なぜ∞という数が存在すると思ってる学生が多いのかat MATH
なぜ∞という数が存在すると思ってる学生が多いのか - 暇つぶし2ch268:あんでぃはストーカー ◆AdkZFxa49I
11/06/24 17:51:11.37
はい、すみませんでした。

あんでぃ

269:132人目の素数さん
11/06/24 17:52:44.94
>>267
よろしくたのむ

270:あんでぃはストーカー ◆AdkZFxa49I
11/06/24 17:58:38.44
はい、すみませんでした。

あんでぃ

271:132人目の素数さん
11/06/24 22:58:03.84
猫とか、あんでぃとかまともに数学の話しないなら、出てくるなよ。

272:馬鹿あんでぃ ◆AdkZFxa49I
11/06/24 23:03:53.36
はい、すみませんでした。

数学は面白いですネ。

あんでぃ

273:猫 ◆MuKUnGPXAY
11/06/24 23:33:12.01
>>271
私は数学の話をスル為に居るのではなくて『馬鹿を打ち据える目的』で
ココに居座っています。だから常に監視して見ている訳ですね。なので
貴方がそういう事を言うても完全に無駄ですワ。そやしサッサと諦めた
方が良いと思いますね。




274:馬鹿あんでぃ ◆AdkZFxa49I
11/06/24 23:46:02.76
流石です。

あんでぃ

275:つっちぃ
11/06/24 23:58:17.85
あんでぃも複素幾何を勉強したいと思っているのかい?

276:馬鹿あんでぃ ◆AdkZFxa49I
11/06/25 00:11:19.62
私には理解できません。
なぜなら、私はただの「馬鹿」ですから。
あなたも知っているはずです。

あんでぃ

277:132人目の素数さん
11/06/25 00:15:56.21
数学やり続けてるとこんな風に精神をおかしくするんだな。
修士でやめて正解だったわ

278:つっちぃ
11/06/25 00:17:12.43
うん、知ってるよ
でも君は複素幾何を諦めきれないはずさ


279:馬鹿あんでぃ ◆AdkZFxa49I
11/06/25 00:19:39.03
アハハ。
崩壊。

あんでぃ

280:132人目の素数さん
11/06/25 02:02:24.78
87:猫空間◆MuKUnGPXAY 05/27(金) 03:15 [age]
その逆や。加えてワシはカダフィよりも遥かにイケメンや。


マジですか?


281:132人目の素数さん
11/06/25 04:28:37.91
猫大佐

282:132人目の素数さん
11/08/06 15:49:32.13
   ... (____
   /__.))ノヽ
   .|ミ.l _  ._ i.)
  (^'ミ/.´・ .〈・ リ
  .しi   r、_) |  
    |  `ニニ' /   
   ノ `ー―i´


283:132人目の素数さん
11/10/18 12:16:59.53
∞(手綱こんにゃく)というおかずは存在する

284:132人目の素数さん
11/11/19 18:16:35.49
電波テロ装置の戦争(始)
エンジニアと参加願います公安はサリンオウム信者の子供を40歳まで社会から隔離している
オウム信者が地方で現在も潜伏している
それは新興宗教を配下としている公安の仕事だ
発案で盗聴器を開発したら霊魂が寄って呼ぶ来た
<電波憑依>
スピリチャル全否定なら江原三輪氏、高橋佳子大川隆法氏は、幻聴で強制入院矛盾する日本宗教と精神科
<コードレス盗聴>
2004既に国民20%被害250~700台数中国工作員3~7000万円2005ソウルコピー2010ソウルイン医者アカギ絡む<盗聴証拠>
今年5月に日本の警視庁防課は被害者SDカード15分を保持した有る国民に出せ!!<創価幹部>
キタオカ1962年東北生は二十代で2人の女性をレイプ殺害して入信した創価本尊はこれだけで潰せる<<<韓国工作員鸛<<<創価公明党 <テロ装置>>東芝部品)>>ヤクザ<宗教<同和<<公安<<魂複<<官憲>日本終Googl検索

285:132人目の素数さん
11/11/19 18:17:29.60
魂は幾何学

誰か(アメリカ)気づいた
ソウルコピー機器
無差別で猥褻、日本は危険知ったかブッタの日本人
失敗作


テロ資料を忘れずに

286:132人目の素数さん
11/11/23 07:42:21.07
コンピュータの分野では∞を表すための特定のbit列を用意してるけどな

287:132人目の素数さん
11/12/11 20:06:58.79
>>1
この質問は意味がない。数が何か教えていないのに、
∞は数かと質問すれば、気をきかせて数だと答えるものが必ずいる。
数が何かを教えれば、∞は数でないことを説明しなければいけない。
教えた上での質問なら、単に記憶力のテストに過ぎない。
誠実な数学者なら、質問する状況が存在しないと思う。

288:132人目の素数さん
11/12/13 19:56:22.89
∞には表も裏もない


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