10/02/07 23:42:50 VzhdEw6j0
・・・高校教師である彼女は、部落解放奨学生の合宿に参加してみることにした。
同部屋の女生徒が鏡を見るのに熱中のあまり、午後のセッションに遅れそうになったため
「 集合時間に遅れるわよ。鏡を見るのが好きね 」 と声をかけたところ （ 多少は刺々しい言い方だったかもしれないが ）、
十数名の奨学生から 「『 化粧ばかりしている 』 と言っただろ 」 と詰め寄られて取り囲まれた。
「 部落差別を受けているこの娘の苦しみがわかるのか？」 「 蔑視教育！」 「 管理教育粉砕！」 など、
その糾弾は深夜２時までも続いたという。
翌朝、女生徒はケロっとした調子で 「 先生、ごめんな。先生も苦しい思いをしてきたんよね 」 と謝ってきた。
実はその女性教師も被差別部落の出身だったことを、見かねた誰かが女生徒に告げ口したらしいのだ。
女性教師は 「 これは一体何だ？ 」 とその場でへたり込んでしまった。
集中砲火を受ける中で、それを敢えて正面から受け止めようと懸命に対応したのだ。
口が裂けても 「 私も皆と同じ部落民なのよ 」 とは言わないと決めていたからだ。
怒りと批判の対象ですら、同じ部落民とわかった途端に皆兄弟姉妹・・・こんなものが優しさと温もりなのか？
そもそも、これまでの部落解放運動の、怒りと批判の矛先にあるものは、一体ぜんたい何だったのか！？
体全体から力が抜け、彼女は深い悲しみと怒りに包まれた・・・
～ 小浜逸郎 「 弱者とはだれか 」 ＰＨＰ新書、１１０ページ