12/07/08 10:20:09.25
>>490
何大なの？
うちは助教がやばい
まず行間を読めないのは当たり前で、
主語、目的語などが省略されると理解出来ない。
よくこれで博士取れたと思う。
こいつ学生に説明する時も意味不明。
「西川へ」ってメモが机の上におかれていたんだが、
「西川」なんて研究室にはいない。
調べてみたら２年前の卒業生らしい。
で、「西川へ」って書いてあるメモが机の上に乗っていた俺は何をすればいいの？
西川へ渡せばいいの？
12/07/08 10:20:09.25
>>490
何大なの？
うちは助教がやばい
まず行間を読めないのは当たり前で、
主語、目的語などが省略されると理解出来ない。
よくこれで博士取れたと思う。
こいつ学生に説明する時も意味不明。
「西川へ」ってメモが机の上におかれていたんだが、
「西川」なんて研究室にはいない。
調べてみたら２年前の卒業生らしい。
で、「西川へ」って書いてあるメモが机の上に乗っていた俺は何をすればいいの？
西川へ渡せばいいの？