12/01/06 10:55:01.90 jUT0Gj/d0
どんな気持ち？ ねえ、どんな気持ち？
￣￣￣ﾉノ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼|￣￣
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i./ ⌒ ⌒ .ｉ ）ﾊｯ __ _,, -ー ,, ﾊｯ .," ) (. <::::::::|
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>>534 つづき ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
日教組を設立したのは朝鮮人教師たちであり、運営しているのも朝鮮人教師たちである。…③-2
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その「密命」は
「何も武装闘争などする必要はない。共産党が作った教科書で、社会主義革命を信奉する日教組の教師が、みっちり反日教育を施せば、三、四十年後には
その青少年が日本の支配者となり指導者となる。教育で共産革命は達成できる。」
「青少年に対し祖国の前途に対する希望の灯を奪い、祖国蔑視、祖国呪詛等の精神を植え付けることが、革命への近道だ」 日本文化及び日本人の若者を
破壊し、共産主義を日本に浸透させる。その為に教育界（日教組）、労働界（組合、＞連合）、政治（社会党、＞民主党の旧社会党員）、法曹界（弁護士会）、
マスコミ（ＴＢＳ毎日、＞在日朝鮮人工作機関、朝日、岩波、電通、――）、言論界、宗教界（朝鮮カルト、統一教会、オウムーーー）等に在日朝鮮人、成 り
済まし在日朝鮮人及び日本人スパイを送り込み支配することであった。（つづく）