09/10/05 20:29:10 FqTlxQ3b
言い訳ばかりして自己英語能力を測ろうとしないのは100%ダメ教師。
171:実習生さん
09/10/05 20:34:57 gIxB4f/R
>>170
6000円+交通費が勿体ない。
それよりは英語で書かれてあるTESOLの論文でも読んで仕事に役立てるよ。
172:実習生さん
09/10/05 21:05:35 SJYTRWWm
>>167
あ~あ、やっちゃった(笑)
さすがに、ここまで簡単に引っかかるとは、思わなかった。
あのさ、自分のレスを見直してごらん。
まさか、まさかの前提条件
「授業を」のセリフ。
そうなんだよ。
煽りのつもりの君のレスは
「授業がバカにされる」という状態が不可欠なんだよ。
くくく。
いやあ、実に見事だね。
その通りだよ。
確かに、バカにされる授業をしている教師は
英検1級を持ってもバカにされるが、英検3級でもバカにされるだろう。
しかし、授業がきちんとしていると、あとの文がつながらないんだよ。
いやあ、実に見事なレス。
こういうのは、まさに、模範的な「自爆」というんだよ。
最近にないほど、実に見事なバカっぷりを、ありがとう!
173:実習生さん
09/10/05 21:07:16 SJYTRWWm
>>169
その妄想は、君だけのもの。
変なん妄想は、しない方が、いいと思うぞ(笑)
174:実習生さん
09/10/05 21:10:22 SJYTRWWm
>>170
英語の教師は、英語の教育能力を研鑽するのが第一だと思うぞ。
まあ、趣味で英検を受けることは、否定しないが、
英語の先生」の仕事がまっとうにできてから、趣味を楽しんだ方が
生徒のためじゃないのか?
175:実習生さん
09/10/05 21:58:56 8/BxJcr1
出勤前に2ちゃんに書き込んで、帰宅してからまた2ちゃんで言い訳w
頭の中は1日中2ちゃんなのかよw
そんなにヒマなら単語のひとつでも覚えれば?
176:実習生さん
09/10/05 22:00:47 E7t7gEg+
>>175
いやあ、言い訳、と言うか
爆笑してるんだけどさ。
あまりのアホぶりに(爆笑)
177:実習生さん
09/10/05 22:02:33 E7t7gEg+
>>169
>なんか英語ができないほうが授業が上手いとか、
>アホな妄想持ってる人いない?
こんな妄想を持っている人って
スレを読む限りは
君だけみたいだよ。
178:実習生さん
09/10/05 22:16:15 8/BxJcr1
ID変わってるけど同じ先生が携帯からやってるってことねw
まぁ英語の教師なら英語力がないと話にならん。
何度も言うが、2ちゃんやってるヒマがあったら単語のひとつでも覚えたほうがいいぞw
179:実習生さん
09/10/05 22:24:20 SJYTRWWm
>>178
IDが変わってた。失礼。
英語力は必要だよ。
しかし、英検の級とは、無関係だよ。
誰かさんは、混乱してるようだけど(爆笑)
論理能力、低いなあ~
180:実習生さん
09/10/05 22:45:59 8/BxJcr1
IDが変わったことより、先生が自宅で朝な夕なパソコンと携帯を駆使して、
2ちゃん対策してる姿を想像すると誰でも憤りを感じるから、
そういう時間と労力は英語の勉強使いったほうがいいぞw
181:実習生さん
09/10/05 22:50:48 E7t7gEg+
>>180
憤りを感じる資格は君にはないんだけど?
それとも教師は、勤務時間を超えて奴隷労働をしろとでも?
またまた。
論理能力、弱いなあ~
182:実習生さん
09/10/05 22:56:20 7HByZewa
英語科非常勤講師です。
9月のTOEIC結果がWEBで出たよ。
L495R430計925点 記録更新できた~
183:実習生さん
09/10/05 22:57:41 8/BxJcr1
なんでパソコンにしたり携帯に変えたりするの?
同じ先生だってバレてるのに意味ないし面倒だろw
184:実習生さん
09/10/05 23:06:35 E7t7gEg+
>>183
ああ、済まないね。
別に意図的なものじゃない。
どうでも良いと思っている部分があるせいだろう。
185:実習生さん
09/10/05 23:10:35 8/BxJcr1
謝らなくてもいいよw
なんでそんな面倒なことしてるのか不思議なだけ。
そんなことする時間と労力があったら、単語のひとつでも覚えたほうがいいぞ。
186:実習生さん
09/10/05 23:24:03 E7t7gEg+
>>185
面倒と言うより、手近にある者を使っているせいだな。
単語?
ははは。
その仕事には、その仕事の事情というものがある。
その意味で、君が行っていることは
余計なお世話、以上に、驕ったことなんだよ。
187:実習生さん
09/10/05 23:35:48 8/BxJcr1
お前は朝な夕な2ちゃんにかじりついてるんだから、仕事の事情じゃないだろw
それとも2ちゃんが仕事なのかw
188:実習生さん
09/10/05 23:37:37 E7t7gEg+
>>187
すまないね。
仕事の時間には、2ちゃんはできないよ。
君はできるのかもしれないけどね。
189:実習生さん
09/10/05 23:42:00 8/BxJcr1
今日、朝や夕に2ちゃんやってた時間の半分でもいいから、
英語の勉強に当ててみたまえ、先生w
190:実習生さん
09/10/05 23:42:45 E7t7gEg+
>>189
とりあえず、君が宿題をするのが先だな。
191:実習生さん
09/10/05 23:47:15 8/BxJcr1
教師が率先して手本を示すのが先だろ。
お前はどういう指導をしてるんだい、先生?w
192:実習生さん
09/10/05 23:50:03 E7t7gEg+
>>191
手本を示す?
君に?
オレの生徒でもない人間に、教師としての態度を要求するわけ?
それ、正気か?
まず、君は宿題をして早く寝なさい。
これは、大人として、子どもに
一般論として要求して良いこと何だよ。
一応。念のために教えておく。
193:実習生さん
09/10/05 23:56:08 8/BxJcr1
教師は自分の生徒以外には手本にならないことをしてもいいと思ってるのかい?
お前は正気か、先生?
194:実習生さん
09/10/05 23:56:58 E7t7gEg+
>>193
当たり前のことを聞くね。
まず、宿題をして早く寝なさい。
195:実習生さん
09/10/06 00:04:49 RuJl2CF3
教師は自分の生徒の前以外でも手本にならなければいけないことが分ればよろしい。
分ったな? 先生。
196:実習生さん
09/10/06 00:05:55 kkPcdo+1
>>195
そんな義務はない。
そう言う現実を知りなさい
君は、子どもとして宿題をして、早く寝る義務があることを知りなさい。
197:実習生さん
09/10/06 00:10:23 RuJl2CF3
なんだ、まだ言ってるのか。
教師は自分の生徒以外の前でも、手本にならないようなことをしてはいけないのだよ。
何度言ったらわかるんだ。
198:実習生さん
09/10/06 00:11:41 kkPcdo+1
>>197
そんな義務はないんだよ。
一方で、子どもには
大人の教育的言動に従う義務がある。
すなわち、君は、早く寝る義務があるってことだ。
199:実習生さん
09/10/06 00:11:42 4VIuR/U1
英検準1級以上持ってる、中学高校の英語の先生は1人しかあったことないな。
高校で教えてもらった先生は「受験会場に行くのが面倒で嫌」って言ってたw
住んでる県じゃ準1級くらいから会場が隣の県になるとかでさ。
200:実習生さん
09/10/06 00:17:25 RuJl2CF3
>>198
お前みたいな教師が、学校の信頼を著しく毀損したりするんだろうなぁ。
他校の生徒の前なら義務がないとかいって、ハレンチなことをするなよ、先生w
201:実習生さん
09/10/06 00:19:12 kkPcdo+1
>>200
とりあえず
子どもの義務として
早く寝なさい。
202:実習生さん
09/10/06 00:22:09 RuJl2CF3
他校の生徒の前なら義務がないとかいって、ハレンチなことをしてはならない、
ということがわかったのか?
わかったのならよろしい。
203:実習生さん
09/10/06 00:22:36 kkPcdo+1
>>202
早く寝なさい。
204:実習生さん
09/10/06 00:31:32 RuJl2CF3
なんだ、まだわからないのか。
他校の生徒の前だからといってハレンチなことをするなよ、先生。
205:実習生さん
09/10/06 05:57:51 ux8T2ZYF
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
本日 ID:kkPcdo+1
あとでIDを変えて(携帯かPC)出現予定
206:実習生さん
09/10/06 06:20:13 kkPcdo+1
>>204
おやおや、深夜まで起きていたダメだぞ。
207:実習生さん
09/10/06 08:17:10 Bi6Pjr4j
東京都立高校英語科の教師女子バレー部顧問
208:実習生さん
09/10/07 21:19:45 ietr50ny
おれ英語教師だけど、まともに英語できる先生って本当に少ない。
でも、ほとんどの奴は平気な顔してる。
209:実習生さん
09/10/07 21:25:17 uFqBWeeB
>>208
ほとんどの英語教師は、まともな力を持っていると思うけど
君の周りには少ないんだね。
類は友を呼ぶ」っていうからなあ。
可哀想に。
210:実習生さん
09/10/07 21:49:20 qiBokDbG
ていうか、英検とってない英語教員なんているの?
普通の感覚なら恥ずかしいと思うんだけど。。。
211:実習生さん
09/10/07 21:59:29 8qqRssuo
>>210
逆に聞くけど
英検なんて時代錯誤なものに
なんで、価値を見いだせるの?
212:実習生さん
09/10/07 22:16:12 ietr50ny
>>209
学生時代にもいなかったし、今もいない。
>>1にあるデータの通りだと思うよ。
213:実習生さん
09/10/07 22:19:08 8qqRssuo
>>212
つまり、君のまわりにはカスしか集まらなかったってこと。
あまり自慢しない方が良いと思う。
そして、カスである君の
判断なんて、誰も信用しないよ。
214:実習生さん
09/10/07 22:27:46 ietr50ny
そう言うなら、誰の周りでもカスしかいないってことだよ。
いまさら事実を隠してもしょうがないだろ。
215:実習生さん
09/10/07 22:29:05 8qqRssuo
>>214
誰のまわり」とはならないね。
君」のまわりのことなんだから。
それを一般論化するのは無理があるだろう。
カスのまわりには、カスしか来ない。
そう言うことだろうね。
216:実習生さん
09/10/07 22:34:32 pOo3CxtF
英検を取得していなくても実力があれば問題ないと思う。英検って要は英語がどの程度扱えるかの指標なんだから。
ただ中学であろうと毎年センターで190点以上とれる程度の力がなきゃだめだと思う。
でも今40代以上の教師だと190点以上取れる人って少ないんじゃないかな。
217:実習生さん
09/10/07 22:38:55 8qqRssuo
>>216
問題を一定時間で解くのは
それなりに、集中力などの別の力が必要だ。
センターの点数云々というのは
高校生的な発想だね。
218:実習生さん
09/10/07 22:43:15 yA9/xwui
植物育てられない教師は教育なんてできない。
219:実習生さん
09/10/07 22:50:10 JFiYrxvn
>>216
そう、英検やTOEICって自分の英語がどれ位なのかの指標だよね。
別に他人に誇示するために受けるんじゃない。
それをしないで「自分には実力がある」と主張する奴は信用出来ない。
自分の実力がどれ位か知りたくないのかな?
220:実習生さん
09/10/07 22:50:26 P/0fxD9L
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
10/7 ID:8qqRssuo
221:実習生さん
09/10/07 22:52:10 8qqRssuo
>>219
横レスだが
英検なんて
中学生か、高校生の試験だろ?
大学生が受けるなら、せいぜい
底偏差値女子大あたりが、学生のモチベーションのために
受験をさせるもの。
それをありがたがる神経がよくわからない。
君って高校生?
222:実習生さん
09/10/07 23:03:56 ietr50ny
それでも英検2級さえ取れない先生もいるからね。
英語の先生は反省したほうがいい。
223:実習生さん
09/10/07 23:04:52 8qqRssuo
>>222
そう言う人がいる可能性は否定しないが
それで一般論を語ろうとする君は反省した方が良い。
224:実習生さん
09/10/07 23:17:51 I+/cFiVa
修学旅行で外人に話しかけられたから、
英語の教師に振ろうとしたら逃げちゃったw
225:実習生さん
09/10/07 23:19:31 8qqRssuo
>>224
はいはい。
頑張ってね。
226:実習生さん
09/10/07 23:23:05 ietr50ny
>>224
ALTと話そうとしない教師も多いからね。
227:実習生さん
09/10/07 23:26:55 8qqRssuo
>>226
そんなこともないよ。
228:実習生さん
09/10/07 23:40:54 ietr50ny
そんな怖がることないよ。
勉強すれば英検ぐらいすぐ取れる。要は、謝罪して勉強すればよいだけ。
229:実習生さん
09/10/08 01:30:17 yqE2PrYc
>>228
おやおや。
何一つまともなことも言い返せないのに
元の自分の言葉に引きこもるんだね。
230:実習生さん
09/10/08 18:47:43 OMXOUhBj
教師ってやはりある程度の信頼がないとね。
英検ももってない英語教師ってどうかなあって思うのが普通の親でしょ。
それから目を背けたがっているのが、ここで英検なんてって言ってる教師でしょ。
231:実習生さん
09/10/08 19:11:31 iHdXk5oJ
>>1
G県の菊地K之みたいな教師がいるようでは無理だな。
家族の顔までチェックして生徒を中傷してイジメてるなんて
相当人格が歪んでるっぽい。
他にもそういうヘボい教師はわんさかいるんじゃないの。
232:実習生さん
09/10/08 19:45:07 yqE2PrYc
>>230
「信頼」を英検でする生徒がいるなら見てみたいなあ。
現実には、普段の授業でこそ「信頼」が生まれるんだよ。
そこから目を背ける人は、きっと現実不適応で
可哀想な生活をしているんだろうな。
233:実習生さん
09/10/08 19:50:56 EAcMEtx/
英語ができなくても授業がうまければいいんだ、って言ったら、
「泳げない人が水泳のコーチにはなれるわけない」って生徒に言われちゃったw
234:実習生さん
09/10/08 19:52:01 yqE2PrYc
>>233
そりゃ、そうだろう。
英語のできない英語教師、なんて論外だよ。
というより、どういうつもりでそんな馬鹿げたことを
言ったのかな?
235:実習生さん
09/10/08 19:53:39 yqE2PrYc
>>233
>英語ができなくても授業がうまければいいんだ、って言ったら、
こんな無茶なことを言うなんて
ひょっとして、教師を名乗りたいのなら
君は「バカ教師」だろうし
教師でもないなら
「ただのバカ」でしかないぞ。
論理能力が余りに低い……
236:実習生さん
09/10/08 20:17:06 EAcMEtx/
英語ができなくても授業がうまければいいんだ、って言ったら、
「そうだ!そうだ!」って職員室で絶賛されたけどw
237:実習生さん
09/10/08 20:19:49 yqE2PrYc
>>236
そうか。
バカ学校なんだな。
じゃ、ね。
238:実習生さん
09/10/08 20:40:22 GxjwbjBD
>>236
まぁ、教師の中ではそういう雰囲気らしいね。
239:実習生さん
09/10/08 20:40:40 yqE2PrYc
>>238
君の学校だけだよ。
240:実習生さん
09/10/08 21:04:20 EAcMEtx/
本当は、英語できると逆に授業が下手になるっていうのが大勢w
241:実習生さん
09/10/08 21:04:46 vIe+obFg
>>240
んなわけねーだろ
242:実習生さん
09/10/08 21:50:37 EAcMEtx/
英語ができるようになると、できない生徒の心がわからなくなるから、英語のできる先生は授業が下手
とかなんとかいう理由だったかな?
これはまだ生徒に言ったことないけど。
243:実習生さん
09/10/08 22:03:44 yqE2PrYc
>>242
ははは。
いかにも頭の悪い中学生が書きそうなセリフ。
244:実習生さん
09/10/08 22:11:04 GxjwbjBD
>>242
生徒ではなく、英語できない英語教師が考えそうなことですね。
245:実習生さん
09/10/08 22:52:34 EAcMEtx/
だから、英語のできる先生=授業がヘタだ、ということになり、
なぜか底辺校に左遷されたりします。
246:実習生さん
09/10/08 22:55:14 yb0YhK4q
中学生は早く寝なさい
247:実習生さん
09/10/09 06:08:04 0QF5lkRi
妄想がうようよしているな。
「教えるのが下手」とか言うけど、教師はみんな工夫している。
ここを見ている学生諸君、ちゃんと家庭学習はしているか?
248:実習生さん
09/10/09 18:17:00 S/UOS0Ss
>>247
ひとりよがりの工夫はやめてほしいね
ウザイ
249:実習生さん
09/10/09 19:55:12 wZKTlqME
英語は、「昼スペ」にすればいいよ。
そうすれば、工夫が効果あるかどうかわかるしな。
250:実習生さん
09/10/10 07:07:57 a7vzJPRy
>>248
勉強してから書き込め。
251:実習生さん
09/10/10 10:42:35 /m+Rdy+x
一人でも多くの英語の先生が自分の無能を謝罪し、勉強に励むことを祈っています。
252:実習生さん
09/10/10 11:42:36 zjNl9vuz
みんな、英語教師に期待しすぎなんじゃない?
学校の英語の勉強は得意だったけど、英語を使って大人社会で勝負しようとは思わない、
ま、英語教師だと英語力に責任をとることもないし、そんなのが英語教師を目指すわけで。。。
253:実習生さん
09/10/10 18:33:28 unTkDI+w
>>251
はいはい。
自分の恨みを公共の場に垂れ流すのはやめようね。
病的だよ。
>>252
大人社会で勝負、という
君が思いついたことだけで世の中を判断できるんなら
ずいぶん楽だろうねえ。
しかし、やはり、その程度の判断能力の君が言ったこと。
2ちゃんレベルのクズでしかないな。
254:実習生さん
09/10/10 19:03:24 /m+Rdy+x
文句を言い合っていても問題は解決しません。
英語教師は英語力をつけましょう。そのためには、これまでの無能ぶりを反省し謝罪する必要があります。
255:実習生さん
09/10/10 19:33:37 /caZKd+z
日教組は教科に入っているから仕方なく教えているだけ。
まずやるのは、英語の習い始めに英語は難しい、英語は嫌いということを生徒の頭に植え付ける事が肝要
後は黙っていても10年間は嫌々ながら英語の授業を受けることになり、中国の思い通りの英語できない社会人が大量に排出されていく。
256:実習生さん
09/10/10 19:36:14 unTkDI+w
>>254-255
はいはい。
妄想と恨みつらみの書き込みご苦労様。
精神的に止んでるよ、君。
257:実習生さん
09/10/10 19:42:59 /caZKd+z
>>256
中学1年の英語教師は必ず英語下手で話がつまんないのは何で?
英語嫌いになるように仕向けているとしか思えんのだが…
258:実習生さん
09/10/10 19:54:00 unTkDI+w
>>257
必ず、と言うのはどうなのかな。
いったい何人をどれだけ見たんだろう。
英語が下手、と言うのもそう。
他人の英語力を評価できるだけ、君が英語が上手いと良いね。
技術的に、君がよほど優れていないとできない
と言うことは理解できるよね。
259:実習生さん
09/10/10 20:06:30 /m+Rdy+x
>>257
どうもすみません。別に中学1年生だけに限ってるわけではないのですが、
そもそも英語自体がきらいな教員が多数いるようです。
採用の段階からろくに英語できない教師が採用決定に加わっていることで、
本当にやる気のある教師志望者が「指導力が足りない」という言いがかりで落とされることに始まり、
採用後もやる気のある先生が生き残ることが難しい環境になっているのが、今の学校の悲しい現状です。
このような悪循環を断ち切るためにも、一人でも多くの英語教師が反省し、謝罪し、英語力を身に付けるように願っています。
他にもお気づきの点がありましたら、ご教授いただきたく存じます。
260:実習生さん
09/10/10 20:07:40 unTkDI+w
>>259
はいはい。
いつもの病気の人だね。
261:実習生さん
09/10/10 20:32:25 8fTO73gV
>>259
確かに。
オレの中学のときの英語教師、英語なんてちっともできなくて
外国人の前で恥じかかしたことあったけど、
あいつが採用担当になったら、英語できるやつは全員不合格にするだろな。
262:実習生さん
09/10/10 20:38:28 unTkDI+w
>>261
はいはい。
頑張れ。
大変だね。
263:実習生さん
09/10/10 20:44:25 eUDylAKa
>>262以前の数レスの人たちへ
あのですね、英語教員で英検2級とか3級なんているわけないじゃんw
最低でも準1級はもってます。
264:実習生さん
09/10/10 20:47:30 unTkDI+w
>>263
英語の教員になるくらいなら
過去に英検を受けたことがあるかもね。
しかし、英語の教師を目指して本格的に勉強したなら
英検なんて、過去の遺物を受けない程度の
冷静さがあるだろうよ。
あ、ちなみに
「以前」って言葉は「その数を含む」ってことも
覚えてみたらどうだ?
小学生レベルの言葉の知識だけどね。
265:実習生さん
09/10/10 20:49:13 2cgdBiAO
>>262も含むで書いたつもりなんだけど。
何かマズかった?
266:実習生さん
09/10/10 20:51:02 unTkDI+w
>>265
あ、そう。
オレの勘違い、すまなかった。
ただ、常識的に言うと
過去のレス全てを指して
特別に「○○番以前」と指定することはないんでね。
常識で判断してしまって
申し訳なかった。
心からお詫び申し上げます。
267:実習生さん
09/10/10 20:51:07 2cgdBiAO
>過去の遺物を受けない程度の冷静さ
笑っちゃ悪いと思いつつ笑っちゃいましたw
あなたの英語の先生に聞いてみなさい。
英検準一級は最低でも持ってるからw
268:実習生さん
09/10/10 20:52:29 2cgdBiAO
>小学生レベルの言葉の知識だけどね。
なんて書いてから心からお詫びって(rywww
269:実習生さん
09/10/10 20:53:01 unTkDI+w
>>267
すまないねえ。
持っている人もいるかもしれないが
英検の級」なんてものを職場で話す英語の教師など
(生徒に対しても含む)
会ったことがないよ。
英検なんて、
教育の場では、その程度のものなんだよ。
270:実習生さん
09/10/10 20:53:22 RTdC/BkS
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
10/10 ID:unTkDI+w
271:実習生さん
09/10/10 20:54:46 2cgdBiAO
その程度、とは。。。
うちの学校では生徒に取得を奨励してますし、英語教員は全員もってます。
県によって違うのかしら?
272:実習生さん
09/10/10 20:59:03 unTkDI+w
>>271
君の遅れた県ではそうなのかもね。
英語教師も、そう言う方針なら
やむなく取るだろうな。
しかし、それは、英検に価値があるからではないよ。
で、どこの県?
こう言うのは、具体的に名前を出せないとダメだよ。
273:実習生さん
09/10/10 21:24:46 afyWR2gR
英語教師なら持っていて普通>英検
持っていない人は2級以下の実力しかない教師w
274:実習生さん
09/10/10 21:25:28 2cgdBiAO
遅れた県www
まあ、自分の学力を英語教師のせいにしてはいけませんよ。
語学は、あなたの頑張り次第です。
ちなみに、県は全国学力調査で2年連(ry
これでわからなかったら、担任の先生に聞いてみてくださいw
275:実習生さん
09/10/10 21:53:35 4nlSYvyN
>>252
現在英語教員をやってるが、その前は一般企業で英語と中国語を日常的に使いながら
仕事をしていましたが?
志を持って、転職しました。
276:実習生さん
09/10/10 21:56:29 jhdRXwIW
>>275
民間で使い物にならなかったから教師になった、って陰で言われているよねきっとw
277:実習生さん
09/10/10 22:04:13 qUmceoJx
>>275
そんな経歴は中高の英語教育に何の意味もありません。ムダです。
それと、他の英語教師が嫌がるだろ。
278:実習生さん
09/10/10 23:47:24 4nlSYvyN
>>276
>>277
知り合いだけで、「元占い師」「元漁師」「元大学助手」とか、前に別の職業を経験してきているのが
がいくらでもいるので、元会社員はごく普通だと思う。
279:実習生さん
09/10/11 07:30:18 th3EhUar
>>275
志というのはやはり女子高生目的ですか?それとも女子中学生?
280:実習生さん
09/10/11 11:40:19 dt3CQ7Wr
>>279
高校時代の恩師の教育理念、教育技術の継承のためです。
281:実習生さん
09/10/11 11:45:02 Ymz/G05J
英検2級しかない英語教師www
282:実習生さん
09/10/11 11:46:50 pBGMGsmK
英語教師に限らず民間出って使えない
283:実習生さん
09/10/11 15:45:42 dt3CQ7Wr
>>282
でも全国の自治体が「民間経験者枠」を設けている現状。
284:実習生さん
09/10/11 17:20:20 giCwq66h
だから、君たち、教師におかしなこと期待し過ぎてるんじゃないの?
英語教師が英語できたからって、君たちに英語力がつくわけじゃないでしょ?
君たち自身が勉強しなきゃ語学なんて身につかないの。
教師なんて関係ないの。
誰がやっても同じなの。
285:実習生さん
09/10/11 17:24:09 qvjIwTWe
文法を理解していない英語教師がどうやってまとまな説明できるんだ。
そりゃあ本人の努力が重要なのは確かだけど、学生にとって学校での授業は大切だろ。
286:実習生さん
09/10/11 18:51:04 dt3CQ7Wr
ここで英語教師を批判している学生諸君がもしいるとすれば、
1日何時間(あるいは週あたり何時間)、家庭学習をしているか尋ねてみたい。
まさか家庭学習をほとんどしないで批判しているわけではなかろうね?
287:実習生さん
09/10/11 19:37:37 kk/WPvfr
教師ってどこ行っても相手を生徒に見立てるね。
ちょっと馬鹿みたいw
288:実習生さん
09/10/11 19:43:49 j4TDkKlq
英語教師で英語が話せない教師を解任させよう。日常会話程度では中学生でも
出来る。納税者は当然の権利がある。少なくても公立高校(年収700万円は
ざら。極楽天国不況知らず)の教師。関東、とりわけ神奈川県立に多い。
議会の文教委員会に実名でこの先生を解任してくださいと申し立てればいい。
実技の出来ない体育教師もしかり。修学旅行利権もある。情報開示課でどのよ
うに生徒から集めた旅費が使われているのか調べよう。誰かのふところに
入っていないか。
289:実習生さん
09/10/11 20:54:11 dt3CQ7Wr
>>288
国語教師は和歌・俳句・川柳・小説・詩が書けないと駄目。
音楽教師は日本武道館を満員にするぐらいの力量がないと駄目。
ほかどうします?
英語は誰がどう測るの? 妄想もいいかげんにしておきましょう。
290:実習生さん
09/10/11 20:56:17 c8aiM3K0
中高の英語教師って英検2級程度の英語力があれば十分じゃんw
291:実習生さん
09/10/11 21:01:30 dt3CQ7Wr
>>290
教えたことないでしょ。特に高校で。
292:実習生さん
09/10/11 21:04:34 B5V5aJM0
>>290
実際にいるからな、英検2級しかもってない教師w
英検3級です、なんていうのもいるぞw
293:実習生さん
09/10/11 21:06:20 B5V5aJM0
>>284
そうそう、誰がやっても同じw
英語教師なんて誰がやっても同じなんだよなw
294:実習生さん
09/10/11 21:10:20 1OxXkvYK
>>290
クロマティ高校かよw
295:実習生さん
09/10/11 21:12:44 TxNhQ+6x
>>294
コネ採用教師だろ
296:実習生さん
09/10/11 21:14:34 dt3CQ7Wr
>>292
持ってなくても実力が備わっていればいいわけで。
英検なんてただの資格です。エロい人にはわからんのですよ。
297:実習生さん
09/10/11 21:24:20 t9WCzL6c
>>296
そうそう、英検なんてただの資格です。
持ってなくても英語教育の実力が備わっていれば何の問題もありません。
でもね、世の中にはそれがわからない親御さんも実際にはたくさんいるのです。
英語教育の素人からみると、学校の英語の先生だったら英検1級準1級ぐらいもってて当然と思っても仕方ないかもしれません。
教育は家庭との信頼関係が重要ですから、そういう親御さんの誤解をとくためにも最初に説明するべきだと思いますよ。
「 ○○先生は英検1級(場内・・・)
□□先生は2級(場内 クスクス)
△△先生は3級(場内 プッ、ガハハハ)
でも能力的に差があるわけではありません(場内 ワハハハ)」
こんな感じでw
298:実習生さん
09/10/11 21:28:24 dt3CQ7Wr
>>297
説明する部分以下はあなたの空想ですね。
空想でそこまで言い切るのはどうかと思いますが。
299:実習生さん
09/10/11 21:44:24 GYDvL6QR
だから、君たちの英語力と英語教師の実力とは関係は無いの。
英語が出来るようになった連中の英語教師は英語が出来たのか?
ぜんぜん英語の出来ない英語教師でも、生徒は努力しだいで英語が出来るようになるの。
英語教師が英検2級程度でも、英語ぺらぺらにできるようになる生徒もいるの。
300:実習生さん
09/10/11 21:50:56 ESPqjVeI
英語なんて塾講師連れてきて授業やらせたほうが、まだマシ
301:実習生さん
09/10/11 22:26:56 dt3CQ7Wr
>>300
妄想もいいかげんにしておきましょう。
302:実習生さん
09/10/11 22:29:51 HDpY4QYa
>>299
やっぱり英語教員は英検2級程度でも勤まるのねw
303:実習生さん
09/10/11 22:36:46 HDpY4QYa
>>300
それは言えてる。
英語教師が塾講師から指導法を教わるなんていうのもあった。
最初から塾講師にやらせろよって。
そんな英語教師にも人件費1千万、子供に1教科英語教えるだけで1千万。しかも全国同じ人件費。
これじゃ財政難も当然だな。
304:実習生さん
09/10/11 23:28:34 5JTssaar
英検受けたことのない英語教師は
自分の学歴とスペックを示せ。
それで本当に英語が出来る奴なのか判断するから。
ハーバード大学博士号持ちとかなら許す。
305:実習生さん
09/10/11 23:47:25 dt3CQ7Wr
>>304
俺、英検準1級。
これでOKだな。
306:実習生さん
09/10/11 23:52:22 xvDFKnx2
つーか、英検準1級ももってない英語教師っているの?
普通もってなかったら恥ずかしくてこっそり取得すると思うんだけど・・・
307:実習生さん
09/10/12 00:03:36 wGeWl0ms
>>305
英検準1なんて高校生でも取れるじゃんw
私は高校で準1取って大学で1級取ったよ。
308:実習生さん
09/10/12 00:05:17 MeB0zD9e
>>305
オッケー
英検準1級も無い英語教師は晒し首
309:実習生さん
09/10/12 08:30:58 r8gEKyd1
っていうか、昔は、コネ採用の先生が多かった。
310:実習生さん
09/10/12 09:02:20 jm8sApyA
今でも多いよ
311:実習生さん
09/10/12 09:06:04 JElMAKdu
>>273
英語教師なら、そもそも受けないだろうな。
中高生時代に受けた人はいるかもしれないけど。
持ってない人は、と言う時点で、英検の価値が
どの程度なのかを知らないという無知さが丸出しだね。
>>274
そうだなあ。
語学力は、育った環境という要因を除くと
努力次第だ、と言うのは賛成だよ。
オレの学力は、少なくとも英語教師のせいでも、
「おかげ」でもないことも確かだな。
普通は、「(ry」の記号は
「ダメ」という場合に使うのだけど
2年連続でダメな県と言うことなのだとすると
まあ、言いたくない気持ちはわかる。
(学力調査なるものが、どれほどの意味を持つのかは知らないが)
しかし「ダメ」と言うことを出してくると
「遅れた」という言葉が、なおさら蓋然性(がいぜんせい)を持ってしまうぞ。
それと、オレには「担任の先生」はいなくてね。申し訳ない。
「担任のクラス」ならあるんだけど、あいにく生徒が
こういう問題でオレより詳しいとは思えないんだが?
つまり、君の今回の書き込みもダメダメってことだね。
可哀想に。
312:実習生さん
09/10/12 09:08:00 JElMAKdu
>>284
英語教師に英語力がないのは論外だろうな。
英語能力が低い教師よりは
高い教師の方が、一般的には
「良い授業」をすると考えられるしね。
これは、何も「英語」教師に限ったことではないというのも
当たり前の話だけどね。
313:実習生さん
09/10/12 09:10:35 JElMAKdu
>>287
相手を生徒に見立てる」レスが
例えば、このスレにどのくらいあるのか
と考えてみれば、ほとんどない現実があるわけだ。
それとも
「2ちゃんにはないけど社会では多いんだ」
と言いたいなら、それなりの現実が示せる
社会経験や、知識が必用なんだが
少なくとも、君のレスには、そのどちらも感じない。
つまり、君は「馬鹿みたい」ではなく
正真正銘の「バカ」に分類されるってことを覚えておこう。
314:実習生さん
09/10/12 09:15:46 JElMAKdu
>>288
つまり、日常会話もできない英語教師は解任させる?
大いに賛成だね。
ただし、日本の場合、それで解任される教師は皆無だろうけど。
実技のできない体育教師、というのはどうかなあ。
60歳の人に、20代と同じようにしろ、というのは
(年齢差別として)問題がある上に、
体育の授業は、本人の実技ができる・できないは関係ない。
ごっちゃにするのは、いかにも知識が足りない人みたいだし
実際、君はそうなんだろう。
修学旅行利権」なるものも、まあ、どこの学校でも
収支報告は、していると思うので
それを自分が調べてみればいい。
お役所でも、それ以上はやってないよ。
もちろん「利権」を貪る輩がいれば、排除するのは賛成だがね。
ただ、現在、多くの学校で修学旅行は、教師の負担にこそなれ
「教師の利権」とはなっていない現実はあるけれど。
労働基準法に明記された権利をなげうって
ただ働きで奉仕している教師達に、少しは感謝するべきではないか?
(ただし、公立学校の場合に限る)
315:実習生さん
09/10/12 09:18:02 JElMAKdu
>>292
横レスだが
「英検○級」と「英語力」ということは
全く別の話だと言うことを
考えないと、小学生の掛け合い漫才なみに
意味のない会話となる。
つまり、キミの知識レベルは
その程度だと言うことだ。
で「その程度の人」が、何かもの申せるとでも思うわけ?
まあ、思うから、書いているんだろうけど
それは大きな間違いだよ、ってことを知りなさい。
316:実習生さん
09/10/12 09:24:06 JElMAKdu
>>297
横レスだが
これも何度も書いてあげたように大きな間違い。
むしろ、君なら、こんな風にやったら?
○○先生の授業を皆さんは、バカにしているようですが
○○先生は、英検1級です。バカにしてはいけません。
(失笑)
コイツは、166に書いたレスだけど
これに反応して、バカをやったヤツがいる。
167より引用
○○先生の授業を皆さんは、バカにしているようですが
○○先生は、英検3級です。あの、なんというか・・・・
引用終了
こんな間抜けなレスを書いたバカがいたなあ。
>>172で、徹底的にバカにしてあげたけど
まだ、わからないんだなあ。
それとも、ほとぼりが冷めたと思っているのかな。
大恥をかいて、わからない人って、
ある意味、幸福かもね。
317:実習生さん
09/10/12 09:25:50 JElMAKdu
>>304
スペック」というのも、2ちゃんに良くあるバカなネタ。
いわゆる中2病と名付けられているんだっけ?
>ハーバード大学博士号持ちとかなら許す。
くくく。
自分がどれほど愚かなレスをつけているのか
わからないんだろうなあ。
まあ、わからないから、こんなことを書いて
平気でいるんだろうけど。
318:実習生さん
09/10/12 09:26:56 JElMAKdu
>>306
英検に価値を認めるのかどうか、
と言うことだね。
君は英語教育の知識が無いから
そこに価値を見いだしているし
それ以外の判断基準を持てない、と言うだけのことだ。
普通は、もう少し、その仕事なり分野の
知識を持ってから、もの申すのだけどね。
319:実習生さん
09/10/12 11:33:42 kuzOqsfR
既に述べている人もいると思いますが、
教師の英語力と英語を教える能力とは別のものです。
テレビに出ているパックンをご存知でしょうか?
彼はアメリカで育ってレベルの高い大学を出て日本に来ています。
当然、英語の先生なんかより英語力は高いです。
もし、彼があなたたちの英語の先生ならどうでしょう?
彼の授業で皆さんの英語が上達したり、点数があがったりしますか?
英語学習を熱心にしている人ならすぐ気づくはずです。
先生の英語力と教える能力とは関係ないんです。
320:実習生さん
09/10/12 11:45:29 JElMAKdu
>>319
すまないがテレビをあまり見ないので
パックンなる人物を知らない。
しかし、一定の英語力がなくて
英語のまともな授業もできないな。
「正比例」するかどうかはさておき
能力がなければ、ろくな授業はできないし
授業の良し悪しは、生徒の力に結びつくよ。
321:実習生さん
09/10/12 12:28:47 hoMT7Z9C
>>319
前にWikiで見たことがあるが、パックンは普通に学校で英語を教えてた。
多分、今も教えてると思う。
彼は前にNHKの「英語でしゃべらナイト」って番組をやってたけど、
漫才ができるぐらいに日本語を極めてるから、英語と日本語の変換が
瞬時にできて、挙げる例が的確で説明も分かりやすい。
漫才師だけあって話も面白く、ネイティブゆえに発音も
完全に信頼できる。英語の先生として見た場合非の打ち所がない。
というか、当たり前の話だが、ネイティブorバイリンガルの最強の二点は、
一つは発音、もう一つは実際の英語圏の人の言い回しを紹介できること。
確かにネイティブorバイリンガルというだけでは英語を教えるのが
上手いという保証にならないというのは分かるが、逆にその二点を持ってない
人間は致命的。俺なら、その二点を持ってない人からは教わりたくない。
322:実習生さん
09/10/12 12:33:54 p/zF0s1K
お前の不遇を英語教師のせいにしてもしょうがないだろWWW
323:実習生さん
09/10/12 12:52:46 KDDNAkce
>>321
そんな二点もってたら英語教師になんかならねーよw
324:実習生さん
09/10/12 14:01:04 tjlyd3/R
>>321
ネイティブに発音習うのって実は非効率な時があるんだよね。
私の場合は日本人の先生に発音指導をしてもらって飛躍的に伸びた。
どうやったらこの音がでるか、ネイティブは見て聞いて覚えろって言うけど
息の使い方やら唇の使い方が全く違うから、日本人の先生の方が1から説明してくれて分かりやすかった。
それに英語の先生として非の打ち所がないかどうかは彼の授業を見ないとなんとも言えないんじゃない?w
Learning is one thing, and teaching is another.じゃないですか?
ある程度の英語力があればあとはどう上手く授業するかが問題だと思う。
最低限の英語力というのがこのスレでも意見が分かれるところだけど。
325:実習生さん
09/10/12 14:12:21 hezDxMh/
>>324
英検2級レベルがあればいいんじゃない?
授業も別にうまいとかあまり関係ないと思う。
できる人は教師がどうあれ自分で努力するし。
しかも生徒の英語力に対する結果責任なんてなにもないし。
あなたのような人は全体から見れば極少数だろうし。
所詮受験英語だから、塾講師がやればいい話。
326:実習生さん
09/10/12 15:14:13 hoMT7Z9C
>>324
そうですね、確かに俺の話は正確ではなくて、彼が学校という場所での
先生として素晴らしいかどうかは見ない限りは断言できません。
ただ、あの番組での教え方は素晴らしく、良いお手本になっていました。
彼は完璧と言っていい程 日本語をマスターしてるので、恐らくその
経験が活きて良い教え方になるのでしょう。だから、学校でも良い先生に
なっている可能性はとても高いです。彼に限っては英語を教える技量に疑問を
持たれるような人物ではないと、それが言いたかっただけです。
彼に疑問を付けるなら、日本全体では何人が?って話じゃないですか。
あと、俺がスレチなのかもしれないですが、俺は学校の中だけの英語で
終わらせるつもりがないならば、ネイティブの方に教わった方がいいですよ、
という主張をしているだけです。唇の使い方を学ぶなら学ぶで
どうしてそれをネイティブの方に教わらないんですか? 教育テレビですら
そんな番組はありましたし、俺には日本人が100%正しくできてると思えないです。
327:実習生さん
09/10/12 17:50:25 aVwDH0nP
>>319
その通りです。教師の英語力と英語を教える能力とは別のものです。
先生の英語力と教える能力とは関係ないと思います。
でもね、それが分からない親御さんもいると思います。
パックンみたいな英語教師を期待してるかもしれません。
学校の英語の先生だったら英検1級準1級ぐらいもってて当然と思っても仕方ないかもしれません。
教育は家庭との信頼関係が重要ですから、そういう親御さんの誤解をとくためにも最初に説明するべきだと思いますよ。
「 ○○先生は英検1級(場内・・・)
□□先生は2級(場内 クスクス)
△△先生は3級(場内 プッ、ガハハハ)
でも能力的に差があるわけではありません(場内 ワハハハ)」
こんな感じでw
328:実習生さん
09/10/12 18:57:00 1XlHM5V8
>>327
もうそろそろいい加減止めといたら?
329:実習生さん
09/10/12 19:06:12 JElMAKdu
>>328
結局、327は、大恥をかいて爆笑されている現実から目を背けたいんだろうな。
コピペだったら、コピペをまた張らせてもらうね。
さもないと、327は
肥大した自我をいつまでも保持し続けてしまうから。
これも何度も書いてあげたように大きな間違い。
むしろ、君なら、こんな風にやったら?
○○先生の授業を皆さんは、バカにしているようですが
○○先生は、英検1級です。バカにしてはいけません。
(失笑)
コイツは、166に書いたレスだけど
これに反応して、バカをやったヤツがいる。
167より引用
○○先生の授業を皆さんは、バカにしているようですが
○○先生は、英検3級です。あの、なんというか・・・・
引用終了
こんな間抜けなレスを書いたバカがいたなあ。
>>172で、徹底的にバカにしてあげたけど
まだ、わからないんだなあ。
それとも、ほとぼりが冷めたと思っているのかな。
大恥をかいて、わからない人って、
ある意味、幸福かもね。
330:実習生さん
09/10/12 19:11:28 1XlHM5V8
>>329
恥ずかしながら俺は英検準1級ですよ、どうせ。
悪かったね。
331:実習生さん
09/10/12 20:00:47 wGeWl0ms
ID:JElMAKduは学歴なし
英検なし
実力なし
なのに自分は優れた英語教師だと誇大妄想を抱いている統合失調症患者。
毎日スレに張り付いてご苦労さん。
332:実習生さん
09/10/12 20:11:09 JElMAKdu
>>331
まず、オレが英検を持っているかどうか
書いたことはないな。
それから、実力というのは、何を指しているのだろうか?
これもまた、不明だな。
一番大事なのは
オレが一度でも「自分は優れた英語教師だ」と書いたことがあるのかどうか。
これらの3つは、君の妄想の産物でしかない。
妄想を持つのは、たいがいにした方が良いよ。
333:実習生さん
09/10/12 20:42:18 nS/+d//2
だから、よく考えてみてよ。
英検準1級ももってない英語教師っているの?
普通もってなかったら恥ずかしくてこっそり取得すると思うんだけど・・・
334:実習生さん
09/10/12 20:45:02 JElMAKdu
>>333
英検なんて資格に価値を見いださないからなあ。
君の狭い知識だと、「英検マジすご」なんだろうけど
英語を大学で勉強したことがある人間にとっては
「中学生か、高校生がやることでしょ」って扱いなわけ。
とうぜん、英語の教師になってから取りに行く必要は
特殊なケースを除けば感じないだろうね。
335:実習生さん
09/10/12 20:45:27 HFMGOqBg
>>331
そっとしといてやりなよw
336:実習生さん
09/10/12 20:46:31 HFMGOqBg
>>333
こっそり取りに言って落ちたのがバレたら大笑いだなw
337:実習生さん
09/10/12 20:46:54 1OGi4eFX
>>334
逆だろ。
マジすご人間なら英検1級持っていて当たり前、って話。
誰も逆の話はしていない。
338:実習生さん
09/10/12 20:53:38 1XlHM5V8
普通、教採の専門教養の方が英検準1級より難しいなんてことは
ざらなわけで・・・。
339:実習生さん
09/10/12 20:55:34 ZWevlifk
>>338
だって採用はコネだもんw
340:実習生さん
09/10/12 20:56:13 JElMAKdu
>>337
英検を取るのが「すごいこと」ならね。
逆でも何でもなく、君の前提が違うんだよ。
>>335
そっとしてくれなくても、一向に困らないよ。
きっと、過去レスを今頃ひっくり返して
必死に読んでいるんだろうけど(笑)
オレは人が悪いんでね。
妄想から誤解している人間がいたら
後で、おちょくる場合用に、取っておくことが結構あるんだよ。
おそらく、他の人間が、決めつけたレスを読んで
そのまま信じたんだろうなあ。
まあ、しょせん、思い込んだ人間の責任だ。
wGeWl0msは、いくら、妄想人間とからかわれても
何も言えないってことだ。
まあ、とっくにIDを変えて、のこのこ書き込んでいるのだろうけど。
341:実習生さん
09/10/12 21:00:47 4aDGw2ru
英語ができるようになると、できない生徒の心がわからなくなるから、英語のできる先生は授業が下手
とかなんとかいう理由書いたやつがいたのには笑ったことがる。
342:実習生さん
09/10/12 21:03:28 mOKsQ0zl
オレの母ちゃん英語の教師だけど、英語なんかろくに話せないよ。
海外旅行もガイド付きじゃないと行かなし、
旅行中も絶対ガイドを通してじゃないと話さないみたい。
343:実習生さん
09/10/12 21:05:47 BuM+q7do
うちの教師もマトモに話せないよ。
自分で認めてるもん。
あと、5年で定年だし、お前らには関係ないって言ってる。
344:実習生さん
09/10/12 21:07:02 JElMAKdu
>>342
そりゃ、君の母ちゃんがダメなだけだろう。
身内の恥をさらすのは楽しいか?
まあ、君の母ちゃん、が英語の教師であることも
ネットでは証明不可能なら
君に、母ちゃんがいるのかどうかも
(あ。そりゃ「いる」か。分裂増殖したわけじゃないもんな)
っと、これは「いる」として
君の母ちゃんが、それほど酷い人間なのかということも
全く検証不可能だね。
ついでにいうと
これほど無意味な、バカにされるだけのレスを書く君って
特殊な趣味の持ち主か
真性の馬鹿なのか
あるいは、その両方なのか……
345:実習生さん
09/10/12 21:10:51 nS/+d//2
>>341
遠すぎて受けられないなんていうのもいたぞw
346:実習生さん
09/10/12 21:20:49 lW5rQSw8
俺も中学、高校を通してまともに英語できる教師に会ったことないね。
つーか、英語教師が英語できるなんて思ってる奴いないよ。
347:実習生さん
09/10/12 21:23:17 JElMAKdu
>>346
う~ん、君の酷い教育環境には心から同情するよ。
で?
まさか、酷い教育環境で育った君の
足りない知性で判断したことが、真実だ、とでも?
そして、足りない知性の君のまわりの「奴」が
世の中の全てだと?
面白すぎるぞ、君(笑)
348:実習生さん
09/10/12 21:26:44 l8RsJMdz
>>346
そりゃ、しょうがないだろ。
ガキ相手にお勉強教えようって連中なんだからw
349:実習生さん
09/10/12 22:22:15 FWBGYPpw
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
10/12 ID:JElMAKdu
350:実習生さん
09/10/12 22:30:59 JElMAKdu
>>349
ああ、やっと出てきた。
君だろ。
あっちこっちに間違ったことを貼り付けてるから
君の妄想のせいで、大恥をかいちゃった人が出てしまったんだよ。
だめだなあ。
で、そのあげく、そっとコピペをハズしちゃったんだね。
余りに姑息すぎて……
ま、そんなものだよ、君。
それと、オレが書き込んでいるスレに
全部、コピペを張るのが生き甲斐なら
まだ、張ってないスレがあるってことを
教えておいてやろう。
ダメだなあ、生き甲斐すら、ちゃんとできないのか(笑)
351:実習生さん
09/10/12 22:31:07 KadwH+1R
>>330
英検準1級は堂々と教師やってくれ。
準1級もないバカ教師は生徒に謝罪しろ。
352:実習生さん
09/10/12 22:36:24 KadwH+1R
>>333
受けるのが恐ろしいんだよ。
353:実習生さん
09/10/12 22:36:37 JElMAKdu
>>351
ははは。
で、君はどんな存在なの?
ちっぽけすぎて、何も言えない?
354:実習生さん
09/10/12 22:38:09 KadwH+1R
>>341
それは前スレだろ。
そいつ、来なくなったな。
355:実習生さん
09/10/12 22:51:00 dHzUQLi0
>>1
>英検準1級以上の英語の先生、中学1割・高校でも2割
リンクが見られない
356:実習生さん
09/10/13 00:12:10 s26jvo1+
英検準1級も取得していない教師はいません。
357:実習生さん
09/10/13 00:13:32 puZ9B8bS
>>356
英検なんてモノに
価値を見いだす教師は少数派です。
358:実習生さん
09/10/13 08:16:13 kkINbhw4
英検2級・準2級・3級・4級・5級・英検無しの英語教師のみなさん。
ここにあるブログを読んで頑張ってください。
ボクはダメダメ公務員!
スレリンク(edu板)
英検1級・準1級の英語教師のみなさんは生徒父兄に信頼されてますから、今までどおりがんばってください。
359:実習生さん
09/10/13 21:18:11 FEJuAKi7
>>356
嘘つくなよ
360:実習生さん
09/10/13 23:19:07 1lb+s3yf
謝罪する先生が多くなってきたようで嬉しいです。
361:実習生さん
09/10/14 07:43:58 b1yOiqFC
>>360
やっぱり、君、病気だよ。
幻聴が出てる。
362:実習生さん
09/10/15 12:41:31 Zkq4h91/
英検1級持ってても採用試験で落ちる奴たくさんいるよなぁ。逆に3級しかなくても受かる奴いるし。ま、要は英語力なんて関係ないんだな、これが。勘違いしてるバカが多いようだが。
363:実習生さん
09/10/15 18:00:50 uuvU1+pX
3級で受かる奴なんていねーよw
364:実習生さん
09/10/15 19:46:23 aoQkjoCT
261 :実習生さん:2009/10/10(土) 20:32:25 ID:8fTO73gV
>>259
確かに。
オレの中学のときの英語教師、英語なんてちっともできなくて
外国人の前で恥じかかしたことあったけど、
あいつが採用担当になったら、英語できるやつは全員不合格にするだろな。
365:実習生さん
09/10/16 23:08:07 kttqup6K
生徒に謝罪した方がいいのだろうか。
366:実習生さん
09/10/16 23:42:22 +BQSXrTb
お前一人で謝ってろ。
367:実習生さん
09/10/17 11:08:13 Iun49/g4
>>365
やはりまず謝罪してから自分の過去を見つめ直してから、努力した方がいいでしょうね。
正直に謝罪する先生が多くなってきて嬉しいです。
368:実習生さん
09/10/17 18:28:29 1xEVirjy
>>367
「ごめんね。」
満足しました?
369:実習生さん
09/10/17 21:54:12 Iun49/g4
>>368
素晴らしい。生徒の前でもやってくださいね。
正直に謝罪する先生が増えて嬉しいです。
370:実習生さん
09/10/17 22:41:43 wSuW6EsC
教師は謝罪が足りない。
371:実習生さん
09/10/18 00:40:17 ocKnfvn6
>>368
えっと、申し訳ないけど
君が書きたい「皮肉」とか「ブラックユーモア」とかは
その相手には通じないと思う。
質が変化しちゃった相手だからね。
そっとしておくか、全面否定をしてあげるしかないよ。
普通の人の範疇で考えると
間違いの元だと思うよ。
372:実習生さん
09/10/18 01:52:33 BOblpdkZ
これだけ税金があなたの自治体で使われているのです。増税しかないですよ
ね。英語は話せない。英文解釈だけ。それも、なんでそのような日本語に
なるのかも満足に説明できない。some は肯定文、any は否定文、疑問文
で用いる、程度の知識。中学生と同じ。その背景が説明できない。
職員室では外国人が来るとトイレか、用事を作る。
どんどん文教委員会に言って辞めさせよう。こんな教師。税金について
国民はうるさくならなくてはいけない。年収を見よ!許せない!
天国、天国、極楽。
春・夏・冬休みあり(自宅研修と称して勤務扱い、出勤しなくても給料は貰えます)
毎年確実にボーナスあり(休職してても給料・ボーナスは確実に貰えます)
老後をリッチに過ごすための共済年金あり(教員夫婦で毎月90万円)
分厚すぎる退職金あり(最低レベルでも約3000万円)
残業ほぼ皆無(夜は出前を頼んだりお茶を飲んだりダベッたりしながらダラダラとテスト採点などを
行い”今日も働いた”と自己満足している方もいらっしゃいます)
土日休日あり(部活動と証して生徒をプライベートに連れ出す方もいらっしゃいます)
性犯罪を犯しても転勤で継続、修学旅行はタダ。民間業者からの接待その他は大歓迎
昼食は栄養バランスの整った給食がタダ同然、 手厚い住宅手当や民間人には秘密の謎の調整金などの各種手当も豊富にあります
特殊教育 校長 :年収1260万円 高等学校 校長 :年収1200万円
小中学校 校長 :年収1150万円 特殊教育 教頭 :年収1120万円
高等学校 教頭 :年収1100万円 小中学校 教頭 :年収1060万円
特殊教育 教諭45歳:年収 960万円 高等学校 教諭45歳:年収 920万円
小中学校 教諭45歳:年収 900万円 特殊教育 教諭35歳:年収 800万円
高等学校 教諭35歳:年収 760万円 小中学校 教諭35歳:年収 760万円
教職員平均年収:850万円 教師夫婦平均年収:1700万円
教師夫婦30歳前半にて6000万円以上の住居購入率70%以上
373:実習生さん
09/10/18 08:16:02 N7NHugr9
相手をするあなたも荒らしの仲間です。行き着く先は常に人格否定合戦。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
10/18 ID:ocKnfvn6
374:実習生さん
09/10/18 08:19:25 ocKnfvn6
>>372
はいはい。
捏造と思い込みのレスは、
やめておこうね。
事実上のマルチだし。
375:実習生さん
09/10/18 08:48:03 ocKnfvn6
>>373
別に君が何をしようと構わないけど
やる以上は、ちゃんとやったら?
以前にも中途半端でやめちゃったし
今日だって、見つけてないレスがある。
現実社会では、何をやってもダメなんだから
ネットの中で、それも、自分がこうと決めたことくらい
全うしてみることが、必要だと思うよ。
頑張れ。
376:実習生さん
09/10/18 09:47:52 r0w6jHrC
おれ、中学の英語教師だけど、英語の先生が英語できないんじゃ話しに成らない。
やはりこれまでのことを反省して勉強に精進しようよ思う。
377:実習生さん
09/10/18 10:20:57 RovtFzIS
非常識くんにとって一番辛いのはレスがないことだからね
378:実習生さん
09/10/18 10:59:06 tvY59HiX
英語できない英語教師って、やっぱ非常識ですか。
379:実習生さん
09/10/18 11:52:00 zjN26jVd
英検1級がどうとかほざいてる情弱はほんとバカだよなwそんなの英語力の証明にならない。
小学生でさえ受かる試験を教師の英語力の基準にできるわけがない。
最低でもGREのVERBAL800以上の話をしてもらいたい。1級なんて400程度だから。
380:実習生さん
09/10/18 19:12:50 r0w6jHrC
>>378
もちろん非常識に決まってる。
381:実習生さん
09/10/20 21:38:27 3TyiqT8i
薄馬鹿下郎
382:実習生さん
09/10/21 13:21:44 94L1j+Kq
都立高校英語科教師
女子バレー部顧問
教師になって二年目
血液はB型
383:実習生さん
09/10/21 20:11:26 KT/WlPNA
>>372
金額そのものは、たいしたことないね。
英検準1級やTOEIC730点以上なんて、たいしたことはないと
思う人が多い会社なら、もっともらっている。
しかし、こういう会社は英語が仕事じゃなくて、英語は仕事
の道具の一つでしかないわけで・・・・・・
給与水準が違うとはいえ、「英語が仕事」ならもうちょっと
頑張れよな。
384:実習生さん
09/10/21 20:30:46 N7HuMXLx
公立中高教師ほど割に合わない職業はないよ。年収は800-900万ぐらいしかもらえないし、退職金も
3000万ぐらいしかもらえないのが普通。しかも科目指導だけじゃなくて、モンペみたいなわけらからん
のも相手にしなくちゃならんし。
385:実習生さん
09/10/21 20:40:52 W749J6VN
>>384
多分、今の教師の大半は
そんなにもらえないと思うぞ。
そして、将来、もっと、もっと下がる可能性があるよ。
オレも、年収800万なんて、遠い未来のことで
はたしてたどり着けるのか、疑問だよ。
386:実習生さん
09/10/21 23:19:12 N7HuMXLx
中高教員の給与は今後間違いなく上昇する。今までよりははるかにラクラクな仕事になるよ。
387:実習生さん
09/10/21 23:30:13 W749J6VN
>>386
そう思える根拠はなんなんだい?
388:実習生さん
09/10/22 05:17:07 dD0JKbtF
相手をするあなたも荒らしの仲間です。行き着く先は常に人格否定合戦。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
10/21 ID:W749J6VN
10/22 ID:EHDS35Ng
389:実習生さん
09/10/22 10:29:32 aVLo/iq+
単純に給料だけなら、それほど魅力はない。
給与水準を下げたら、ますます人材が集まらないと思うよ。
とは言っても、仕事のレベルと給与のレベルを比較すると、
もっと働けよと思う奴が多いのは事実だけどね。
給料分のレベルの人間が集まるような仕組みを整備しないとね。
いわゆる大企業は、従業員の子弟は、原則採用しないことが
当たり前とか、縁故により門戸を閉ざさずに、採用の時点で
優秀な人材に門戸を開く手法を導入してるよね。
公務員でもキャリアは、国家1種試験や地方上級など、縁故枠が
なくなるような努力はしている。
390:実習生さん
09/10/22 21:12:38 EHDS35Ng
>>389
大企業の社員ねえ。
で、どこの企業がやってるの?
親がその会社の社員だから、と言う理由だけで
採用しないのは逆差別にならない?
(現実には、そう言う制度にしている会社がどれだけあるか……)
むしろ、就職活動においては
親も含めてコネクションを使う能力が求められる。
学生は他と差別化できるモノは何でも使うくらいの
貪欲さがあるというのが「優秀さ」というモノだろうね。
国家公務員や地方上級などで「縁故枠」などというものが
あるのだろうか?
はたまた、地方の公務員試験でもいいけれど。
非公式なモノなら、あるいは、遅れた地域はあるかもだけれど。
なんか、クソもミソも一緒にしたような
わかったような、わからないようなレスだね、君。
391:実習生さん
09/10/23 22:46:31 l0VnM6eU
英語できる英語教師なんているの?
392:実習生さん
09/10/24 09:40:33 yuZVXgZT
まあ、都銀は親子の採用は不可だね。
自称田舎のエリートの地銀は知らないが。
393:実習生さん
09/10/24 15:28:29 0zRj77nS
I am the best English teacher in the world!
394:実習生さん
09/10/24 16:34:08 Ti/l23aF
>>393
2通りの解釈ができるが、どっち?
395:実習生さん
09/10/24 16:45:52 k69yaKup
>>392
いつから都市銀行は憲法違反をするようになったのだろう?
オレの高校時代の仲間は、父親と同じ行員になることも
あったのだけどね。
396:実習生さん
09/10/24 19:21:48 zEmZXHL9
相手をするあなたも荒らしの仲間です。少しでも相手してはいけません。行き着く先は常に人格否定合戦。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
10/24 ID:k69yaKup
397:実習生さん
09/10/24 19:41:31 CBIWUrGv
やっぱり謝罪した方がいいのだろうか。
398:実習生さん
09/10/24 20:13:10 1M3wtC3h
URLリンク(mentai.2ch.net)
URLリンク(mentai.2ch.net)
URLリンク(mentai.2ch.net)
399:実習生さん
09/10/25 18:20:00 grJan0f+
英語ができないなら、教えるどころか、生徒の足を引っ張っていただけ。
教師のみなさん、潔く謝罪しましょう。
400:実習生さん
09/10/25 19:31:44 MOnpIuiI
謝罪なんかする必要はない。俺たちは教採試験通って正規の教員になったんだ。
生徒や父兄が何を言おうと堂々として突っぱねてやればいい。
401:実習生さん
09/10/25 23:19:39 grJan0f+
英語ができないなら謝罪して勉強しましょう。
ゴメンナサイ、と言えない人は信用されませんよ。
402:実習生さん
09/10/26 21:40:10 2bP9K0M9
やはり、謝罪が必要なのか。
403:実習生さん
09/10/26 22:34:43 MTtgSssV
謝罪をしないと示しがつかないですからね。
404:実習生さん
09/10/29 15:45:14 DQxneqew
もう親御さんの後を継がれ住職になられたのですか?
405:実習生さん
09/10/29 20:21:06 VvfrJ7Fx
あやまればすむのかな。
406:実習生さん
09/10/29 21:18:45 jA2qqZ3Z
1よよく言った!
英語教師に限らず日本の教師は恥ずかしい存在です
文部科学省の全国学力テスト
国語Aの2番の問題(ローマ字の読み書き)の正答率
くすり・・・・・69.5%
たべもの・・45.8%
happa・・・・52.2%
半数近い児童が簡単なローマ字すら書けません。
こんな状態で中学校に行って英語がわかるわけありません。
ローマ字なんて99%書けて当たり前。
なのにしっかり教えていないのです。
中学校に入って英語でつまづこうが小学校教師には知ったこっちゃないんです。
完全なモラルハザードです。
407:実習生さん
09/10/30 12:56:22 VuH4K29/
そうだったんだ・・・
408:実習生さん
09/10/31 12:11:58 +mF+o7TM
>>406
ありがとうございます。
これからも賛同する先生を増やして行きたいと思います。
409:実習生さん
09/10/31 23:51:51 y+qsnNik
無能教師に付き合わされて生徒がかわいそう。
410:実習生さん
09/11/04 00:34:23 dRTlFTyr
ああ
学校教師の方が明らかに無能で教え方が下手くそなんだから
ほとんどの教師が土下座しないとダメだな
411:実習生さん
09/11/04 23:36:41 TpSUzubi
>>406
マジレスするけど、それ国語科に言うべきじゃない?
412:実習生さん
09/11/05 02:18:22 qjeCxZfC
>>411
今は小学校でも英語を教えてるって知らないのが?
もっとも中学教師はフォニックスのフォの字も知らないくせに
えらそうに小学教師にちゃんとローマ字の読み書きくらい教えろとほざく一方
小学教師は小学生のうちは英語に興味をもつほうが大事だとかほざく始末
おたがい馬鹿だと大変だね
413:実習生さん
09/11/05 06:12:36 oO88MS8h
>>412
横レスだけれど
中学の英語科からすると、
「小学生のローマ字なんてどうでも良い」
というのは、大半の人がいっていること。
アルファベットを書けるようにしてくれると
便利ではあるけれど、たいした問題でもない。
君がフォニックスを知っているのなら
ことさらに、ローマ字の問題を書くのはおかしいと思うよ。
もちろん「ローマ字が書ける書けない」を
「日本の教師を貶めるのに 利用したいだけ 」
ならば、ま、書くのもわかるけれど。
英語とローマ字を同居させようとすると
逆に大変なんだけどね。
ちなみに、全国学力テストは「小学校6年生」への調査。
ローマ字を習うのは「小学校4年生」
初めて習う他言語の表記方法を
1度だけの学習で、これだけ定着させているのは
「見事」としか言えないなあ。
しかも、現在は、大半の学校で「英語」の学習が入っている。
「つづり」は、それほど学習しない(ことになってる)とは言え
すくなからぬ混乱があるはずだ。
「書けて当たり前」な~んて言ってしまうのは
あまりにも現実と言語学を知らないことだよ。
414:実習生さん
09/11/05 18:37:14 6x4cl/Jt
>中学の英語科からすると、
>「小学生のローマ字なんてどうでも良い」
>というのは、大半の人がいっていること。
>アルファベットを書けるようにしてくれると
>便利ではあるけれど、たいした問題でもない。
それは程度の低い英語狂死の言い分だろw
まさに1の言うとおりだなw
まあ、所詮中学狂死でさえも子どもに英語を身につけさせようなんてこれっぽっちも思ってないからそんなことが言えるんだよ。
ローマ字も読み書きできないくせに、どうやって単語とや本文読むんだ?
どうやって単語覚えるんだ?
どうせ本文にカタカナで読み方書くように教えてるんだろw
>ローマ字を習うのは「小学校4年生」
>初めて習う他言語の表記方法を
>1度だけの学習で、これだけ定着させているのは
>「見事」としか言えないなあ。
まあそれの塾の底上げがあってこその数字ってわかってる?
じゃあ、4年生で習った漢字が書けなくても言い訳だ。
4年生で習った漢字が6年生で5割もかければ上々だとw
笑えるw
415:実習生さん
09/11/05 18:40:37 6x4cl/Jt
>英語とローマ字を同居させようとすると
>逆に大変なんだけどね。
m9(^Д^)プギャーーーッ
バカが言いそうなことだなw
ローマ字ができない弊害と
ローマ字ができる弊害とどっちが大きいと思ってるんだ?
頭悪すぎ。
だいたい、英単語の中にはローマ字レベルでかける単語もある。
ローマ字が書けると言うことは、
ローマ字レベルでかける単語が書けるというメリットがあるだけで、むしろデメリットなんて無い。
明らかに
ローマ字ができることで受ける恩恵>>ローマ字による弊害
そもそも基本的なフォニックスさえできれば8~9割の単語はそれで覚えられる。
その上、読んだことのない単語でも半分以上は類推して読めるというメリットがある。
まあ、フォニックスのフォの字も知らない狂死にはわからないことだけどなw
416:実習生さん
09/11/05 18:56:58 qjeCxZfC
だな
実はアルファベットよりローマ字のほうが少ないんだよね
まあローマ字の場合
例えば「は」ならh+aと組み合わせて言葉を作るところが大変なんだが
それと同時に子音と母音が組合わさって言葉ができるという知識というか思考が大事なんだよな
nameのことをneimuとかくやつがいるからローマ字を教えても意味がない
と浅はかなやつは考えるんだろうけど
ローマ字すらできない子は実はneimuとすら書けないんだよ
417:実習生さん
09/11/05 20:12:42 qjeCxZfC
Anagnoustpaulas
読める?
苗字なんだけど
フォニックスの知識があれば完璧に読める
ローマ字の知識があれば少し読める
ローマ字の知識すらないと・・・
418:実習生さん
09/11/05 20:40:46 KKDPtDdF
中学校にいてほしいよなあ。小学校に来られちゃ迷惑。
419:実習生さん
09/11/05 20:43:24 NaqG3rLC
「できる」という中身が問題。
日本人の中高英語教師は、まあ、日本で日本人英語教師が務まるくらいに
英語ができればよいんでないか。
もっとも、最近は、オーラル重視だから、会話もある程度できた方がいい。
語学というか西欧語は簡単には習得できないよ。
初期の明治政府の文部大臣の森有礼のお孫さんの森有正は
お父さんが牧師で家に英仏独の原書が数千冊ある家庭で育ち、
自身も小学校からフランス語を習って、旧制の一高、東大と進み
東大の仏語助教授になったが、フランス留学の機会があったので
そのまま現地に残り、最後はパリ大学の教授になったんだが、
留学して何から始めたかというと、リセ(高校)のテキストの読み込みから。
そのくらい、語学力ってのは、ネイティブと差がある。
普通の中高教師に無理を求めるな。
まず、自分でやってみなって、現実の厳しさがわかるから。
420:実習生さん
09/11/05 20:53:50 gGU/PJzj
煽りにもならんことばかり書いている素人がいるな。
421:実習生さん
09/11/05 21:11:36 qjeCxZfC
いや公立中学でそこまで求めてないし
オーラル重視って(笑)そんなこと真顔で言ったら笑われるぞ
会話で意志疎通するにも文法は必須だし
その文法を学ぶには読み書きが必須
アジアでもっとも読解力が低いのは日本なんだよ
なのにオーラル重視って国の方針とはいえちょっと恥ずかしいぞ
422:実習生さん
09/11/05 21:46:15 qjeCxZfC
>初めて習う他言語の表記方法を
>1度だけの学習で、これだけ定着させているのは
>「見事」としか言えないなあ。
5割で見事とって(笑)
1単語で5割ってことは2単語だと両方正解は2割5分しかないんだよ
それで見事ってどういう感覚してるのかな?
事実上何もできないのといっしょなんだよ
そこが現場のずれた感覚
423:実習生さん
09/11/05 21:48:21 gGU/PJzj
>>422
何が言いたいんだか。
あなたの言いたいことを英語教育学会などで発表してみたら?
424:実習生さん
09/11/05 21:55:28 qjeCxZfC
ん?
計算ができないのかな?
5割の5割は2割5分だろ
算数学会行ったら笑いもんだぞ
425:実習生さん
09/11/05 22:23:09 b1PVfnGD
高校の英語教師でも大卒程度の英語力でできるわけだから、給料もその程度でいいよ。
必要とされる能力に応じた人件費をかけるべき。
1教科担当だけで年収700万とか税金の無駄。
だいたい、40過ぎて英語だけ、しかもその担当科目でさえ素人レベル、なんてアホを増やすべきではない。
426:実習生さん
09/11/05 22:33:00 qjeCxZfC
その1教科すらまともに教えているか疑問だけどな
英語にかぎらずぶっちゃけ中高の教師自体参考書が理解できる知能があれば勤まる程度の仕事しかしてないけどな
427:実習生さん
09/11/05 23:04:45 a/fMo8Yy
っで「Anagnoustpaulas」は誰も読めないの?
428:実習生さん
09/11/05 23:21:07 oO88MS8h
>>414-415
いやあ、インチキをする上に
頭も悪かったんだ。
知らなかったよ。
少しは頭があるのかと思ってた。
オレの見込み違い脱兎反省しようっと。
あ、君の頭間の悪い点を一応教えておく。
中学の教師の見方を否定したいのなら
それなりの、見方を提示できないと。
しかし、君は現実を何にも知らないだろ?
論理的に「経験」を否定したいのなら
別の権威をもってくることもできるけど
君は、それすらしてない。
馬鹿げたことを書く君のレスが
信用できる可能性を考えると
限りなく、無価値、と言うことだ。
何しろ、君は、インチキを使用が何をしようが
「絶対に、何があっても日本の教師を貶めたい」
という意地汚い重いだけでレスを書いているんだものね。
そこには、客観性も0なら
信頼性も0。
かわいそうにね。
429:実習生さん
09/11/05 23:22:25 oO88MS8h
>>416
悪いんだけどさ、
君のレスを後押ししてくれるモノは何?
俺の見解は、中学の英語教師の
多数派を紹介しただけだけど
それを否定したいのなら、それなりのものを出さないとね。
経験も、社会的立場も、何もない君が
出来ることではないだろうけどね。
430:実習生さん
09/11/05 23:24:14 oO88MS8h
>>422
これも「お馬鹿」な典型だな。
1単語で5割と
5割の人が出来る
と言うのは、全く意味が違うことだよ。
ごっちゃにしてしまう知的レベルの人が
何かモノを言えると思うのだろうか。
まあ、思うからこそ
こうやって恥をかくわけだ。
可哀想に、とは言わないよ。
自業自得、だからね。
431:実習生さん
09/11/05 23:25:18 oO88MS8h
>>425
大卒程度で、出来る
かどうかはしらないが
学歴を勘案した平均値よりも
低く置かれているが、教員の給料だな。
まず、現実を知りなさい。
432:実習生さん
09/11/05 23:26:54 a/fMo8Yy
>>429
>中学の英語教師の多数派を紹介しただけだけど
根本的に間違ってる。
多数派でも、その多数派の意見が間違ってるとしたら
間違った見解
どうしてそこまで知能が回らない?
433:実習生さん
09/11/05 23:28:39 oO88MS8h
>>432
間違っていると言いたいのなら
それなりの見識を示さないとね。
しかし、知識も、社会的立場も
そして、それに伴う経験も無い君が
「間違っている」と、言う資格なんてないんだよ。
無力な自分を知りなさい。
434:実習生さん
09/11/05 23:30:02 a/fMo8Yy
>>430
>1単語で5割と5割の人が出来る
>と言うのは、全く意味が違うことだよ。
頭悪すぎw
だいたい5割で十分といったのはおまえの方だろ?
平均5割w
半分の人が完璧にできて、もう半分の人が全くできない
上位25%が完璧にできて、下位25%が全くできず、中位50%が5割の正答率
どっちのケースだろうね?
いずれにしてもこれでも「5割で見事」とは笑わせるな
435:実習生さん
09/11/05 23:31:07 oO88MS8h
>>434
意味が違う、レスを書いてしまった
あまりにも無能な、君の現実の恥は、どうするの?
まず、それを悔い改めたら?
436:実習生さん
09/11/05 23:32:25 oO88MS8h
>>434
>1単語で5割ってことは2単語だと両方正解は2割5分しかないんだよ
大恥
くくく。
流石に無能な人は、ひと味違うね。
わざとやろうとしても
ここまで大恥をかくレスは
なかなか、書けないもの。
437:実習生さん
09/11/05 23:34:45 b1PVfnGD
sage で書かずに、自分の意見を世に問えよ。
438:実習生さん
09/11/05 23:34:55 a/fMo8Yy
ん?頭大丈夫かな?
だいたい5割で十分といったのはおまえの方だろ?
平均5割w
半分の人が完璧にできて、もう半分の人が全くできない
上位25%が完璧にできて、下位25%が全くできず、中位50%が5割の正答率
どっちのケースだろうね?
いずれにしてもこれでも「5割で見事」とは笑わせるな
439:実習生さん
09/11/05 23:35:44 oO88MS8h
>>437
まあ、そうやって
関係ない事でしか
文句さえつけられないんだよね、君は。
悲しくならないか?
まあ、ならないから、生きていられるんだろうけど。
440:実習生さん
09/11/05 23:36:14 a/fMo8Yy
>上位25%が完璧にできて、下位25%が全くできず、中位50%が5割の正答率
正答率100%なら
→2問(2単語)では正答率はほぼ100%
→3問(3単語)では正答率はほぼ100%
正答率50%なら
→2問(2単語)では正答率はほぼ25%
→3問(3単語)では正答率はほぼ25%
正答率0%なら
→2問(2単語)では正答率は0%
→3問(3単語)では正答率は0%
クラスの3/4がこれでは指導も大変ですねw
441:実習生さん
09/11/05 23:37:25 a/fMo8Yy
っでローマ字の習得は英語の習得に何のメリットもないんだろ
じゃあ例えば中1で習う「hospital」という単語
ローマ字が読めればたいてい読める。
ところが、ローマ字読めないとどうだろうか?
逃げずにちゃんと答えてねw
442:実習生さん
09/11/05 23:37:56 oO88MS8h
>>438
5割で十分、とは、一言も言ってないな。
人のレスを捏造するのは辞めてもらえないか?
どうしても言いたいのなら、レス番指定で頼む、
出来ないなら、二度と出てこないようにね。
そして、大事なことは
5割の子どもに定着させるのが
立派なことかどうか、ということと
2単語で、云々を
ごっちゃにしてしまう、君の頭の悪さは変わらない、と言うことだ。
443:実習生さん
09/11/05 23:39:40 oO88MS8h
>>441
インチキ君。
教えてあげる。
英語の発音を
日本語を表記するための文字
でやられると、フォニックスがどうなるのか。
もし、この説明でわからないとしたら
単に貶めたいから書いているのか
フォニックスを知らないのか、
のどちらか、ということだ。
まあ、どっちにしろ、君のインチキな所は
明らかになるんだけど。
444:実習生さん
09/11/05 23:39:53 a/fMo8Yy
あれー?
痴呆症ですか?
413 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2009/11/05(木) 06:12:36 ID:oO88MS8h
ちなみに、全国学力テストは「小学校6年生」への調査。
ローマ字を習うのは「小学校4年生」
初めて習う他言語の表記方法を
1度だけの学習で、これだけ定着させているのは
「見事」としか言えないなあ。
445:実習生さん
09/11/05 23:40:40 a/fMo8Yy
さらしage
442 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2009/11/05(木) 23:37:56 ID:oO88MS8h
>>438
5割で十分、とは、一言も言ってないな。
人のレスを捏造するのは辞めてもらえないか?
どうしても言いたいのなら、レス番指定で頼む、
出来ないなら、二度と出てこないようにね。
446:実習生さん
09/11/05 23:42:41 a/fMo8Yy
笑えるw
>英語の発音を
>日本語を表記するための文字
>でやられると、フォニックスがどうなるのか。
必死だなw
話を逸らそうとw
英語の発音とか偉そうな子という前に
「hospital」
すら読めない公立中の子がどれだけいると思ってるんだ?
バカも休み休み言えよ
だいたいネイティブの発音もできない狂死ごときが「発音」だって笑わせるな
447:実習生さん
09/11/05 23:42:47 oO88MS8h
>>444
それは覚えているが、
君が書いていることと
全く違うな。
「捏造」はやめなさい。
あと、知的能力が足らない君は
「意訳」する権利もないことを知りましょう。
448:実習生さん
09/11/05 23:44:45 oO88MS8h
>>446
つまり、フォニックスをしらない、ということか。
要するに、「馬鹿」と言うことだね、君。
じゃあ、何も書かないようにね。
つまらないから、そろそろ寝るわ。
もうちょっと知的水準を上げてから挑戦しなさい。
君には、常識も、知識も、社会的立場も
そして、それに伴う、経験も何もないんだからさ。
社会的弱者である君に
ネットですら発言権がないというのは
まあ、自業自得ではあるけれどね。
449:実習生さん
09/11/05 23:46:26 f/zaxwj9
442 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2009/11/05(木) 23:37:56 ID:oO88MS8h
>>438
5割で十分、とは、一言も言ってないな。
↓
413 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2009/11/05(木) 06:12:36 ID:oO88MS8h
ちなみに、全国学力テストは「小学校6年生」への調査。
ローマ字を習うのは「小学校4年生」
初めて習う他言語の表記方法を
1度だけの学習で、これだけ定着させているのは
「見事」としか言えないなあ。
苦しいのぅ~ID:oO88MS8h
450:実習生さん
09/11/05 23:47:32 f/zaxwj9
で、5割の話はどうなった?
正答率100%なら (クラスの1/4)
→2問(2単語)では正答率はほぼ100%
→3問(3単語)では正答率はほぼ100%
正答率50%なら (クラスの2/4)
→2問(2単語)では正答率はほぼ25%
→3問(3単語)では正答率はほぼ25%
正答率0%なら (クラスの1/4)
→2問(2単語)では正答率は0%
→3問(3単語)では正答率は0%
クラスの3/4がこれでは指導も大変ですねw
451:実習生さん
09/11/05 23:56:35 f/zaxwj9
そもそも、日本語をローマ字で表記すること自体なんにも難しいことではない。
はひふへほなら
ハ行を表す「h」とア段を表す「a」がくみあわさって「は」という日本語ができているだけで、
ほとんど例外のないローマ字の習得は何にも難しくない。
もちろん、ごく一部の言語性知能の低い子や言語性の学習障害のある子には難しいが
そんなのクラスに5割もいるわけじゃない。
きちんと教え、しっかりと反復学習をすればローマ字程度は身に付くもの。
それが「5割」しか習得できていないと言うことは、いかに狂死が指導をおろそかにしているかということの証拠。
ローマ字でつまずく子は確実に英語でつまずく。
できない5割のうち、中学校で英語を習う時に改めてローマ字を学べば半分くらいは克服できるが、
残りの5割、つまり全体の25%くらいの子はつまずきを抱えたまますすめることになる。
っで、そういう子どもたちに補習なりなんなりでつまずきを克服する機会が日本の学校にあるかといえば、ない。
全くない。従来、テストでぼうとか放置するとかが定番。それなりに対応はしても、結局できない子はできないで片づけるのが日本の狂死の現状だろ。
ウソばっかつくなよ。
フィンランドでは
補習という形でできない子にこそ力を注ぐのが当たり前の教育なのに、日本とは雲泥の差。
っで、どこが見方によっては格安なんだ。ウソばっかつくな
452:実習生さん
09/11/06 00:29:58 QU9QvThs
>>440,450
あなたもちょっと調子乗りすぎ
くすりを書けた子がたべものという字を必ず書けるわけでもないし、
もちろん必ず書けないというわけでもない。
逆に、くすりを書けなかった子の中にはたべものを書ける子もいる。
そう考えると
>くすり・・・・・69.5%
>たべもの・・45.8%(←便宜上50%にします)
くすり たべもの
(70%) (50%)
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ×
× ○
○ ×
○ ×
× ×
× ×
× ×
という分布が最も妥当です。
ID:f/zaxwj9の早とちりは否定できませんが、正答率が5割程度では不十分という指摘は確かです。
453:実習生さん
09/11/06 00:34:53 QU9QvThs
>>452
すみません1つ余分でしたね
くすり たべもの
(70%) (50%)
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
○ ×
× ○
○ ×
○ ×
× ×
× ×
こう考えると、
2問とも正答できるのが4割程度
どちらか正答できるのが4割程度
どちらも正解できないのが2割程度となります
初級英語でも、英文では単語が3~5個くらいありますから、
2語のコンバージョンで全問正答が4割ではかなり思いやられるのではないでしょうか
454:実習生さん
09/11/06 01:39:52 TC6BU6OK
>>453
だねw
5割を「見事」というのは愚の骨頂としか言いようがない。
5割ごときで何ができる?
「くすり」みたいな、濁音半濁音拗音がないローマ字ですら7割しか正答できない。
濁音が入ったとたん正答率が45%まで落ちる。
拗音が入ったらさらに正答率が落ちる。
ちょっと脳みそ使えばわかること。
それが
>「見事」としか言えないなあ。
だw
笑えるw
455:実習生さん
09/11/06 01:43:42 TC6BU6OK
>>448
>つまり、フォニックスをしらない、ということか。
あれ?
どこをどう読んだらそうなるのかな?
お得意の「インチキ」「自作自演」の類ですか?
卑怯ですねw
人には「インチキ」とか「自作自演」とか言っておいて自分でやるとはw
それとも読解力がないから誤読したのかな?
ちなみにフォニックスは発音ではなく、
書字のルール、読みと綴りの対応であって、
「発音」ではありませんので無知知ったかはやめましょう。
(墓穴掘っちゃったねw)
456:実習生さん
09/11/06 01:44:36 TC6BU6OK
いかにも日本語が弱そうな奴が書きそうな文章w
>英語の発音を
>日本語を表記するための文字
>でやられると、フォニックスがどうなるのか。
457:実習生さん
09/11/06 19:55:50 ip4xYb4R
相手をするあなたも荒らしの仲間です。少しでも相手してはいけません。行き着く先は常に人格否定合戦。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【教育板】教育板に巣くう通称「非常識派」
スレリンク(tubo板)
11/6 ID:oiyWqhw9
458:実習生さん
09/11/07 00:09:39 UJJ48yb+
英語できる英語教師なんて見たことないw
459:実習生さん
09/11/07 04:30:53 3k0C17R6
>>458
どんだけ底辺の世界に生きてるんだw
逆に私は英語が出来ない英語教師を見たことがない。
460:実習生さん
09/11/07 05:09:14 OzO7BIQJ
>>458
英語できなきゃALTと打ち合わせもできませんが?
学会に発表するときの原稿も書けませんが?
英語できひんて、どんな英語教師やねん。
461:実習生さん
09/11/08 12:55:00 X/S+BuCB
あなたはこれでも税金を払いますか?公立の教師がこの給与に相応しい
授業をしていますか。辞めさせろ運動も出来ます。納税者です。
地方公務員平均年収 ()はサラリーマン平均 <>は公務員÷サラリーマン
愛知 824万(513)<1.61> 千葉 747万(513)<1.46> 広島 729万(471)<1.55> 青森 721万(335)<2.15> 岡山 706万(425)<1.66>
東京 821万(601)<1.37> 石川 744万(434)<1.71> 北海道 728万(410)<1.78> 秋田 719万(361)<1.99> 山梨 701万(472)<1.49>
神奈川 818万(543)<1.51> 茨城 737万(494)<1.49> 福井 728万(415)<1.75> 栃木 719万(471)<1.53> 長野 697万(445)<1.57>
大阪 799万(529)<1.51> 奈良 737万(463)<1.60> 新潟 727万(401)<1.81> 岐阜 718万(444)<1.63> 島根 692万(394)<1.76>
兵庫 797万(498)<1.60> 山口 735万(423)<1.74> 滋賀 727万(478)<1.52> 愛媛 714万(419)<1.70> 香川 691万(438)<1.58>
京都 787万(485)<1.62> 山形 735万(373)<1.97> 岩手 725万(365)<1.99> 熊本 714万(388)<1.84> 沖縄 690万(343)<2.01>
埼玉 774万(478)<1.62> 徳島 734万(427)<1.72> 三重 722万(471)<1.53> 鹿児島 713万(382)<1.87> 鳥取 668万(373)<1.80>
静岡 761万(476)<1.60> 大分 732万(386)<1.90> 福島 721万(413)<1.74> 宮崎 710万(368)<1.93>
福岡 754万(439)<1.72> 宮城 731万(435)<1.68> 群馬 721万(461)<1.56> 佐賀 709万(381)<1.86>
和歌山 750万(442)<1.70> 長崎 729万(402) <1.81> 富山 721万(421)<1.71> 高知 709万(388)<1.83>
462:実習生さん
09/11/08 13:43:35 35G1Sm3H
中学校のときALT来てたけど、英語の教師は最初の日だけ一緒にいたけど、
後はALT1人で授業やってたな。
463:実習生さん
09/11/11 00:15:34 FhZBeyZN
狂死の給料なんて半分でいいよ
いや半分でも高いな
464:実習生さん
09/11/11 23:59:30 8gUS/2vb
>>451
そもそも」という君の「資格」は何?
オレは、現実に教育に携わる、教師の実感を書いているだけだが
君には何もない。
「そもそも」なんて言える資格は、ないんだよ、君。
いくら嘲笑われてもね。
悲しいけど、それが現実だ。
ちなみに
はひふへほ」なら
肝心の「フォニックス」の表記と、ローマ字を比べてご覧よ。
悲しいねえ。
無知ってことはさ。
ローマ字が身についているはずの君は
フォニクスを知らないことを
自爆的に暴露してしまった。
自業自得とはこのことだな。
465:実習生さん
09/11/12 00:14:46 QQ73nWF8
↑バイキンマン乙
466:実習生さん
09/11/12 05:35:26 fmlxj4/D
>>464
>ローマ字が身についているはずの君は
>フォニクスを知らないことを
>自爆的に暴露してしまった。
>自業自得とはこのことだな。
あのー、日本語でお願いしますw
467:実習生さん
09/11/12 05:38:07 fmlxj4/D
ちなみにフォニックスは発音ではなく、
書字のルール、読みと綴りの対応であって、
「発音」ではありませんので無知知ったかはやめましょう。
468:実習生さん
09/11/12 05:50:39 fmlxj4/D
ID:oO88MS8h=ID:8gUS/2vb
ワロスw
469:実習生さん
09/11/12 06:32:20 J6mpRc2O
>>466
日本語がわからないなら、来ない方が良いよ(笑)
君が意味をつかめない=相手のせい
と思える病的な自己中は、社会適応性に欠けるってことを
考えた方が良いね。
それと「フォニクスが発音」と君が誤解するのは良いけれど
それはオレのせいではないことも知った方が良い。
つまり悪いのは君、
と言うか、君の頭の中身の軽さだよ。
470:実習生さん
09/11/12 06:33:19 6FOhDn09
>>469
ちなみにフォニックスは発音ではなく、
書字のルール、読みと綴りの対応であって、
「発音」ではありませんので無知知ったかはやめましょう。
にげずにちゃんとこたえまちょうねw
471:実習生さん
09/11/12 06:34:34 6FOhDn09
ID:oO88MS8h=ID:8gUS/2vb=ID:J6mpRc2O
ワロスw
472:実習生さん
09/11/12 06:35:57 6FOhDn09
にげずにこたえてねw
413 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2009/11/05(木) 06:12:36 ID:oO88MS8h
ちなみに、全国学力テストは「小学校6年生」への調査。
ローマ字を習うのは「小学校4年生」
初めて習う他言語の表記方法を
1度だけの学習で、これだけ定着させているのは
「見事」としか言えないなあ。
473:実習生さん
09/11/12 06:36:53 6FOhDn09
たくさんあるよ~
にげずにこたえてねw
>英語の発音を
>日本語を表記するための文字
>でやられると、フォニックスがどうなるのか。
必死だなw
話を逸らそうとw
英語の発音とか偉そうな子という前に
「hospital」
すら読めない公立中の子がどれだけいると思ってるんだ?
バカも休み休み言えよ
だいたいネイティブの発音もできない狂死ごときが「発音」だって笑わせるな
474:実習生さん
09/11/12 06:38:15 6FOhDn09
っでローマ字の習得は英語の習得に何のメリットもないんだろ
じゃあ例えば中1で習う「hospital」という単語
ローマ字が読めればたいてい読める。
ところが、ローマ字読めないとどうだろうか?
逃げずにちゃんと答えてねw
475:実習生さん
09/11/12 06:40:39 6FOhDn09
413 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2009/11/05(木) 06:12:36 ID:oO88MS8h
ちなみに、全国学力テストは「小学校6年生」への調査。
ローマ字を習うのは「小学校4年生」
初めて習う他言語の表記方法を
1度だけの学習で、これだけ定着させているのは
「見事」としか言えないなあ。
しかも、現在は、大半の学校で「英語」の学習が入っている。
「つづり」は、それほど学習しない(ことになってる)とは言え
すくなからぬ混乱があるはずだ。
^^^^^
ん?
混乱って何の混乱かな?
ローマ字を教えることによる混乱なのかな?
フォニックスを教えることによる混乱なのかな?
それとも、ローマ字を教えないことによる混乱なのかな?
それとも、フォニックスを教えないことによる混乱なのかな?
476:実習生さん
09/11/12 06:52:40 J6mpRc2O
>>473-475
「hospital」
は、文字通り「英語の発音」だと思うのだが?
オレの知恵が足りず、これが「別の外国語」なら
ご教授願いたいものだ。
相変わらず、話を拡散するのが好きだね。
まあ、一つの話題だと手も足もでないから
拡散していくしかないのだろうけど
「ネイティブの発音」が出来る人は
少数派だけどね。
英語圏以外の国で、しかも、自国語で
大学教育まで出来る国で
日本の教師が劣位であることを証明してご覧よ。
ローマ字読みをすると発音は出来なくなるな。
もちろん、ローマ字が読める読めないと
中学の英語教師の能力も無関係だしね。
「混乱」ね。
「ローマ字の学習」と「英語の発音」が
混乱を招く、ということだね。
「ローマ字を教えないことによる混乱」というのは
オレのどこを読んでもかいてないはずだし、
その種の誤読はあり得ないと思うんだが
君が、誤読したレスを指摘しなさい。
さもないと、また「捏造」ってことになる。
まあ、インチキをするのが大好きな人がいるってことだな。
477:実習生さん
09/11/12 07:04:02 lrKbJ0Q5
>日本の教師が劣位であることを証明してご覧よ。
とうの昔に説明したことを無視するの辞めてもらえないかな?
とっくの昔に日本の狂死がいかにレベルが低いかは証明済み
反論の機会を与えたのに、それを無視して知らんぷりとは
なんて卑怯なw
478:実習生さん
09/11/12 07:05:21 lrKbJ0Q5
>「ローマ字の学習」と「英語の発音」が
>混乱を招く、ということだね。
はい、つれたw
英語の発音とか偉そうな子という前に
「hospital」
すら読めない公立中の子がどれだけいると思ってるんだ?
と聞いただろ。なぜ答えない?
正しい発音とかネイティブの発音以前に、
意味が通じる範囲内で“読める”子がどれだけいるのか。
ここが問題。
ローマ字すら読めない子は、「hospital」を日本語英語ですら読めないということだよ。
何が「発音は出来なくなるな」だバカかお前?
479:実習生さん
09/11/12 07:06:23 lrKbJ0Q5
>「ローマ字を教えないことによる混乱」というのは
>オレのどこを読んでもかいてないはずだし、
あっれー?
ローマ字なんて読めなくても良いんだろ?
てめー自分でそういっただろw
自分の言ったこと「なかったこと」にして
人のことを誤読ってやめてくれないかなー
それとも
痴呆症ですか?
480:実習生さん
09/11/12 18:57:07 QyVozUlQ
>「ローマ字を教えないことによる混乱」というのは
>オレのどこを読んでもかいてないはずだし、
すぐ話し逸らすねw
↓
>413 名前: 実習生さん [sage] 投稿日: 2009/11/05(木) 06:12:36 ID:oO88MS8h
>>412
>横レスだけれど
>中学の英語科からすると、
>「小学生のローマ字なんてどうでも良い」
>というのは、大半の人がいっていること。
ローマ字なんてどうでもいいんだろ?
どうでもいいってどういうことだ?
教えても教えなくてもいいってことだろ?
オレは絶対教える(身に付くまで指導す)べきだと思ってる。
なぜなら、教えないことによる弊害(混乱)の方が大きいから。
おまえは、ローマ字なんてどうでもいいんだろ?
なんで、どうでもいいんだ?教えても教えなくても意味がないからだろ?
教えても意味がないってことは教えても効果がないってことだし、
教えなくても変わらないってことは教えなくてもそれによる混乱がないからってことだろ?
すっとぼけるんじゃねーよ。完全に論理が破綻してるな?ちゃんと答えろよ!
481:実習生さん
09/11/12 19:06:43 QyVozUlQ
まさかw
ID:oO88MS8h=ID:8gUS/2vb=ID:J6mpRc2O
じゃないとか言うんじゃないだろうなw
究極の卑怯者だなw
そもそも、オレがローマ字の話を持ち出したのは、
ローマ字ごときできないで、どうやって英語の読み書きを習得するんだ?
ということだ。
フォニックスについてもしかり。
だいたいフォニックスは書字のルール。読みと綴りの法則。
これらを抜きにどうやって英語を読み書きするのかと訪ねている。
しかし、だれも答えない。
いや、答えられないんだろ?
何が発音だ。発音は直接まねて習得する以外に習得する方法はない。
表記の方法の問題ではない。
例えば、日本語の「きちょう」という言葉、
「キちょう」なのか「きチョウ」なのかは、イントネーションの問題であって表記の問題ではない。
英語においても、
「ホテル」「ホテイる」かの違いは、発音上の問題であって表記の問題ではない。
それよりも「hotel」を「ほてる」と読めないことの方が問題。
英語が苦手な子にとっては、「ホテル」か「ホタル」かかもわからんのだ。
ローマ字もフォニックスも知らないで、どうやって教える(学ぶ)んだ。
話を逸らさずにさっさと答えろよ。
482:実習生さん
09/11/13 21:56:09 bH99gWdG
先生、どうして狂死はフォニックスも知らないんですか?
\___________
V
∧_∧∩
( ´∀`)/
_ / / /
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
||\ \
||\|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
|| || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
483:実習生さん
09/11/13 21:56:54 bH99gWdG
先生、ローマ字ごときできないで、どうやって英語の読み書きを習得するんですか?
\___________
V
∧_∧∩
( ´∀`)/
_ / / /
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
||\ \
||\|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
|| || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
484:実習生さん
09/11/14 00:33:03 SvDarxNW
先生、どうして「英語とローマ字を同居させようとすると逆に大変」なんですか?
\___________
V
∧_∧∩
( ´∀`)/
_ / / /
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
||\ \
||\|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
|| || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
485:実習生さん
09/11/14 00:39:03 SvDarxNW
>ローマ字読みをすると発音は出来なくなるな。
piano
できますが何か?
hotel
ほぼできますが何か?
America
ほぼできますが何か?
>出来なくなる
→根拠をどうぞwどうぞ、どうぞ
>もちろん、ローマ字が読める読めないと中学の英語教師の能力も無関係だしね。
あれ?
小学校でローマ字の読み書きを教えないんだから、
中学校で教えるしかないよね?
あれ?
中学校に入ったら“勝手に”ローマ字できるようになるのかな?
まあ、塾で教えるからねw
>「混乱」ね。
>「ローマ字の学習」と「英語の発音」が混乱を招く、ということだね。
ん?
頭大丈夫ですか?
そのために“フォニックス”があるんだろ?
486:実習生さん
09/11/14 00:52:37 uyYMw3/N
>「ローマ字の学習」と「英語の発音」が混乱を招く
招きませんが何か?
だいたい、混乱を“招かない”ように教えるのが教師の仕事ですが何か?
結局、教え方知らないだけだろw
487:実習生さん
09/11/14 02:20:45 DKTeYQEZ
【フォニックス簡易表】
母音
アu、イi、uoo、エe、おo
えアa、エイa、アイi、ユー(ウー)u、イe、オウo
二文字母音
エイai・ay、イーee・ea・ey、オウoe・oa・ow、ウーui・ue
アウou・ow、オーau、aw
オイoi・oy
ウーoo・ew
子音
ブb、クc・k・q、ドゥd、ふf、グg、
ハh、ジュj、ルl、ムm、ンn、
プp、るr、スs、トゥt、ヴv、ワ(う)w、クスx、ィヤy、ずz
二文字子音
チュch、シュsh、ほワwh、すth、ズth、ふph、クck、ングng、アーar、あーir・ur・er・or、オーal