14/10/26 02:07:59.90
>>22
>だから、現在の小学校では「道に沿った距離」という用語は使わずに、その意味では「道のり」だけの用語を使う。
それは小学校学習指導要領(解説)には書いていないようだが、誰がそう言っているんだ？
「円周に沿った場合」の「距離」「道のり」の使い分けの判断基準を教えてくれ（半径や移動する物体に依存する？）
14/10/26 02:07:59.90
>>22
>だから、現在の小学校では「道に沿った距離」という用語は使わずに、その意味では「道のり」だけの用語を使う。
それは小学校学習指導要領(解説)には書いていないようだが、誰がそう言っているんだ？
「円周に沿った場合」の「距離」「道のり」の使い分けの判断基準を教えてくれ（半径や移動する物体に依存する？）