12/09/05 06:52:33.52
>>723-724
>何が「台湾から見れば単なる言い掛かりだし」だ、例の教師の問題だろ？
そう、単に一個人の問題だ
>×と無記述積の優位性を区別する能が有るか無いかで言った積もりだったんだ｡
実際、日本人にもそんなやつが大勢いるから話が大きくなっているんだろ？
これを「台湾式」とするのはお前の偏見だ
「48÷2(9+3)」でググると海外でも大騒ぎなのが分かる
この状況の中で「台湾式」「米国式」と命名するお前は状況分析能力が皆無ということだｗ
「ガジェット式」とか「愚直式」なら特に文句はないぞｗ
>を出題し尚且つ9を答えとした教師の方針を台湾式､
>無記述積を既積形として扱うのを米国式、と｡
お前にとっては、一個人の方針と国の方針の扱いが同レベルなんだなｗ
俺は知らんけど、そんなに権力のある教師だったんだなｗ
>お前らの言い分だと日常何に関しても我流呼称もレッテル貼りもダメみたいな言い方だが
では、痛いキャラを作って自演することを「粋蕎式」と呼ぶことにしようぜｗ
当然、異論はないよな？
これが「粋蕎式」の根拠な
ｽﾚﾘﾝｸ(math板:195番) の前半の主張内容
ｽﾚﾘﾝｸ(math板:185番) と>>678の後半の主張内容
ｽﾚﾘﾝｸ(math板:203番) の後半と>>710の主張内容