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体育の時間にいじめられた子どもは、健康生活の質が低下するリスクあり：米研究
近藤 辰也
近藤 辰也
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2014年02月01日 11時30分
2014年02月01日 12時56分
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（一部抜粋）
米国ブリガム・ヤング大学心理学部教授、Chad Jensen博士の研究チームがアメリカ中西部の小学校に通う4、5年生100人（6校よりピックアップ）を対象に、
健康状態、身体活動の有無、学力、精神的安定度、クラスメートとの関係、体育の時間に受けたいじめやからかいの有無、いじめやからかいの具体的内容について調査し、1年後にも同じ調査を行ったところ、
太っていることを理由に体育の時間に仲間からからかわれる体験をした子どもは、それがトラウマとなって、その後、身体活動から遠ざかってしまうこと、結果として、健康に関する生活の質が低下するだけでなく、
社会的能力（ソーシャルスキル）や学力にも悪影響がおよんでいることが判明した。また、健康体重であっても運動が得意ではなく、体育の時間にいじめやからかいの対象となった経験のある子どもは、
その後、体育の授業を休む、選択制の場合は体育の授業を取らないなど、身体活動から遠ざかっており、健康に関する生活の質を低下させるリスクが高い状態にあることがわかった。
いじめやからかいの具体的な内容としては、ドッジボールでいちばん最初に狙われたり、集中攻撃を受けたりする、バレーボールなどチームスポーツのグループ分けをするときに仲間はずれにされる、
同じグループになったほかの子どもたちからあからさまにいやな顔をされる、屈辱的なあだ名をつけられてからかわれるといったことだ。