11/12/11 20:06:58.79
>>1
この質問は意味がない。数が何か教えていないのに、
∞は数かと質問すれば、気をきかせて数だと答えるものが必ずいる。
数が何かを教えれば、∞は数でないことを説明しなければいけない。
教えた上での質問なら、単に記憶力のテストに過ぎない。
誠実な数学者なら、質問する状況が存在しないと思う。
11/12/11 20:06:58.79
>>1
この質問は意味がない。数が何か教えていないのに、
∞は数かと質問すれば、気をきかせて数だと答えるものが必ずいる。
数が何かを教えれば、∞は数でないことを説明しなければいけない。
教えた上での質問なら、単に記憶力のテストに過ぎない。
誠実な数学者なら、質問する状況が存在しないと思う。