12/08/29 12:21:59.49
語れ
2:１３２人目の素数さん
12/08/29 16:57:43.79
仁get!
3:１３２人目の素数さん
12/08/29 18:23:10.97
大衆に数学を広めた功績は大きい
もうじき勲章をもらうであろう
4:１３２人目の素数さん
12/08/29 19:36:31.67
勲章get!
5:１３２人目の素数さん
12/08/29 19:41:09.82
大体、組み合わせ論ちゅうのはね(ry
6:１３２人目の素数さん
12/08/29 21:55:03.82
駿台では、世話になった。
最近、NHK で見かけたら、
すっかりカドのとれた
じいちゃんになってて、
寂しくなった。
たわむれに、ははをせおいて、そのあまり…
7:１３２人目の素数さん
12/08/29 22:13:30.20
この人パンツしか記憶にない
8:１３２人目の素数さん
12/08/29 22:37:08.05
コンドームの問題しか
9:１３２人目の素数さん
12/09/02 08:00:27.76
押入れから、駿台の７冊が出てきたので、裁断して自炊したお
10:１３２人目の素数さん
12/09/02 20:25:12.80
教育TV夏ぶっ通しファーストライブのビデオにカビが生えていた
25年ほど前か、今思えばプログレだな
11:１３２人目の素数さん
12/09/02 20:30:40.40
もう見れないが、数オリの人vs平凡な人のモルモット実験ｗ
平凡君は可哀想係だが、実に面白い実験
12:１３２人目の素数さん
12/09/15 11:54:02.30
過疎ってる
13:１３２人目の素数さん
12/09/25 19:01:11.25
皆殺しの數學
DVDにしてくれないかなー
14:１３２人目の素数さん
12/10/08 12:57:19.95
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| | | / / ﾚ',二､ﾚ′ ,ｨｲ|ﾞ/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
| |::::::::::::::::::|` -､:::::::,ﾍ￣|'､ ﾋﾆ二、 ＼
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15:１３２人目の素数さん
12/10/14 10:10:28.77
, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| | | / / ﾚ',二､ﾚ′ ,ｨｲ|ﾞ/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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16:御令嬢 = 5^0
12/10/23 11:37:27.11
ピーター・フランクルの講演は本人にしか出来無いが、秋山仁の講演なら誰でも出来る。
要するに日本人は内容は第二で有名人好みと云う事か
17:３３３人目の描 ◆ghclfYsc82
12/10/23 11:47:49.48
>>16
日本人は常に外見だけで判断し、特に権威と認識されている人達の主張
は何も考えずに鵜呑みにする。そもそも日本の教育制度は『鵜呑み丸投
げという基本構造』の上に立脚しており、コレは教師と生徒の関係性を
規定している。つまり：
★★★『権威や年長者の言う事は疑いもせずに信じて鵜呑みにせよ。』★★★
という言い方である。その結果として自分の意志で自分から考えるという
行為は徹底的に排除されてしまい、また批判に耳を傾けて自分の考え方を
改善するという習慣は全く無い。
そしてこの構造をその基本から支えるのが儒教思想である。この気質を
積極的に改める事が出来なければ、欧米の分析敵的なモノの考え方や、
或いは現状の社会で叫ばれ始めているイノヴェーションを達成する事は
とても不可能であろう。
描
18:３３３人目の描 ◆ghclfYsc82
12/10/23 12:04:19.21
描
>192 名前：１３２人目の素数さん ：2012/10/23(火) 11:55:56.36
> >>187
> その運営と予算獲得に『すら』関心を示さずに
> 女性の股間にだけ関心を持った猫先生は
> 『研究のアクティビティ』とは無縁だったね。
> 『女性のティクビ』は好きだったんだろうけど。
>
19:１３２人目の素数さん
12/10/23 12:42:25.00
そんなことより、ピーターの50円話とか、ピーターと仁の仲違い話とか聞きたいです
20:３３３人目の描 ◆ghclfYsc82
12/10/23 13:25:40.91
描
>192 名前：１３２人目の素数さん ：2012/10/23(火) 11:55:56.36
> >>187
> その運営と予算獲得に『すら』関心を示さずに
> 女性の股間にだけ関心を持った猫先生は
> 『研究のアクティビティ』とは無縁だったね。
> 『女性のティクビ』は好きだったんだろうけど。
>
21:馬と鹿と豚さん
12/10/24 23:13:52.05
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. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | このスレ、レス数がやや少ないので上げとくわね。
| l＾,人| ` `-' ゝ |
| ` -'＼ ｰ' 人
| /(l ＿＿／ ヽ、
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、
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22:１３２人目の素数さん
12/10/25 23:13:09.32
ジンは大学院の入試で先生に
”院は病院じゃないよ！ 頭のわるいやつはなおらんから！”
といわれていたたまれなくて部屋からとびだしたらしいね。
23:１３２人目の素数さん
12/10/25 23:14:40.13
数学の名教師も今は居ないな。
24:１３２人目の素数さん
12/10/25 23:22:54.35
>>17
儒教そのものじゃなくて俄か儒教認識な
25:１３２人目の素数さん
12/10/25 23:24:32.05
儒教て何？て教授に聞いても
本やテレビで仕入れた知識しか
教えてくれない。
というか、教授もあまり考えないみたい。
26:１３２人目の素数さん
12/10/25 23:31:57.92
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| | | / / ﾚ',二､ﾚ′ ,ｨｲ|ﾞ/
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんと私しかいないのね。
| ` -'＼ ｰ' 人
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27:１３２人目の素数さん
12/10/25 23:34:00.80
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんと私しかいないのね。
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28:１３２人目の素数さん
12/10/26 17:55:29.22
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんと私しかいないのね。
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29:あほこうちゃんは豚だった
12/10/26 19:49:48.79
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚ばかりね。
| ` -'＼ ｰ' 人
| /(l ＿＿／ ヽ、
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30:狢という野獣 ◆yEy4lYsULH68
12/10/26 22:47:10.00
>>25
コレを他人に説明するのは非常に難しいですね。上の人が「我が儒教認
識」と言うてますが、それで当然で、どんな事でもソレは当然に「我が
●●認識」となるのは当然の事だからです。因みにウィキを見ると：
URLﾘﾝｸ(en.wikipedia.org)
URLﾘﾝｸ(ja.wikipedia.org)
とあり、英語の方が少しはマシだとは言うものの、その内容の説明に関
してはどちらも要領を得ません。
私の理解では儒教思想とは『道徳を守ることの重要性を説く教え』です。
だからコレは一種の宗教であり、そういう意味では例えばキリスト教も
『聖書に従う事を説く教え』です。ですが聖書の場合は「ソレを原理原
則として捉えている」のに比べて道徳の場合は概ねは「理由の無い禁止
事項の羅列」という様な認識が出来るのでは無いか、という認識を私は
しています。
以上は私の個人見解ですから、誤りである可能性があります。
狢
31:１３２人目の素数さん
12/10/26 22:49:38.67
__ﾉ)-'´￣￣`ｰ- ､_
, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
／ ／:::::; -‐''" `ｰノ
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| |::/ / / | | || | | ,ﾊ .| ,ﾊ|
| |/ / / /| ,ﾊﾉ| /|ﾉﾚ,ﾆ|ﾙ'
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. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' |
| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレ 馬と鹿と豚とにせのアホ大日本Hばかりね。
| ` -'＼ ｰ' 人 ６０代の、無職の、女性恐怖症？ なによ ップ
| /(l ＿＿／ ヽ、 それにインポのアダルトアシスタントの不能U
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼
| |::::::::::::::::::|` -､:::::::,ﾍ￣|'､ ﾋﾆ二、 ＼
32:M_SHIRAISHI
12/10/26 23:41:10.19
>>17
★★★『権威や年長者の言う事は疑いもせずに信じて鵜呑みにせよ。』★★★
という言い方である。その結果として自分の意志で自分から考えるという
行為は徹底的に排除されてしまい、また批判に耳を傾けて自分の考え方を
改善するという習慣は全く無い
同感
33:狢という野獣 ◆yEy4lYsULH68
12/10/27 00:01:33.06
>>32
同感して貰うのはいいんですが、問題点は『ソコを何とかスル方法論が
今の所は存在しない』という現実です。或いはこのまま放置して、日本
では数学や物理学みたいな基礎研究やイノヴェーションは（無理なので
だから）最初から諦め、そういう事をしたい人は最初から海外でやって
貰うという考え方もアルでしょう。
狢
34:１３２人目の素数さん
12/10/27 00:09:18.04
日本の教育は人材の育たない欠陥だらけ。
しかも命令を忠実に実行するはずの
事務職からして酷いもんだ。
学校の体育の時間と道徳の時間は退屈だった。
あれこそ洗脳だったんだな？
35:狢という野獣 ◆yEy4lYsULH68
12/10/27 00:20:42.74
>>34
コレは私の分析なんですが、『日本でやってるのは教育ではなくて躾』
なんですよ。そして教育と躾の違いは：
★「教育」★
外部から取り入れた項目としての知識を自分の頭の中で、そのほかの部
分との関係性を考慮しながら変形し、その変形して自分なりの形式にし
てから格納する。即ち納得出来ない事は棄てても良い。
★「躾」★
外部から与えられたものを強制的にそのまま焼き込む。それを訓練とい
う考え方で実行する。アル意味では忍耐を以ってスキルを磨く。でもそ
の理屈は考えない。
という様な事だと思いますね。だからコレがその洗脳に当たる部分でし
ょうね。つまり最初から『人材を育てる』という考え方は皆無で：
★★★『他人の目という監視の機構を用いてモラルに縛り付ける』★★★
という方法論で高度に管理し、その結果として『秩序だけは死守する』
という文化ですね。
ちょっと悪く言い過ぎかも知れませんが。
狢
36:１３２人目の素数さん
12/10/27 00:38:06.22
こんなに疲弊してるんだから
悪く言いすぎと言うよりも
それ以外に原因を突き止めようがない。
デフォルトが起きないとか、中国や
米国が先に沈むから安心神話を言われても、
現実には、はあそうですか、だもんな。
37:狢という野獣 ◆yEy4lYsULH68
12/10/27 00:45:50.59
>>36
日本人の悪い所は（批判を恐れる余りか）『現実をきちんと直視しない』
という事ですよね。だから何時まで経っても：
１．日本は素晴らしい国、美しい国。
２．日本人は皆が礼儀正しく、また学力が高いので能力も高い。
３．日本は先進国であり、だから中国は日本を見習うべき。
４．アメリカでさえ日本のハイテクに助けられている。
みたいな寝言を散々言って来て、その結果として『コレでいいんだ』と
いう風に自分で自分を納得させて安心して来たという非常に危険な事を
して来ました。
今頃になって気付いても、もう遅いとは思いますけどね。
狢
38:１３２人目の素数さん
12/10/27 01:45:40.32
>>37
それを指摘すると大抵、やけくそになって
「自分はもうバブル期に気づいていたが、
黙っていた。神話を信じていた奴が馬鹿」
と開き直るからな。
自信をなくすか開き直るかの両極端。
39:狢という野獣 ◆yEy4lYsULH68
12/10/27 02:09:29.34
>>38
コレは私の某友人のケースですが、こういう批判的な言い方で欠点を指摘
するとムキになって反論するが、でもその根拠が無茶苦茶だったり、或い
はもっと単純に『意地で打ち返す』という様な反応をする事が多いですね。
まあ『日本人は感情的』と言われる所以ですかね。
狢
40:１３２人目の素数さん
12/10/27 02:49:24.70
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんと私しかいないのね。
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41:あほこうちゃんは馬サシ鹿ジンギスカン豚カツだった
12/10/27 07:35:19.65
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| l＾,人| ` `-' ゝ |
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42:藤村詩織御令嬢様
12/11/27 04:59:32.54
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43:１３２人目の素数さん
12/12/19 00:11:22.16
大仁田 厚が秋山 仁先生に数学を２４時間マンツーマンで教えてもらったところ
教わる前は小学校高学年の問題も解けなかったのに、教わった後はセンター試験で半分くらい正解できたという
昔の青パック蓋より
44:狢 ◆yEy4lYsULH68
12/12/19 10:43:01.09
狢
>・高知大学で２００７年８月３日(金)に行われた増田氏のセミナー
>（この講演を終えた後、８月４日ＪＲ車内で痴漢行為を行い逮捕される）
>
>日時：2007年8月3日(金) 15:00-16:00 (tea:14:45-15:00) （予定）
>場所：理学部2号館6階数学大セミナー室
>講演者：増田哲也氏 (筑波大学数理物質科学研究科数学専攻)
>タイトル： 量子群が通常のリー群と違う点
>URLﾘﾝｸ(www.math.kochi-u.ac.jp)
>
>Date: Friday, August 3, 2007
>Time: 15:00-16:00 (tea:14:45-15:00)
>Place: Room 614, Faculty of Science Building No.2
>Speaker: Tetsuya Masuda (Institute of Mathematics, University of Tsukuba)
>Title : On some departure from classical Lie group to quantum group.
>URLﾘﾝｸ(www.math.kochi-u.ac.jp)
>
45:御令嬢
12/12/19 11:40:03.72
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレは馬と鹿と豚さんばかりね。
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