【教育】「高校での古典の教え方が悪い。係り結びなど文法ばかりに力を入れてる」 ドナルド・キーンさん★4at NEWSPLUS【教育】「高校での古典の教え方が悪い。係り結びなど文法ばかりに力を入れてる」 ドナルド・キーンさん★4 - 暇つぶし2ch■コピペモード□スレを通常表示□オプションモード□このｽﾚｯﾄﾞのURL■項目テキスト247:名無しさん＠１３周年 12/12/06 05:43:23.94 mK1sHC930 なぜ文法にこだわるのか。それは学者の都合だ。 学者たちが自らの利益を守るため、学問には素人と玄人を区別する 敷居（ハードル）が必要だ。誰にでもできるのなら、学者が自分の地位を 正当化できなくなる。 例えば外国文学なら、その言語が読めるかどうかがハードルになる。 ロシア語が読めない人間がロシア文学者になることはできない。 ところが（日本の場合）日本文学科ではどうやってハードルを作るのか。 明治時代以降の小説を読むだけなら、ある程度の教養がある日本人なら 誰でもできる。 そこで出てくるのが古典の文法である。これを学び、習得した人間だけが 「業界」に入ることを許される。つまり国文科の教員になるには、この ふるいにかけられる必要があるのだ。 248:名無しさん＠１３周年 12/12/06 05:49:12.90 17Eo4csv0 古文の上級者である先生なら 「文法＆単語の知識 → 意訳」は簡単なんだろうけど･･･ 初級者である生徒は学力の歩幅が狭いから 「文法＆単語の知識 → 直訳 →意訳」と１ステップ余計に必要なんだよ。 もちろんいつまでもそのレベルにとどまってるわけでなく、 読解に慣れてきて「鑑賞して楽しむ」というレベルになれば、先生と同じく 「文法＆単語の知識 →意訳」ができるようになるのだが。 次ページ最新レス表示レスジャンプ類似スレ一覧スレッドの検索話題のニュースおまかせリストオプションしおりを挟むスレッドに書込スレッドの一覧暇つぶし2ch