11/12/07 11:36:00.76 uSSGLy/X0
教育の質の低下と荒廃に誰も責任をとらず、高らかに理念だけを訴え、中立性・独立性
等万人が理想とする抽象概念を強く押し出す。しかし、何一つ具体的成果をだせず、結果
旧来の無法状態を放置する、文部行政と多くの教育委員会とはそもそも、今存在意義がどこに
あるのか・・？ 教育の具体的変化と成果を求めて、予算と人事権を持ち、結果が出なければ
責任をとるという当たり前の事が、教育という現場では、無視される事の多い非常識を正して
欲しいモノです。
11/12/07 11:36:00.76 uSSGLy/X0
教育の質の低下と荒廃に誰も責任をとらず、高らかに理念だけを訴え、中立性・独立性
等万人が理想とする抽象概念を強く押し出す。しかし、何一つ具体的成果をだせず、結果
旧来の無法状態を放置する、文部行政と多くの教育委員会とはそもそも、今存在意義がどこに
あるのか・・？ 教育の具体的変化と成果を求めて、予算と人事権を持ち、結果が出なければ
責任をとるという当たり前の事が、教育という現場では、無視される事の多い非常識を正して
欲しいモノです。