14/04/27 19:28:35.61
>>325
>理解に繋がらない事を延々と続けてどうするんだ？
誰が理解に繋がらないって言っているんだｗ 教育は一度言えば直ぐ子供に学習事項が身につくってわけでもないしなあ。
後半を見たけど、微妙に指導書の表現を変えていないかその人。乗法の交換則の操作ができなくなると、色々大変だから
乗法の交換則を身につけましょうって内容じゃないか。そのＫ氏って指導書の自説に都合が良い部分だけつまみ食いを
する人なのか？
14/04/27 19:28:35.61
>>325
>理解に繋がらない事を延々と続けてどうするんだ？
誰が理解に繋がらないって言っているんだｗ 教育は一度言えば直ぐ子供に学習事項が身につくってわけでもないしなあ。
後半を見たけど、微妙に指導書の表現を変えていないかその人。乗法の交換則の操作ができなくなると、色々大変だから
乗法の交換則を身につけましょうって内容じゃないか。そのＫ氏って指導書の自説に都合が良い部分だけつまみ食いを
する人なのか？