13/03/03 14:35:11.25
>>690
あるわけないじゃないかｗ 比較の前提となる、同一条件下での測定そのものからして不可能。
年齢が上がって社会に出たり家庭を持ったりすると自分の時間が取れなくなる。
これが「年齢限界節」の実質的理由だと思うよ。それと進学就職ともに、適切な時に適切な
進路を取らないと、触れることが出来る知識体系そのものが限られてくるってこともある。
ちなみに>>687の説で見過ごされ易い大きな問題点は、「専門知識の集積」と「脳力の優劣」ってのが
混同されていること。平たく言えば、成人前にブルバキ全巻読破しようが、アカポス就こうが賞貰おうが、
バカはバカ。杉浦の解析入門読んだところで、「数学的な知識と技術」は増えたとしても、「脳の基礎体力」と
やらが本当に上がるがどうかは全く不明。例え上がるにしても、数学の技術的意味合いではなく、ヒトとしての
成長発展過程として、
「すっごく非効率的なんじゃないの？・・・・」
ってのが、俺の直観的印象ｗ むしろ、普通に世間の荒波に揉まれた方が効率的かと思うｗ