諭３５０人が意見交換 ／山口
毎日新聞 11月30日(火)16時8分配信
学習指導要領の改定により、来年度から小学校で英語による授業が始まるのを前に、
県内の小中学校教諭約３５０人を集めた研修会（県教委など主催）が、山口市秋穂二島の県セミナーパークであった。
昨年度、実践研究校に指定された長門市立向陽小の教諭が事例発表。言葉が通じなくても、
表情やジェスチャーを交えて伝えようとする力を身につけさせることを心がけたといい、写真を見せて「これはなに？」と問いかけるなどの手法を報告した。
数人ずつのグループに分かれた意見交換では、
「小学校では学習より慣れることが主眼とされているが、中学で落差に戸惑う恐れもあり、アルファベットぐらいは教えた方がいいのでは」などの意見が出ていた。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
知能が低い教師には教えるの無理だろうなｗ
747:実習生さん
10/12/01 07:27:37 9hSfYDko
>>746
はいはい。
こうやって
２ちゃんで荒らしを
それも、コピペを貼るだけの荒らししかできない
君は凄いよ。
まあ、コピペしかできないのも
何か言おうとすると
簡単に破綻しちゃう無能さを見せちゃうからだもんね。
何回、崩壊したんだっけ？
その度にあっちこっちのスレに
腹いせコピペをして回ってたよなあ。
748:実習生さん
10/12/09 23:41:04 MBI2vkAT
知り合いの元英語教師に実用書の本1冊の英訳を依頼したら1ヶ月たって出来てきたものは要約文だけだった。
建築関係の本だったが知り合いの大工の中卒の奥さん（ドロップアウトしてアメリカでマリファナ吸ってた）に頼んだら3日で完璧に仕上げてきた。
知り合いの元英語教師が何故「元」なのか良く解った。
でも、25年間中学と高校で教えたと言ってたのに。でも、生徒に馬鹿にされたとも言ってたな。
749:実習生さん
10/12/11 17:36:49 VwQQBc95
test
750:実習生さん
10/12/11 17:47:36 VwQQBc95
746
英語教師歴25年の知り合いに「何故小学校から徹底的に英語を教えないのだろう？個人差は有っても英語のできる生徒は絶対増えると想うのだが？」と聞いてみたらこんな答えが返ってきた。
その１
英語がまず話せるような教育環境をつくり低年齢から英語を始めてまず自然に話せるようにする。この考えは一見よさそうなのですが、大変な思い違いがあります。
日本という国においての話ですが、日本語は確かに文法など知らなくても赤ちゃんは自然に話せるようになり、またある程度の年齢になれば書いたり読んだりすることもできますよね。
それはどうしてかというとその赤ちゃんにとっては日本語を話すということは生きていく手段なのです。生命がかかっているのです。そして自分の要求が満たされるためにはその言葉を発することが絶対に必要なのです。
ですから否が応でも覚えて使って習得していきます。習得というより自然に身についていくのですね。
ところが英語はどうでしょうか？この日本という国の中で、日本人の家族の中で、英語を話すことは必要とされますか？おそらくほとんどの場合NOでしょう。
751:実習生さん
10/12/11 17:51:13 VwQQBc95
その２
英語を使って自分の要求が満たされたり、自分の利益になったりすることが、日常生活のなかであるでしょうか？
私はまずこの点に注目するべきだと思います。いくら小さい子どもたちに英語は大切なことばできっと将来役に立つよと言って教えても実生活で必要なければそして毎日必ず使わなければ身につきません。
学校で少しの時間だけたとえ外国人の先生が英語だけで授業をしたとしてもその教室を一歩でればもう日本語の世界です。誰もあえて英語を話そうとはしませんね。
そして、日常会話の簡単な英語くらいあいさつとか自己紹介とかその程度までは小学生の子にもできます。
でももう一歩進んで、相手の意見を聞いてそのことに対して自分の意見を英語で述べるなんてことはおそらく小学生には不可能でしょう。
赤ちゃんの時からたとえばアメリカとかに住んでいる日本人子どもなら話すことができるようになるでしょう。でもその子が日本に帰ってきてもう英語を話す必要がなくなったらどうなるでしょう。
おそらく子ども時代に習得した日常会話とかには不自由しないと思いますが、思考力を必要とするような内容のことを英語で表現するということは難しいと思います。
私はこれらのことを２５年にわたる教師生活や、大学院で経験から理解しています。そんな簡単な問題ではないのです。
受験英語とよく言われますが、英語には受験英語も英検対策英語もそんな特別な英語はないのです。
752:実習生さん
10/12/11 19:37:46 VwQQBc95
その３
みんなもとは同じ人と人がコミュニケーションするために必要な言葉なのです。
私が英語を話す時には私の頭の中にたとえばＡスイッチとＢスイッチというのがあって日本語の時はＡのスイッチを入れて英語の時にはＢのスイッチをいれて話します。読んだり書いたり聴いたりする時も同じです。
英語と日本語は全く異なる言語で生きるためにそれぞれ絶対不可欠な手段なのです。
文法というと嫌われるかもしれませんが、やはり文法の習得なくて英語を習得できるというのは無理な話です。
でも今までの私たちが中学・高校で受けてきた英語の授業ではあまりにもその文法にかたよりすぎたものだったのですね。
753:実習生さん
10/12/11 19:40:18 VwQQBc95
その４
今の中学校の英語の教科書を見られたことがありますか？かなり改善され文法と実践的に使える英語がうまく調和されて作成されています。
ですから私は今英語を中学生に教えるときには基本的にはその教科書にそって教えるようにしています。すごく進んでいますよ。ほんとに。
もうこの時期で彼らは自己紹介を英語で書けて言うことができます。ハンバーガショップで英語で注文したり、持ち帰りかそこで食べるのかなどの質問にも英語でちゃんと答えることができます。すごいでしょ。
原書できちんと読みたいと思うのであればもう一度原点にもどってじっくり中学１年生の教科書を勉強するのがもっとも早道だと思います。中学１年生で英語のもう８０％くらいは理解できたことになると私は確信しています。
もし勉強する気になったら、本屋さんに行って東京書籍のNEＷ ＨＯＲＩＺＯＮ という教科書のガイドを買われることをお勧めします。
以上非常にえらっそうなことを述べましたが、私の長年の考えだと思って勘弁してください。
754:実習生さん
10/12/11 19:44:24 VwQQBc95
750--753
この文を読まれての現場の英語教師の方々の意見をお聴きしたいです。
755:実習生さん
10/12/11 22:19:51 QcyDjhVk
英語の教師が英語できないのは生活がかかってないからか。
英語できない教師は減給か、どうしようもない奴はクビってことになれば英語できるようになるんだろうな。
756:実習生さん
10/12/12 17:29:05 s6fICM3u
>>754
学習者の学習動機（進路を含めて）が様々だから、簡単には言えない。
757:実習生さん
10/12/12 23:01:48 vIz6ipeb
>>755
ていうか勉強したいが他の仕事多すぎで勉強する時間ないってのがほとんどだろ
勉強しようと早い時間に帰って嫌み言われる職場に勤めてれば英語力も年々落ちるよ
758:実習生さん
10/12/13 09:42:02 1yoqfwfm
夏休みもあるし冬休みもある。
759:実習生さん
10/12/13 14:29:31 OI9riRL2
テス
760:実習生さん
10/12/13 21:52:33 GKqZB3pq
>>754
馬鹿ですか？
＞中学１年生で英語のもう８０％くらいは理解できたことになる
あまりにもばかばか過ぎて答える気にもならんがｗ
761:実習生さん
10/12/13 21:59:11 GKqZB3pq
「英語が苦手」な中学生は6割超、つまづきは中1後半までに
2009年07月30日07:38
URLﾘﾝｸ(www.garbagenews.net)
【ベネッセコーポレーション(9783)】は2009年7月29日、中学生を対象にした英語学習の実態と、英語・外国に対する意識調査の速報版を公開した。
それによると、調査母体の中学2年生において「英語が苦手」と感じている人の割合は6割を超えていることがわかった。
苦手になった時期としては中学1年の後半時期をあげている人がもっとも多く、ある程度英語の学習を重ねていくうちに「つまづいて」しまう様子がうかがえる。
今調査は市区町村の人口規模および人口密度を考慮した有意抽出方法によって選ばれた全国の中学2年生を対象に、
2009年1月から2月にかけて、学校通しの質問紙による自記式調査によって行われたもので、有効回答数は2967人。
現在英語教育は小学校において「総合的な学習の時間」の「国際理解に関する学習」の一貫として、英語活動が行われている程度。
2009年度以降は「新・学習指導要領」に基づき移行措置期間を経て、2011年度以降は小学校5年・6年生において「外国語活動」が年間35時間組み込まれることになる。
それでは調査母体(中学2年生・1月～2月)において、どれぐらいの学生が英語を得意、あるいは苦手としているだろうか。
結果としては半数以上が「苦手意識」を持ち、得意としている人は4割にも満たないことがわかった。
どの教科でも多かれ少なかれ苦手意識を持つ人はいるものだが、学校側・教育する側が(学習指導要領を変更してまで)特に力を入れている「英語」について、
半数以上が「苦手」と答えているのは、学生よりも教える側にショックな結果かもしれない。
762:実習生さん
10/12/13 21:59:52 GKqZB3pq
それではいつ頃から「英語が苦手」と感じるようになったのか。「やや苦手」「とても苦手」と答えた1833人に尋ねたところ、もっとも多かったのは「中学1年生の後半頃」。
この時期だけで26.6％と、4人に1人が苦手意識を持つようになったと答えている。
「苦手になり始めた」後は統計上はずっと「苦手」のまま(再び「得意」になった場合には、そもそも論として「いつ苦手になったか」の設問で回答していない)。
それを考えると、英語が苦手な中学生は、中学1年生の後半までに8割近くが「英語が苦手」と認識してしまう計算になる。
日本語とは言語体系が異なることや、日常生活で英語を使う場面がないことから、「英語を使わなくても生きていける」「特に困るようなことはない」という開き直りをし、英語学習を諦める人も多いと聞く。
しかしインターネットが普及し、国内外の情報を瞬時に取得できる手段を得られた昨今においては、むしろこれまでよりも英語の重要性が高まっているのも事実。
「英語が無くても生きていける」では無く、「英語を知らないと損をする」「英語を知っていると世界が広がる」という認識を学生に持たせ、自ら積極的に学び取るような「仕組み」を学校などの教育の場で提供する必要があるだろう。
763:実習生さん
10/12/13 22:01:41 GKqZB3pq
TOEFLの国別平均点は受験者の「質」と「数」に偏りアリ!?
URLﾘﾝｸ(r25.yahoo.co.jp)
「日本人の英語力は高いと思いますか？」と聞かれれば、多くの人が「いいえ」と答えるのではないでしょうか。少なくとも自信満々に「イエス！」と答える人はまれでしょう。
日本人の英語力の低さは以前から問題視されていますが、そこの根拠のひとつがTOEFL（Test of English as a Foreign Language）の結果の国際比較です。
TOEFLの主催団体・ETCが発表している国別得点によれば、2009年1～12月のiBT（Internet-Based Testing／120点満点）における日本人の平均点は67点で、アジア30カ国中28位。
ただ、タジキスタンと同点で並んでいるので、下から数えれば2番目に低い点数です。
TOEFLの試験形式は06年にCBT（Computer-Based Testing／300点満点）からiBTに変更されていますが、日本が北朝鮮やモンゴルなどとビリ争いを繰り広げているのは90年代後半から変わっていません。
しかし、ここで見落とされがちなのが、各国の受験者の「質」と「数」です。
764:実習生さん
10/12/13 22:03:31 GKqZB3pq
研修会：「小学校で英語」 教諭３５０人が意見交換 ／山口
毎日新聞 11月30日(火)16時8分配信
学習指導要領の改定により、来年度から小学校で英語による授業が始まるのを前に、
県内の小中学校教諭約３５０人を集めた研修会（県教委など主催）が、山口市秋穂二島の県セミナーパークであった。
昨年度、実践研究校に指定された長門市立向陽小の教諭が事例発表。言葉が通じなくても、
表情やジェスチャーを交えて伝えようとする力を身につけさせることを心がけたといい、写真を見せて「これはなに？」と問いかけるなどの手法を報告した。
数人ずつのグループに分かれた意見交換では、
「小学校では学習より慣れることが主眼とされているが、中学で落差に戸惑う恐れもあり、アルファベットぐらいは教えた方がいいのでは」などの意見が出ていた。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
765:実習生さん
10/12/18 00:03:15 iJHKQ9Zr
>>758
と私も大学生の時は考えてました。
766:実習生さん
10/12/20 20:03:19 hGrFsRiD
生徒は何教科やってると思ってるんだよ。
767:実習生さん
10/12/22 11:02:25 /k0NjYi6
同僚の英語の先生のみなさん、みんなで謝罪しましょう！
768:実習生さん
10/12/23 00:12:55 hd4kPb3D
生徒たちには申し訳ない。
769:実習生さん
10/12/25 18:02:46 L25kSKLk
100職種「推定年収ランキング」週刊ダイヤモンド2008／９／１３号
URLﾘﾝｸ(book.diamond.co.jp)
１位～７位プロ野球選手、Jリーガー、国会議員、競艇選手、都道府県議会議員、プロゴルファー、パイロット
８位大学教授（平均年齢56.5才）・・・・・・・１１２２万円
16位警察官（40.7才）・・・・・・・・・・・・・・・・・７６９万円
17位公立高等学校教員（44.4才）・・・・・・・７６８万円 ←★ここに注目！
18位大学講師（42.5才）・・・・・・・・・・・・・・・７６７万円
19位公立幼小中学校教員（43.8才）・・・・・７３７万円 ←★ここに注目！
20位私立高等学校教員（43.9才）・・・・・・・７３６万円
21位一般行政職地方公務員（43.7才）・・・７００万円
22位消防士（41.8才）・・・・・・・・・・・・・・・・・６９０万円
23位公務員清掃員（47才前後）・・・・・・・・６８６万円
24位一般行政職国家公務員（40.7才）・・・６４０万円
29位公立給食員（47才前後）・・・・・・・・・・５６８万円
39位各種学校・専修学校教員（40.1才）・・４９６万円
71位個人教師、塾・予備校講師（34.9才）・３８１万円
【主な職業】
10位勤務医（40.0才）・・・・・・・・・・・・・・・・・１１０４万円
25位電車運転士（39.5才）・・・・・・・・・・・・・・６１３万円
27位一級建築士（47.6才）・・・・・・・・・・・・・・５９９万円
30位獣医師（36.2才）・・・・・・・・・・・・・・・・・・５６３万円
32位システムエンジニア（34.3才）・・・・・・・・５５４万円
33位社会保障労務士（38.9才）・・・・・・・・・・・５３１万円
36位薬剤師（37.3才）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５１３万円
770:実習生さん
10/12/29 10:04:44 f3bCQdKB
2ちゃんねるNews速報＋ナビ (RSS生成可) URLﾘﾝｸ(www.2nn.jp)
※2ch Twitter ニュースBotあり(専用クライアントソフト・アプリ使用推奨。検索キーワード 2ch•Bot)2ちゃんねるNews速報＋ナビ (RSS生成可) URLﾘﾝｸ(www.2nn.jp)
※2ch Twitter ニュースBotあり(専用クライアントソフト・アプリ使用推奨。検索キーワード 2ch•Bot)
771:実習生さん
10/12/29 18:37:49 1DfhYCek
>>769
おやおや。
こっちにも、お馬鹿コピペ荒らしか？
世間では、恋人や友だち、家族と
楽しいクリスマス休暇だというのに。
さもなければ、一生懸命仕事をしている人もいるというのに。
君は、なに？
とっくに破綻した、異常な執着コピペを貼って悦に入っている。
鏡で、一度顔を見てごらんよ。
772:実習生さん
11/01/06 20:13:47 Wso6TZaY
謝罪会見を開いてくれ。
773:実習生さん
11/01/22 01:26:22 Db7ktGZ9
英語の先生が英語をまともに話せるって何かの冗談でしょ？
私立や国立ならともかく、田舎の県立高校なんて、カセットテープ・デッキのスイッチポンがデフォでしょ？
うちらの高校の時なんか、英語教師なんか思いっきり名古屋弁訛りで、diamondの事を「ディアモント」ってカタカナ発音してたぜｗ
その英語教師が、あのお笑いタレントの青木さやかに英語を教えていたんだよ。
嘘だと思ったら、青木さやか本人にでも聞いてみなｗ
774:実習生さん
11/01/22 01:39:38 Db7ktGZ9
「ディアモント」じゃなくて「ディアモンド」な。
何故かGoogle IMEだと「dhiamondo」と入力すると「ディアモント」と変換されてしまう。
775:実習生さん
11/01/23 10:09:56 BxG4Zs23
まず、生徒（児童）に学習動機を芽生えさせるところから始めないといけないからね。
「英語（orその他教科）を勉強して、何になるの？」と言っている生徒に、動機付けをすること
から始まる。
「勉強何てしなくてもいい」と考える子たちに教えるのは、まずそこからなのだ。ちなみにこのことと
ネイティヴスピーカー並の発音や英語の運用力を持っていることと直接の関係はない。
776:実習生さん
11/02/02 18:52:42 gyQcafTl
>>775
馬鹿は黙ってようねｗ
777:実習生さん
11/02/07 00:33:42 sNSvZb5q
篠崎一郎先生も謝罪しないとねｗ
778:実習生さん
11/02/07 16:25:16 In2+jbVQ
＜和歌山＞全県立高で英語ディスカッション 実践力強化で
毎日新聞 2月7日(月)11時9分配信
生徒に実践的な英語力をつけるため、和歌山県教委は１２年度から、英語でのディスカッション（議論）やディベート（討論）をすべての県立高校の授業に取り入れる。
１１年度当初予算案に準備のための約１０４０万円を新規計上した。
文部科学省国際教育課は「一部の学校では始めているが、全県単位での取り組みは聞いたことがない」としている。
「国際人育成プロジェクト」と銘打ち、１１年度に授業プログラムの研究や教員の研修を実施、１２年度から授業を始める。
全県立高で週１回以上、英語で議論するなどして、実践的なコミュニケーション能力の向上を図る。
各校の学力に応じ、初歩的な定型句を話すことから始めたり、本格的な討論に挑むなど、柔軟に実施する。希望があれば英語での講演会も行う。
リスニングも１２年度から強化。１１年度に英語が必修になる小学５・６年から、高校まで、すべての英語の授業で毎回５分間のリスニングを実施する。
県教委の岸田正幸学校教育局長は「韓国や東南アジアでは英語を駆使する人材が育っているが、日本では遅れている。
小学校からの継続した取り組みで、国際的に活躍できる人材を育てたい」と話している。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
779:実習生さん
11/02/10 20:41:00 9sIEmD+M
あの根岸希美って根岸恒雄先生の娘だろ
780:実習生さん
11/02/10 20:44:29 v5p2MYwC
【裁判】 「女児に頼まれ、レイプ撮影」「親に承諾取った」 小学生女児ら４０人襲いビデオ６００本撮影の米人鬼畜教師に、懲役２０年求刑
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
781:実習生さん
11/02/16 19:03:08 uo2xCuvS
【話題】大前研一氏 日本の中学・高校の英語教員のTOEICの平均スコアは中学560点、高校620点だ！教えるのでなく教わるレベルだ！
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)l50
今後、創造力やリーダーシップを持った日本人を輩出するために何をすべきなのか？
また、そのための問題点はどこにあるのか？ 大前研一氏が解説する。
「英語力」における中国人の向上ぶりは顕著だ。最近、中国を訪れた外国人が驚くのが、
英語に堪能な中国人が急増していることだ。私自身も、中国を訪れる度にそれを実感している。
以前、CCTV（中国中央電視台）に出演した時、流暢な英語を話すスタッフに
「何年留学したの？」と訊いたら、「一度も国外に出たことはありません」という答えが返ってきた。
彼らの多くはアメリカのテレビ番組を見たり、無料インターネット通話のスカイプ（Skype）による
1か月100ドルで英語が喋り放題のフィリピンの英会話トレーニングサービスを利用したりして、
ひたすら国内で英語力を磨いているのだ。
5年以内に中国で英語を喋る人の数がアメリカを抜く、というジョークのような話も耳にするが、
あながち的外れではないかもしれない。
かたや日本では、英語教員のTOEICの平均スコアが中学560 点、高校620点という統計がある。
文部科学省はすべての英語教員に730点以上を求めているが、たとえば韓国でトップ5の大学に
合格するには800点以上が必要だ。
つまり、日本の中学・高校の英語教員は、海外では“教わるレベル”であり、
そういう人が教えているのだから、日本人の英語力が上がらないのもむべなるかな、である。
URLﾘﾝｸ(www.news-postseven.com)
782:実習生さん
11/02/17 00:17:00 ByGE4MlJ
＜英語＞小学校で教えるのは…「専門教員がよい」が７割超
毎日新聞 2月16日(水)9時14分配信
◇ベネッセ、先生にアンケート
今春から小学５、６年生で必修化される英語について、
公立小の先生の７割以上が「担任よりも専門の教員が教えた方がよい」と感じていることが、ベネッセ教育研究開発センターのアンケートでわかった。指導に負担を感じる教員も６割を超えた。
小学校の英語は４月から実施される新学習指導要領で必修化されるが数値での成績はつけない。
調査は１０年７～８月に全国の公立小８０００校で行い、教務主任と高学年の担任計約４７００人が回答した。
英語の指導者について、専門の教員と担任のどちらがよいかを聞いたところ、「どちらかといえば」も含めると担任の７３％、教務主任の７６％が「専門の教員がよい」と回答。
既に英語を指導している担任の６２％が「負担を感じている」と答えた。
英語を教えている学校の教務主任が課題として挙げたのは、教材の開発や準備のための時間（５８％）
▽ＡＬＴ（外国語指導助手）などの外部協力者との打ち合わせの時間（４０％）
▽指導する教員の英語力（３４％）など。
調査に参加した上智大の吉田研作教授（応用言語学）は「校内研修やＡＬＴとの協力など、担任が１人ですべてを背負い込まないような態勢作りが必要」と指摘した。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
結局、働きたくないだけじゃん
783:実習生さん
11/02/20 13:17:15.45 zCnkd4Sa
日本の中学・高校の英語教員のTOEICの平均スコアは中学560点、高校620点だ 教えるのでなく教わるレベルだ
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)l50
784:実習生さん
11/02/22 12:52:50.02 +WzRB1O9
小中一貫の英語教育 成果
金沢市が英語の小中一貫教育で成果を上げている。中学卒業時に英検３級レベル以上の生徒が５年間で倍増した。
同市は２００４年、国から「小中一貫英語教育特区」の認定を受け、全市立小、中学校で一貫指導に乗り出した。小学校で英語を本格的に教えるのは３年生から。
毎週１時間、３～５年生は市独自の副読本で、「聞く、話す」から始め、段階的に「読む、書く」を学習。６年生は中学１年の教科書を前倒しして学ぶ。
授業は、市教委が雇った英語インストラクターが、担任教師とペアを組んで実施。インストラクター４６人のうち４４人は日本人。
海外生活などを経験し、日英両語に通じている強みを生かして、担任と息のあった授業を目指す。
明成小学校で１１日に行われた４年２組の授業。担任の谷田遥教諭（２５）が英語で「田中先生はどこにいますか」と尋ねると、「ヒー・イズ・イン・ザ・スタッフルーム（彼は職員室にいます）」と、
元気な声で答えが返ってきた。すかさず、インストラクターの川瀬薫さん（３６）が「パーフェクト！」とほめた。
中川響君（１０）は「英語が話せてうれしい。もっと話せるようになりたい」とほほ笑む。
毎年、市立中の３年生が受検する「英語能力判定テスト」（日本英語検定協会主催）では、英検３級相当以上の生徒が、
０４年度の２２・５％から、０９年度は４２・５％に倍増。市教委は「小中一貫の指導が効果を上げている」と胸を張る。
新年度から全国の小学校で英語が必修化されると、中学校の英語教育と、どう接続させていくかが課題になる。その意味で、同市の取り組みから学ぶことは多そうだ。
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
785:実習生さん
11/04/30 02:20:57.97 n0y6kLzG
６歳の園児、英検準２級合格 授業は週１時間だけだけど
URLﾘﾝｸ(www.asahi.com)
786: 忍法帖【Lv=1,xxxP】
11/05/12 21:19:35.38 Op8QwWZd
６歳児に負けたｗ
787:実習生さん
11/05/30 20:40:08.18 u1summz1
恥ずかしいです
788:実習生さん
11/06/09 20:36:31.34 /Vw9aq9B
英語の授業がとにかく苦痛
1時間ずっと口で説明して終わり 俺はただ話を聞いているだけ
話の内容もテストの内容より英語の幅広い内容全体を相手にしている感じ
だからいきなり訳わからん文法引っ張ってきては訳の分からない話を勝手に進めている
単語を覚える機会なんて授業中にはない
文法についても結局は下手糞な口だけの説明だしプリントなんてもの用意してくれないから理解できない
テストはクラス中で5科目中最悪平均点
下手糞な教師に限って下手にプライドが高いから余計に腹たつ
あーあ途中でやめてくれないかな
789:実習生さん
11/06/11 12:37:33.55 7K/PidNr
俺の高校時代の英語教師は若いＡＬＴとのピロートークが得意だった。当然不倫。
卒業アルバムのクラスの集合写真にはＡＬＴにお姫様抱っこされたおばさん英語教師が写ってる。
いまさらでも良いから謝れよ。生徒達が気付かないとでも思ってたの？相手は一人や二人じゃなかった。
790:実習生さん
11/07/21 16:29:02.57 TM3b3fLf
age
791:実習生さん
11/07/23 01:57:41.00 zRyphESi
>>788
内容から察するに高校生だろうけど、単語って授業中に覚えるもん？
予習前提で、細かな語法は授業で解説っていうのが普通だと思ってたけど。
説明が下手ってのは同情するけど、ある程度予習段階で理解しておくなり、
他の英語教師をつかまえるなりでクリアできるとおもう。
下手な（本当に下手な、ね）学校や塾の授業より桐原書店のフォレストとかの
参考書の方が分かりやすい。
792:実習生さん
11/07/23 10:54:28.96 kQbzdQpg
学校によっては単語も書く時間あげたり必要ですな
「単語は自分で」
ということが出来ないなら授業でやるしかない。単語テストやって間違いがおおかった単語を返却したテストの裏に書かせたり
本当に自分で出来ない奴いるからな。単語テスト0点とかだったら放課後に残して単語50回ずつ書かせるよ。
793:実習生さん
11/07/24 09:50:44.13 nky+/+9W
田久英基死ね田久英基死ね田久英基死ね田久英基死ね田久英基死ね田久英基死ね田久英基死ね田久英基死ね田久英基死ね
斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね斎藤典子死ね
794:実習生さん
11/07/27 22:15:57.81 UV90Gd+z
【話題】英検1級に小学生24人が合格、最年少はなんと9歳
ｽﾚﾘﾝｸ(wildplus板)
795:実習生さん
11/07/28 21:57:09.67 c/7YBeXh
小学生に負けてる教師ｗ
796:実習生さん
11/08/03 20:19:34.25 FeKD7O7R
そろばん（暗算）は小学生時代の自分に負けていると自覚しているが、
英語力は右肩上がりだと考えている。ずっと続けているので向上はすれど、
悪化はしていない。
797:名無しさん＠３周年
11/08/09 09:42:55.51 eMixWeWD
帰国子女の流暢な英語に「格好つけるな！」と怒鳴りつけられた進学校の生徒。
「もう英語はしゃべりません」で、引きこもりになりました。高校の英語の先生、お返事を。
次いでですが、海外一人旅の出来ない英語の先生が、結構大勢いますな。
798:名無しさん＠３周年
11/08/09 09:45:08.29 eMixWeWD
次いで・・・・×
序・・・・・に、訂正。
799:実習生さん
11/08/09 12:33:17.27 3M8cAYhI
海外に行くなら旅行なんぞしないでTESOL理論を学びに行く。夏は学会、研究会、セミナー（全部自腹）で海外に行くどころではない。そもそもそんな金無い。
800:実習生さん
11/08/09 12:37:28.17 6O3yzrdC
エルヴィン・ベルツ（ドイツ人医師）は、日本が欧米から模倣するに従って
自らのアイデンティティを失うことを見抜いていた。
801:実習生さん
11/08/09 17:29:35.35 n2NsSR5Z
>>797
１ 格好つけるなと怒鳴る教員がどれほどいるのかという問題
実在を限りなく疑ってしまう。
また、仮に､そう言われたとして
それで引きこもってしまう生徒の内面があまりももろすぎる。
仮にあなたの子どもだとしたら
育て方を間違ったか、遺伝子に問題があるのだろう。
もしあなたの子どもではないなら、なぜそれを知り得たのか
と言う問題となる。（他人に､引きこもりの本当の原因を言うことは希）
２ けっこう大勢いますというのは、どのくらいの数を指し
また、英語教員のどのくらいの割合を占めるのか。
そして、それをどのような立場で知り得るのか、と言う問題。
つまり、この情報も､かなり、嘘くさいと思われる点。
３ 海外一人旅、というのは、英語力の問題よりも
その人の性格や行動力の問題に負う部分が大きい。
そういう事を知らないという､知的水準であると言う点。
以上のことを踏まえた上で判断すると
こういうレスを書いてしまった、あなたには
社会常識、論理能力、判断力、そして社会経験のどれか
あるいは、複数、または全部について
著しく欠けていると言わざるを得ません。
返事ではなくて申し訳ない。
802:実習生さん
11/08/09 20:01:23.37 76uLfo5J
長文で無能狂死が必死の言い訳。
能力は半人前で給料だけ一人前。
803:実習生さん
11/08/09 20:07:07.91 n2NsSR5Z
>>802
え？
この程度で「長文」なの？
どういう日本語レベルなの？
まさか、翻訳しないと理解不能？
それと、これが｢言い訳」？？？
どういう論理能力なんだろう。
まさに、半人前以前の
日本人になり損なった人だね。
804:実習生さん
11/08/09 20:34:28.38 Dfsq3b/y
自分は英文科卒業ではないが、英文はそれなりに読める。
要は努力だね。
教員であるなら、文法はそれなりに分かっているはずだ。
いかにボキャブラリー（語彙）を増やすかということが大切では。
805:実習生さん
11/08/09 22:27:47.06 76uLfo5J
日本がブラック → ソース出せ（機密費で雇われた工作員）
英語狂死が無能 → ソース出せ（現役英語狂死？ｗ）
やってる事がネット工作員と大して変わらないｗ
私は出来るので問題ない、と言ってしまえばそれで済む話なのにダラダラ屁理屈ばかり・・・
言い訳にしか見えんが。
つーか、英語狂死なら出来て当たり前だし。
特に３は酷いｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
英語狂死なら少しは恥ってモノを知ったらどうだ？ｗ
海外一人旅なんて喋れなきゃ話にならんだろ、英語狂死にも関わらず翻訳機使ってるなら別だが。
で、半人前の能力を必死に誤魔化して正当化してるお前に社会常識や判断力があるのか？
社会常識と論理能力あるなら、さっさと給料半分自主返納しろ（半人前なんだから）。
806:実習生さん
11/08/09 22:33:09.01 76uLfo5J
あと当然英語ペラペラで海外一人旅なんて余裕ですよね？
翻訳機使わないで余裕ですよね？ｗ
よく見たら遺伝子に問題があるとか言い放つあたりマトモじゃねーな。
それでも社会常識を持ち合わせているという自負があるなら給料半分自主返納しろや無能英語狂死。
807:実習生さん
11/08/09 23:12:49.61 rcF2MgZg
>>806
「翻訳機」てｗ
808:実習生さん
11/08/09 23:13:05.71 n2NsSR5Z
>>806
まあ、理屈に合わないことを
いくら書いても無駄だな。
もう少しだけでも知識を得て
学校を出てから書き込みなさい。
809:実習生さん
11/08/10 00:13:23.96 nisSece5
>>807
英語狂死の必須アイテムｗ
>>808
お前が理屈に合ってないんだろうが。
遺伝子に問題あるって生徒に言ってみろ、
保護者にお宅のお子さんは遺伝子に問題あるって言ってみろ。
名誉毀損や人権侵害で訴訟もんだが。
810:実習生さん
11/08/10 00:14:09.48 nisSece5
給料半分返納もお忘れなく。
811:実習生さん
11/08/10 00:22:31.20 rdtz7Xmt
>>809
おい、本気か？
２ちゃんのレスと現実をごっちゃにするのって
引きこもりくらいのものだぞ。
もうちょっと、現実に近づいてこい。
812:実習生さん
11/08/10 02:01:53.75 nisSece5
そりゃ面と向かって言う訳ないだろ、訴えられるからな。
本音が出るのが２ちゃんだが、失言は所詮２ちゃんねるという魔法で煙に巻くｗ
はぐらかし誤魔化し煙に巻き、英語の実力やスキルに関する不都合そうな部分一切に答えないｗ
英語狂死なら一番答えないといけないところなのに。
つーか現実でも２ちゃんでも、お前が無能な半人前の英語狂死に変わり無いだろ。
生徒の事ゴチャゴチャ言う前にやるべき事があるだろうが。
ここを覗く生徒もよく見ておくといい、これが無能英語狂死の現実だとｗ
813:実習生さん
11/08/10 02:02:09.12 nisSece5
給料半分返納もお忘れなく。
814:実習生さん
11/08/10 07:25:25.83 rdtz7Xmt
>>812
はいはい。
夏休みでも､規則正しい生活が必要だよ。
宿題をして、早起きをして。
さすがにラジオ体操に行くと
異様な目で見られるだろうけどｗ
それと
英語の、と言うより教師に何か募る思いがあるようだけど
ちゃんと知識をつけて、論理能力を磨いて
社会経験を積まないとね。
このままだと、ただのクズで終わるよ。
頑張れ。
815:実習生さん
11/08/11 22:37:18.92 gZ50OFG4
>>812
自分の生徒にはしっかりと教えるが、縁もゆかりもないあなたに教える筋合いはない。
816:実習生さん
11/08/11 23:13:53.63 z0Y19R12
ここの英語教師は見苦しいな。
英語出来ないのなんてみんな分かってる。
出来ないの認めて努力するのが先だろ。
>>815
英語等の言語なんてオープンソースなんだから秘伝という訳でもなかろうに、言い訳だけは一人前。
生徒にも教えられず、俺にも教えられないｗｗｗｗｗｗ
817:実習生さん
11/08/11 23:14:10.45 z0Y19R12
給料半分返納もお忘れなく。
818:実習生さん
11/08/11 23:18:24.18 gZ50OFG4
>>816
名前も顔も知らない、師弟関係でも友人でもない相手に易々と教えられない。
英語教育の研究会や学会で学んできたら？
819:実習生さん
11/08/11 23:18:50.12 8kQ/B7Ae
>>816
すごいな
自分に常識がないのに
人様のことが言えると思っているのか？
驚くべき人柄だな。
多分君の回りは
かなり困っていると思うぞ。
820:実習生さん
11/08/12 01:14:28.98 sbPqT9Zh
>>818
はぐらかし誤魔化し煙に巻き、英語の実力やスキルに関する不都合そうな部分一切に答えないｗ
英語狂死なら一番答えないといけないところなのに。
夜中に必死に言い訳するくらいなら英語の勉強でもしたらどうだ。
>>819
生徒に対して｢遺伝子に問題がある｣なんて言う人格破綻者が何を偉そうにｗｗｗｗｗ
まんまお前の自己紹介だろう。
夜中に必死に言い訳するくらいなら英語の勉強でもしたらどうだ。
821:実習生さん
11/08/12 01:15:43.24 sbPqT9Zh
給料半分返納もお忘れなく。
822:実習生さん
11/08/12 01:25:59.34 4Dszqw6P
〉〉1
823:実習生さん
11/08/12 01:29:52.23 4Dszqw6P
>>5
824:実習生さん
11/08/12 07:14:15.30 o/JpVWYF
>>820
英語の実力やスキルに関する話から
教師をおとしめるやゆに話をそらしているのは
一方的に君だが？
夜の１１時を「夜中」というのは
小学生に使うならばともかく
普通の社会人からすると違和感を感じるが
人様と違う時間を生きているのか？
それと
「生徒に対して」使うと言う下りは
オレは書いたことなと一つもないな。
言葉に困ってねつ造するのはやめなさい。
ねつ造までして相手をおとしめようとするのは
人格的に問題があると思うぞ。
ちなみに「1時」というは
通常の人が感じる｢夜中」なので
覚えておきなさい。
早く社会に出られると良いな。
825:実習生さん
11/08/12 23:42:10.93 VplzRTmc
>>820
英語の勉強ならば学会や研究会の出席、インターネット上のBBC、VOAなどの放送を聞いたり
英字新聞や雑誌を読んだりネットで読んだりしているよ。
実力はまさか「TOEIC何点？」とか尋ねないよね？ あれは英語の発信能力については測定できないから。
僕が研修や独学で学んだ英語教育のスキルやノウハウは、同僚とシェアしたり、生徒に教えたりはするが
赤の他人、ましてや２ｃｈのどこの誰とも判らない人には絶対に教えない。
826:実習生さん
11/08/13 00:28:48.16 D1d9QeOP
親も教員で
息子は英語できない
発音めちゃくちゃな英語教師
教員という仕事なめてるのか？
827:実習生さん
11/08/13 00:51:13.96 iElfyenr
>>826
自分の子どもに仕事のなにがしかを伝えるのは
仕事に対する熱意と相関があると言えるのか？
あるいは
｢伝えなければ、仕事を舐めてる｣と言えるのか？
きちんと仕事をしている人間なら
絶対に言えないことだな。
828:実習生さん
11/08/13 08:11:05.20 lFrHG1RC
sage で書いてるのはやっぱ先生？ｗ
829:実習生さん
11/08/13 09:57:10.48 bEVO8rgn
【マスコミ】 「これってフジへのボランティアじゃ…」 震災ボランティア、被災地で「27時間テレビ」会場設営させられる★21
８月７日のデモは 大成功 次回は ８月 ２１日
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
830:実習生さん
11/08/13 19:19:44.79 zQ3EOfuQ
>>824
>>827
英語に関する事は何も答えないくせに23時と1時の違いを力説ｗｗｗｗｗｗ
世間はそれを屁理屈と言う。
>>825は一応答えてる、お前はどうなんだ。
英語が出来ないから逃げに必死だなｗ
＞＞それと
＞＞「生徒に対して」使うと言う下りは
＞＞オレは書いたことなと一つもないな。
>>797は生徒の事を語っている訳だ、
そして>>801では、
＞＞それで引きこもってしまう生徒の内面があまりももろすぎる。
＞＞仮にあなたの子どもだとしたら
＞＞育て方を間違ったか、遺伝子に問題があるのだろう。
保護者に喧嘩売ってると？ｗ
直前に生徒の事について触れているから、生徒への侮辱ともとれる。
最後に、返事ではなくて申し訳ない。 、と体裁を取り繕っているので、
無自覚に大失言かましたようだ。
一言詫びるか撤回すればいいものを、こんなのが教員とか終わってるな。
吐いた唾は飲み込めないんだよクズ教師。
831:実習生さん
11/08/13 19:34:11.46 iElfyenr
>>830
英語に関する話題から
常に逃げているのは君だよね？
そう言う態度を、世間では「バカ」という。
さらにいえば
１１時と１時の違いを知らない生活習慣は
通常、一般的な人間と見なされない。
これは、常識。
更に付け加えると
「オレは○○だよ」とレスで一言書けば
英語のことに着いていったことになるなんてはじめて知ったよ。
普通は、それを信用する人間はいない。
それと
ネットでの、怪しげな投稿に対する態度が
実際に生徒とたいした時の態度と同一、ないしは、近似すると思うのは
あまりにも、非常識であり
本気で、そう信じているなら、ただのバカだし
慎二いてないで書いたのなら、ねつ造者の烙印を押される。
一言わびるか撤回すれば良いものを。
本当に、人間として終わっているな。
で、バカなのか？ねつ造者なのか？
好きな方を選べｗ
832:実習生さん
11/08/13 19:34:29.44 zQ3EOfuQ
>>825
努力は認める、のらりくらりと逃げ回ってるクズ狂死より余程努力していると見える。
しかし、現役英語狂死なら英語出来ますって答えが欲しいね。
生徒なら>>825の上の回答でいいんだけど、英語教えて金貰ってるんだからさ。
TOEICは、少々聞き取れるって指標くらい。
>>827
仕事をナメてないのなら、英語の出来ない半人前は給料半分自主返納だろ。
頭オカシイんですか？ｗ
社会がどうこう、仕事がどうこう、世間がどうこう。
英語の出来ないお前を世間や生徒がどう評価しているのか。
英語が出来ないのに英語狂死って仕事が満足に勤まるのか。
英語の出来ない英語狂死が、どのツラ下げて社会に顔向けしてんの。
高校授業英語化や小学校英語必修化など、国際化と英語化の波は容赦ない。
英語が出来なくて干されたら、このスレのようにのらりくらりと逃げ回るのか？ｗｗｗｗｗ
833:実習生さん
11/08/13 19:45:15.00 iElfyenr
>>832
ふむふむ。
努力ねえ。
で、君はどんな努力をしているの？
ずいぶん、偉いお立場のようですけどｗ
まさか、無職とか、学生じゃないよね。
社会人にしても、それなりの実績を上げてないと
普通は、鼻で笑われることだよ。
で、自分の子どもができないと
親は、英語ができないと言うことになるのか？
それとも、親ができることは子どもは自然とできるようになる？
おいおい、どんなオカルトなんだよ。
本人（親）が英語ができることと
子どもが英語ができること
この二つをごっちゃにしている頭の悪い君が
社会で有用視される可能性は０だよね。
834:実習生さん
11/08/13 19:53:33.70 zQ3EOfuQ
お前、自分の投稿が怪しいものだと思ってるの？
怪しい投稿してる奴が何常識とか宣ってんの？ｗｗｗｗ
失言は、怪しい掲示板、所詮２ちゃんねるという魔法の言葉で煙に巻くｗ
俺の言った通りの行動とってるし。
お前が生徒を名指しで侮辱すれば訴訟食らう、IP記録されてんですよ。
法廷で怪しい掲示板だから問題ないって言い訳か？ｗ
吐いた唾を飲み込もうとする奴は初めて見た・・・。
信用するしないの問題ではない、>>825の上段のような姿勢。
お前、英語に関する事に何も答えてないし。
そんなレスする暇があるなら、どういう勉強してるのか聞かせてほしいものだ。
何もしてないなら、何も答えなくていいがｗ
段々と支離滅裂になってきているのに気付かないのか？ｗ
835:実習生さん
11/08/13 20:00:35.08 zQ3EOfuQ
＞＞ネットでの、怪しげな投稿に対する態度が
＞＞実際に生徒とたいした時の態度と同一、ないしは、近似すると思うのは
ここを見ている生徒はそう思っているだろ。
所詮２ちゃん、されど２ちゃん。
捏造ってｗｗｗｗｗｗｗ
IPで簡単に分かるが・・・馬鹿なの？
意味不明なんだけど。
つーか、いくら失言を誤魔化すためとは言え、
自分の発言を怪しげな投稿なんていう奴は普通いないが・・・腐りすぎ。
836:実習生さん
11/08/13 20:14:59.10 iElfyenr
>>834
ふうむ。
たくさんの文字数を使っているワリには意味がないな。
オレのレスは、君と違って
いろいろな知識や常識、そして現場での経験に裏付けられている。
そして、オレの言っていることがおかしいと思えば
ちゃんと、その分野を勉強すると正しいとわかる。
で、その人間が見て
どう見ても、現実とは乖離しているレスに対して
「怪しい」と使っているわけだ。
そのあたり、自分の怪しさと、同じに見てはいけない。
あえていうなら、立場が違うんだよ、お前とは。
そして、すっかり、またまた話をずらしているつもりだろうが
ねつ造、と言うことではなく、バカを選んだと言うことだな？
さらにいうと
支離滅裂担っているようだが、あえてもう一度バカに聞くが
で、自分の子どもができないと
親は、英語ができないと言うことになるのか？
それとも、親ができることは子どもは自然とできるようになる？
このあたりがちゃんと理解できれば
自分の書いていることがむちゃくちゃだと理解できるだろうが
バカには無理かも知れないな。
837:実習生さん
11/08/13 20:18:09.32 zQ3EOfuQ
>>833
俺は関係ないだろ、そういうの話題の摩り替えって言うんだよ。
逃げですよ、逃げ。
英語狂死志望者とだけ答えておく。
>>825は、一応答えてるから。
お前が逃げる理由は、これで無くなったｗ
何もしてないなら答えなくていいよｗｗｗ
そうか、何もしてないから答えられないのかｗｗｗｗｗｗｗ
そもそも俺は>>826に触れていないし、何でそこを詰めて来るのかイミフ。
ごっちゃにしてるのはお前、問い詰めるなら>>826をどうぞ。
鼻で笑われるのは英語出来ないのに給料だけ一人前のお前だろ。
吐いた唾を飲もうとするくらいの下劣な人格なのに、一体生徒に何を教えるのか・・・。
838:実習生さん
11/08/13 20:24:19.66 zQ3EOfuQ
＞＞たくさんの文字数を使っているワリには意味がないな。
お前がな。
釣りとしか思えんが、現役英語狂死だとしたらマジ終わってる。
人としても終わってるし。
生徒諸君、これが、吐いた唾を飲み込み、英語が出来ないのを隠すために
必死に逃げ回る英語狂死の真実の姿だｗ
よく見ておくように。
839:実習生さん
11/08/13 21:28:36.50 iElfyenr
>>837
だいぶ必死のようだな。
君自身は大いに関係あるよ
だって言い出した本人だからね。
発言の妥当性という問題がある。
少なくともバカであって
しかも社会経験もない人間が
英語教師の英語力云々と言えると思うのか？
そういう「身の程知らず」の部分は
若い時は大いにあっても良いのだが
大人は、それを一つずつ潰していくのも役割だ。
今、君は、このスレで自分がバカだと知ったはずだ。
論理的に手も足も出ない状態になって
支離滅裂なことしか書けなくなっているんだからな。
悔しいなら、成長するしかない。
すくなくとも、２ちゃんでバカを書いている限り
お前の成長はない。
逃げないで、ちゃんと自分のバカを認めるんだ。
それしか、お前が現実に戻るしかないよ
840:実習生さん
11/08/13 21:37:14.89 zQ3EOfuQ
8/9 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/10 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
＞＞だいぶ必死のようだな。
失笑ものｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分が必死にあちこちレスしてるのは見えないのかよ。
朝から晩まで凄過ぎｗｗｗｗ
頭の狂った狂員？ｗ
ネット工作員てオチ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
英語狂死ではないな。
どうりで英語に関する事には一切答えられない訳だ。
さて、こんなに大量の怪しげな投稿を朝から晩まで毎日必死にしている理由でも聞かせてもらいますか。
8/9以前の物も探せば毎日出てくるだろ。
841:実習生さん
11/08/13 21:39:33.20 iElfyenr
>>837
すまんが
>>832で、触れてしまっているんでな。
＞仕事をナメてないのなら、英語の出来ない半人前は給料半分自主返納だろ。
以後はお前も責任をとらねばならないのだよ。
もちろん、これが「誤読」の上で
レスをつけてしまったのなら
それ以後のオカルトに関しては発言を求めないが
誤読したことを反省してもらわねばなるまいな。
どっちでも良いぞ、オレとしてはな。
さてさて、社会経験も、知識も、常識もない人間が
果たして人様のことについて言える者かどうか
よ～く、考えてみることだ。
842:実習生さん
11/08/13 22:06:45.50 zQ3EOfuQ
ちなみに、お前が英語狂死と仮定して、
英語が出来ない半人前のくせに一人前の給料を貰うのは身の程知らずでは？ｗ
俺が英語教育関係者ならともかくそうじゃないし、それで金貰ってないから関係ないだろ。
泥棒が泥棒を批判出来ないが、少なくとも俺は英語教育の給料泥棒ではないし。
俺？
ネイティブ発音でそれなりだ、きれいな発音も細かく教えられるし。
英語圏の外人の知り合いがいるので英会話スクール逝く必要なし。
英語なら英会話スクールとか留学とかあるけどチャットが結構有効、英語に対する反射神経が養える。
ALTに積極的に教えを請うのもいい。
英語狂死は当てにならないからなｗ
これは>>825への返信。
ID付けた方が分かりやすいな。
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
どのツラ下げて出てくるか見物ｗ
843:実習生さん
11/08/13 22:09:30.33 zQ3EOfuQ
で、お前はネット工作員なの？
教育関係者なの？
どっちだよ。
つーか内容には触れてないだろう、カスった程度じゃないか、苦しいなｗ
責任ｗｗｗ
誤読ｗｗｗ
苦しいなw
で、お前はネット工作員なの？
教育関係者なの？
どっちだよ。
844:実習生さん
11/08/13 22:38:08.35 XNvU6Mec
>>842
公的な研修でも自主的な研修でも、長期休暇中（特に夏季休暇）に研修を受けない
教師なんていないよ。
英語の発音については高校時代（英語コースに３年間在籍）以来、みっちりと教育やトレーニングを
受け続けて社会人になってももちろん向上心を持って日々研鑽に励んでいるよ。
これ以降のレス無用。揚げ足取りも無用。
845:実習生さん
11/08/13 22:46:12.37 zQ3EOfuQ
>>844
一つだけな。
ネット工作員が濃厚のクズと一緒にしたのは謝る。
846:実習生さん
11/08/13 23:06:26.93 46zcxD+Z
公立中学校教師は最低の生き物
847:実習生さん
11/08/13 23:46:46.12 zQ3EOfuQ
バックレならネット工作員確定だな。
論調変えて再度降臨するかもしれないが。
848:実習生さん
11/08/14 07:42:29.52 w/1mtEbH
>>842
そうだなあ。
勝手に仮定しても構わないが
君に何の知識もなく、経験も無いのでは
人様のことを言う資格がないってことだけは確かだな。
こんなこと、常識だと思うが？
責任、誤読
そういった言葉を無視できるのは
君が社会に出たことがない無力な存在だからでしょ？
だから、そうやって恥ずかしげもなく
馬鹿にされながら、また書くことができるわけだ。
君の中での事実関係と
世の中の常識は、だいぶ離れている（乖離 かいりと読む）ようだよ
もうちょっと、常識を持たないとな。
とはいえ、自宅に引きこもり、
世間との時間のずれすらわからなくなっているようでは
そこまで行くには遠いな。
で、バカの負け犬クンが、何か意味のあることを書けるの？
849:実習生さん
11/08/14 19:31:59.74 wW5hS0II
>>840に答えろ。
毎日毎日朝から晩まで２ちゃんで人の揚げ足取って煽ってばかりの異常者は
ネット工作員なのか、教育関係者なのか、どっちだ。
ネット工作員が濃厚だな。
これだけ大量に書き込んでおきながら、自分が何をしているのか、何を勉強しているのか、
こういったアイデンティティに関するものが一切無い。
ただただ他人のレスに乗っかってるだけ。
どんな指摘を受けようが痛い事実を晒されようが似たような煽りしかしてこない。
これはネット工作員の特徴。
責任があるなら、毎日毎日朝から晩まで２ちゃんに粘着して煽ってる理由を答えろよｗ
ちなみに職歴くらいあるからｗ
他のスレでもそうやって煽ってるな、馬鹿の一つ覚えってやつか。
850:実習生さん
11/08/14 19:40:06.46 wW5hS0II
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
しかも晒された途端に書き込み控えてるしｗｗｗｗｗ
で、お前はネット工作員なの？
教育関係者なの？
どっちだよ。
英語に関するスキルにも答えろよ、俺も>>825も答えている。
851:実習生さん
11/08/14 20:00:04.41 wW5hS0II
答えを翌日に持ち越した時点で逃げ確定だろうが。
数日に渡って散々俺の事を煽ってるが、英語狂死である事を示唆するものが何もないのな。
ただ言葉尻を論ってるだけ。
やはり工作員か。
852:実習生さん
11/08/14 20:06:06.26 wW5hS0II
こいつ何者？ｗｗｗ
見れば見るほど不気味で怪しいｗ
まさに”怪しいレス”というのは自己紹介だった訳だ。
853:実習生さん
11/08/14 21:50:17.11 wW5hS0II
他スレでも工作員呼ばわりｗ
↓のレスはID:rdtz7Xmtに向けられたもの。
574 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2011/08/10(水) 15:18:41.30 ID:JfIVTPqp
うちわけクン をまともに相手しては駄目だよ。
こいつの目的は「スレタイにそった議論を深める」ことではない。
とにかく「スレタイの沿った話題を許さない」ことにある。
だから、「わざと」口汚い言葉を使い、論者を人格攻撃していく。
で、このような荒れたスレの雰囲気に「嫌気を感じ一人二人とスレから立ち去るように仕向けて、スレを過疎化させてDAT落ち」を狙っているだけ。
工作活動員というわけだよ。
こういう人間には「工作員乙！」とだけ返して、スルーが一番。
854:実習生さん
11/08/14 23:31:51.89 wW5hS0II
どうやらこいつは通称”うちわけ君”なる荒らしらしい。
下記スレの7月中旬あたりを見ればよく分かる。
文体に特徴があるのですぐ分かる。
なぜ教師は口で勝てないとすぐ怒鳴るのか
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
855:実習生さん
11/08/15 07:39:31.40 KMelxoPa
>>849-854
やれやれ。
で、他のスレにまでねつ造を投稿した責任はどう考えているのかね？
それから、オレの投稿を読めば
何を知っていて、どんな勉強をしているのかは
バックボーンなど簡単にわかることだが。
わからないのは、君の知識と経験がないから。
職歴？？？
おいおいw
今現在、仕事をしてないって事でしょ？
どうして仕事を辞めたんだろうって
普通の人は思うと思うよ。
それにね、ホンのひととき、仕事についただけでは
それを「有為な経験」とは、見なせないのが普通だよ。
なんか、書くたびに、馬鹿にされてしまう現状を
自分で恥ずかしいと思わないのか？
自分が荒らし行為をしていることを
もうちょっと自覚した方が良いな。
オレに頭からバカにされきって
悔しい から 勉強するヤツには未来があるが
悔しい から 荒らしをするヤツに未来はないよ。
856:実習生さん
11/08/15 15:42:35.01 /uIrb9hs
>>ID:KMelxoPa
うちわけクン＝工作活動員乙！
晒しage
857:実習生さん
11/08/15 19:36:00.20 dymJfcql
うちわけ君(笑)に答える事など無いが、
・英語を全く知らないのに英語スレに粘着（意味不明）
・人格が下劣で歪んでいる（吐いた唾を飲む）
・レスのほとんどが他者の揚げ足取りと煽り
・ほぼ毎日朝から晩まで大量の投稿
マジ終わってる。
捏造ｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分のした事も分からないのか？ｗｗｗ
怪しいレスだから分からないと？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お前のやった事を教育板の皆様に周知しているだけだ。
人に偉そうに馬鹿だのアホだの罵倒する奴が、吐いた唾を飲む人間のクズだという事をｗ
しかも英語に関する事は、さり気なくスルー。
英語出来ないなら出来ないでいいからいい加減消えろ、うちわけ君ｗ
858:実習生さん
11/08/15 19:47:06.89 KMelxoPa
>>857
答えなくても良いよ。
英語を全く知らないどころか
世の中のことを全く知らないのに
2ちゃんに居着いてる君は粘着クンだろ？
で、なぜ、というのは聞かないよ。
現実に絶望してのことだろうから。
だけど、そのままでいいと思っているのか､それが不思議ではある。
人格が下劣なのは､君。
正当なレスは、そのまま。
思い込みとか、異常なレスはただしてあげる。
そう言うボランティアだから
異常なことに粘着する君にとっては
揚げ足取りに見えるだけのこと。
投稿間隔については
オレができる範囲でやっているよ。
で、結局君は、
常識のないまま、自分の思い込みに粘着しているわけだ。
それをただしてくれるオレに、反感を持ちながらね。
自分が向上しようとは全く思わずに。
本当に、君は人間として終わっているね。
859:実習生さん
11/08/15 20:03:09.79 dymJfcql
捏造
【意味】 捏造とは、事実でないことを本当らしく作り上げること。でっちあげ。
自分のした事も分からないと見える、クスリでもやってるのか？ｗ
隠蔽工作必死だな。
不味い失言をしたという自覚の表れ。
荒らしにもなれず、マトモにもなれず、２ちゃんだけが心の拠り所ってか。
あぁ、工作員でしたねｗｗｗ
>>853の指摘そのまま。
吐いた唾を飲む最低のクズ野郎とマトモに対峙する事の無意味さが分かったｗ
860:実習生さん
11/08/15 20:07:37.69 dymJfcql
英語に関しては>>842に書いてあるし。
クスリでもやってるのか？ｗｗｗ
おっと、触っちゃいけないんだったな。
861:実習生さん
11/08/15 20:18:44.00 dymJfcql
つーか、お前の遺伝子に問題があるんじゃねーのかと。
862:実習生さん
11/08/15 20:22:04.09 hbkdMUhz
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
↑
偏執狂の犯罪の数々w
仕事がラク過ぎてこんな事しかする事がないのよ
863:実習生さん
11/08/15 20:33:33.26 KMelxoPa
>>859
ふうむ、どうやら本気で
自分がねつ造をしていることがわからないらしい。
薬が強すぎるんではないのか？
社会復帰に､薬を使っても構わないとは思うが
細かく調整が必要だぞ。
それと、842が「英語についてのなにがしか」を
書いているつもりだとしたら
「さすが無職」と教えてあげようね。
君が認める英語教師に、そのレスを読んでもらうんだな。
おっと、君が認めるくらいなら
さぞかしおかしな人だから、ひょっとしたら
君を認めてくれるかもねｗ
で、無職クン。
２ちゃんで腹いせコピペ荒らしをして
お前は何か向上するのか？
何もないよな？
惨めさを､更に加速するだけのことだ。
ダメだなあ。
864:実習生さん
11/08/15 22:40:22.13 KMelxoPa
>>862
結局、４０ヶ所ほどか。
もっと貼っているのかも知れないが
とても、そこまで見ていられん。
狂気の世界に付き合うのは､ほどほどにしかできないのが
普通の人間の限界と言うものだからな。
それにしても
これだけ壮大な迷惑行為をして
当の本人はけろっとしているんだからな。
マネしようとしても、できないメンタリティーだよ。
狂気の沙汰」という言葉がこれほどピッタリくるのは
以前、同じように荒らし回ったコピペクン以来だ。
行動パターンとしてはそっくりだな。
レスの応酬から、自分の負け犬ぶりを悟り
腹いせに､関係ないスレにまで、いっきにコピペ荒らし。
それにしても、他のスレではオレのつけたレスに
更に反応しているのに
元のレスだけは怖くてのぞき見できないというあたりが
人間としての小ささだな。
まあ、他の人間に幾ら迷惑行為をしても
しょせん、自分をおとしめるだけで
オレにはちっとも傷が付かないってことに
永遠に気がつかないのかも知れないな。
頭が悪いというのは惨めなことだ。
865:実習生さん
11/08/15 23:44:25.91 hbkdMUhz
↑↑
余程 口惜しいんだな ボウヤww
866:実習生さん
11/08/15 23:49:49.21 dymJfcql
8/2 ID:I8MQuyTD URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/3 ID:f72+HBra URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/4 ID:BhZLH9xo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/7 ID:LoVZcN/P URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/8 ID:LJ/bgtnF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/15 ID:KMelxoPa URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←今ここ
晒されてもお構いなしに大量カキコｗ
867:実習生さん
11/08/16 02:11:55.87 yJRDt6kF
ID:KMelxoPa＝864
うちわけクン＝工作活動員乙！
キミって相変わらず「sage」書き逃げすることしかできないんだね（苦笑
868:実習生さん
11/08/16 19:42:22.15 Aet5UH3D
こんなのが教師なの？
さすがに気持ち悪い。
869:実習生さん
11/08/18 20:18:20.33 twYZT/EM
いやあ、面白いな。
結局、４０ヶ所以上かな？
一晩にコピペ荒らしをしたのは。
だけど、結局
意味のあることはできなかった。
ま、敗者の惨めさってヤツか。
そして「晒しage」とか称して
ついて回っているＩＤが二つかな？
これも、荒らし行為に意味を見いだしちゃってるあたり
かなり痛い人間だよな。
まあ、オレに頭から馬鹿にされて
荒らしに走ったってのは
なにもお前が最初じゃないけどね。
しかし、自分が負けたことをあっちこっちにコピペして
何が楽しいのか、普通の人間にはちっともわからんよ。
おもしろいなあ。
870:実習生さん
11/08/22 18:47:06.32 bQyhj+Yj
ここまで、英語による議論なし
871:実習生さん
11/08/22 21:25:17.30 cFrD4HAi
Year
872:実習生さん
11/08/22 21:57:20.02 5PM9R4pC
>>870
I also think that so far it's be sorry that this discussion has not been held in English.
873:実習生さん
11/08/22 22:52:20.06 FACsdEDx
>>870
特に英語で議論する必要性を感じない。
874:実習生さん
11/08/22 23:03:36.18 QdP3KG/+
まあ、結局
あっちこっちに荒らしコピペを貼った人間は
自分に恥じて、このスレを見られなくなった
ということだな。
これも一つの功徳と言えるだろな。
875:実習生さん
11/08/22 23:07:55.80 YVrCqnda
i know all of here cant speak eng
876:実習生さん
11/08/22 23:22:49.72 5PM9R4pC
Can't you?
877:実習生さん
11/08/22 23:47:35.54 xRCVl0Za
一生懸命、餌をまいている奴がいるな（笑
878:実習生さん
11/08/22 23:52:53.24 xRCVl0Za
>>874=ID:QdP3KG/+
工作活動員＝うちわけくん 乙！
キミがよばれていないところにも出てきて、釣り餌必死で蒔いているんだね。
879:実習生さん
11/08/23 02:36:47.70 daOy0J7n
ていうか英語間違ってるからね
880:870
11/08/23 04:10:01.51 ZMJPoyiz
>>873
まじレスすると、単なる皮肉です
881:実習生さん
11/08/23 06:30:29.39 sl+ebi4s
精神異常者が教師？？
2011/08/18(木) 20:18:20.33 ID:twYZT/EM
2011/08/22(月) 23:03:36.18 ID:QdP3KG/+
2011/08/23(火) 05:57:18.39 ID:Ycn7epik
要するに火病患っている幼児性粘着変態だねwww
こんな人格異常者に教員免許与えたのが間違い
駄文、長文の書き込み書き逃げ常習犯
通称うちわけ君w
882:実習生さん
11/08/23 19:46:53.01 Ycn7epik
>>881
なんか、今朝ほどから
あっちこっち、数十ヶ所にコピペしてるみたいだね。
たぶん、お前の意図と違って
オマエ自身の異常性を宣伝していることになるけど
まあ、せいぜい頑張ってね。
オレとしては、ちっとも、痛みを感じないし。
883:実習生さん
11/08/24 04:13:07.77 z1vK/s51
>オレとしては、ちっとも、痛みを感じないし。
といいつつ、スルーできないのはなぜなのかな？
また、見ず知らずの他人さまに向かって、
平気で「お前」よばわりする「礼儀知らず」も直っていない。
工作活動ご苦労さん、だがキミたちのレベルの低さを公言しているようなものだと思うがな。
884:実習生さん
11/08/24 07:13:48.06 Q4KZjMlk
ID:Ycn7epikクン
中年マザコンボウヤのどうしようもないキミとリアルで会うのが楽しみだなw
885:実習生さん
11/08/24 07:17:08.83 E6LjiqWo
>>883
そうだなあ。
数十ヶ所のコピペにいちいちつき合ってはいられないが
けちょんけちょんにやっつけられたあげく
オレに恨みを持った、その大本のスレで
異常性を指摘することはしておかないとね。
工作活動か。
うんうん。
そういえば、異様に「お前」という言葉にこだわる
異常な子も、いたなあ。
あの子も、オレに相当恨みを持っているはずだけど
それ以後、意味のあることを書けなくなった。
オレのボランティアは、十分機能しているらしいな。
886:実習生さん
11/08/24 18:37:01.43 E6LjiqWo
今日も、せっせと８８１は
あっちこっちにコピペしているようだな。
気が小さいから、このスレだけは
見るのが怖いようだけれど。
それにしても頭が悪いな。
こんな荒らし行為を続ければ
自分が異常者扱いされるのは
わかりきっているんだが。
そのうえ、いくらコピペを貼っても
オレは一切、傷つかないわけだし。
自虐趣味、ってやつだな。
887:実習生さん
11/08/24 21:34:04.98 Murg3rTv
自意識過剰キモい。
誰にも相手にされなくなりつつあるのに気づけ。
888:実習生さん
11/08/24 21:37:08.93 E6LjiqWo
>>887
そうだなあ。
相手をしてくれなくてけっこうなんだが
肝心のコピペくんは
朝の６時台から９時前後
夕方は５時頃から
せっせ、せっせと、貼り続けているみたいだよ。
多分一度思い込むと、修正が聞かないんだろうな。
障害によるものなのか、病気なのか知らないけどね。
そのあたりの指摘をした方が良いんじゃね？
889:実習生さん
11/08/26 18:22:29.97 cBJcaZ/i
>>887
工作活動員＝うちわけクン をいちいちマトモに相手にするなよ。
工作活動乙！ と流しておけば良いんだよ。
890:実習生さん
11/08/26 22:24:01.07 4riWQBBG
8/2 ID:I8MQuyTD URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/3 ID:f72+HBra URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/4 ID:BhZLH9xo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/7 ID:LoVZcN/P URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/8 ID:LJ/bgtnF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←遺伝子に～を言い放ったID
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/15 ID:KMelxoPa URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み51回！
8/18 ID:twYZT/EM URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/22 ID:QdP3KG/+ URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/23 ID:Ycn7epik URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/24 ID:E6LjiqWo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
総書き込み数289回、書き込み平均16回、そのほとんどが他者の煽りと罵倒。
異常者以外の何だというのか。
891:実習生さん
11/08/27 06:17:10.32 NXmMF6wd
.
892:実習生さん
11/08/28 09:58:34.32 mLsFy167
ふむふむ。
他人の発言内容をねつ造してまでの
異常なコピペ荒らしをしておいて
元スレでは怖くて、自分では見られない、ということか。
チキンだなあ。
で、迷惑行為をいつまで続けるのかな？
完全に病気の世界でしょ。
893:実習生さん
11/08/28 10:49:13.34 FVygyPR0
>>892
↑
さて今日も始まったようだな
異常者の発作w どんどん書け！
もっともっと恥サラして笑わせてくれよ
これは餓鬼への命令だ
いいな？
生きる価値のないマザコンヒトモドキ 糞猿クンw
894:実習生さん
11/08/28 11:19:43.35 mLsFy167
>>893
たいへんだ。
ちっぽけな自尊心を守るために
そこまで、自分をおとしめるのか。
オレには異常者のこだわりは
理解できない部分はあるが
異常性ゆえの行動、というのは
ある程度、理解しているよ。
だから、そうやって異常なコピペ荒らしを
していること自体は、まあ、仕方がないとは思うが
諸人の迷惑を考えられるようになると良いな、とも思う。
895:実習生さん
11/08/29 07:54:06.63 kTVOPLTJ
↑
幼児性人格異常者、もといヒトモドキ君
一々内容は見てやれないけれどもっと書け
大人から糞餓鬼への命令だぞ
後世に恥をサラせw
896:実習生さん
11/08/29 08:06:23.12 gro0IKAz
>>895
クスクス。
同じ煽るにしても
乏しい語彙で書いているんだね。
しかも「ヒトモドキ」なんて
大昔に２ちゃんで流行った言葉だしねえ。
ホント、頭が悪いと
こういう煽りレスですら
恥をかいてしまうんだな。
897:実習生さん
11/08/29 16:51:00.40 kTVOPLTJ
↑
幼児性人格異常のヒトモドキ君
その調子だぞ
俺様の命令を守っておるな
898:実習生さん
11/08/29 18:44:24.90 gro0IKAz
>>897
クスクス。
おいおい。
あっちこっちにつけた
スレ違いのレスだけど
だんだん、言葉がなくなってるぞ。
ちゃんと、オレの指摘が効いているのに
懸命に強がっているのは、ホント笑える。
899:実習生さん
11/08/29 22:57:51.41 OJYeW1rY
>>898
ID:gro0IKAz＝うちわけクン＝工作活動員 乙！
今日もあちこちのスレで工作活動、ご苦労さん
そんなに煽ったところで、なかなか住人が「立ち去り、スレの過疎化」は出来ないみたいだよ（苦笑
晒しage
900:実習生さん
11/08/29 23:01:25.20 gro0IKAz
>>899
そうだなあ。
君のような荒らし行為をする人がいると
なかなか、本気で書きたい人がこないだろうね。
そのあたりの自覚をした方が良いよ。
荒らし君。
901:実習生さん
11/08/29 23:44:07.21 OJYeW1rY
＞君のような荒らし行為をする人
クスクスクス
ID:gro0IKAz
これを変えないと「頭隠して尻隠さず」になってるぞ。
このIDでどれだけのスレに出ているかはお見通しだよ、うちわけクンよ。
902:実習生さん
11/08/30 00:23:34.49 n7ZO0OuJ
>>901
で、スレと全く関係ないレスを書いて
荒らすのは君だってことだ。
自覚がないな。
903:実習生さん
11/08/30 03:12:41.50 GrgS+DSa
>>902
荒らしじゃないんだろ？
お前の英語のスキルを書けよ。
904:実習生さん
11/08/30 07:07:48.12 Y1xkF0dP
>>902
オマエのようなカスを産み育てた親のツラを見てやりたいものだ。
恐らく、本人同様 躾の全く出来ない自制心の欠如した穢れた阿呆だろう。
しかし親を恨むのは筋違いだ。すべてオマエの我儘と卑怯が現在のオマエの
不遇、不幸の原因なのだ。考え方を改めない限りオマエの人生は地獄だよ。
905:実習生さん
11/08/30 07:30:59.30 n7ZO0OuJ
>>903
荒らしだろ？
901が荒らしであるかどうかと
オレの英語スキルの関係性について述べよ。
>>904
そうだなあ。
少なくとも、君のように
社会から遊離した存在じゃないから。
クスクスクス。
906:実習生さん
11/08/30 16:18:08.91 +eKjLo90
ID:n7ZO0OuJ＝うちわけクン＝工作活動員 乙！
今日は朝から２ｃｈに張り付いているんだね。
まじめに働けよ（笑
907:実習生さん
11/08/30 16:34:39.28 n7ZO0OuJ
>>906
おやおや。
あっちこっちにまたまた荒らしですか。
工作活動でもなさそうだ。
要するに、負のエネルギーが出口を求めて
自分でもどうしようない、ってことだろうな。
真面目に働けよ。
オレは夏の最後の代休を
家での仕事と、ボランティア活動に使っているよ。
く、く、く。
あっちこっちに荒らしをするから
そろそろ、ウザがられているようだね、オマエは。
どうするの？
自分の思いとは全く反対に
自分が、拒否される気持ちって。
リアルでもダメ、ネットでもダメ、か。
908:実習生さん
11/08/30 17:14:39.07 ljfM77J/
>>907
マザコン糞餓鬼の自己紹介と反省かw
>オレは夏の最後の代休を 家での仕事と、ボランティア活動に使っているよ
久々にフイた
嘘コクな
因縁振り撒く幼児性人格異常の変態クン
909:実習生さん
11/08/30 17:17:47.41 n7ZO0OuJ
いやあ、すごい粘着してるねえ。
負のエネルギーはすごいなあ。
うんうん。
マザコンてのが、君の痛い場所なわけね。
こだわるわけだなあ
リアルでマザコン
ネットでコピペ荒らし。
ダメ、ばっかりじゃん。
910:実習生さん
11/08/30 19:57:17.96 GrgS+DSa
＞＞で、スレと全く関係ないレスを書いて
＞＞荒らすのは君だってことだ。
＞＞自覚がないな。
何度も他人の事を荒らし呼ばわりしてるんだから、お前は荒らしではないんだよな？ｗ
荒らしでない自覚もあると。
その割に英語と関係無い事ばかり書き込んでいるじゃないか。
これだけ長期間スレに常駐してるんだし、そろそろスレタイに沿った話題、
お前の英語のスキルでも答えろよ、という事だ。
低スキルの英語狂死の擁護、論点ズラし・すり替えは見飽きた。
よく他スレでお前が言ってるのを目にする、意見する時はスキルとかステータスとか社会的地位とか示せと。
ここは英語のスレなので、当然、英語に関するこれら何かがあるから
偉そうに英語の話題に首突っ込んで来るんだよね？ｗ
自分が他スレで偉そうに人様に講釈垂れてるんだから、自分だけ逃げは通用しないのが普通だが。
おっと、吐いた唾を飲むのは得意技だったか？ｗ
911:実習生さん
11/08/30 20:05:11.31 GrgS+DSa
＞＞いやあ、すごい粘着してるねえ。
＞＞負のエネルギーはすごいなあ。
>>880を見てもう一回言ってくれｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分のしている事が理解出来ないの？ｗ
どう見ても凄まじい粘着ぶりで負のエネルギー全開なんだけど。
自分のしている事が理解出来ないの？ｗ
あと、失言をして隠蔽工作に走った本スレで捏造とか抜かすなよ、
正気か疑われても仕方ないからな。
>オレは夏の最後の代休を 家での仕事と、ボランティア活動に使っているよ
ワロタｗ
職業工作員でも、ここまでしないってｗ
912:実習生さん
11/08/30 20:06:39.73 GrgS+DSa
訂正
× >>880を見てもう一回言ってくれｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
○ >>890を見てもう一回言ってくれｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
913:実習生さん
11/08/30 20:20:29.87 n7ZO0OuJ
>>910
まず、俺が荒らしだと思うのなら
間違いだな。
英語と関係ないことを書くのは
大半は、最初はオレじゃない。
ちなみに、過去にさかのぼって
このスレで
オレが、いろいろな対応をする時を除けば
英語以外の話題をオレから振っていることは皆無だ。
英語の話題を提供したい人は出せば良い。
オレは、それにも対応できるよ。
もちろん、スキルとか、社会的地位を疑うような
トンチンカンなコトをオレが書いていることも皆無だけどね。
逃げも隠れもしないよ。
吐いたつば云々の君も、
英語以外の話題で執着してるって自覚はあるの？
>>911
そうだなあ。
オレは無益なコピペ荒らしをしまくる
執着心など皆無だけど？
そう言う違いをわからないようでは
正気を疑うよ。
って、元々正気じゃないんだっけ、君ｗ
914:実習生さん
11/08/30 21:24:39.30 GrgS+DSa
＞＞英語の話題を提供したい人は出せば良い。
＞＞オレは、それにも対応できるよ。
じゃあ、何で今まで散々求めたにも関わらず全く対応せず、話題のすり替えで屁理屈ばかりこねるのか。
対応出来るんだろ、さっさと出せよ。
長文こしらえる必要は無い、簡単な事だよ、英語の何が出来るのかを言えばいいだけだからな。
英語の話題って言っても、お前が英語に関して何が出来るのか、どんなスキルがあるのか、だぞ。
一応、例をあげれば>>825のような。
もったいぶらずにさっさと出せよ、嘘でもいいから(笑)
ROMってるみんなも大いに期待してるんだから。
ネイティブ並みの生徒を扱き下ろし、他スレでは、意見する時はスキルとかステータスとか社会的地位とか示せと偉そうに講釈垂れてるからな。
ああ、このスレでもだな。
答えられないなら、少なくともこのスレからは出て行け、邪魔だ。
＞＞逃げも隠れもしないよ。
他スレでは隠蔽工作必死じゃねーかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
失言をしてしまった、この本スレでさえ隠蔽工作してるじゃねーかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
おまけに、未だに英語のスキルに関して何も答えてないしね、ハッタリだけｗｗｗ
「頭隠して尻隠さず」、ID:OJYeW1rY氏の指摘通りの行動。
言ってる事とやってる事が真逆だが？ トンチンカンさんｗ
自分が何やってるのか分かってないんじゃん、異常者確定。