09/12/22 13:46:39 krI3W/Ty0
このように学校をわけるから偏見が修正されないので、朝鮮人学校（他の外国人学校も）
を廃して地域の学校で教育を受けさればよい。日本の学校ではカリキュラムで外国人に
対応すればよい。例えば歴史の授業で西欧人にはヨーロッパ史、朝鮮人には朝鮮史など
を選択できる機会を与え、それ以外は机を並べてともに競って学ぶ。
結果的にはその方が差別の根絶や相互理解への近道だと思う。
09/12/22 13:46:39 krI3W/Ty0
このように学校をわけるから偏見が修正されないので、朝鮮人学校（他の外国人学校も）
を廃して地域の学校で教育を受けさればよい。日本の学校ではカリキュラムで外国人に
対応すればよい。例えば歴史の授業で西欧人にはヨーロッパ史、朝鮮人には朝鮮史など
を選択できる機会を与え、それ以外は机を並べてともに競って学ぶ。
結果的にはその方が差別の根絶や相互理解への近道だと思う。