11/12/03 05:50:07.51
>>20
＞ 普通は理解させないと、覚えようともしないよ。
あなたの「普通」というのがどこでの普通を指すのかはよくわからないが
なぜそれが解になるのか理解しないまま解の公式を使っているような生徒は
偏差値５０程度の高校にならいくらでもいる。
掛け算や割り算の筆算のやり方ですら、なぜその方法で答えが得られるのかを
理解していないまま、計算手順だけはおぼえているという生徒も少なくない。
どちらかと言うと理解できているなら、覚える必要はない。
（この「必要ない」は「覚えてはいけない」の意ではない）
きちんと理解できていれば、２次方程式の解の公式程度ならその場で作れる。