10/10/19 13:06:46
私は個人的には数学は好きだし成績もいいです。
けど、数学をやったら頭が良くなるというのが何か納得いきません。
それは、数学は元々頭の良い人には解けるけど、頭の悪い人には解けないので
解けないものを解けと言ってみても、そこから先に進めないわけで
結局のところ、頭を良くするために数学をやるという試み自体が
実行不可能で、絵に描いたお餅のようになってしまうと思うのです。
数学をやることで頭が良くなった人って実際にいるんですか？
2:１３２人目の素数さん
10/10/19 13:09:33
>>1
かわいいね＾＾
女の子？ 乳首ダブルクリックしちゃうぞッ★
3:１３２人目の素数さん
10/10/19 13:16:05
>>1
なりません。決して。
立て逃げスレだろうけど。
4:中学２年生♀
10/10/19 13:21:29
>>3
お返事してくださってありがとうございます。
今日は中間テストでした。
数学のテストの最中に試験監督の先生が「よぉく考えんだ、数学をやると頭が良くなるぞぉ～」と
言いながら机の間を巡ってたんです。
私はもう問題を解き終わっていたので時間があって絵を描いていたのですけど
隣のミサッチは小さい声で「ﾏｼﾞﾜｶﾗﾝｼ」って言って結局最後まで解けていなかったんです。
それでミサッチがテスト後に放心状態で「ｵﾜｯｯﾀ」と言っているのを見て、とても頭が良くなったようには
見えませんでしたし、彼女が言うには、畑の中の道が十字架になってるなんてありえないとか
文句しか言ってなかったんです。
5:１３２人目の素数さん
10/10/19 13:24:48
そもそも頭の良さの定義とは何？
6:１３２人目の素数さん
10/10/19 13:33:45
中二で二次方程式ってことは私立か。お嬢様？
7:１３２人目の素数さん
10/10/19 13:41:06
論理トレーニングした方が日常の物事に対する見方が変わるし
確率や統計に興味を持って接すればマスコミや広告にある数表や
グラフ表現にある適切でない物に気付ける様になる
理学一般に浅く興味を持つだけでも不適切や出鱈目に気付ける様になる
日常的国語力の向上は言わずもがな｡
怪しい言い回し、不適切な表現、誤用に気付ける様にするべし｡
政治家の発言を生暖かく見守る位の余裕が持てる、政治家の発言にはその位の余裕が無いと｡
その政治家に対して妄信になるからね。そして、飽く迄も「“生”暖かく」な余裕、ね｡
それとは逆に政治に全く無関心でも困る｡
まぁ、どの教科にも興味を持ってやってくれって事になる｡
8:１３２人目の素数さん
10/10/19 17:24:40
数学ってのは馬鹿でも難しい問題に対処できるように作られた学問だから
9:１３２人目の素数さん
10/10/19 17:27:46
自分が何を目的に何を勉強しどんな風に頭が良くなりたいか
人それぞれあることに先生の言葉を表面だけ祭りあげて
他人と比べてどうかとか言ってる場合じゃねえ
ぜひ数学をやることによって論理的思考を身に付け
頭はどうか知りませんが自分自身に胸張って生きていって下さい
10:１３２人目の素数さん
10/10/19 18:30:01
塾講師だの中学生だの
名前欄に何か書いてる奴は全部同じアホだといい加減気づけよな
11:１３２人目の素数さん
10/10/19 18:56:57
つっちぃくせぇ
12:猫は論理 ◆ghclfYsc82
10/10/19 19:16:29
猫
13:１３２人目の素数さん
10/10/19 19:19:43
あーあ
このスレ終わっちゃったよ…
14:猫は論理 ◆ghclfYsc82
10/10/19 19:31:31
まあそう思った方がエエかもナ。
猫
15:１３２人目の素数さん
10/10/19 19:40:05
>>4
一応ちゃんとしたことを書いておくと、数学の先生が
「数学をやると頭が良くなるぞぉ～」
というのは、商売柄それはそういうものです。
英語の先生が
「これからは国際化の時代だから英語は大事」
というのとおなじです。
そろばん塾の経営者も
「そろばんやると、頭がよくなる」
とかいいますね。
数学は筋道立てて物事を考える面があるので、
そういうトレーニングにはなりますが、それは人間の
能力のうちのほんの一部に過ぎません。
たまに数学をやりすぎた人で、変にプライドだけが高くて
他人を見下すような困った人がいます。
大学院とか大学のセンセイにもこういう人がいて周囲は
非常に迷惑します(まともな人もいます)。
そういう人にはならないようにしましょう。
いっぱい数学の勉強をしても、後に残るような研究ができる人は
ほとんどいません(少しはいます)。
数学の勉強は程々にして、カタギの人生を送るようにしましょう。
16:１３２人目の素数さん
10/10/19 19:44:49
確かにそういう人いるね…
最近、日本人が化学でノーベル賞を受賞していたが、その人は
所詮化学は馬鹿がやる学問だから…だとか言ってて引いたわ。
京大数学科出身の人なんだけどね。
17:猫は論理 ◆ghclfYsc82
10/10/19 21:36:42
そういう言い方はとても良くないわナ。好き嫌いっちゅうんはアルけんどナ。
猫
18:猫は論理 ◆ghclfYsc82
10/10/19 21:39:57
まあそやけど『数学が出来る事と頭がエエ事が同じやという勘違いをしてる奴』
っちゅうんは結構居てるんやろうナ。全く別の事なんやけんどナ。
猫
19:１３２人目の素数さん
10/10/19 21:58:07
>>16
その人は化学の何を見て、知ってて
どの辺を指して馬鹿と言ったのだろう？
化学の研究は銅鉄主義と言われるように総当たり的な部分もある
数学的に見たら確かに美しく無い方法ではあるけども
そういった部分を指して決め付けちゃったのかな？
20:猫は貧乏 ◆ghclfYsc82
10/10/19 22:45:33
恐らく実験科学に於いては銅鉄主義というのは必要欠くべからずという側面が
アルのではないでしょうかね。所謂セレンディピティという言い方が実験科学
では『重大発見を説明するモノ』として良く説明されますけどね、そうであれ
ば銅鉄主義を延々と続けてこそ、そのセレンディピティという状況が訪れると
いう側面があるのではないですかね。
まあ数学であっても銅鉄シリーズみたいな論文は沢山ありますけどね。
猫
21:べたっち
10/10/19 23:49:12
真面目に質問しようとして
スレッドを立てた>>1に対する>>2の「ダブルクリックしちゃうぞッ★ 」ｗ
>>1は釣りではないよな？
先生は、
＞よぉく考えんだ、数学をやると頭が良くなるぞぉ～
と言っている。
ミサッチは、
＞「ﾏｼﾞﾜｶﾗﾝｼ」って言って結局最後まで解けていなかったんです。
つまり、「よぉく考えて」いない。
問題を解く時に「よく考える」事で頭がよくなるのであり、
先生の発言に矛盾はない。
22:１３２人目の素数さん
10/10/19 23:50:01
しっかし、数学・頭が良い で検索すると、どこもかしこも「数学で頭が良くなる」「論理的思考力がつく」と判を押したように出てくるよなぁ。
ほとんどは数学教師や大学教授のホームページだけど。
23:べたっち
10/10/19 23:54:26
また、先生はそう言ったか分からないが、実際に数学の考え方を利用すれば、物事を賢く考えられるのは事実であろう。
24:１３２人目の素数さん
10/10/19 23:59:24
数学に頭を慣らすと数学的な「癖」というのができる。
その「癖」とは気分に左右されずに杓子定規で物事を測れるようにするための
フレームのようなもの。
25:１３２人目の素数さん
10/10/20 09:40:51
数学だけ勉強するのでなくて、数学と国語と英文法を全部混ぜて勉強すると
頭が良くなるよん。
26:１３２人目の素数さん
10/10/20 11:55:55
>>22
まあ、セールストークです。
27:１３２人目の素数さん
10/10/20 14:45:18
べーた何やってんだ
28:１３２人目の素数さん
10/10/20 15:36:17
性格がしつこくなる
29:ワシは屑猫 ◆ghclfYsc82
10/10/20 15:49:57
徹底的に喰い下がるという考え方が無ければ数学は出来ないと思います。
猫
30:１３２人目の素数さん
10/10/20 16:03:15
>>29 貴殿は電車で女性に食い下がってましたね。
31:ワシは屑猫 ◆ghclfYsc82
10/10/20 16:23:45
さあね、公式文書には何て書いてありますかね？
猫
32:ワシは屑猫 ◆ghclfYsc82
10/10/20 16:28:12
>>30
ちょっと訂正なんですが、電車ではなくて気動車ではないでしょうかね。JR牟
岐線は非電化なので、電車は走れないと思うんですが。もし間違ってたらすい
ませんのですが・・・
猫
33:１３２人目の素数さん
10/10/20 17:00:14
↑数学をやると頭がおかしくなるという生き証人。
34:１３２人目の素数さん
10/10/20 17:36:56
>>33
逃げろ！！絡まれるぞ！！
35:１３２人目の素数さん
10/10/20 18:27:15
>>31
公式文書が公文式に見える。
36:ワシは屑猫 ◆ghclfYsc82
10/10/20 18:55:47
>>34
まあ別に逃げんでもやナ、自分の好きな事をカキコしたらエエがな。
猫
37:１３２人目の素数さん
10/10/20 22:54:12
2008年 ： 筑波大学 / 大学院・数理物質科学研究科 / 准教授
2006年 ： 筑波大学 / 大学院数理物質科学研究科 / 助教授
2005年?2006年 ： 筑波大学 / 大学院・数理物質科学研究科 / 助教授
1998年?2002年 ： 筑波大学 / 数学系 / 助教授
1993年?1999年 ： 筑波大学 / 数学系 / 講師
38:猫は大失敗 ◆MuKUnGPXAY
10/10/21 12:17:38
新しいトリップですワ。
猫
39:猫は大失敗 ◆OPBuOlxRM6
10/10/21 12:19:03
やっぱりこっちにしときますワ。
猫
40:猫は大失敗 ◆MuKUnGPXAY
10/10/21 12:39:44
では新しい猫さんのお話しをお伺いしたいと思います。お出かけ中とは存じます
が、お帰りになられましたら書き込みをお願い致します。
猫拝
41:１３２人目の素数さん
10/10/21 12:45:00
やると良くなるか否か？でしょ？
やった人と、やらなかった人を比べてみたら一目瞭然でしょう。
やらなかった人は、やっぱり思考が変だよ。軸が無い。
42:１３２人目の素数さん
10/10/21 16:48:36
まあ中学ぐらいの数学だったら、毛嫌いしないでやっておいたほうが
いいでしょうな。
43:ワシは屑猫 ◆x4Pi7nJOkkSr
10/10/21 20:47:24
ちょっと出かけてくるサカイ、自由にカキコしとってください。
44:１３２人目の素数さん
10/10/21 22:01:27
どれが本物の猫？
分身の術？
45:猫は大失敗 ◆OPBuOlxRM6
10/10/21 22:06:40
一目瞭然やがな。
猫
46:１３２人目の素数さん
10/10/21 23:05:57
クイズだと思って解けば面白いと思うけどなぁ。
47:１３２人目の素数さん
10/10/22 03:10:04
猫＝うっふっふっふ、
48:ワシがほんまの猫や ◆x4Pi7nJOkkSr
10/10/22 04:06:10
>>47
うっふっふっふとはなんでしょうか？
49:本物はワシや ◆ghclfYsc82
10/10/22 07:50:17
つまり痴漢はやめろっちゅうことや
猫
50:猫は対抗 ◆MuKUnGPXAY
10/10/23 00:10:25
猫は全部で何匹居てはりますのん？
猫
51:猫 ◆ghclfYsc82
10/10/23 09:23:05
わしは何匹目かのぅ？
猫
52:１３２人目の素数さん
10/10/23 09:33:20
頭の良い奴には、単なる遊びにしかならないが、
頭の悪い奴が、必死に数学を毎日５時間ぐらいやったら
３年後には、普通レベルの頭にはなっているだろうな。
やらないよりは、やったほうが、遙かに良くなる。
53:猫は大失敗 ◆OPBuOlxRM6
10/10/23 13:46:58
頭の良さってなんや？
猫
54:１３２人目の素数さん
10/10/23 14:00:48
>>53
頭の良さを細分化してしまうと、この話は成り立たない。
全般的に脳の処理速度が速くなるという意味だろう。
55:１３２人目の素数さん
10/10/23 14:01:35
数学だけをやれば頭は確実に悪くなります。
56:１３２人目の素数さん
10/10/23 14:24:44
融通の利かない頭になる可能性があるなぁ。
57:猫は対抗 ◆MuKUnGPXAY
10/10/23 15:50:30
そんな程度の事はまあエエがな。
猫
58:１３２人目の素数さん
10/10/23 16:10:36
>>57
おまえの意見を何か言ってみろよ。
59:１３２人目の素数さん
10/10/23 17:21:05
日常生活に困らない程度には数学の勉強もしたほうがいいよ。
分数の割り算とか出来ないと不便だから。
60:１３２人目の素数さん
10/10/23 18:10:39
学校で習うことは全部やっときゃいいんだよ。どうせ他にやることナインだから。
61:中学２年生♀
10/10/24 15:29:52
こんにちは！お返事ありがとうございます。
62:中学２年生♀
10/10/24 15:31:34
>>5
学校の勉強ができるという意味です。
>>6
はい、私立中学です。。
>>7
ちょっと難しいです。論理の本は読んだことありません（Ｔ＿Ｔ）
>>9
学校の成績を上げたいです。もっと。
63:中学２年生♀
10/10/24 15:33:52
>>15
カタギというのはマジメという意味でしょうか？わたしはマジメです。
>>21
そうです。しかし、よぉく考えてもわからないものは仕方ないです。
ﾐｻｯﾁは途中でもう考えるのを辞めてしまいました。
64:１３２人目の素数さん
10/10/24 15:58:17
高校生以下では，知識とその組合せが求められる．
大学以上の学術には，自分で考え応用する力が求められる．
社会人以上では，他人と折衝し何らかの形にする力が求められる．
と俺は漠然と思っている．中学の成績を上げたいならば，
知識とその組合せのパターンを傾向と対策すればいいと思うが，
それで他人より頭が良くなったと成績や自分で思うのはいいけど，
先生はそんなことを言ってるんじゃないと思うぜ．
生きてく上で本当に頭が良いと思われる言動をするためには，
TPOに応じた最適解をどう表現していくかにかかっていると思うんだ．
どっちにしろ他人云々じゃなくて自分の価値観の絶対的指標を
どう定めるかによると思うけどな．以上バカの妄言だ，聞き流してくれ
65:１３２人目の素数さん
10/10/24 18:27:31
ピアノかバイオリンが脳にはいいといってました。
66:猫はワシや ◆MuKUnGPXAY
10/10/24 19:20:21
>>64
とにかく『自分の頭を使う事を知る』という事ですよね。コレに尽きます。だ
から貴方の説明は非常にごもっともだと思います。
猫
67:１３２人目の素数さん
10/10/24 19:25:13
１０％も使っていない脳を覚醒させるのはアンフェタミンだけだろ。
数学者はよくつかってきた。
68:１３２人目の素数さん
10/10/24 23:46:05
頭を良くするためには、孤独になってみるのが、一番いい。
孤独になると、人はいろいろ考える。
考えると頭が良くなる。
69:１３２人目の素数さん
10/10/24 23:54:51
そっちの方向に良くなった頭ってちょっとやだな
70:１３２人目の素数さん
10/10/24 23:55:27
>>63
15です。こんばんは。
最後の2段落は、ここをご覧の数学を学んでいるおじさまやおばさま
向けのジョークだと思ってください。あまり気にしなくていいです。
数学があまりわからないと色々不便なので、中学校の数学はやっておいた
方がいいでしょう。他のことを学ぶ基礎になっていたりするしね。
だけど、人間には数学より大切な事があると思います。
困っている人を助けてあげたり、人と仲良くすることなどです。
かりに数学とかの勉強があまり得意でない人でも、他にいいところが
たくさんある人はいっぱいいます。大人になっら、そんな人のいいところも
見つけてあげられるような、素敵な女性になってください。
71:１３２人目の素数さん
10/10/25 00:52:29
>>63 人並みの容姿があれば女性は
博士持ってるだけで旧帝大のポストが取れます。
頑張ってください。
72:べたっち♂
10/10/25 01:01:46
>>63
先生は、問題を「解いたら」ではなく、「（じっくりと）考えたら」頭がよくなると言っている。
ミサッチは、（じっくりと）「考えて」いないから、頭がよくならなかった。
この場合の（じっくり）は時間をかけるだけでなく、頭を回転させる事。
ごきげんよう
73:１３２人目の素数さん
10/10/25 02:31:25
べ？？
74:１３２人目の素数さん
10/10/25 04:46:43
考えろマクガイバー
75:ワシは山猫軒 ◆MuKUnGPXAY
10/10/25 14:52:47
まあアンタ等が毎日毎日、来る日も来る日も『ああウザい、ああウザい』と思う
だけの程度やから、そんなに心配なんてせえへんでもエエよ。
猫
76:１３２人目の素数さん
10/10/25 16:08:22
今の時代、数学の代わりにコンピュータプログラミングを教える方が良いと思うけどな。
実用性だけでなく、論理的・抽象的思考力は数学と同様に身に付くし、
物作りのノウハウや実感も感じられる。
他の分野への応用も（例えば仕事の手順を理解するなど）、数学よりも分かりやすい。
他の分野への教育的応用という点でプログラミングに無い数学のメリットって何かある？
77:１３２人目の素数さん
10/10/25 16:51:08
塀スタック。軽ホーン 体重320ｋｇ
78:中学２年生♀
10/10/25 17:12:41
こんにちは。お返事ありがとうございます。
>>64
大人になってからの、頭の良い悪いはよくわかりません。
わたしたちのクラスで頭の良い人は、テストの順位が良いです。
また、授業中に当てられてもカッコ良く答えられます。
ある先生が「数学を勉強すると他の科目も上がるんだぞぉ～」と
おっしゃってました。
ﾐｻｯﾁは「そんなのありえないでしょ」と言います。
ﾐｻｯﾁは「じゃ、数学やって寝たら翌朝英単語が頭に入ってるの？」と
言いました。彼女はちょっとズレていると思います。
79:中学２年生♀
10/10/25 17:15:24
>>70
でも、人柄はもうみんないろいろ特徴があって
いい人も、ちょっと変わった人もいます。
私は、先生のおっしゃった「数学を勉強すると頭が良くなるぞぉ」という
ことについて、なんかちょっと気にかかっているんです。
頭がいいというのは、学校の順位がいいということだと思います。
学校の順位が下だと、先生からは怒られます。
いい人でも許してもらえません。
成績より大切なことがあるでしょ？なんて先生に言ったら
床に正座させられて反省文書かされるかもしれません。
80:１３２人目の素数さん
10/10/25 17:32:14
じゃあ屁理屈ごねてないで数学勉強すりゃいいだろ
81:１３２人目の素数さん
10/10/25 23:36:55
>>79
> 頭がいいというのは、学校の順位がいいということだと思います。
> 学校の順位が下だと、先生からは怒られます。
> いい人でも許してもらえません。
> 成績より大切なことがあるでしょ？なんて先生に言ったら
> 床に正座させられて反省文書かされるかもしれません。
進学校だと先生は大学合格実績が評価になるので、こうなるんでしょうか？
自分は公立中→公立校→大学・院
という経歴なのでよくわかりませんが、こういう育ち方をすると成績が
あらゆる価値に優先するという人が育ちそうで、ちょっとコワイです。
82:81
10/10/25 23:37:56
追加ですが、別に怠けることを推奨するつもりはないので、
学校の勉強はやったほうがいいです。
83:81
10/10/25 23:41:58
>>79
> でも、人柄はもうみんないろいろ特徴があって
> いい人も、ちょっと変わった人もいます。
いろいろな人がいるのが普通だと思うので、それでいいと思います。
ひとつのタイプの考え方をする人だけの集団は、カルトとかちょっと
危ないニオイのするところなので。
ちょっとくらい個性的な人柄でも良いのですが、意地悪だったり
威張ったりする人は困りますね。
84:１３２人目の素数さん
10/10/25 23:56:16
>>76
ルーティンワークしかしないから、論理的・抽象的能力は付かない。
モノづくりにしてもプログラミングはPG・SEにしか必要ない。
また日本ではプログラマーは学力階層の低い人間が多いため、
IT以外のエンジニアとして、ITエンジニアは使い物にならない。
恐ろしいことにソフトハウスの連中は、自らの労働能力の低さに気付いていない。
ただし欧米のITエンジニアは別格、これは高い数学教育による。
85:１３２人目の素数さん
10/10/26 00:08:01
数学で身につく能力は物事を理詰めで考える能力なのだわ
パズルゲームが手元にあったら、
「この方法は解けない」「この方法は先の先で行き詰まるから違う」
みたいなのを繰り返して答えを探し出すような能力
国語とかの文系の能力よりは汎用性あるかな
86:１３２人目の素数さん
10/10/26 00:24:11
>>84
なんかずれてない？
プログラムを学ぶ事、に大して、プログラムで食ってる人の能力にすり替わってる
趣味でプログラムする事がルーティンワークになるのなら、
Linuxの開発者の大半は論理的・抽象的能力には期待出来ないか、かなり高い数理論理学を専門的に学んでいる人でなければいけない。
まぁ、IT系には言語の概念を理解せずに、公式の丸暗記みたいな仕事してるのが多いから、
IT系にアルゴリズムがよく分からない人は割と多いかもしれないけど、
自発的にプログラミングを学ぶ事に関しては、論理的な考えや抽象的な概念のトレーニングにはなるよ
87:１３２人目の素数さん
10/10/26 00:29:13
＞言語の概念を理解せずに、公式の丸暗記みたいな仕事してるのが多いから、
自分で答え出てるじゃん。
プロですらこんなのなんだからまともな教育効果なんて期待出来んわな。
88:１３２人目の素数さん
10/10/26 00:30:13
数学に取り組む時の姿勢が能力を開発するんだと思うなぁ。
89:１３２人目の素数さん
10/10/26 00:49:19
べたっちにも返答してあげなさい
90:１３２人目の素数さん
10/10/26 01:48:00
>>87
IT業界自体、人を育てる機能を失っているからね。
数学科でプログラミングをやるとしたら、数値解析とか
なにかそれらしい分野に関することの方がいいでしょうね。
91:ワシは山猫軒 ◆MuKUnGPXAY
10/10/26 02:41:47
>>84
>>85
>>88
全くその通りだと思います。
猫
92:１３２人目の素数さん
10/10/26 02:50:54
世の中バカだらけで辟易してる皆さん。
逆に考えるんだ。バカだらけだからこそ
少ない努力で簡単に上位に入れるんだ。
そう思えば、ありがたいことだ。
93:１３２人目の素数さん
10/10/26 10:06:53
将棋やオセロもいいぞ。
94:ワシは山猫軒 ◆MuKUnGPXAY
10/10/26 11:25:43
>>92
その代償として『国が滅びる』という訳ですワ。アンタがそんでもエエんなら
ばソレで仕方が無いんでしょうけど。
猫
95:１３２人目の素数さん
10/10/26 13:52:14
中学生段階なら図形をしっかりやっとけ。あと計算な。
96:１３２人目の素数さん
10/10/26 15:52:27
世の中、馬鹿ばかりじゃないから、頭のよさだけでは上に上がれなくできている。
97:１３２人目の素数さん
10/10/26 17:32:46
人間には、「年齢に応じた土俵」ってものがあるんだ。
中学生のうちは、校内での勉強の順位を競って、ひたすら上位を目指し手頑張ればいい。
大人になって会社へ入ったら、会社の中で、良い仕事ができるよう、出世できるように仕事の「土俵」で頑張ればいい。
結婚したくなったら、いかに良い相手を捕まえられるかの「土俵」で頑張るんだ。
常に、「土俵」というものがあるんだ。
で、今の土俵で頑張れない奴は、将来の土俵でも頑張れない。
その、頑張りの姿勢こそが、大切なんだ。それを今のうちにしっかり身につけなさいな。
98:１３２人目の素数さん
10/10/26 17:36:00
ちなみに、成績が良かったのに、大人になってから失敗する人っていうのは
その「土俵」を間違えてしまうんだ。
学校を卒業したのに、いつまでも「勉強の土俵」で勝負しようとしたりする。
学歴で人を見下したりする人は、そういう人なわけ。
そういう人は、若い頃にせっかく勉強で良い成績を取ったのに、大人になってから失敗してしまう。
常に「今自分が置かれている状況は、どんな土俵なのか」を考えて
的確に空気を読んで、ルールを見極め、その中で勝てるように、頑張る必要がある。
99:猫に小判 ◆MuKUnGPXAY
10/10/26 17:42:25
個人の動機は年齢には無関係。加えて個人の能力も年齢には無関係。だからそ
の時に本人がやりたい事をヤルのがベストであって周囲に無理をして合わせる
必要はナシ。
猫
100:１３２人目の素数さん
10/10/26 17:55:53
猫の意見は世捨て人の意見。一般には当てはまらないから気をつけよう。
101:１３２人目の素数さん
10/10/26 18:29:55
猫に小判、まで読んだ。
102:猫に小判 ◆MuKUnGPXAY
10/10/26 18:32:51
>>100
ワシはこれからもナンボでも書き込むさかい、そんな心配をしても無駄やがな。
猫
103:gaikotsu ◆xKQl9rTMwao4
10/10/26 19:01:40
同感。
仕事で上を目指すのも家庭も興味ない。
転職し、より多くの余暇の中でひたすら数学している。
土俵が作られているのは、それで利益を得る人間がいるからだ。
104:１３２人目の素数さん
10/10/26 19:06:50
そんなことを中学生の女の子なんかに教えたら変な道へ行っちゃいそうだ。
105:猫に小判 ◆MuKUnGPXAY
10/10/26 19:10:33
階層構造という秩序を以て社会を制御したい人達には『土俵という言葉』はと
ても便利でしょうね。だから例えば「中学生であればこの程度で良し」とか、
また「高校生にはこういう理解」とか「大学生ならばこう」みたいな、まあ相
手を極めて見くびったモノの言い方がなされる訳ですね。つまり年齢や階層に
応じて「のみ」中身が決まるみたいな、まあ：
★★★『各人の個性の違いを最初から一切認めないモノの考え方しかしない』★★★
というやり方ですよね。コレではこの国はどうにもなりませんよね。
猫
106:１３２人目の素数さん
10/10/26 21:18:28
数学をやる前と後を比べてみるとハッキリするんだけどね。
107:１３２人目の素数さん
10/10/26 21:38:01
数学をやると頭が臭くなる
108:１３２人目の素数さん
10/10/26 21:55:21
そこそこ生きていける分以上に稼ぐ必要なんかないんだ。
君がたくさん働いてたくさん金を使うと得をする人たちに騙されてんだよ。
109:１３２人目の素数さん
10/10/26 22:13:08
>>1が言いたいのは
数学をやると頭が良くなる（教師説）
↓
しかし頭の悪い人間は数学が解けない
↓
頭の悪い人間は頭が良くならない
こういうこと？
110:１３２人目の素数さん
10/10/26 22:57:48
数学は頭の良い人間を選別するための科目です。
111:猫に小判 ◆MuKUnGPXAY
10/10/26 22:57:56
>>108
もし「お金を稼ぐのが趣味の人」が居るとして、その趣味が理由となってその
人がいけない人だという結論を導く事は出来ない。だからその人が幾ら稼ぎた
いかという判断は他人が決めるのではなくて自分で決めるべき事。
猫
112:１３２人目の素数さん
10/10/26 23:07:34
>>109
数学をやると解くがすり変わってる
113:１３２人目の素数さん
10/10/26 23:14:22
>>111＝論理破綻の見本
114:猫に小判 ◆MuKUnGPXAY
10/10/26 23:18:35
>>113
では『何処がどう論理破綻をしているのか』を懇切丁寧にご説明願います。尚
お返事が戴けるまで喰い下がりますので。
猫
115:べたっち
10/10/26 23:32:48
>>98
そういう人もいるだけの話。
何もかも、１つの意見でまとめようとする人間こそ、
ある１つの土俵で物事を決定しようとしてしまっているんじゃないかと。
116:１３２人目の素数さん
10/10/26 23:34:46
>>114
お前は背理法もまともに使えないのか....
117:１３２人目の素数さん
10/10/26 23:42:58
>>115
では何故学校は定期試験を実施し成績と順位を出すのか？
それを説明してくれ。
118:１３２人目の素数さん
10/10/26 23:47:56
成績を争う土俵とそうでない土俵に振り分けるため。
119:１３２人目の素数さん
10/10/26 23:48:02
>>117 教育学者が馬鹿だから。
120:べたっち
10/10/26 23:58:23
>>117
世間が、勉強ができる人材を選別するため。
その中に社会で使えない人もいるだろうけど。
121:１３２人目の素数さん
10/10/26 23:59:03
>>117
国がそういう土俵を作ったから
何でも土俵理論で説明できそうだな
122:猫は火病 ◆MuKUnGPXAY
10/10/27 00:24:47
先ず>>110の指摘が学校に於ける現実かどうかは全く別として：
★★★『数学が出来る事を以て頭の良し悪しにスルという考え方は深刻な誤り』★★★
だと私は考えます。そもそも「頭の良さ」というのは各種様々なバリエーショ
ンが存在するので、とても数学だけでは判定出来ないからですね。また>>112
にもアル通りで、「数学とは解く事が全てではない」ときちんと理解をスルべ
きなのも重要です。
日本では特に定期試験や入学試験の成績だけで極めて一元的な順序なり順位を
付けて、その他の要素を殆ど無視して政府なり世間が決めた価値観を忠実に表
現した階層構造に分類スルので『それぞれの土俵』という極めて形式的な区別
なり振り分けを社会全体で行うので、その結果として各人の個性を一切顧みな
いという深刻な弊害を生んでいると考えます。この『国家が定めた土俵』とい
う階層構造は破壊しないまでもきちんと見直すべきだと考えます。少なくとも
各階層に分類をスル際に数学だけを針小棒大に参照スルのは即刻止めるべきだ
と私は考えます。
猫
123:猫は大失敗 ◆OPBuOlxRM6
10/10/27 00:28:03
そうやそうや！
猫
124:１３２人目の素数さん
10/10/27 00:28:03
出たゆとり教育論w
125:１３２人目の素数さん
10/10/27 00:32:19
自演じゃないとすると面白い現象
126:猫は火病 ◆MuKUnGPXAY
10/10/27 00:36:34
但しコレは『ゆとり教育を支持スル』という考え方ではアリマセン。各科目は
なるべく選択にしたら良いとは思いますが、然し同時に更にもっと高度な内容
をきちんと盛り込む方が良いと考えています。敢えて言えば：
★★★『各人のバランスを取る事だけを考えるよりも個人の自主性を尊重』★★★
という考え方です。現状のゆとり教育は明らかに良くないです。もうオシマイ
みたいですけど。
猫
127:猫は大失敗 ◆OPBuOlxRM6
10/10/27 00:37:40
全面的に支持します。
猫
128:猫は火病 ◆MuKUnGPXAY
10/10/27 00:43:35
ホウ、サヨカ。
猫
129:猫 ◆Kami3UeFBs
10/10/27 00:44:01
ﾌｧﾋﾞｮ━━<# ｀Д´>━━ﾝ!!
130:猫は火病 ◆MuKUnGPXAY
10/10/27 00:46:37
アンタかて猫やったらシッカリとやってや。ワシはこれから酒を飲みながら見て
るさかいナ。
猫
131:１３２人目の素数さん
10/10/27 02:16:46
>>122
最大公約数で括った結果が「成績」なわけであって、
個性別にすると公教育なんて成り立たないだろう。
132:１３２人目の素数さん
10/10/27 03:04:02
数学が出来ることが頭が良いの定義です
あるいは公理です。
133:１３２人目の素数さん
10/10/27 10:13:12
幾何学が大の苦手
最近ユークリッド幾何学をやってるんだが、いい線までいくんだけど、途中でごっちゃになってくる
この問題はここに補助線引いてこの定理をつかうんだなと分かるんだけど
途中で沢山の事実を一つに上手くまとめられないで混乱してくる
論理的思考力が足りないせいなのか
134:１３２人目の素数さん
10/10/27 20:48:58
上の中くらいまでは全部パターンじゃねーかな
とかく初等幾何はピン芸人のグッジョブ祭りみてーなとこあるからな
自分でやるなら何本も見えるルートを暗中模索しながらぐちゃぐちゃやって
解けちまったら後整理して最短の一本道をこの解法とするみてーな
99%の根性論と1%の偶然の奇跡だと俺は思っている
135:猫は火病 ◆MuKUnGPXAY
10/10/27 21:02:08
>>131
今すぐに反論出来る事は多くはありませんが、何かの判断をスル際に「成績と
いう単なる数値」に本人の意思が引き摺られるとしたら、ソレは正しくはない
と思いますね。だからソコを公教育がきちんと押さえておけば問題はかなり減
少スルのではないかと思いますけど。
猫
136:猫は大失敗 ◆OPBuOlxRM6
10/10/27 21:21:34
そうやそうや！
猫
137:１３２人目の素数さん
10/10/27 22:19:32
>>132
なんでそんなに頭いいのがDまで行って鉛筆乞食になってんだよ。
おかしいだろ。
138:１３２人目の素数さん
10/10/27 23:22:32
中学生ぐらいだと純粋にクイズみたいで面白いんじゃないの？
俺、面白くていつも給食中に解いてたけどなぁ。
求職中の今でもたまに解いてるよ。
139:１３２人目の素数さん
10/10/27 23:28:36
駄洒落
140:１３２人目の素数さん
10/10/27 23:59:47
感動した
141:１３２人目の素数さん
10/10/28 00:02:31
猫は親に勘当された
142:猫は無駄 ◆MuKUnGPXAY
10/10/28 00:05:04
ソレも正しいし、またワシも奴を打ち据えましたね。
猫
143:１３２人目の素数さん
10/10/28 00:10:35
>>142 まだ老人ホームにストーカーしてんの？
144:猫は無駄 ◆MuKUnGPXAY
10/10/28 00:18:42
>>143
いいや、住所も電話番号も不必要なので捨てました。
猫
145:べたっち
10/10/28 03:23:18
>>138
起承転結になっていて、面白いｗ
中学で給食があった時代だから割と昔だし･･･ｗ
146:１３２人目の素数さん
10/10/28 09:45:38
頭良くなるとはどういうことかは抜きにして、いろんな方向から見たり本質とは何かを考えたりするようになった。
最近思うのは、最近出版されたガロア理論の解説本の内容がいまいちだったりすること。
何故こんなにわかりにくく書けるの？というくらいの出来のものもある。
５０歳前後にもなってこの程度という感じ。一度最後まで読んだけど時間の無駄だった。
147:１３２人目の素数さん
10/10/28 10:16:24
わかり易く解説することと、オリジナルな研究をすることは別の仕事、能力だからな。
解説が糞だからと言って、そいつが無能と決めつけるのは間違いだ。
148:１３２人目の素数さん
10/10/28 10:24:07
頭の悪いのに限って、分かりにくいのは本が悪い、著者が悪いとゴネるからなw
149:１３２人目の素数さん
10/10/28 11:18:32
まず、著者を無能と決めつけているわけでもない。
わかっている（たとえば、研究者としてはすばらしい）けど、解説文はいまいちという人もいると思う。
>>146 は年齢と経験を重ねているわりに、わかりにくく書かれていたという個人的感想を書いた。
話かわって、これって（誰がやっても）解説するの難しいよね、という事柄はある。
たとえば、ホッジ予想とモチーフのくだりなんかはそう思う。
150:１３２人目の素数さん
10/10/28 14:31:29
頭の悪い人間に易しく言い聞かせられないてのは能力が低いてこと
151:１３２人目の素数さん
10/10/28 17:34:51
難しいことを難しく書くのは簡単だけど、
難しいことを解りやすく書くのは難しい。
152:１３２人目の素数さん
10/10/28 20:05:46
＿人人人人人人人人人人人人人人人＿
＞ わりとどうでもいい ＜
￣^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^^Ｙ^￣
ヘ(^o^)ヘ
|∧
/
153:１３２人目の素数さん
10/10/28 20:10:23
オサーンはくだらないことにこだわる
154:１３２人目の素数さん
10/10/28 21:20:02
小平先生はわかりやすいですよね
155:１３２人目の素数さん
10/10/29 00:49:44
わかりやすい入門書を書く能力。
156:猫は無駄 ◆MuKUnGPXAY
10/10/29 02:27:06
ワシかてオッサンやさかいナ、『２ちゃんのアホ』に徹底的に拘るのや
そやから毎日がとても楽しく過ごせるのや ワシの餌は屑とか崩れやさかいナ。
猫
157:１３２人目の素数さん
10/10/29 05:57:55
「頭のいい」定義次第ということもあるが、簡単な事だよ。
大抵の問題は、「金」と「人」と「時間」をかければ解ける。
数学の難問は、いくら「金」と「人数」と「時間」をかけても解けない。
これは極端な話だが、これが本質を一番ついていると思う。
あとは、数学は一般性がとても高い事（理系は全て数学を必要としている）から、
指標として持ち出しやすいし、
紙と書くものさえあれば出来る、という点から、純粋に頭の問題という事も出来る。
（数学以外は、装置等の機器がないと出来ない物も多く、自分のいる社会次第という面がある。）
数学（物理）の才能のない奴は、いくら頑張っても一生理解できない。
ところが、他の奴は、教えられれば理解できるものや、１か月やそこら専門家をつけて
勉強すれば、大抵は理解できる物が多い。
だから、数学に対して特別な感情を抱く人は多いし、
また、数学をやっている奴は、他をバカにする傾向がある。
以上は単なる話だが、世の中には適材適所があるわけで、
生きて行くためには高度な数学（だろうが、他のどんな学問も）が必須ではないわけで、
「俺がいなけりゃ社会が回らない」という事は絶対にないので、
他人をバカにするのは、単に人生経験が足りないか、そこまで頭のまわらないバカかだろ。
ちなみに、化学やってるやつも、理論化学の分野では、そこらの数学者の卵以上には「数学」が
出来る事が多いわけで、京大の数学科卒業しました！程度でバカにするのは、まだ若い証拠。
158:１３２人目の素数さん
10/10/29 08:01:11
まとめると数学をやってるやつらは馬鹿だということなんですね。
159:１３２人目の素数さん
10/10/29 11:58:21
解けない問題があることを知るのが大事
世の中は解けない問題だらけなので、与えられた解ける、解法がある問題だけをやってると世の中で生き辛くなるよ
無知の知や、見の見も似たようなものだね
数学が頭を良くするのかは分からない
だって頭の良さって色々な物差しがあるから
アメリカや西欧では「強調して仕事を進めること」「自分の意思を論理的に上手く説明できること」
「ユーモアがあること」等が知性の物差しだからね、よく分からんよ頭の良さの物差しなんて
160:１３２人目の素数さん
10/10/29 11:59:45
間違った
×強調
○協調
失礼しました
161:猫は無駄 ◆MuKUnGPXAY
10/10/29 13:51:38
猫
162:１３２人目の素数さん
10/10/29 14:33:17
１は将来は専業主婦になるのだろう。
専業主婦になると毎日セールスマンの勧誘をあしらう必要がある。
その際、数学を勉強した専業主婦であれば勧誘の騙しを見抜きやすい。
数学を勉強した専業主婦であれば家計簿だってお手の物。
そして数学を勉強した専業主婦であれば子供に家庭教師を付けなくても
自分で教えることができる。
要するに、あらゆる場面でお金を節約できるんですよ。わかったかな？
わかったらおじさんにおっぱい触らせてね。エヘ♪
163:１３２人目の素数さん
10/10/29 16:05:28
勧誘の騙しを見抜くならディベートを勉強したほうがよい
家計簿なら簿記3級程度と四則計算ができればよい
そして1はEカップのおじさんである
164:１３２人目の素数さん
10/10/29 17:20:46
皆様に判断して頂きましょう、この超絶な必死ぶり｡
少なくとも「あぼーん設定：ハンドルネーム「β」を使うユーザーの全てのレス｣
（つまりハンドルネーム「β」以外の当人のレスも)
で消えるレス以外に正当化を訴えるレスは皆無に等しい｡
これもやはり、一昨年以前来の住人には周知の事実｡
e、自然対数の底
URLﾘﾝｸ(www.unkar.org)
この、後々の言い逃れが笑えて来る超絶な必死ぶり。余りにも無理が有る見苦しい嘘｡
まだまだあるある、β恥の歴史
緊急討論！β処遇問題
URLﾘﾝｸ(www.unkar.org)
・「eは微分しても変わらない、不思議な定数」（零と混同している節は否定的に証明された）発言
・高校一年生の質問の回答に函数secθを用いるも、そもそもsecθを理解していなかった
・高校一年生相手に複素解となる方程式を出題
・高校一年生相手の比較基準３との大小比較問題の比較対象に虚数ｉを含める愚
・同じく、比較対象に∞を含め、且つ数名詞ではない形容詞∞に対する「３は∞より小さい」発言
古参方はもっと知っている
165:１３２人目の素数さん
10/10/29 17:23:51
βなんてもうおらんだろ。欠席裁判してどうする。
微分しても変わらない不思議な定数とはユニーク過ぐる。天才の発想だ。
166:猫は無駄 ◆MuKUnGPXAY
10/10/29 19:16:40
出て来たらワシが即潰しますので、だから今は忘れたらエエと思います。もう
実害はないので。
猫
167:１３２人目の素数さん
10/10/29 21:32:06
インポになります
168:１３２人目の素数さん
10/10/29 21:50:48
>>166 猫が痴漢した専門学校生は何カップくらいでしたか？
169:１３２人目の素数さん
10/10/29 21:52:29
ケツやマソコだけじゃ無く乳も揉んだのか？ とんでもないエロ猫だな。
170:猫は無駄 ◆MuKUnGPXAY
10/10/29 23:01:43
>>168
ワシは何も知りませんので、各種の疑問は公式記録を参照して自分で解決して
戴きます様、お願い申し上げます。
猫拝
171:１３２人目の素数さん
10/10/29 23:29:20
公文式って、関数とか図形は出てこないのかい？
172:１３２人目の素数さん
10/10/29 23:31:23
Connesのconneでneco準教授
173:猫は痴漢 ◆MuKUnGPXAY
10/10/30 01:43:52
ああいう偉い数学者はワシみたいな下々に対してコネなんか使ったらアカンのや
彼がヤルべき事は全然違う事やナ。
猫
174:１３２人目の素数さん
10/10/30 01:45:28
どっかのエロい数学者とは別次元ですよね。
175:猫は痴漢 ◆MuKUnGPXAY
10/10/30 02:11:09
次元というよりも範疇が違いますね。
猫
176:１３２人目の素数さん
10/10/30 02:13:19
数学をやるとキチガイになるのか
キチガイだから数学に没頭してしまうのか。
177:猫は痴漢 ◆MuKUnGPXAY
10/10/30 02:18:07
数学をヤルとキチガイになる人とそうでない人の両方が居てます。またキチガイ
の中には数学に没頭スル人とそうでない人の両方が居てます。
猫
178:１３２人目の素数さん
10/10/30 03:44:24
難しいことを分かりやすく説明できないのは、頭が悪いからｗ
難しいことを難しく書くのは簡単だが、
難しいことを簡単に書くのは難しいｗ
こういう単なる大衆迎合を
とうとうと含蓄ぶって語れるほどの鈍感力があれば
数学者の自殺者も少なかったろうに
179:１３２人目の素数さん
10/10/30 12:18:54
言ってることが良く解らん。どのへんが大衆迎合なのか。
こういう事言ってる本人が難しいことを分かりやすく説明できるほど
賢いのかもわからん。
180:１３２人目の素数さん
10/10/31 10:11:54
中学生の学ぶ数学以上の数学は、研究者以外には
金儲けには、あんまり役に立ちません。
実際のところ数学ってのは、
高級な文化を楽しむためにあるのです。
老後にお金をかけないで楽しいことがいっぱいあるのですよ。
数学やってると。
181:１３２人目の素数さん
10/10/31 10:28:44
数学は労働よりも尊い。
数学は人間の基本的な尊厳。
182:１３２人目の素数さん
10/10/31 10:29:42
日本語でおｋ
183:１３２人目の素数さん
10/10/31 10:35:06
>>182
逝ってよし
184:１３２人目の素数さん
10/10/31 10:41:34
>>180
研究者じゃなくても、技術者は大学学部レベルの数学は普通に仕事で必要。
中学生レベルでいい、っていってるのは、文系か、理系でも文系就職せざるを得なかった奴や
どうしようもない奴くらい。
185:１３２人目の素数さん
10/10/31 10:57:05
そうでもない。
単に視野が狭いから理系就職してるだけ。
賢い人間は日本で技術者なんかにならない。
186:１３２人目の素数さん
10/10/31 11:21:47
はあ？
仕事で中学以上の数学使うかどうかの話してんのに
何でいきなり賢いだの日本だの議論を逸脱してんの？
バカなの？死ぬの？
187:１３２人目の素数さん
10/10/31 11:45:23
俺が経験した
いままで最高レベルの数学は
AIVISのレンターカー事務所で
おんなが
ガソリンの残量を３／４と書いたら２／３じゃなく１／４に丸したこと
分数ができないオンアをおくな／
188:中学２年生♀
10/10/31 14:25:54
お返事ありがとうございます。
私は個人的には数学を解ける人が数学を勉強すると、もともと持っていた才能が開発されて
頭が武器を持った状態になるんだという、理科の川上先生がおっしゃった意見に賛成です。
でも、もともと持っていない子も同じ教室で一緒に勉強しなければならないのは何故なのか
はっきり言ってわからないです。
もともと持っていない子なら、数学ではなくて英語をやって飛行機の会社とか三越イギリス店とか
そういうところで働けばいいと思うんです。そのほうが時間の節約になると思います。
杉ｯﾁは将来は飛行機の会社でｱﾃﾝﾀﾞﾝﾄになりたいと言っているので英語やったほうがいいと思います。
なので中学もお姉ちゃんの高校みたいに文系と理系に分けたほうがいいと思います。
189:１３２人目の素数さん
10/10/31 14:42:59
中学くらいのことで理系文系分けるのはおすすめできないよ。
多少不得意なことでもやっておいたほうが良いです。
上位の文系の人は、理科や数学ができないわけではありません。
文系でも理系でも、出来ない人は数学も理科も英語もできません。
190:１３２人目の素数さん
10/10/31 14:43:03
これはひどい
191:１３２人目の素数さん
10/10/31 14:49:09
>>188
もともと持っていないとかわからんやろ。
今の教育では、いろいろやってみて後で何するかは自分で決めやって話なわけ。
数学やる気がないとか英語得意ですとかの話の前に、学校は
いろんな人がいる中でどう生きてくか最初の社会勉強やってますって話なんだよ
今おめーが知り合いがバカだとか知り合いが英語得意だからそれ伸ばすために
なんとかしてくれ教育システム自体を何とかしろっつって、どうにかなると思うか？
他人や先生うんぬんじゃなく自分の勉強にだけ真面目に取り組んでくれや
＞でも、もともと持っていない子も同じ教室で一緒に勉強しなければならないのは何故なのか
授業なんて儀式みたいなもんで、その基礎知識からどう活かすか活かさないかは
君たち自身に委ねられているというだけの話。機会きっかけチャンスを平等に与えて
もらったとでも思えや。で、あんた自分がもともと持っている才能って何か言えるんか？
聞かれもしないのに、あの娘はアレだからアレをやった方がいいなんて言ったら、嫌われるで。
よっぽど親しくない限り、他人は他人の人生だからな。探せばチャンスはいっぱいあるし、
ラッキーパンチ当てるために手数は出したほうがいいぜ。自分の人生がんばってくれ。
192:１３２人目の素数さん
10/10/31 14:51:45
三越イギリス店（笑）
かわいいな。
193:１３２人目の素数さん
10/10/31 14:57:34
>>188
キミのお母さんがどんな人なのか何となく想像できる。
お母さん（説教）＝＞中学二年生♀（説教）＝＞ミサッチ・スギッチ（Ｔ＿Ｔ）
こういう流れでストレスが移行している。
まずはキミのお母さんがキミに日頃言っていることを、キミ自身が確実に実行しなさい。
194:１３２人目の素数さん
10/10/31 15:20:50
お母さん（説教）＝＞＜＝中学二年生♀（説教）
とすれば解決。フラストレーションの捌け口を
どう他人に迷惑かけずに解決するか。マイナスの連鎖は
自身の発想の転換によってプラスで中和してくれ
195:１３２人目の素数さん
10/10/31 15:27:09
静的欲求不満
196:１３２人目の素数さん
10/10/31 15:59:39
お母さん（説教）＝＞中学二年生♀（説教）＝＞ミサッチ・スギッチ＝＞犬＞＝猫＝＞ネズミ
197:１３２人目の素数さん
10/10/31 16:29:49
>>188
学校は楽しいですか？
198:ウザい猫 ◆MuKUnGPXAY
10/10/31 20:04:24
>>197
ワシは２ちゃんで馬鹿潰しをスルのが楽しいのや。ソレくらいは知ってるわナ。
猫
199:１３２人目の素数さん
10/10/31 20:52:22
猫酒飲んでいるだろ。こいつうつじゃないのか？
ここでしか社会とコンタクト持てないって社会とコンタクト持てないって？
デスウイッシュ？
200:ウザい猫 ◆MuKUnGPXAY
10/10/31 21:11:18
>>199
見事に外れてますね。まあアンタの分析なんてどうでもエエんだけどサ。
猫
201:ウザい猫 ◆MuKUnGPXAY
10/10/31 22:40:15
>>199
今から安ワインを飲み始めるので報告をしといたるワ。幾ら馬鹿だとは言えや、
次回からはちゃんと注意をして観察せえや。尤も酒が入ろうと入らなかろうと、
ワシは２ちゃんでは何も変わらへんのや、何故ならばアンタみたいな脳タリン
が相手やさかい超注意してるからやナ。
猫
202:１３２人目の素数さん
10/10/31 23:40:44
頭の良さがIQで測れるとは思わないが、
数学ができる奴はIQが高い奴が多い。
203:ウザい猫 ◆MuKUnGPXAY
10/11/01 01:49:45
>>199
オマエのIQはナンボなんや？ ちょっとカキコしてみいや。名前はエエさかいナ。
猫
204:１３２人目の素数さん
10/11/01 09:53:38
＞１
自分の場合、中高時代に数学の勉強を一生懸命したからこそ、今があると思ってるよ。
数学の問題を解いている時って、頭をクールにするでしょう。
あのクールさが大事なんだよ。大学へ来ると文系・理系それぞれの学生を見てみると
やっぱり理系はクールだよ。でも、女子たちはそれを「暗い」って言うんだけどね。
205:１３２人目の素数さん
10/11/01 10:08:54
良くなるからやれ！
206:ウザい猫 ◆MuKUnGPXAY
10/11/01 11:08:15
>>199
オマエのIQはナンボなんや？ 出て来てカキコをしてみろや
猫
207:１３２人目の素数さん
10/11/01 16:22:09
>>204
数学やると、頭がクールになりますか？センターなんかは、数学は大して頭を使ってる感覚がなく、むしろ現代文のほうが、頭を使う割に点をとれなかった、自分は。
208:１３２人目の素数さん
10/11/01 16:48:55
>>207
数学よりオナニーの方が効果がある。毎日5本抜きを心がけるべし。
209:１３２人目の素数さん
10/11/01 17:24:00
数板見て確信したよ。数学やると馬鹿になるって。
210:１３２人目の素数さん
10/11/01 17:39:49
いやここは馬鹿が数学をやるとこうなるという見本だから
211:１３２人目の素数さん
10/11/01 17:44:40
頭の体操にはなってると思うがなぁ。
212:１３２人目の素数さん
10/11/01 17:46:57
学校時代に頭の悪いとされる人というのは、主体的に考えようとしないんだ。
数学のできる子たちは主体的に考える。目の前の問題を考えようとするんだ。
しかし、できない子たちは「この問題、習ってない」と言って怒り出す。
つまり、やった問題なら解くけど、やってない問題にチャレンジしようとしない。
まさに、この姿勢の違いが分かれ目だと思うんだよな。
ｂｙ中学教師
213:１３２人目の素数さん
10/11/01 17:49:39
授業で説明していない問題を試験に出すと親から校長や教育委員会にクレームが来る時代ですからね。
214:１３２人目の素数さん
10/11/01 17:50:40
つまりね、バカになったのは子供じゃないんです。
親のほうなんですよ。
215:１３２人目の素数さん
10/11/01 18:39:26
射精したくなった。皆んなが見とるからトイレ逝くわ。
216:１３２人目の素数さん
10/11/01 19:48:19
>>212
これは別段数学に限らないんだけど、自分の頭で考えて取り組まない者は
言われたことのコピーしか出来ないマニュアルレイバーにしかなれませんね。
IT化や機械化で真っ先に職を失うのはこの層の人々。
217:１３２人目の素数さん
10/11/01 20:41:47
大学でも尚、「なぜ数学を勉強しないといけないんですか」と教授に尋ねる人を見ると辟易する
218:１３２人目の素数さん
10/11/01 20:43:49
その質問に答えられるやつは一人もいないｗ
219:１３２人目の素数さん
10/11/02 00:11:33
とやましげひこ先生によれば、数学は冗語性が無いから論理の訓練をしやすいのだそうな。
220:１３２人目の素数さん
10/11/02 01:06:09
>>217
その人の大学では数学を勉強しないといけないんですか？
221:１３２人目の素数さん
10/11/02 01:18:33
「いけない」ってことは無いんだよな。
数学は一種の自己啓発なんだから、やりたければやればいい。
そのへんのビジネス本なんか読んで「ほほう！俺もこうなろう！」なんて決意するよりは
淡々と毎日毎日、数学の問題を解く習慣を確立したほうが、遙かに自己啓発になる。
222:１３２人目の素数さん
10/11/02 02:01:05
>>217
「なぜ私は生きてないといけないんですか？」と聞かれるくらい困るなｗｗ
「別に無理して生きなくてもいいよ。だけど家族や友人は悲しむだろうし、
人生には楽しいことがあるのだから、もっと楽しんではどうだね？」みたいな答えかたくらいしかない。
同様に、「なぜ数学を勉強しないといけないんですか？」という質問に対しては、
「別に無理して勉強しないでもいいよ。だけど、将来（研究なども含む）技術系の就職をのであれば、
ある程度の数学は勉強しないと話にさえついて行けないだろうし、
逆に数学を勉強しておけば、何か数学的な問題にあたった時、役立つ。
自分の興味のある分野に関連のありそうな数学だけでも勉強をしたらどうかね？」くらいしか答えられない。
223:１３２人目の素数さん
10/11/02 03:07:23
>>217
嘘つくなよ。いくらなんでもそんな大学生はいないよ。
その質問をするのは、小学生くらいまでだよ。
224:１３２人目の素数さん
10/11/02 10:22:40
数学で鍛えた客観的純粋的な操作訓練は、大学へ入ってから法学を学ぶにあたり、非常に役立っていると日々実感しているよ。
高校の勉強ならやはり数学を一番一生懸命やるのがいい。
他の科目で、ここまで鍛える道具って無いからね。
あと、できるだけ読書もしとけ。
225:１３２人目の素数さん
10/11/02 10:56:38
>>1
私は高校教師ですが、教師となって７年経った今でも
毎朝１時間の数学の勉強の習慣は欠かしていませんよ。
日々進歩する人生でありたい。
自分を鍛える手段のひとつとして、勉強（数学）を一生懸命やってみてはどうですか。
体や心を鍛えるのと同じように、頭もずっと鍛えて行くといいですよ。
226:１３２人目の素数さん
10/11/02 20:12:41
>>223
ゆとりを甘く見てはいけない。
さすがに>>217は大学では珍しい光景だが、中学や高校では普通にある。
227:１３２人目の素数さん
10/11/02 20:15:34
>>226 それで、数学って何の役に立つの？
228:猫も見てる ◆MuKUnGPXAY
10/11/02 20:49:57
猫
229:１３２人目の素数さん
10/11/02 21:24:02
ゆとりの中学英語は速読で30分で終わる。３年分のテキストが
230:１３２人目の素数さん
10/11/02 21:36:55
>>228
マリア様が見てるよ
231:１３２人目の素数さん
10/11/02 22:45:26
聞きたいんだけど
法学って数学的にトリッキーな証明に使われるアクロバティックな手法とか使うの？使わないなら別に数学やる必要もないじゃん
232:１３２人目の素数さん
10/11/02 23:49:54
中学英語のテキストは３年分をヘミングウエイの長編にするべきだ。
233:猫も見てる ◆MuKUnGPXAY
10/11/02 23:53:19
では高等学校の数学と理科の教科書は全て英語で書かれたものを使用スルのも宜しいかと。
猫
234:１３２人目の素数さん
10/11/02 23:56:16
高校は外国語はロシア語かフランス語をやる。外国語は３年で充分だ。
テキストは失われたときをたずねて、かカラマーゾフの兄弟全編です。
235:１３２人目の素数さん
10/11/02 23:58:36
オランダとかデンマークは車で多言語にいけるから、ばかでも4ー5ヶ国語はおkです。
華僑もそう。アグネスがいい例
文部科学と国土交通は18歳までヒコーキ無料にするべきだ。
236:猫も見てる ◆MuKUnGPXAY
10/11/02 23:59:15
ついでに数学はブルバキの原論を使って下さい。物理もランダウ・リフシッツで。
猫
237:１３２人目の素数さん
10/11/03 00:02:43
NHKは２／３をCNN、BBC、F２で原語でやる。中川クリステイーも原語でニュースやる。
センター試験も多言語で受験できるようにする。総理はTOIEC９５０以上でないとやらせない。
238:１３２人目の素数さん
10/11/03 00:05:57
数学は小学６年までにポイントセットトポロジーまでおわる。
中高はポントリャーギンとかやる。
大学は自由研究のみ
239:猫も見てる ◆MuKUnGPXAY
10/11/03 00:08:18
>>237
いや、ひとつだけ意見をさせて戴きます。
★★★『総理と外務大臣と内閣官房にナル人に課す条件は知能検査だけでも十分』★★★
だと思います。日本の政治を改善スル為に。
猫
240:１３２人目の素数さん
10/11/03 00:13:38
自衛隊の機密部隊並の身辺調査を入れるべきです。
国家のヤバイ機密を扱うのですから。
241:猫も見てる ◆MuKUnGPXAY
10/11/03 00:15:59
いや、この国に「ヤバい機密」なんてホンマにアルんですかね？
猫
242:１３２人目の素数さん
10/11/03 00:18:31
数学問題の攻め方
１ 時間内に解ける方法があるから出している
２ なぜそうなるか自問すれば、パスが見える
３ 与えられた条件を転がす方法は２、３通りしかない
４ 図を書く、そして折り込んでみる
５ 整数問題はMODでかたづける
６ こむづかしいアイデアで解くやり方はへたくそ、他に楽な方法がある
243:１３２人目の素数さん
10/11/03 02:35:32
>>242
それは典型的受験数学。現実には全く役に立たない。
今時の正しい数学問題の攻め方
１．わかりそうな人に聞いてみる。
２．ネットや教科書で、問題そのものか、類題がないか検索してみる。
３．Mathematica に尋ねてみる。
４．数値解で近似解法、もしくは総当たりで解けないか考えてみる。
５．関連論文を探してみる。
６．そもそも今現在未解決の問題なのではないか、調べてみる。
７．問題そのものを単純に出来ないか考えてみる。
244:１３２人目の素数さん
10/11/03 02:36:29
>>241
官房機密費が誰にどう払われたか。など、
死人がでる程ヤバイ情報です。
245:猫も見てる ◆MuKUnGPXAY
10/11/03 08:39:37
>>244
なるほど。ソコは機密でなければなりませんね。
猫
246:１３２人目の素数さん
10/11/03 10:25:25
とりあえず四則演算とユークリッド幾何、
初等的な関数は理解しておいたほうが良い。
文系の世界でも、仕事の資料に
数字と、グラフってのはけっこうあるだろうし
数字やグラフをすばやく正確に読み取るには。初等的な数学は絶対必須である。
247:１３２人目の素数さん
10/11/03 10:27:20
次に大学で研究しようというなら、文系であっても
微分方程式は理解できたほうがよろしい。
現代の社会のこと、経済のことは微分方程式梨にはあつかえん。
248:１３２人目の素数さん
10/11/03 10:30:10
次に、数学者の世界、数学研究の世界は
普通の人からすると
異次元のオカルト世界なので・・いやはや
現代の数学者ってのは科学的な世界でなくて
オカルト世界なんですよ。脳内がアッチの世界に旅立つんですよ。
怖いですね・・
現代の純粋数学の世界の人間は、オカルト世界に生きているんですよ。
249:１３２人目の素数さん
10/11/03 10:33:30
あいつら近代数学者ってのは。
三次元ユークリッド空間の住人じゃないんですよ。
社会で普通に生きたいなら
ユークリッド幾何、初等的関数の型をしっかり理解すればよろしい
それだけやれば、数学っぽい資料をしっかり判断できる。
250:１３２人目の素数さん
10/11/03 11:54:31
学部数学問題の攻め方
０ ショーマーズのアウトラインシリーズを見る
１ 時間内に解ける方法があるから出している
２ なぜそうなるか自問すれば、パスが見える
３ 与えられた条件を転がす方法は２、３通りしかない
４ 図を書く、そして折り込んでみる
５ 整数問題はMODでかたづける
６ こむづかしいアイデアで解くやり方はへたくそ、他に楽な方法がある
251:１３２人目の素数さん
10/11/03 13:03:53
ヤバイ国家機密
１ 陸軍で行われてきた最近平気研究
２ 特高警察が行ってきた暗殺リスと
３ 日米安保の裏条文
４ 理化学研究所の秘密ファイル
。。。
252:１３２人目の素数さん
10/11/03 15:27:11
未解決数学問題の攻め方
０ ショーマーズのアウトラインシリーズを見る
１ 視点を再検討する
２ 数百万個まで計算してみる
３ 何がネックになっているか見極める
４ できる弟子を１０人ぐらいかき集める
５ ムズいのは海外の下請けに飛ばす
６ こむづかしいアイデアで解くやり方はへたくそ、他に楽な方法がある
253:見境なき猫 ◆MuKUnGPXAY
10/11/03 16:13:59
格安での馬鹿の攻め方と潰し方：
１．安物のパソコンを買う。中古でも何でも良い。
２．真夜中でも迅速に対応出来る様にネットに常時接続スル。
３．ブラウザを起動スル。セキュリティには要注意。
４．文字列として「数学 ２ちゃん」を検索スル。
５．最初に出た項目を迷わずに選択してクリック。
６．スレの一覧表を上から片っぱしから順番に選ぶ。
７．コテハンを決めてトリップを打ち込む。
続きはまた、そのうちに。
猫
254:１３２人目の素数さん
10/11/03 16:43:32
>>253
それが生き甲斐なの？？
255:１３２人目の素数さん
10/11/03 16:45:00
女子校生を安く買う方法教えて猫
256:１３２人目の素数さん
10/11/03 16:58:35
赤猫先生
257:１３２人目の素数さん
10/11/03 17:03:28
猫=髭男爵
258:猫は赤ワイン ◆MuKUnGPXAY
10/11/03 17:06:29
>>254
ワシの生き甲斐は全く別の事や。そやし目的を果たしたら撤退スルがな。
猫
259:猫は髭男爵 ◆MuKUnGPXAY
10/11/03 17:22:43
>>255
ソレは訊く相手が全く違いますワ。ワシはそういう事は何も知りませんナ。
猫
260:猫は髭男爵 ◆MuKUnGPXAY
10/11/03 19:15:35
148 ：猫も見てる ◆MuKUnGPXAY ：2010/11/03(水) 10:04:19
今更溜息を吐いてももう遅いと思います。私は昨年の春にココに書き込みを開
始スル前からずっと黙って色んなスレを観察しましてね、そんでちょっとだけ
煽る書き込みをしながら『餌を撒くと何が起こるのか』を観察してたんですね。
そして良く判った事は：
１．ココは精神力が極めて弱いゾンビ達がお互いの傷を舐め合いながらつるむ場所。
２．無記名でアル事をいいことにして名誉棄損や誹謗中傷のやり放題。
３．普段は本音と建前を使い分けなければいけないので、ココで不満を爆発。
４．他人を蔑んで、ソレを自分の心理的な負担を軽くスル事に役立てる。
等々とまあ『かなりみっともない実態』がつぶさに観察された訳ですね。
でもまあ最初はココまでの行動を取る考えではなくて『ケシカラン書き込みを
幾つか訂正』という程度の考えだったんですが、この『余りにも酷い現状』に
鑑み、先ずは騒ぎを思いっきり大きくして他の分野の人達にもココの住人の醜
態が良く目立つ様に考えて意図して種を撒いて馬鹿が喰らい付くのを煽ったと
いう訳です。また私自身の負の知名度こそが格好の餌になるのは最初からきち
んと承知していましたから、ソレを積極的に利用しながら『私の家族の不幸』
をも餌として利用してココまで引っ張りました。
でも当然の事ながら『真面目な議論』もかなり沢山あった訳で、私も自分の頭
を相当に使いながらの楽しい対応もありました。なので皆様のお陰様で大変に
良い勉強になりました事は大変に感謝しています。今後はこの場が『そういう
真面目な議論の場』になれば良いと私は考えています。
猫
261:１３２人目の素数さん
10/11/04 00:01:31
頭良くなると思います。
少なくとも私立文系のように英国社しか勉強しない人よりはかなりマシかと。
262:べ
10/11/04 00:17:43
>>253の猫の生きがいって、やっぱり色んなスレで言われてるあの事？ｗ
263:猫は髭男爵 ◆MuKUnGPXAY
10/11/04 00:43:24
誰か忍耐がアル奴が馬鹿にレスしたれや
猫
264:１３２人目の素数さん
10/11/04 04:31:44
>>253
専ブラ使ってないの？
265:１３２人目の素数さん
10/11/04 11:02:02
ますは、数学を好きにならないとね。問題を解いてひらめきの虜になれば、頭が良くなるさ。
266:１３２人目の素数さん
10/11/04 12:42:15
本来面白いものなんだけどな
267:猫『も』馬鹿 ◆MuKUnGPXAY
10/11/04 12:52:55
その通りです。数学はとても面白いものです。
猫
268:１３２人目の素数さん
10/11/04 13:32:54
数学をやると頭が良くなるんでないって。頭が良い奴が数学が好きになってや
っている、これが真相
269:１３２人目の素数さん
10/11/04 13:34:57
頭がいいとは？
270:１３２人目の素数さん
10/11/04 13:44:56
中途半端に数学をやると、頭がいいと思い込むだけのバカになります
ソースはこの板の住人
271:猫『も』馬鹿 ◆MuKUnGPXAY
10/11/04 14:19:45
>>269
『数学が出来る事』とは全く無関係。
猫
272:１３２人目の素数さん
10/11/04 14:53:36
数学ができたら頭がいいとは言わないのですか？
273:１３２人目の素数さん
10/11/04 15:08:04
数学は、物を考える時に使う道具のうちの１つだと思うけどなぁ。
物事にはいろんな考え方があるわけよ。
法学の世界には利益衡量とか立法趣旨からの帰結とかさ。
ただ、社会科学系の学問の考え方には、往々にして「価値判断」が混ざっちゃうんだ。
人が考えた物を都合によって論理構成したりするわけだからね。
その点、数学は、都合によって融通聞かせたり、多数決で真理を導いたりすることが無い。
そういう性能を持つ「道具」として、必要に応じて利用するものなんだと思う。
そして、数学を勉強した人は、その道具が頭の中に備わっているので、
必要な場面でスッと使ったりできる。
その様子を見て、数学を勉強しなかった人は、「すごい！頭が良い！」と思っているわけ。
つまり、刀を持ってる人をみて「すごい！サムライ、強そう！」と言ってるのと似たようなもの。
274:１３２人目の素数さん
10/11/04 15:27:10
>>268 でも数学科ってテストで点取れるだけの馬鹿しかいないよな。
こいつは知性があるって感じるのは学年で2.3人程度。
後は教科書の知識詰め込みの池沼しかいない。
275:１３２人目の素数さん
10/11/04 16:59:31
と数学科の池沼が申しております
276:１３２人目の素数さん
10/11/04 19:00:42
>>274
＞ でも数学科ってテストで点取れるだけの馬鹿しかいないよな。
あなたの行った学校の数学科はそうなんですか？
277:１３２人目の素数さん
10/11/04 19:02:30
>>274のような基準で学生を評価すると
数学科以外って数学のテストで点も取れないような馬鹿しかいない。
278:１３２人目の素数さん
10/11/05 02:44:36
数学をしているとき脳はどの部分が活性化しているのだ？
279:猫は無職 ◆MuKUnGPXAY
10/11/05 05:07:07
猫
280:１３２人目の素数さん
10/11/05 07:10:24
>>278
前頭葉
281:１３２人目の素数さん
10/11/05 07:21:09
勃起中枢
282:１３２人目の素数さん
10/11/05 17:20:00
法学が云々いってる奴は、数学なんかやってないで論理学か哲学やれよ
283:１３２人目の素数さん
10/11/06 06:28:27
頭は、使えばよくなる。数学も頭を使うから、やれば頭がよくなると思う。
ただし、10年1日のごとく、同じ数学ばかりやって、マンネリ化すると、
頭を使っているようで、実は使っていないから、
知らないうちにボケてくると思う。
284:１３２人目の素数さん
10/11/06 09:53:13
「頭が良い人」という言葉には、「生活上の知恵がある人」、
「学校での学力(英数国理社)が高い人」、「IQが高い人」など、
複数の意味がありますが、ここでは「学力が高い」という
狭い意味で使うことにします。例外も多いでしょうが、一般的に、
学力が高い → 有名大学に進学できる → 職場でも有利になる場合が多い
→ その人は頭のいい人だと周囲の人から見られる場合が多い
という傾向は否定できないと思います。
ところで、ある統計学者がセンター試験の成績を分析して、
センター試験5教科の合計点と、英数2教科の合計点の間には、
極めて高い正の相関があることを指摘しています。
上記の文書を短く圧縮すると、
「数学(と英語)をやると頭がよくなる」
という、単純化されすぎたセンテンスが登場してしまうと思われます。
もちろん、皆さんが言われているように、実際はそんなに単純ではありません。
285:１３２人目の素数さん
10/11/06 10:19:40
そういえば、鍵本聡？って言う人が
英語できる人は数学できる人が多いって言ってたな
286:１３２人目の素数さん
10/11/06 10:35:42
> 285
すいません。文書を正確に読んで下さい。
英語の得点と数学の得点は、比較的独立性のあるパラメータで、
この2教科の得点の相関係数はそれほど高くないのですが。
287:猫『も』激怒 ◆MuKUnGPXAY
10/11/06 10:37:49
もしそうならば「アメリカ人とかイギリス人は全員数学が出来る」という命題
になって矛盾する。だからそういう命題を主張スル時は「日本人の場合は」と
か、何か条件を付加しなければ主張スル意味がなくなってしまう。
猫
288:１３２人目の素数さん
10/11/06 10:41:29
そんなことじゃなさそうけど
言語に感がある人が数学ができると言うものは
けっこ歴史があるよ
289:１３２人目の素数さん
10/11/06 11:29:47
>>283
それは非常にあると思う。
290:１３２人目の素数さん
10/11/06 11:31:17
>>284
>>285
英文法は、かなり論理的にできているから数学にも良い影響があるのではないか。
291:１３２人目の素数さん
10/11/06 11:36:58
>>284
高校生段階では英語も数学もどちらも「努力量」が成績に繋がる科目だから
英語（ＲやＧの予習復習）に一生懸命取り組める生徒は必然的に真面目で、
数学も良く勉強するのだと思う。
292:１３２人目の素数さん
10/11/06 11:40:49
女って英語が得意で数学が苦手なイメージあるんだが
293:１３２人目の素数さん
10/11/06 11:55:53
女は恋愛と噂話が得意なので英語は良くできるでしょうね。
294:猫『も』激怒 ◆MuKUnGPXAY
10/11/06 12:00:31
>>290
英文法の構造が論理的なんて大嘘やね。フランス語とかロシア語の文法構造が
極めて論理的に構築されているという事実に比べると例外が極めて多い。でも
日本語の非論理性から見ると英語でもかなりマシ。
猫
295:１３２人目の素数さん
10/11/06 12:01:54
>>294
おまえさんの言いたいことは分かるんだが
このスレッドは中学生に絞って話すスレだから。
296:１３２人目の素数さん
10/11/06 12:03:39
誰でも知ってるようなことを偉そうに言うのが猫だからほっとけ。
297:１３２人目の素数さん
10/11/06 12:24:50
英語と数学は大切。社会は不要とかいう塾講師もいるからなぁ。
298:１３２人目の素数さん
10/11/06 12:30:57
国語、外国語、数学は必須だし、古典とその前提知識として歴史も必要。
考える力を養う為に、論理学と哲学も必要。数学の応用として理科も必要。
世に出てゆく為に、政治・経済の基本知識も必要。
だから、高校までにこの9教科を必修としなければいけない。
299:１３２人目の素数さん
10/11/06 14:04:28
>>298
哲学や論理学をやる前提として、数学と国語をみっちりやっておく必要がある。
でないと、そもそも哲学の教科書が読めないで挫折するだろ。
300:１３２人目の素数さん
10/11/06 14:42:58
勉強やってるだけでも偉いよ。多くの中学生は勉強しろって言ってもやらないんだから。
301:１３２人目の素数さん
10/11/06 15:08:07
おっさんが勉強しても金にならんが、子供が勉強すると学歴が上がって金になる。
302:１３２人目の素数さん
10/11/06 15:36:01
>>269
＞頭の良いの定義ー自分の仕事、周りで起きる事象に対して理解が早く、敏捷
に的確に反応する能力等といったらいいか・・
303:１３２人目の素数さん
10/11/06 15:44:49
それと数学の関係は？
304:１３２人目の素数さん
10/11/06 15:55:03
数学やるとそういうのが速くなるってことなんじゃないか？
305:１３２人目の素数さん
10/11/06 16:53:44
家庭教師で教えてた頃、明らかに理解力も記憶力も最低レベルの生徒が何人もいたんだが
その子たちに、いくら英語を教えてもなかなか成績が伸びなかったのだが
数学だけはみんな一律に伸びていった。
あれは、頭が良くなるとか、そういうのとは別に、数学的な「技」というか
なんかそういう「芸」が身について伸びたような、そんな感じだったわ。
なんて言うのかねぇ、ああいうのは。数学というゲームが上達したとでもいうのかなぁ・・
よくわからん。未だに結論も出ない。
よく「数学を勉強すると、どんな能力が身につくのか？」という問題提起がなされるけども
どの先生と話しても、また、いくらネットで調べても、納得のいく解答は無いんだよね。
306:１３２人目の素数さん
10/11/06 18:14:12
>明らかに理解力も記憶力も最低レベル
確かにいますね、そういう子。
そういう子には、もう、面と向かって「だからお前は馬鹿なんだ」と言ってやらんといけませんナ。
307:１３２人目の素数さん
10/11/06 18:36:02
>>305
当たり前だと思う。
中高までは数学が一番簡単な科目だから。
プログラミングと同じ感覚なんじゃないの。
日本で企業のシステムを請負開発するプログラマーは
ほとんど低学力層で、学生時代全く勉強ができなかった人間ばかりだが、
数か月の研修で仕事できるようになるから。
中学レベルで勉強ができないというのは、
そもそもの勉強の仕方・対し方とかの前提条件の段階でつまずいているのでは。
308:猫は懲戒解雇 ◆MuKUnGPXAY
10/11/06 23:14:35
猫
309:１３２人目の素数さん
10/11/06 23:59:52
猫
310:１３２人目の素数さん
10/11/07 00:02:57
猫が寝転んだ、まで読んだ。
311:猫は懲戒解雇 ◆MuKUnGPXAY
10/11/07 00:03:29
まあナ、確かに「そういう考え方」かてアルわナ。ソレはソレで独創的や
猫
312:猫は懲戒解雇 ◆MuKUnGPXAY
10/11/07 00:05:26
ちょっと言うとくけどや、>>311は>>309に対するコメントや。誤解すんなやナ。
猫
313:１３２人目の素数さん
10/11/07 00:07:25
さあて、これから飼い猫をバンバンするか。
やはり猫はバンバンするに限るな。
314:１３２人目の素数さん
10/11/07 00:08:45
例えばさ、論理的思考力の乏しい人が数学を毎日３時間みっちり勉強したとする。
すると、１年後、その人は論理的思考力のある人になっていると思う？
315:１３２人目の素数さん
10/11/07 00:52:59
勉強するまえよりはなっているだろう。
316:猫は観察 ◆MuKUnGPXAY
10/11/07 00:56:09
でもソレを確認スル方法が存在しない。
猫
317:１３２人目の素数さん
10/11/07 01:19:50
>>316
SPIや公務員試験の数的処理でも解かせてみるか。
318:べ
10/11/07 01:21:21
まぁ問題の解法を完全に暗記して、
新しい問題に対する応用力が０なら、
論理的思考力がついたとはいえないだろうな。
319:１３２人目の素数さん
10/11/07 01:28:50
「論理的思考力が付く」
というのはなにかその能力について絶対的な基準があってそれ以上になっていないと言わないものなのか？
それとも、なにもさっぱりわかっていないものが、たとえばお釣りの計算くらいはできるようになったら
相対的に以前よりはそのような思考力が付いたと言えるようなものなのか？
320:１３２人目の素数さん
10/11/07 01:45:59
支離滅裂な喋りしかできなかった人が、理路整然と喋れるようになるとか。
321:１３２人目の素数さん
10/11/07 01:48:35
それは論理的思考ではなく、単なる慣れかもしれない。
322:べ
10/11/07 01:55:32
既存の知識を論理的に組み合わせて解ける、見たことない問題が解けるようになった＝論理的思考力がついた
というのが世間の認識。
323:べ
10/11/07 01:58:49
かなー と
イラン
324:１３２人目の素数さん
10/11/07 02:01:23
べ＝ベータ反応
325:１３２人目の素数さん
10/11/07 02:12:47
痴漢をするとIQが上がります
326:猫は観察 ◆MuKUnGPXAY
10/11/07 02:21:02
ソレは無関係や。
猫
327:１３２人目の素数さん
10/11/07 12:56:42
卑近なはなし？鳩山は数学すごくできたらしいけど、バカ丸出しのことばっか
言ってるで
328:１３２人目の素数さん
10/11/07 13:34:41
＞ 鳩山は数学すごくできたらしいけど、
鳩山は高校レベルの微積分に毛が生えた程度じゃないかな。
彼の論文を読んでみると、そう思うのですが。
329:１３２人目の素数さん
10/11/07 13:41:56
高校レベルの微積分で論文書けるんだったら凄い頭脳だ！
330:１３２人目の素数さん
10/11/07 19:10:11
>>329
そんなことはないよ。
そのレベルの数学で、数学の論文を書くのは難しいだろうけど、
工学系の論文で使われる数学は、そのくらいのものが多いよ。
信じられないかもしれないけど、
論文の書かれる目的が違うから、そんなことも十分あり得る。
331:１３２人目の素数さん
10/11/07 19:28:07
そもそも個人を引っ張り出してきて
一般化しようとすること自体が間違い。
マルチ商法や宗教でよく使われる手法。
よく民間療法で癌が治りましたとかいう怪しげな体験談があるが、
そいつらは元々癌じゃなかったか、偶然治っただけ。
癌ですら稀に何の治療も施さずに
自然治癒するのは医者の間では常識。
332:１３２人目の素数さん
10/11/07 22:08:21
鳩山は学校で教わるレベルの勉強は凄く良くできた人ですよ
弟も同様
333:１３２人目の素数さん
10/11/08 04:06:22
なんで鳩山の話が出てくるのかが全く分からんのだがｗ
東大の計数工学出身なら、数学得意なのは間違いないし、
頭も悪いわけないだろ。
どっかの学生や安月給リーマンな等がいくら批判したところで、
野党の第一党を作り上げて、総理にまで上り詰めた人間を
「バカ」とか「頭が悪い」とかいうのは、言ってる方に単に常識がないだけ。
334:１３２人目の素数さん
10/11/08 05:04:15
相変わらずべの御登場か。
335:１３２人目の素数さん
10/11/08 06:35:10
地頭が良くても
インストールするものが偏っていては
バカになるという典型＞鳩山
336:１３２人目の素数さん
10/11/08 07:58:48
数学だけじゃ政治家は務まらないってことだろ。彼は科学者になれば良かったんだ。
適材適所。
337:１３２人目の素数さん
10/11/08 18:58:50
高校の数学をやるよりも受験算数のほうが頭の体操になるきがする
338:１３２人目の素数さん
10/11/08 19:00:10
悪くなるよ。難解なパズルが一番頭に良い。
339:１３２人目の素数さん
10/11/08 19:01:48
Mensaの知能テストでIQ200が出るくらいまで頑張る。
340:１３２人目の素数さん
10/11/09 06:10:59
頭が良くなったりはしない。
頭のいい奴が数学をしているだけだ。
これにも語弊があるかもしれない。
数学に頭が向いてる奴が数学をするだけだ。
学校でやるたぐいの「受験数学」とか「成績をよくする数学」とか「単位をとる数学」
とかは個人的に思うに
「頭が悪くしかならない」
数学ってのは「だれそれよりも成績がいい」とかって気にするたぐいの脳みそからは
本来最も離れた物だからだ。
正直、このたぐいのやからや、「学閥嗜好」のやからには
手を触れたくもない。かかわりたくない。数学ではない事で消耗するだけだ。
意味がない。
341:１３２人目の素数さん
10/11/09 07:25:36
そんな事はほんとうに心の底から
もうどうでもいいのだ。
数学なんて、紙とペンがあれば、あるいはなくたってできるんだよ。
団塊世代やその後の熱くてうっとうしい大人なだけな人々の多くは
何かというとすぐに「怒り出して」
肝心な事をいつだって忘れてしまうだけだ
と思う
342:１３２人目の素数さん
10/11/09 09:53:19
俺が良い事を教えてやろう。
東京大学がもし「自分だけが偉くなればいい大学」でなかったら、
日本はとっくに天国だし、
慶応大学がもし「自分だけが儲かればいい大学」でなかったら、
日本も少しはましだったろう。
とこがどうした訳か、人より楽をしたい奴や、人よりいい思いをしたい奴が
「役人」になるんだよ。これでよくなれば、良くなる方が不思議なんだが、、、、。
この世は大抵、逆さまなんだよな。
343:１３２人目の素数さん
10/11/09 10:01:56
ところが実際には東京大学や慶応大学が「世の中をよくしよう大学」であっても
たいていの場合はうまく行かないんだよ。
すぐに「自分だけが世の中をよくできる大学」になってしまうから。
344:１３２人目の素数さん
10/11/09 10:04:28
自分だけが正しい大学しかないのかい？このくそったれな国には、、、。
345:１３２人目の素数さん
10/11/09 10:27:11
頭がいいって事がそのていどの事なら
頭なんか悪い方がいいな。
346:１３２人目の素数さん
10/11/09 11:02:36
本来、資本主義とはそういうもの、自分だけがよければいい。
キリスト教やイスラム教などの他の思想の元でしかうまく機能しない。
無批判にアジア思想圏にそんなものを持ち込んだのが失敗の原因。
347:猫は執行 ◆MuKUnGPXAY
10/11/09 13:27:58
猫
348:１３２人目の素数さん
10/11/09 13:31:19
こんだけいい失敗例があれば、韓国や中国も考えるよな。
349:１３２人目の素数さん
10/11/09 15:09:39
失敗例？
大成功じゃないですか
350:１３２人目の素数さん
10/11/09 15:14:59
猫が成功例？
351:１３２人目の素数さん
10/11/09 15:16:27
いや、アメリカにとって成功例なんだろ。 日本が。
植民地のように金をかける必要なく支配していられるのだから。
352:猫殺しはアカン ◆MuKUnGPXAY
10/11/09 15:22:40
いや、もはや金が無いからそろそろお荷物なのではと・・・
猫
353:１３２人目の素数さん
10/11/09 15:27:58
まだまだ吸えるように、法改正中ですよ。
354:猫殺しはアカン ◆MuKUnGPXAY
10/11/09 15:42:05
まあ現実問題、アメリカと中国から「最後の一滴」まで絞り取られる過程みた
いに私には見えますね。本当は海外の状況をきちんと見て政府が適切な対処を
しないといけないんですけどね。TPPとかはかなり要注意だと思いますが。
猫
355:１３２人目の素数さん
10/11/10 12:05:14
搾り取られることに協力的な日本人がたくさんいることが問題なんでしょうな。
自分さえよければ、後のことは何も考えていない。
愛国心や信仰心なしに資本主義を導入すると失敗する見本ですよ。
だから他のアジア圏ではそこをどう解決するか試行錯誤中なのでしょう。
経済的には親日だがそれ以外では反日なのもうなずけます。
356:１３２人目の素数さん
10/11/10 12:44:45
ここは中二病患者の集まりか？
357:１３２人目の素数さん
10/11/10 13:18:21
数学をやれば頭がよくなるのにね
358:１３２人目の素数さん
10/11/10 15:57:47
数学を勉強したくない人ほど、言い訳を必死に探すよね。
359:猫は満足 ◆MuKUnGPXAY
10/11/10 21:39:01
>>358
そんな事あらへん。数学を勉強したくない人は言い訳なんかせえへんで唯単に
『したくない』とだけ言うたらエエのや。ソレよりもそういうツマラン言い訳
をしてんのはアンタやろが。
猫
360:１３２人目の素数さん
10/11/10 23:58:55
>>359
君は何も言ってないに等しいよ。
361:猫は馬鹿が嫌い ◆MuKUnGPXAY
10/11/11 00:09:55
>>360
いや別に。ワシの主張は：
★★★『数学でも何でも「したくない人」は「したくない」という主張をスルべし』★★★
という超当たり前の事を言うてるだけです。無理をしたり痩せ我慢はイケマセン。
以上。
猫
362:１３２人目の素数さん
10/11/11 00:11:58
>>361
何も言ってないに等しいよ。それは。
363:猫は馬鹿が嫌い ◆MuKUnGPXAY
10/11/11 00:41:09
>>362
なるほど。そやけど『本音と建前を使い分けるは馬鹿の証拠』ってナ。人間は
正直やないとアカンのや。そやないと菅内閣みたいにメンツとか体面ばっかし
で誤解のモトにナルさかいナ。アンタかて恥の上塗りにならへん様にナ。
猫
364:１３２人目の素数さん
10/11/11 01:33:21
>>363
今度は論点ずらしか。見苦しい。
365:猫は馬鹿が嫌い ◆MuKUnGPXAY
10/11/11 02:11:55
>>363
ワシは何を言われても困りませんので、ちゃんとワシに反論をしてみいや。
言いたい事が言えなくて見苦しいのはアンタの方やがな。アホは悲しいんやナ。
猫
366:熊はバカ猫が大嫌い ◆fNAeHj7ZSs
10/11/11 02:40:26
>>365
わしからすればテメーがバカなんだよ。
ほんまにアホ猫は見苦しいの。
さっさと死ねや。
熊
367:猫は馬鹿が大嫌い ◆MuKUnGPXAY
10/11/11 02:43:47
ソレは大変に残念やったナ。
猫
368:猫は個別対応 ◆MuKUnGPXAY
10/11/11 09:14:16
まあ朝になったからもう一度言うといたるけどや、アンタが幾らそういう事を
言うてもソレは『全くの無駄』っちゅうこっちゃ。ワシは：
★★★『ココに居座ってカキコをしようと自分で決めたし、またアンタ等はソレを排除出来ない』★★★
という現実があり、ソレはあたかも「アンタ等がココに自分達の好きなカキコ
をスル」というのと全く同じ事な訳やね。そやからワシは『アンタ等と全く同
じ事をしてるだけ』ですから、従ってアンタ等は文句が言えないという結論が
導かれるとワシは考えています。文句がアルのであれば、自分達で良く考えて
みなさい。そんでもしワシに質問があれば何時でも受け付けます。
猫
369:１３２人目の素数さん
10/11/11 13:19:43
>>368
それは何もしていないのと同じだよ。
370:１３２人目の素数さん
10/11/11 16:03:18
>>1
メスガキはさっさと消えろ。
371:猫は熊を潰す ◆MuKUnGPXAY
10/11/11 23:13:47
アホのカキコは読んでてもツマランがな。そやしもっとマシなカキコをせえや
猫
372:１３２人目の素数さん
10/11/11 23:19:40
幼稚な意見だろうから聞き流してくれていいんだが
俺は高校数学・大学数学ともに、教科書や証明の読解ではなく
ひたすら演習を繰り返すことで、ある日、自分で開眼することの繰り返しで
数学を勉強してきた。
俺は立派な先生の専門書を読むことがどうもダメだった。
自分で解きまくることで自分で何かに気づくという方法しか採れなかった。
今でもそれは同じだ。一日中演習して書きまくって書きまくって日が暮れる。
ほとんど毎日、何も新たな発見をすることは無いが、半年に１回ぐらい、神が降臨する。
こないだは、お盆休みに神が降臨した。次はいつかと待ちわびながら日々演習ばっかりしている。
こういう人生もあるんです。フフ
373:１３２人目の素数さん
10/11/11 23:33:42
幼稚な意見、まで読んだ
374:１３２人目の素数さん
10/11/12 10:42:46
>>372
それは何もしていないのと同じ。
375:猫は幻獣￢(･ω･￢) ◆MuKUnGPXAY
10/11/12 11:50:57
猫
376:１３２人目の素数さん
10/11/14 03:28:20
＞１
中学生なら、
１，方程式や平方根等の計算問題
２，方程式の文章問題
３，図形の証明問題
この３つも毎日しっかりやりなさい。
377:１３２人目の素数さん
10/11/14 12:06:28
大学生なら、
１，曲率や留数の計算問題
２，微分幾何の証明問題
３，フーリエ解析の練習問題
この３つも毎日しっかりやりなさい。
378:１３２人目の素数さん
10/11/14 15:07:52
>>377
解析と幾何中心でいいのか。
大学生は、代数をやらなくていのかい？
379:１３２人目の素数さん
10/11/14 15:44:56
>>377は工学系の人間だろ
380:１３２人目の素数さん
10/11/14 17:43:30
家庭教師で中学生教えてるんだけど、証明問題を教えるのって難しいね・・
381:１３２人目の素数さん
10/11/15 15:02:33
>>380
合同や相似の証明を苦手とする中学生、めちゃくちゃ多いよね。
直感的にあたりまえだ！とわかるところからだよね。
382:猫は馬鹿釣り ◆MuKUnGPXAY
10/11/15 15:09:16
そういう事が出来ないのは何も中学生に限った話ではアリマセンけどね。
猫
383:１３２人目の素数さん
10/11/15 17:00:34
合同条件があやふやなまま、証明問題と格闘してる生徒も多いよ。
384:猫は馬鹿釣り ◆MuKUnGPXAY
10/11/15 17:16:17
論理的思考があやふやなまま、定理証明と格闘してる大学院生も多いよ。
猫
385:１３２人目の素数さん
10/11/15 17:27:19
>>1
アタマがいいから数学するのだよ。
才能がなければいくらやっても無駄じゃよ。
386:猫は馬鹿釣り ◆MuKUnGPXAY
10/11/15 17:40:34
世の中には：
１．頭が良くて数学をスル。
２．頭が悪くて数学をスル。
３．頭が良くて数学をシナイ。
４．頭が悪くて数学をシナイ。
の四種類がアリマス。そのうちで数学に貢献し得るのは１．と２．であり、
また３．と４．は数学には貢献しないと思います。でも：
★★★『頭がエエ事とか悪い事と、数学をスルとかシナイ事が無関係なのは明らか。』★★★
ですワ。因みに：
★★★『頭がエエ事と数学をスル事とが関係してると思ってる人は頭が悪い。』★★★
という確かな命題は、ワシが馬鹿なので未だに証明が完成していません。
猫
387:１３２人目の素数さん
10/11/15 23:34:23
平行四辺形の定理を生徒が嫌がるんだよなぁ。
388:１３２人目の素数さん
10/11/15 23:36:50
５つを全部憶えることにこだわる先生がいるがどうしてなのだろう？
実際には他から簡単に証明できるものばかりでひとつふたつ憶えておけば
困ることなどないのに。
389:１３２人目の素数さん
10/11/15 23:40:26
a = b
a^2 = ab
a^2-b^2 = ab-b^2
(a+b)(a-b) = b(a-b)
a+b = b
2b = b
2 = 1
aとbは何も悪くないよ
390:１３２人目の素数さん
10/11/16 00:01:26
中学生か？
391:１３２人目の素数さん
10/11/16 00:02:01
>>388
中学生って、導くことを嫌がるんだよ～
ごく１部の生徒だけがそれをやる。しかしそれのやれる生徒は５つもアッサリ覚えちゃうｗ
392:猫は馬鹿釣り ◆MuKUnGPXAY
10/11/16 00:31:56
386 ：猫は馬鹿釣り ◆MuKUnGPXAY ：2010/11/15(月) 17:40:34
世の中には：
１．頭が良くて数学をスル。
２．頭が悪くて数学をスル。
３．頭が良くて数学をシナイ。
４．頭が悪くて数学をシナイ。
の四種類がアリマス。そのうちで数学に貢献し得るのは１．と２．であり、
また３．と４．は数学には貢献しないと思います。でも：
★★★『頭がエエ事とか悪い事と、数学をスルとかシナイ事が無関係なのは明らか。』★★★
ですワ。因みに：
★★★『頭がエエ事と数学をスル事とが関係してると思ってる人は頭が悪い。』★★★
という確かな命題は、ワシが馬鹿なので未だに証明が完成していません。
猫
393:１３２人目の素数さん
10/11/16 00:44:56
>>372
後の和製ラマヌジャンである
394:１３２人目の素数さん
10/11/16 00:55:35
ラマヌジャンは毎日神が降りて来たんだろ？
395:１３２人目の素数さん
10/11/16 02:09:58
そのうち本当の神にが降りてきて、天に召される。
396:１３２人目の素数さん
10/11/17 23:26:16
>1
数学ぐらいやっとかないと、頭がボケちゃうぞ。
397:猫は口先だけ ◆MuKUnGPXAY
10/11/19 17:54:50
「数学をしても頭が悪い人」と「数学をしなくても頭がエエ人」の両方が居てるがな。
猫
398:１３２人目の素数さん
10/11/20 02:18:40
１の質問は
一般的に数学をやる前とやった後では、後のほうが頭がよくなっているのか？
また、後のほうが頭がよくなったひとが実在するのか？
違う個体同士を比べてもその質問には答えられない。
399:１３２人目の素数さん
10/11/20 02:50:44
数学なんかより、西鶴の文章を読むほうが頭よくなるよ
400:１３２人目の素数さん
10/11/20 02:52:06
それには才覚が必要
401:１３２人目の素数さん
10/11/20 02:53:49
西鶴の浮世草子は、凡そ人の為しうる思考力の全てを動員しないと読み解けないですからな
402:１３２人目の素数さん
10/11/20 04:01:49
そうなのか？
と再確認させていただく
403:１３２人目の素数さん
10/11/20 04:35:02
西鶴の文章は、一文一文に意味がありますからな。流し読みしてはいかんのですな。
たとえば、植物が出てきたら季節を暗示していて、その語の展開に繋がっていく、なんてのは典型ですな。
町人ものは、単なる倹約をすすめた教訓小説ではなく、「金」を媒介として、人の有様を写実的に描いているんですな。
基本的に短編の集まりですが、全体を通してみると彼の思想が見え隠れするんですな。
当然、歴史、和歌、俳諧、当時の文化に対する深い知識も必要ですな。
哲学や数学の学習は、一般的な「思考の枠組」を仮定できますが、文学は作者にとって世界そのものなんですな。ですから、文学を読むのは、数学で言えば学習より研究に近いんですな。
404:１３２人目の素数さん
10/11/20 09:04:27
同じことばかりやってると、確実にボケると思う。
本人は、極限まで頭を使っているつもりでも、実は使っていない。
数学でも、西鶴の文章でも、２chでも同じだと思う。
405:１３２人目の素数さん
10/11/20 09:06:23
キムチ食べて頭を刺激するといいよ
406:１３２人目の素数さん
10/11/20 09:13:44
キムチは刺激が強すぎるよ。
キムチと一緒に食べると、
何を食べてもキムチ味になる。
407:１３２人目の素数さん
10/11/20 09:17:06
脳が発火し火病(ファビョーン)するようになります。
鮮人の国民病。フランスでは有害食品指定。
408:猫は口先だけ ◆MuKUnGPXAY
10/11/20 11:14:19
馬鹿退治の為の滋養強壮としてワシが何時もキムチを喰うてるがな。
猫
409:１３２人目の素数さん
10/11/20 14:02:35
だからいつもファビョーンしてんのか
410:猫は口先だけ ◆MuKUnGPXAY
10/11/20 14:04:29
いやいや、唯単に「ご飯のオカズ」や。
猫
411:１３２人目の素数さん
10/11/20 18:14:35
満腹になると、眠くなって考える能力が落ちるから、
絶食をお勧めする。
412:猫は口先だけ ◆MuKUnGPXAY
10/11/20 18:40:57
ソレは大丈夫や、ワシは「一日一食」やさかいナ。
猫
413:１３２人目の素数さん
10/11/20 20:32:36
>>412
生意気なんだよ。週に一食にしろ。
414:猫は口先だけ ◆MuKUnGPXAY
10/11/20 20:34:36
>>413
アンタに対しては更に生意気になったるさかい覚悟をせえやナ。
猫
415:１３２人目の素数さん
10/11/22 05:29:23
＞１
中学２年生が真面目に数学に取り組めば確実に良くなる。
なぜなら、脳が成長期だから。
416:１３２人目の素数さん
10/11/22 08:05:04
>>415
その意味では、数学だけじゃなくて理科や技術家庭であっても
脳は成長するんじゃないか？
または、何か悩みがあって考えていたら（＝脳を使っていたら）
脳は成長するのではないかね？
悩みの内容によってはおかしな方向に成長するかもしれないが。
で、いまニュース速報が流れてて、
法務大臣が辞任するそうな。
417:１３２人目の素数さん
10/11/22 08:10:05
>>416
＞ その意味では、数学だけじゃなくて
数学をするとよくなることとはなにも矛盾しないんだが
何が言いたいんだ？
418:１３２人目の素数さん
10/11/22 08:34:06
猫は断食修行。生きたまま仏となるを待つ身。
419:猫は口先だけ ◆MuKUnGPXAY
10/11/22 08:46:39
なるほど。ネットにもニュースが出てますナ。今後どうなるのかが注目ですわナ。
猫
420:１３２人目の素数さん
10/11/22 08:57:48
>>417
数学をやっても、考えなければ頭がよくなるとは
いえないんじゃないかと思ってね。
公文をやってる高1の生徒で、本人は自信満々なんだが
全く何も考えないヤツがいてね。
単純な因数分解などの計算問題はすげー速いけど、
いくら叱っても、文章問題はほとんど考えようとしないんだ。
本当に手を動かすだけしかできないんだよね。
そういうやつを見ていると頭よくなってるのかなー？と思ってね。
まあ、公文は数学じゃないと言われたら、そうかもしれないけど。
やってる本人は、公文で数学ばっちりとか思ってるみたい。
考えながらやるんなら（？）、公文やってもいいと思うんだけどね。
421:１３２人目の素数さん
10/11/22 09:00:14
>>417
君の書き方も、何を言いたいのかさっぱりわからんから、
あまりいいレスは期待しないでもらいたい。
矛盾しないなら、無駄なつっこみいれなくてもいいと思うのだが、
何か意味があるからつっこみいれたんだろ？
どういう意味があるのかね？
何がいいたいのかね？
422:１３２人目の素数さん
10/11/22 09:33:36
>>420
＞ 数学をやっても、考えなければ頭がよくなるとは
＞ いえないんじゃないかと思ってね。
「数学をやっても頭がよくなるとは限らない」
といいたいわけだね？
ではなぜしそう思っているのに関わらず
「数学以外の理科や技術家庭や何か悩みを考えても頭がよくなる」
と、関係ないことを言うのだろう？
>>421
「数学をすると頭がよくなる」 というのに反論をするのなら
「数学をしても頭はよくならない」とか「数学をしても必ず頭がよくなるというわけではない」などと
少なくとも元の意見に矛盾する意見を言わないと反論とは言えない。
反論ではなくて別の疑問や意見なのだ、などとというつもりなのかもしれないが
なぜその疑問などを、それとは直接の関係ない>>415に投げかけるのかの意図がわからない。
そのような別の疑問や意見は、特定の意見者にではなく
広く皆に投げかけるほうがよいのではないか？
423:１３２人目の素数さん
10/11/22 09:39:20
AならばBであるという意見に
CでもBになると反論
数学をする ならば 頭がよくなる という意見に
数学以外ででも 頭がよくなる と反論
x-1=0 ならば x= 1である
x+1=2 でも x=1 になる と反論
424:１３２人目の素数さん
10/11/22 11:05:51
高校数学とCやアセンブラやPerlでプログラム書いてたらIQ上がったよ
バカなやつほど簡単な数学やプログラミングやった方がいいかもね
頭いい人は世渡りや金儲けの技術磨いてください
425:１３２人目の素数さん
10/11/22 13:47:03
> 頭いい人は世渡りや金儲けの技術磨いてください
そうだね。
頭いい人は、まずコネを作るんだろうね。
426:１３２人目の素数さん
10/11/22 15:40:07
個人的に、学問をして頭が良くなることは無いと思う。それに、頭が良いことにそれほどの価値があるとも思わない。
427:猫は口先だけ ◆MuKUnGPXAY
10/11/22 15:44:11
>>426
ソレは私も全く同意見です。「頭が良い」というのは学問が出来る事とはかなり別。
猫
428:１３２人目の素数さん
10/11/22 18:07:37
数学者の書くエッセイは総じて分かりやすいな。それでいて内容は決して薄くない。
あれは、正しい抽象的思考が出来て居るんでしょうね。故・森毅先生の『数学の歴史』を読んでそう思いました。
岡潔先生も軽妙な筆さばき。
藤原正彦の『国家の品格』は例外。
429:１３２人目の素数さん
10/11/22 19:20:34
国家の品格は、いい本だよ。
とても簡潔で明確な短文で書かれている。
思想的に共感する人も、反感を持つ人も、
少なくともその意図は正確に伝わると思うよ。
430:１３２人目の素数さん
10/11/22 21:38:54
数学と言うかわからんけど疑問に思ったので質問
1.8<1.88
1.88<1.888
1.888<1.8888
だよね？
ある割り切れない数字1.888•••は、無限に大きくなっていくのにどんなに大きくなっても2以下。
これって矛盾？
431:１３２人目の素数さん
10/11/22 22:30:14
大きくなってなくね？
432:１３２人目の素数さん
10/11/22 22:34:35
大学で習うよ
433:熊はバカ猫が大嫌い ◆fNAeHj7ZSs
10/11/22 22:36:48
習うよ
熊
434:１３２人目の素数さん
10/11/22 23:03:03
>>430
矛盾じゃなよ。
無限に大きくなっても、ある値を超えないことはあるよ。
435:１３２人目の素数さん
10/11/22 23:07:32
質問スレ、高校生スレへ行ってクレイジー
436:１３２人目の素数さん
10/11/22 23:08:03
ていうかマルチだし