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★大学生の数学力：２４％が「平均」理解せず…初の学会調査
数学の基礎学力や論理的思考力が十分身についておらず、２４％の大学生が、
小学６年で習う「平均」の考え方を尋ねる問題が分からなかったことが２４日、
日本数学会が実施した「大学生数学基本調査」で分かった。
大学生を対象にした同学会の大規模な調査は初という。
平均の問題は理工系の学生も１８％が間違えるなど学力不足の現状が浮かんだ。
同学会理事長の宮岡洋一東大教授は「『ゆとり教育』と学力試験を課さない
推薦入試の増加が学力低下に拍車を掛けた」とみている。（共同）
共同通信 URLﾘﾝｸ(mainichi.jp)
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別ソースが>>2-4 >>5-8あたりに
▽関連情報
●日本数学会・「大学生数学基本調査」に基づく数学教育への提言
URLﾘﾝｸ(mathsoc.jp)
●「大学生数学基本調査 正答例」
URLﾘﾝｸ(mathsoc.jp)
●「大学生数学基本調査 調査票」（問題を含む）
URLﾘﾝｸ(mathsoc.jp)