13/01/17 11:34:15.97 Hy0smN8s0
祖国を愛するようにすることを教師が拒否するのって日本だけじゃね？
日本から出てけよ
315:名無しさん＠１３周年
13/01/17 11:35:24.66 08nis0130
>>314
それは同意
316:名無しさん＠１３周年
13/01/17 11:35:25.69 7qq4efvyP
こういうのはやった方がいいよ。
心のノートより素晴らしいものがあるならそれに変えたらいいと思うけど。
317:名無しさん＠１３周年
13/01/17 11:50:59.78 pnTEZ7DE0
>>313
うん。愛国教育はｲﾗﾈ。ただし侮日教育・自虐史観はもっとｲﾗﾈ
318:315
13/01/17 11:57:02.34 08nis0130
語弊があった
いわゆる「愛国心教育」に批判的な意見は、俺もそうだし現場でもそういう意見はあっていいだろ
問題は、逆方向の中韓の言い分を丸呑みしたような歪んだ思想を子供に植え付けようとする陣営
つうか日教組
こういう組織が教育現場に堂々と存在しているという異常事態を、もう安全保障上の大問題として
きちんと処理すればいい
319:名無しさん＠１３周年
13/01/17 11:57:13.42 ftSMd5X90
既に教師は日本人の敵
320:名無しさん＠１３周年
13/01/17 11:59:57.90 CgZkk0lk0
全国学力テストに日教組が反対するのは、組合活動が盛んな地域ほど学力が低いとバレるから。
321:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:00:30.25 I+a+v6c20
前にやってたもんなら復活させてもなんとかなる。
ただし心のノートは歴史が浅いので廃止していい。
こういう無駄は削っていかないと。
他にも総合学習や生活などどんどん削って教師の負担を軽くし、
人材が集まりやすくなるようにしなければ。金をあげれば集まるというもんじゃない。
今のブラック並の離職率じゃ、ろくなのが集まらん。
そして重要な教科への時間重点配分。小学校なら算数だ。
授業方法も検討し今の効率の悪い方法を改善。
道徳も今の無意味なやり方を改め、会津藩の什の誓いのような押しつけ型にする。
区や都のテストも廃止。
道徳はも
322:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:01:49.84 M3D/zYhL0
ゆとり教育で育った教師らしいやないか
323:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:13:13.44 NO2/2ZcP0
いや、真の目的は反日売国教師のあぶり出しだろ(笑)。
324:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:27:17.06 Tj1Sv8C8O
まあでも反日の日教組の思想に馴染まなくて距離おいてる教師も多い
ただ日教組教師は声がでかくて面倒くさい
ｸﾗｳﾄﾞﾏｲﾉﾘﾃｨの典型
で、悪貨が良貨を駆逐してしまう
生徒に真摯で真面目な教師ほど異様な職場に馴染めなくて疲労して辞めてしまう
ハシゲは現場知らずで的外れでアホな発言だらけだが
ｸﾗｳﾄﾞﾏｲﾉﾘﾃｨがでかい面してる学校現場に風穴空けられる
その一点だけで支持できるんだよね・・・
325:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:28:44.95 eKAg3kef0
ジョン・レノンのインタビュー―世界は狂人によって支配されている
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
「不正選挙」を糾弾し始めたら、創価学会のヤクザから恫喝を受けました。
URLﾘﾝｸ(richardkoshimizu.at.webry.info)
「当方のエージェントは追跡を避けるためメールアドレスを毎週変更している。
大イスラエル帝国の建設の共同作業はすでに五千年に渡って発動されている。
それらは中止することができないものである、覚えておけ、我々は数百万人を殺した。
我々がさらにもう一人殺したところで誰も気づきやしない。」デービッド・ホールドシュタイン
ＣＪＡ（ユダヤ非公然同盟）URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
「我々の活動についてお前が調べたことは全部ネットから消せ」と書いてあります。
「我々の幹部の多くがあなたのウェブサイトが非常に危険な情報を開示している」と、
「我々の極秘活動について触れているというところを指摘している」と。
「もし私がこういった情報をネットから取下げなければ我々は行動を起こすであろう」
私が実は今、アメリカやヨーロッパの指導者と言われている人たちが実は隠れユダヤ人である、
というようなことをネットではっきりと英語で書いているわけですね。
でこれに対して早いところこれを消さないと行動を起こすよと、要するにぶっ殺すよということです。
「我々は貴殿の想像力の力に大変びっくりした、恐らく貴殿は我々の側に寝返って、
我々のために働くべきである、そうすれば貴殿はロックフェラーやヒットラーのような、
豪華な人生を送ることができるであろう、もう既に貴殿は知っているとは思うが、
アドルフ・ヒットラーは隠れユダヤ人であり、戦後、南アメリカにＵボートで逃れ、
そして子どもを二人作った、一人はフリードリヒであり、一人はオルガである。
彼らは現在ＣＪＡの高官である。」URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
この有名な手紙、一番最初の手紙、これが私宛の最初の勧誘メール。ダビデの星がね、
綺麗にね、デザインされていて、こんなのが直接来るのよ。というわけでどうやら、
ドイツのメルケル首相はヒットラーの娘のようです。URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
326:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:35:28.57 J1pIrsB90
>>324
> ｸﾗｳﾄﾞﾏｲﾉﾘﾃｨがでかい面してる学校現場に風穴空けられる
ハシゲにやらせると、風穴あけようとして校舎ごとぶっ壊すことになりそうだが。
327:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:48:10.99 7qq4efvyP
道徳よりも哲学を学ぶべきだろ。
328:名無しさん＠１３周年
13/01/17 12:50:30.84 I+a+v6c20
>>326
さっそくやってるな
橋下市長「桜宮高校の教員、全員異動な」★２
URLﾘﾝｸ()
329:名無しさん＠１３周年
13/01/17 14:18:15.41 OHKScRwV0
まずは教師の道徳教育からな
330:名無しさん＠１３周年
13/01/17 14:23:12.62 mG30XkSVO
>>1
愛国心って学ぶ様な事なのか？
国民から愛される国にするのが先なんじゃねえの？
痴れ者め！
331:名無しさん＠１３周年
13/01/17 15:51:02.28 7qq4efvyP
>>330
何でわざわざ国民と国を切り離すの？
国民主権なのに。
332:名無しさん＠１３周年
13/01/17 18:43:11.73 +lhaS4zx0
>>1
やる気のある新人教師を採用
やる気の無い教師を総入れ替え
333:名無しさん＠１３周年
13/01/17 19:17:31.93 uFY4gb7Q0
>>325
上から2つ目のリンク先のブログ作成主の「リチャード・コシミズ（輿水 正）のかつての参謀だった小吹伸一が「不正選挙」を論破しているぞ。
URLﾘﾝｸ(togetter.com)
ちなみにこのリチャード・コシミズは「アメリカを支配する邪悪なユダヤと対抗するために中国や韓国と手を結ぼう」運動をやっている中国系工作員と思われる人物。
そしてこっちの記事にも「不正選挙ではない」の検証記事がある。
URLﾘﾝｸ(blog.goo.ne.jp)
334:名無しさん＠１３周年
13/01/17 22:33:37.43 Fc7st0I/0
教師はクズ
335:名無しさん＠１３周年
13/01/18 00:48:51.38 gCovaK6L0
日教組は売国奴の集まり
336:名無しさん＠１３周年
13/01/18 05:13:41.34 7DStOwva0
民主党 日本国籍取得外人 ５０人以上 名前も公開されてたな
337:名無しさん＠１３周年
13/01/18 09:04:29.22 xv1bwNc30
日教組いらない
やる気のない教職員も要らない
子供時代の教育が日本の自虐史のみで行われるのは、絶対阻止
WW2の後遺症に悩まされる負のスパイアルを分断すべきだな
在日の教職員も不要だな
338:名無しさん＠１３周年
13/01/18 09:24:54.57 rM0LLwvbI
知人にベテラン女教師が二人いるが、自分の息子たちに
「将来はお母さんみたいに教師になりなさい」と言ってたなぁ。
理由は「休みが多くてラクだから」だって。
でも、息子さん達は誰も教師になりたくないと言って他の仕事に就いた。
理由を聞いたら「オカンみたいになりたくないから」だって。
339:名無しさん＠１３周年
13/01/19 12:24:17.71 ylCzsSOl0
>>1
役に立たないのはお前ら腐れ教師だろ
340:名無しさん＠１３周年
13/01/19 12:28:38.62 nr1LT0Kt0
勉強できることが全てじゃないけど、真剣に取り組み、論理的思考を鍛える訓練なんだから
怠けないでやらないと、大人になってから仕事が無くなって泣くのは子供
企業はシビア、日本語解せるなら外国人エリートを選択してしまう
341:森園洋行 ◆7wv96j4w2.
13/01/19 12:36:07.98 ygGYT+390
>>1
＞「我が国を愛しその発展を願う」などの記載があり「一定の方向に子どもを誘導することにつながりかねない」との
批判も出ていた。
つまり日本の子供達が日本を愛する方向に誘導されたら困る人達が教育機関に紛れ込んでいるのですね。
342:名無しさん＠１３周年
13/01/19 17:24:47.10 1e4ltaII0
>>341
ナショナリズムにつながりかねないとかそういうことなんだろうが、
日教組の戦争反省は度が過ぎている。
こういう的外れな批判をするもんだから、この教材のクソさに目が向けられなくなる。
心のノートは愛国心を育成できるすばらしい教材だと
勘違いさせるような記事をかく東京新聞はなくなっていい。
343:名無しさん＠１３周年
13/01/19 18:07:32.47 ai4X3znk0
この政策の何がいけないのか理解できない
お隣みたいな情操教育をするわけないだろうに
344:名無しさん＠１３周年
13/01/19 21:30:11.37 P0TSFsqM0
アカ教師は首にしろよ
345:名無しさん＠１３周年
13/01/19 21:47:13.90 1e4ltaII0
>>343
内容が気持ち悪いからだよ
ないしょのはこ
あなたの こころの 中に／ ないしょを こっそり しまっておく／ ないしょの はこはありますか
その はこには どんな／ないしょが はいって いますか。
その はこを／もって いること、／あなたは すきかな。／きらいかな。
（『心のノート』低学年用）
346:名無しさん＠１３周年
13/01/19 22:04:19.66 luyNY1x00
【福島香織のあれも聞きたい】山谷えり子氏インタビュー
民主党の影に日教組あり
【早寝早起きは憲法違反？】
－－教科書が変わってしまいますね。
「再来年の教科書の中学の部が来年３月が執筆締め切りなんです。で、今執筆者は、
微妙な部分を空欄にして執筆をストップしていると思いますよ。どっちの政権に
なるかによって、教科書の表現がかわるから。やっと今度ね、北方領土や竹島など、
領土問題を、きちんと教えるということを、新学習指導要領にやっと今回書いたんですよ。
それが、また書き換えられるかもしれない」
「なぜ、正直・親切・勤勉・親孝行・チャレンジ精神教えちゃいけないんですか、
って日教組幹部の方に聞いたことがあるんです。そしたら、ザ・価値観の押し付けに
なるからいけないっていうんです。それで、日教組の
シンクタンク（国民教育文化総合研究所）のホームページをみたら、
早寝早起き朝ご飯も憲法違反って書いてあるんですよ。なんでかな、と思ったら、
憲法は思想信条の自由を保障しているのに、早寝早起き朝ご飯はライフスタイルの
押し付けになるから、憲法違反だっていうんです」
「日教組は、子供の権利条例で、ありのままでいる権利、というのを大事にしよう
ということを言い始めているんですね。子供の権利条例というのは、兵庫県川西市とか
神奈川県川崎市とか札幌市とか革新系の都市でどんどん制定されていっているんです。
今度、新潟とか広島とかでも制定されるんじゃないかといわれているんですけれど」
「子供の権利パスポートというのがあって、親が『誰と遊びにいくの？』と聞いても、
プライバシーを守る権利があなたたちにあります、と書いてあるのよ。
ほかにも体力テストを受けない権利、つまらない授業を拒否する権利、夏休みの絵日記も
プライバシー侵害にあたるから書く必要ないっていうのよ」
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
347:名無しさん＠１３周年
13/01/19 22:07:14.98 b1n4Or8pO
キチガイ左翼教師は日本から出ていけ！
348:名無しさん＠１３周年
13/01/19 22:07:25.30 dCZUrNlK0
＞学校で現実に起きていることを題材に、子どもたちに考えさせることが大切だ」。
＞都内の中学の男性教諭（６０）は指摘する。
学校で現実に起きていることを自己保身のために隠蔽し、いじめも体罰も緘口令を引き
退職金目当ての連帯しかしない教職員がなんだって？
349:名無しさん＠１３周年
13/01/19 22:09:21.51 qloWNsyd0
>>347
今の日教組に日本人はいないしな
10年くらい前日教組日本人のグループが一斉にでてっちゃったから
350:名無しさん＠１３周年
13/01/19 22:25:03.41 HmqHlUvQ0
公立教師って、何であんなに自己評価高いんだろうな？
「先生」って祭り上げられてるからか？
問題も最大３年やり過ごせば責任も取る必要なくなるし。
生徒が社会人になってまず気づくは「公立教師ってとんでもない非社会的なナルシストの集まりだった」
ってことなんだけど、先生はそんなときもずっと子供にチヤホヤされ続けてるからなんだろうね。
351:名無しさん＠１３周年
13/01/20 00:24:24.44 5sIeMDE+0
国民の義務と権利をしっかり教えれば十分
国に対する愛とか教える必要は全くない、逆に国を嫌悪させる必要ももちろんない
国家体制についてはその機能とデメリットをニュートラルに評価すれば良い
352:名無しさん＠１３周年
13/01/20 00:25:18.77 vXxlTRrHP
>>345
気持ち悪いとか言う感情論で批判されても困る。
そういう言いがかりでクレーム付けるとかモンペじゃねえか。
353:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:24:59.88 NYF64VFQ0
>>352
じゃあ自己レス再掲
１、徳目が並べられているだけで心に響くものがない。きれいごとに感じて反発すら呼び起こしかねない。
２、自分の意見を書く空欄が大量にありまわりの目や教師を気にして模範解答だけを書きがちになる。
３、身の回りを題材にした教育で、善悪判断は自分自身になるので心の革新を起こしにくい。
結論 修身のような感化せせる教育でないと効果なし
利権教材だろ、これ？
ずっとレス見てるけどまともな賛成意見なんてほとんどない。
読んだら擁護できないようなひどい教材だからこうなるんだろ？
心のノート全文
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
354:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:29:42.93 Y5izH1VE0
>>345
これは大事な事だろ
教えないと出来ない子も居るんだよ
そしてストレス耐性が極端に低い大人になる
355:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:34:19.74 NYF64VFQ0
>>354
教え方の問題だ。
この文章を読んで「うそをつかないようにしよう」とは思いにくい。
もっとよい教材を使うべき。
356:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:36:55.99 chK9wAV60
「民主党の復活は不要」６１％…ＮＨＫ
「あまり期待しない」が３４％、「まったく期待しない」が２７％
「合計 ６１％」
「民主党の復活は不要」６１％…ＮＨＫ
「あまり期待しない」が３４％、「まったく期待しない」が２７％
「合計 ６１％」
357:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:37:48.17 kBnwUO8RO
教員の採用試験にこそ相応しい
358:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:40:05.66 uyLQzNZVO
役にたつかたたないかはプラグマティズムの本質だな
果たして「何にとって｣役に立つと思えぬのか、胸に手を当てて考えてみるべきだ
世界市民教師ではそれこそ実社会で役には立たぬ
359:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:48:08.68 PPlTbhgJ0
反日教育だろ
360:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:50:30.47 NYF64VFQ0
>>358
左翼 「（世界市民育成には）役に立つとは思えぬ！」
一般人 「（愛国・道徳心育成には）役に立つとは思えぬ！」
ネトウヨ「役に立つ！役に立つ！安倍自民がやったのならきっと役に立つ！（読んでないけど・・・）」
361:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:58:03.05 +fFm09vN0
これって、是非はともかく戻した自民が悪いんじゃなくて
止めたミンスが悪いと解釈すべきだろうｗ
362:名無しさん＠１３周年
13/01/20 08:58:24.69 Y5izH1VE0
>>355
ただ教材のみを読ませて何もしない教師ならさにあらんだが、流石にそれは無いだろう
教材は「教える為の材料」だから
363:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:00:42.68 NYF64VFQ0
>>362
それだと教材はなんでもいいということになってしまう。
できれば>>353への反論もくれたらうれしい。
364:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:05:06.38 mRF1J+D1O
>>1愛国心というか
国とは人間が生きていく上で、大切な存在
国が自分を守ってくれる
国を守ることは自身を守ること
国土は国が存在するため必要な物
国土を死守することは 自分や家族や友達を死守すること
365:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:10:38.86 NzBiEh6j0
まず自分という個は社会の中での係わりで生きているということを教えるべき
最小の社会が家族で最大が国っていうふうに
366:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:14:38.38 rpdKLS4iO
学力体力はともかく、道徳だけは内容を見直さない限り絶対に必要ない。天声人語を書き写すくらいの無意味さ。
馬鹿にしてんのかってくらいに、中身ない毒気ないくだらない、役にたたない授業だったわ。
367:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:16:09.97 Y5izH1VE0
>>363
なら君も一般人が皆役に立つとは思えないって思ってると言う根拠も教えて欲しい
自分の子供は運良く担任にも環境にも恵まれていて自治体独自で心ノートを作って道徳の時間に使っていたり、人に言えない相談や悩みなど伝える窓口もある
何故ならネグレクトなどが原因で情操が育ってない子供も少なからず存在するからだ
>１、徳目が並べられているだけで心に響くものがない。きれいごとに感じて反発すら呼び起こしかねない。
大人の目線と真っ白い子供とは捉え方も感じ方も違う
綺麗事くらいでちょうどいいんだよ
368:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:16:30.64 NYF64VFQ0
>>361
斬新な意見だな
俺はてっきり是非を話し合う場所だと思ってたぞ
そうか、内容はどうでもいいのか
369:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:21:06.19 2uCnw7KS0
教師達が勝手にやっているハングルの授業をやめればいいだけかと
370:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:28:22.80 NYF64VFQ0
>>367
一般人皆という統計データをとるのは難しいよ。
まあ知恵袋内の反対意見が多いとか
ネット上で内容に触れたものはほとんど反対意見だったというぐらい。
それだって偏ってないとは限らない。
俺が不必要だと思う理由はこれを使った授業が思いつかないからだ。
上記の「ないしょのはこ」においてもおもちゃを壊した架空の話があるけど
「うそをつかないってかっこいいな」と思わせるエピソードじゃない。
これでは子供の心を動かしにくいと思う。
「うそをつかないことで大事を成し遂げた人物」の話のほうがよっぽど効果がある。
修身のようにね。
俺の考えるよい教材とは読んだだけでこうなりたいと感化できるようなもの。
そのほうが授業で使いやすいし。
371:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:32:22.85 fag+phYR0
思いやりや友情は上から押し付けるぐらいでちょうどいい
言われないとやらないクズばっかりなんだから
自主性に任されると優等生は自分のことはやるけど
他人に働きかけはしない、それが日本の優等生
クラス委員長がどんなに頭が良くてもクズがいじめを続ける、
それが日本の自主的学級
372:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:33:28.65 jZ04at6x0
「役に立たん」って何国人だよ？テメーら
373:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:35:05.73 98KsZpiXO
↑貴方、思いやがりが、虐めを防ぐんでしょうが?
2次災害で教師が辞任する、3次災害で校長が自殺する。
374:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:37:01.66 NYF64VFQ0
>>371
まったく同感。
会津の什の掟みたいのを唱和させると効果あると思う。
教育勅語でもいい。
考えさせるのではなく声に出すことで自分をそれに合わせる教育。
>>372
役に立たないと思ってる俺は日本人です
375:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:38:01.65 m2xl8MJ+0
というか
知育も徳育も体育もしたくない教師って何してんだよｗ
376:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:41:05.50 mJ1cuMMU0
日教祖早く死ねよ
377:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:42:55.66 xYPIVUYD0
>>371,374
馬鹿じゃね？
強制されるほど、それに対して反発するのが子供だよ。
「戦前の日本は道徳的で犯罪や不道徳行為が無かった」とか妄想してるのかも知れんが、
そんなこと全く無いし・・・。
378:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:44:59.71 m2xl8MJ+0
知育も徳育も体育と言ったが
うがいやＡＥＤも反対なんだよな。
URLﾘﾝｸ(www.logsoku.com)
AEDの導入反対どころか、子供の虫歯予防・うがいまで絶対反対 民主党の支持母体の日教組（北教組）
学校へのＡＥＤの設置や、道教委が虫歯予防のために
進めるフッ化物を使ったうがいについても一方的な導入に反対としており、
ベテランの組合員も「単に仕事をしたくない だけではないか」と批判している。
379:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:46:59.54 oUr9p/Gq0
日教組流の勉強法
URLﾘﾝｸ(file.mp44.blog.shinobi.jp)
380:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:48:25.64 VbhxhZ240
>>1
× 先生
○ 日教組先生
◎ 左翼詐欺師先生
381:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:53:21.54 ZIPGM+Y+0
＞先生「役立つと思えぬ」
じゃあ義務教育で役に立つ授業ってなんだよ？
社会に出たら必要ない知識もいっぱい覚えさせられたぞ
382:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:54:17.80 TiUE6otu0
>>都内の中学の男性教諭（６０）は指摘する。「教育が政治の道具に使われる危険を感じる」
教育を日教組の偏った反日自虐史観教育の道具に使われるよりは遙かにマシ。
383:名無しさん＠１３周年
13/01/20 09:56:10.01 RAg0ExsGO
>>312
民主党仕事してんじゃん
自民党の予算無駄遣いを見事にカットだよ
384:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:04:40.11 t50W24n60
アメリカが恐れたのは日本人の精神構造
戦後のアメリカの対日政策あるいは極東政策の基本になったのは、大東亜戦争の経験です。
あの戦争で日本軍がいかに強かったか、アメリカはどれほど多大な犠牲を
払わねばならなかったか、たんに経済力や軍事力で圧倒しても、あの特攻隊に
象徴される日本人の精神構造を変えないかぎり、やつらはまた必ず立ち上がってくるに
違いない。アメリカはそう考えたのです。
そこでＧＨＱの諜報・保安・検閲などを担当する参謀第二部（Ｇ２）を中心に、日本人の
精神構造をいかに改造していくか、二度と立ち上がれないような日本人に
どうつくり変えていくかという戦略が練られました。たとえば学制改革を
はじめとするさまざまな教育制度の改革です。旧制高校のようなエリート養成の場を
残しておくとろくなことがないといって、六・三・三制にした。もちろん教育の内容を変え、
歴史の認識を根本的に変える。それにともなっていろいろな法制をつくり上げていく。
憲法にしても教育基本法にしてもそうですが、戦後に制定あるいは
改定されたあらゆる法律は、みんな日本人を改造するという目的のために
つくられたものです。憲法というとすぐに戦争放棄条項が取り上げられますが、
それより重大なのは基本的人権、個人の尊厳という問題です。これは要するに、世の中で
いちばん大事なのはあなた自身ですよ、あなたの命を守ることがすべての中心なんですよ、
みんな自分のためなんですよという個人主義を、換言すれば利己主義を、国民教育の根幹に
据えたということです。
それに協力したのが日本の役人です。文部官僚はじめ、内務官僚、外務官僚が
こぞってＧＨＱに協力しました。日本人の精神改造政策を日本人自身の手によってさせる。
アメリカが得意とするやり方です。そうしてたとえば日教組などをつくって、子供たちの
教育を担う教師を、民主教育の尖兵として洗脳していきました。
アメリカの戦略はいつでもそうですが、決して短期的に功を焦ったりしません。じっくりと
時間をかけて、学制を変え、法律を変え、教育内容を変え、教師を変え、そして最終的に
自分たちの思うような人間に仕上げていく。
（ 『この国の権力中枢を握る者は誰か』 徳間書店 ）
385:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:08:34.35 NYF64VFQ0
>>382
輿石「教育の政治的中立などありえない」
日教組はこう言ってたんだがな。
まあ一理ある。
どうせ道具にするなら保守系のほうにしてもらいたい。
>>383
ああ俺のレスっす
民主党もいいこともしてる。
学力テストは統計調査という名目なら抽出で十分。
競争による学力向上というなら全国にすべきだが、
学校格差、スラム校発生にもなりかねずわからん。
心のノートは廃止で結構。
無駄といえばセンター試験なんかいまだになんのためにあるかわからん。
386:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:14:33.63 3mkYoAaN0
>>377
なんで言ってもいない考えを捏造するの？
冒頭から罵倒とか失礼じゃないの？
強制されるといったんは反発しながらも、
それはただの強制ではなく理由のある事として理解し内面化するのが子供だよ。
しっかり基準を定めることで
少なくともやっていいことと悪いことの「通念」はしっかり根付く。
曖昧な美意識に振り回されない「正義」「義務感」が定着する。
通念の相対化はもうお腹いっぱい。これ以上は無法者がつけあがるだけ。
387:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:18:46.73 LR1Sf3b5O
道徳副読本は儲かるんだよ。それだけ。
388:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:22:52.37 xyc8FTwMO
道徳はどうでもいいが、学力テストは大賛成
賢い子はみんな競争を楽しむよ。その切磋琢磨から次代の人材が育まれる。
389:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:25:52.67 gP93Uf/E0
ゆとり教育で土曜日を休みにしたのは
日本人を馬鹿にすることが目的とか言ってる奴がいるけど
本当は単に先生方が楽をしたかっただけ
この件も同じ
390:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:26:17.25 AU6Lib6Q0
>>3
君は本当にバカだなぁｗ
傷害罪で通報しマスタ
391:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:26:26.11 NYF64VFQ0
>>388
＞＞賢い子は・・・
賢い子は・・賢い子は・・・
賢くない子はダメかorz
まあ賢い子が日本を引っ張って
賢くない子はそれなりに人生を楽しめればいいね
392:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:32:03.98 xyc8FTwMO
>>387
儲かるなら色々な出版社が出したがって競争になるな
競争するって事は質が高くなるな。
素晴らしいな
儲ける事を悪だと考えてるバカなんなの？
393:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:32:09.36 sFZkZZkh0
>>1
教師全員がこう言っているわけではない。
一部の偏った教師の意見を取り上げてるだけ
394:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:36:09.93 FnUhvvYd0
真に道徳や国を愛する心の教育が行き届けば、ネトウヨのようなおばかさんは減るにちがいない
395:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:36:11.86 sFZkZZkh0
心のノートは良く考えて作られてる教材だよ
唯一無二とはいわないけどね
だいたい３年前に民主の馬鹿議員が○×をつける教材みたいに言っていたけど
正答なんて設定されていない自分の気持ちを書いてくだけ
読んでいない、結論ありきで批判していたら、ああいうことをドヤ顔で言ってしまっている。
396:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:37:31.91 xyc8FTwMO
>>391
人間の能力に差があるのは当たり前
足が遅い子にとって運動会が楽しくないのと同じ事。
図工の作品が名前付きで晒されるのと同じ事
その差を無理矢理平等にしようとするから、
得意な子は楽しみが半減し、不得手な子はますます惨めになる。
397:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:37:35.49 NYF64VFQ0
>>392
いや教科書利権ってのはそんな単純なもんじゃないぞ。
むしろ接待合戦になったりとか・・・
その論理が通じるなら今ある教科書はすばらしいものばかりということになる。
実際はすばらしい反日教科書だらけ。
398:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:38:41.19 3mkYoAaN0
>>391
賢い子と賢くない子がいるのはいつものことだけど
これからは賢い子が正しいことをするように、できるようになっていくんだよ
美意識にばかり左右されると、優等生でも
電車で席を譲ることさえ「偽善じゃないか」なんていう
わけのわからない言葉を持ち出すキョロ充にしかなれない
そしていま日本人の美意識を支配しているのは宗教でも哲学でも文学でもましてや国家でもなく
大手広告代理店に代表される商業主義 つまり公共性を保証しない企業倫理だけ
心のノートに払うお金なんか比較にならない規模の巨額なカネを動かす洗脳装置が動いている
399:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:39:27.66 3uuA9JOu0
これは子供がどうかと言うより、その場所の教員が仕事しているか
どうかをあぶり出す仕掛けだからな。
必死で反対する連中が出てくるのもわかりますよｗ
400:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:42:10.38 NYF64VFQ0
>>395
心のノートは心理学の手法を使ってよく考えられてるかもしれないが、
道徳というものを難しく考えすぎていて逆に効果がないと思うぞ。
考えさせるより押し付ける道徳がいいと思う。
よくないと思う理由は>>353
読んでいないのはここにいる賛成意見の大多数の人だと思う。
401:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:45:12.62 xyc8FTwMO
>>397
利権利権というが、どんら利権が有るんだよ。ソースは？
402:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:46:59.48 9Rz4oReDQ
土曜復活賛成。半ドンて結構楽しかったよ。
「日本国」という枠の中で安全に暮らしてるって自覚の無いのが大問題。
国って枠があってこその生活だよ。平和な国であるには守らなくては維持できないよ。
危機感無いお花畑がはびこって(意図的か)、
日本人のアイデンティティーを再構築させない現状の世論と教育が間違い。
国が、戦後崩された教育の見直しに取り組むのに大賛成だよ。
403:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:47:19.15 2WTzzlu70
愛国教育なんて意味があるのか？
ネトサポさんはまともな教育を受けてないのに
愛国者じゃんwww
あ、自称愛国者か（お察し
404:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:49:17.37 xyc8FTwMO
>>403
＞（お察し）
くさい（確信）
405:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:49:31.79 NYF64VFQ0
>>398
＞＞これからは賢い子が正しいことをするように、できるようになっていくんだよ
それはたとえば官僚の汚職が減っていくというようなことですかねぇ
簡単にはいかんだろ
美意識いいじゃないか
「自分は凡人とは違うモラルの高い人間だ」という意識が道徳心としていい。
道徳心も他人を思いやるなど気遣い型と
論語に代表される他人とは違うという意識を持った誇り型
があるが、これからは後者が重要だと思う。
406:名無しさん＠１３周年
13/01/20 10:56:45.60 NYF64VFQ0
>>397
少なくとも心のノートは競争を勝ち抜いたんじゃなくて
河合さんに依頼して作られたもの。
検定も経ていない。
複数から選ぶ形式ならあれを選ぶ自治体はほとんどないだろう。
ソースといえるほどのものではないが
URLﾘﾝｸ(blog.goo.ne.jp)
もし競争原理がほんとに働いているなら現在の教科書は
もうちょっとマシなものになってるはず。
中学の地理とかほんと酷いと思ったよ。
407:猫缶
13/01/20 11:00:28.28 w52ssuWG0
アカ教師
ゆとりの息子に
殴られて
408:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:05:20.82 JbJ2IN8J0
愛国心が無い人が蔓延ると社会やそこに住む自分達自身がどうなるか、民主党やマスコミが如実に示し続けている。
日本社会がダメになると貯めた金は紙くずになり、住んでる土地の所有権が消えて分捕られたり、人権の保証源が無くなり物として扱われたり程度の差はあれ影響が出てくる。
自分か人間として扱われ、愛する者が人間として扱われるようにしているものなのに「役に立つとは思えぬ」とは無知すぎる。
409:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:09:27.06 NYF64VFQ0
>>408
無知すぎるというからには当然心のノートは読んだんだよな？
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
どう役に立つのか説明してくれ
410:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:12:19.05 2WTzzlu70
>>408
>愛する者が人間として扱われるようにしているものなのに「役に立つとは思えぬ」とは無知すぎる。
富国強兵の時代なら、お前らは奴隷だけどな(笑)
あぁ、今は社畜か
411:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:28:53.64 vVcuzgZF0
民主党って何なの？
領土問題では、明らかに中国や韓国が悪いのに、
日中関係を悪くしたくないから「ごめんなさい」だろ…
で、中国つけあがらせて横暴やりたい放題されまくりだけど、やっぱり「ごめんなさい」だろ…
自民党が対策を採るために、他の国と協力して、
やっと国民が求めているような行動を行ってくてたと思ったら、
民主のあほが中国訪問して「ごめんなさい」だろ。
なんなのこいつら…
412:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:30:42.34 AU6Lib6Q0
昔の教師にもクズ野郎、ブスババアは居たよ。でも、物を教えて使い物になる子供を送り出す
という使命感は抱いていたし、土曜日も夕方遅くまで残って仕事をやったり、長期休校時期も
出勤して来て仕事をしていた。もちろん、通常に比べて少々楽な期間だが、それは普段の
キツイ仕事の見返りだからな。皆、見て知っていても、誰も文句は言わなかった。
悪い事をすれば体罰も当たり前。でも、加減を知っていたから、死ぬまで体罰などという事件
事故は少なかった。
今の教師は、何かあったら保護者から責められるし、教師自体も「役人化」が著しく、子供に
物を教える使命感は気迫。実績出せないとクビになる塾講師の方が優秀なのも当然だ。
特に日教組の強い県教委では、生徒の事よりも、自らの保身を優先させて来た。反論を述べる
教員は、徹底的に冷遇された。これは、ケーサツ組織も一緒。
その結果、やった者勝ちという思想の、まるで獣のようなガキが量産され、そのクソガキが親
となり、輪を掛けて酷いガキが登場した。1990年以降、20年間のたゆまぬ努力のお蔭である。
あのミンスですら、あまりに悲惨過ぎる現状に対処する為、ゆとり撤廃を決定した。
但し、日本国民が本来持っていた、武士の情けは綺麗サッパリ払拭された。そうしておかないと、
在日韓国朝鮮・就労目的の中国人が、人非人である事実が顕在化される為である。
413:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:32:40.62 LEHfKiL00
行間を空けてる奴のレスは工作員丸出しだな 犬レベルｗ
414:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:38:38.24 PjzG7cfqO
高校のとき社会系の教師に誤って歴史認識教えられて噛み付いたら放課後1人残されて徹底的に洗脳教育された。
正論で俺が返していたら最後はおまえの考えは個人的な考えだから他の生徒に考えを押し付けることになるので授業中は質問するな。
おかしいと思ったら、個人的な考えとして放課後こうやって話し合いしよう。
先生はいくらでも話を聞くとやられたな。
415:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:53:35.87 /OSdRsrj0
>>405
> 簡単にはいかんだろ
なんだ現状維持か、危機感もないんだな
ちょっとずつでも変えて行こうという意思を示すことの重要性を故意に過小評価している
> 「自分は凡人とは違うモラルの高い人間だ」という意識が道徳心としていい
それじゃ社会を維持するのに必要な「おせっかい」が生まれない
お前らのそういう自惚れは、正義の行使にあたって何の効力もなかった
しかも世間にはびこる「美意識」優先のキョロ充志向はもっと道徳と無関係
「かっこいい」が流行語だったのははるか昔だが、これはまだ関係付けられた
今は「ダサい」「くさい」なんていう衝動的な一語一語に振り回されるだけのもの
論語はむしろ「恕」の思想と言われ、それはご説の「気遣い型」の方向だよ
君子/小人のような分け方で他人を評価する部分だけを強調し他の部分を無視するのはいただけない
416:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:54:10.23 HPxudBVV0
授業すんのもマンドクセんだろが
寝てても給料クレと正直に言えやボケェ
417:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:55:10.67 vHTjReT80
>>3
うちの猫を驚かすんじゃないよ！
418:名無しさん＠１３周年
13/01/20 11:59:47.48 NYF64VFQ0
>>414
そりゃつまり日教組系の自虐史観ということか
まあ授業の邪魔されても困るし、生徒を一定の方向に誘導するのが教育だからな。
安倍も日米安全保障条約反対の教師を論破したことがあるらしいが、
俺も心のノートの件であいつを論破してやりたい。
反日左翼教師ももう年配だけだろうし、日本もまともになってくるだろう。
教育がよくなるとは思えないがね。
正論は大事。
民主が政権をとってから民主を叩くだけで正論を言わなくなったネトウヨが増加したのは残念。
419:名無しさん＠１３周年
13/01/20 12:00:47.35 WaBMtwqG0
先生が役立たず
420:名無しさん＠１３周年
13/01/20 12:04:11.34 Clp7pMXD0
ああ思い出した
10数年前は体力テストがあって懸垂・背筋とか項目が多かったんだけど
中学3年ぐらいで変更されてほとんど無くなったんだった
421:名無しさん＠１３周年
13/01/20 12:09:00.85 NYF64VFQ0
>>415
じゃあ危機感を持っていてちょっとずつ変えていこうと思っている
あなたの具体的なやり方を教えてくれよ。
俺は道徳教育を戦前のようなやり方に戻すほうがいいと思っている。
自民の政策では今のところよさそうなのはない。
それでも地域教育が崩壊し、教師に敬意を払わなくなった現状では効果は薄いとみてるがね。
その意味でも簡単にはいかんな。