【話題】 数学の 「平均」理解せず・・・大学に進学したゆとり世代の現状にネット掲示板 「日教組はよくもここまでやってくれたな」at NEWSPLUS
【話題】 数学の 「平均」理解せず・・・大学に進学したゆとり世代の現状にネット掲示板 「日教組はよくもここまでやってくれたな」 - 暇つぶし2ch940:名無しさん@12周年
12/02/26 12:29:57.37 wdSeAX790
>>914
これが正解。

教員の質が低すぎる。
まず、小学校教員が基本的な算数の問題を説明ができるかどうか確認するテストを実施すべし。

941:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:01.81 9ww5KaDW0
>>931
ゆとり教育で考えることもしなくなった

942:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:07.60 u+reiplp0
いろんな世代の私立洗顔馬鹿を集めて数学力勝負させたら面白そう

943:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:12.25 HHefYxOoO
>>929
今すごい論破を見たw

944:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:25.77 TcKzxq4+0
平均の話で自分は優秀だなー、と感じられるお前らが羨ましいよ

945:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:29.85 nlPrFj4u0
>>935
卑怯ですいません

946:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:34.72 XpQaC5ZN0
少子化の中、国を背負うこれからの世代はとても大切だ
現状に問題があるのなら、即正して頂きたい



947:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:37.21 OlPNOaAj0
日教組や全教も問題だけど、
我が子の学習状況にまったく興味を持たない保護者も問題。
己の消費志向以外に興味が無い育児放棄家庭が多過ぎる。

948:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:44.75 hAoubN+u0
ゆとりってのは大人が子供を放置してたってのが問題でしょ

949:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:45.17 HzdjLeLU0
>>936
どっちかって言えば明らかに民主の方が売国奴ばっかりだけどね
自民にはマトモな人間も多い。
戦後の世界で最も安定して平和だった日本を半世紀も支えてきたのはダテじゃない

950:うんこ漏らしマン
12/02/26 12:30:53.55 QxPfqMDC0
女がバカだから足引っ張ってるだけとか、そういうオチじゃないよなww

951:名無しさん@12周年
12/02/26 12:30:56.27 HzdjLeLU0
>>937
朝鮮人乙

952:名無しさん@12周年
12/02/26 12:31:28.18 jB+PsQqmP
>>931
ゆとり教育というより、小学生か中学生の段階でなぜ勉強するかを考えさせる時間とか取ったほうがいいと思うな。
理解した後と前じゃ姿勢に差がかなり出ると思う。

>>941
ところで>>897はなんのランキングだ?まさか大学ランキングのことだったのか?

953:名無しさん@12周年
12/02/26 12:31:35.96 q9qjO10N0
>>933
ちゃんと勉強してる高校生以上の人なら判断に迷うよね

3の正規分布が~、は屁理屈に思えるけど

954:名無しさん@12周年
12/02/26 12:31:36.91 6bza+q4m0
自民党政権下で始まったゆとり教育を
なぜか日教組の責任にするアホをどうにかしろって。

955:名無しさん@12周年
12/02/26 12:31:58.85 qeobPu+Q0
>>929
無限に操作できるなら問題ないんじゃない?
アレフの計算すればいいのかな。

956:名無しさん@12周年
12/02/26 12:31:58.97 uzJTDmf0O
>>933
実際は勉強してる大学生(上位大学)のほうが正答率が高かった…

957:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:11.68 HzdjLeLU0
>>954
自民党政権下で日教組が始めたんだろ

958:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:20.97 Q49fSDJo0
>>931
最近の教科書、まるで漫画。
あれでは読解力もつかないわ。

ゆとりの日本語がおかしいのがよくわかった。


959:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:21.48 DGK2PxIY0
>>909
問題はその無限に細かい目盛りをオマイがよみとれるかだよな
実際の直線をひくだけのサシでも
拡大すりゃ無数のデコボコがあるわけで
オマイがそれをよみとって位置だしできるとかいうんならコンパスなんていらねぇんじゃね???

960:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:24.30 n2gAjIfH0
>>949
政治家が支えたのではない
国民が頑張ってささえてきたんだよ

961:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:24.49 BtKWbPg30
>>929
√2は簡単に作れるし,平方根も全部作図可能だよ。
等分ってのは所詮比だし

962:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:28.66 N9X0Myqy0
>>912
大学のランキングに学生の質のランキング影響してるよ。バカ教えていると
教師もバカになる。頭いい奴に教えるのは楽というか、もっともっと勉強
しなければいけないから頭よくなる。

963:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:38.27 lkf7KaHh0
安部も中川も平沼も

ゆとりに賛成票投じた
ネトウヨ惨敗だよ

964:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:41.68 HT8WxByo0
一般的な言葉では理解してるだろうが数学的な形式で説明できないだけじゃないか?
でなかったらサルと会話している様なもんだな。

965:名無しさん@12周年
12/02/26 12:32:43.08 9ww5KaDW0
>>952
OECDの国際学力調査よ

966:名無しさん@12周年
12/02/26 12:33:05.12 LMRK9JwN0
>>911
学校という集団(将来働くであろう会社に置き換えて考える)の方針に従う人材の育成
か、暴力に屈して一人の集団に従わない教師(会社ならバツ社員)の方針にしたがうか
内申書は、1教師の持つ権限を監視する組織の元で運営しないと危険だな

967:名無しさん@12周年
12/02/26 12:33:14.41 HzdjLeLU0
>>963
捏造乙

968:名無しさん@12周年
12/02/26 12:33:25.67 RxSdD0kr0
>>937
お前のようなチョンを皆殺しにする事も今の日本人が為すべき事だよ。

969:名無しさん@12周年
12/02/26 12:33:28.38 Xg6KSvfzO
俺は商業高校卒なんだけど、当時大学進学する奴って飛び抜けて成績のいい奴で、学年に3~5人しかいなかった。ところが最近母校は著しくランクが低下したにも関わらず、半数近くが大学行くらしい。

970:名無しさん@12周年
12/02/26 12:33:31.49 XpQaC5ZN0
>>954
日教組の先生はマジキチだったので
俺はそいつの授業嫌いだったな

これだけでも十分責任があるだろ

971:名無しさん@12周年
12/02/26 12:33:46.80 J0vHVnaA0
>>916
世に飛びかってるサンプルデータからすれば(3)は正しいって話をしてるだけだ
馬鹿みたいに140cmが50人と187cmが50人で平均163.5cmの場合だってあるってのは非常識だって話を
>>612がして、それに対して俺がレスしただけだろ
俺のレスを読み返してみろよ

972:名無しさん@12周年
12/02/26 12:33:53.86 HzdjLeLU0
確かに朝鮮人は皆殺しにしないとな

っていうか『隣り合う国は敵同士』って国際社会の常識だから

973:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:06.68 qeobPu+Q0
>>959
そういう話ならコンパスでも誤差が出るので3等分不可能が回答

974:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:09.90 PZs9ariGO
A「生徒100人で平均163.5なら、160~170が一番多い」
B「でも、この中学校は150~160が一番多いよ」
A「それはおかしい。正規分布に従えば、160~170が多いはずだ。その中学校は正規分布も知らんのか」
B「普通に統計出しただけみたいだけど」
A「じゃあ、計算が間違っている。163.5が平均なら、160~170が一番多くないと数学に反する。数学万歳」

数学って宗教なんだね

975:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:13.72 R1/O/IuX0
問題1、平均以上の個数と、平均以下の個数は、同数である。  YES ・ NO
問題2、奇数と偶数を足すと、奇数になる。理由を説明せよ。

976:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:24.90 3Hkn+hem0
>>933
でも偏差値の高い大学生ほど問1-1の正解率も高い。
要するに問題が悪いとか言ってるのは馬鹿のいいわけに過ぎない

977:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:27.21 aRB6Ef430
>>954
あほか
ゆとりで削減された内容がわからないんじゃなくて
ゆとりで残った内容だろこれ?

完全に運用の問題だろ
日教組はその違いも分からないほど馬鹿なのか?
それとも民主党支持しているやつはゆとりか?

978:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:33.30 BtKWbPg30
>>967
なるほど、ゆとり教育が推進され時期は安部・中川・平沼は政治家をやってなかったか
無所属の政治家だったのか。

979:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:51.75 3lSuhMMB0
>>971
とりあえず先入観は捨てよう

980:名無しさん@12周年
12/02/26 12:34:55.76 HzdjLeLU0
>>974
その考えは大体あってる
少なくとも教え方は「答えが決まった結果を導くだけの」原理主義に近い

981:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:02.57 N9X0Myqy0
>>931
考える授業っていいつつ、ノウハウもなしに始めたから、バカは余計バカになったのが
ゆとり教育

982:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:12.40 ZOCTjLmqO
後輩「うわ、>>800先輩キモいっすねw鉄オタっすか?www」

983:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:22.52 6ZeQ+ZVk0
つまるところ、アホ大が増えただけじゃなかろうか。
国際学力調査は他の国が頑張っただけな気がする。
相対的には確実に落ちてるけど、これが悪い、とかアレが悪いとか二元論じゃ
救いようがないな

984:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:23.89 uH8C2aXLO
>>963
さぁソースを出してもらおうか

985:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:30.16 HzdjLeLU0
>>978
勘違い乙
その三人の下の名前を言ってみな

986:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:35.93 Ghj8vimx0
こうやって自分の無能を棚上げして誰かの責任にしてる時点で程度が知れるな
日教組がクソなのは周知だけど問題なのは自分自身の底の浅さだろ
ゆとりって本当にどうしようもないね

987:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:47.49 Zl82tl4PO
>>937
あんた、その農民批判はいかん。
ロシアのヴ=ナロードみたいな人か?
農業技術と工夫と日々の奮闘があって、はじめて日本の現代農業が成り立ってるんだが。

988:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:54.86 o9UQH4DV0
>>870
ゆとり教育程度で日本人が根本的に変わった?
馬鹿馬鹿しい

989:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:58.25 EmVYZI2P0
>>933
これ有効数字どうなってるのよ?と内心思っても
普通の判断力があれば問題の性質から判断して○を選択するよ

不正解なのは数学ができない奴か、国語ができない奴、アスペでいいんじゃない?w

990:名無しさん@12周年
12/02/26 12:35:59.98 HzdjLeLU0
>>986
部下が仕事できないのは教える人間が100%悪い

991:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:00.59 jJ53nPSn0
ゆとりある人生とかいいつつ勉強できないやつに学習内容をあわせただけだもんナ
勉強できないやつには別の可能性を見出してやれよと

992:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:04.08 NIzYea5e0
>>910
日教組が提唱して当時の文部省が応じ、中曽根康弘が首相時代に行革の一環として形づけたんだよ。
寺脇研とか、その流れを継承しただけ。

中曽根康弘は以前は首相時代の醜態を知らない池沼ウヨから「憂国の士」だの「大勲位」だのと持ち上げられていたけど、
彼の業績を知る保守派からは以前より売国奴扱いでした。

993:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:19.61 HzdjLeLU0
>>988
かわったね

994:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:23.69 4pt4/DWz0
>>940
>まず、小学校教員が基本的な算数の問題を説明ができるかどうか確認するテストを実施すべし。
それを知るのが学力テストなんだけど。
学校の学力テストというのは生徒の学力を推定するためじゃなく先生の教え方の
成果を計るためのものなんだけどね。
なんか学力テストが目的以外に使われてるんだよね。


995:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:31.16 apkOvjUU0
最近の大学受験もショボイしこんなもんだろ
少子化なのに少数精鋭を目指すのではなく
それこそ全員平均的な学力目指すのがゆとり教育の目的だしね
まぁ教える側に問題あるんじゃね

996:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:31.36 HzdjLeLU0
結論・日本をダメにしているのは朝鮮人

997:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:33.55 9ww5KaDW0
>>981
詰め込み教育の中で考えるきっかけを見つけてきた連中も考えるきっかけが与えられなくなった

結果として全員等しく馬鹿になったわけだ

998:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:36.52 sNUl9P0P0
どの世代でやってもそんなもんじゃなかろうか

999:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:38.61 HzdjLeLU0


日本に併合されることでこんなにも豊かで平和になった韓国
URLリンク(specific-asian-flash.web.infoseek.co.jp)
URLリンク(photo.jijisama.org)

K-POPによる文化侵略
URLリンク(blog.livedoor.jp)
URLリンク(dokuzetsu-note.blogspot.com)

1000:名無しさん@12周年
12/02/26 12:36:43.62 xnnJnkz50
いやでも言葉で「平均」説明するのって難しくないか?
概念は分かるけどさ

1001:1001
Over 1000 Thread
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。


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