14/05/07 07:05:22.54 xo3f6Frf
じゃあ聞くが、小学低学年の生活の支障って何なんだ？
極度の強迫症状で不登校でもしてたのか‥？
寧ろそのぐらいしか考えられんが‥
それなら親が診察に連れていくのも理解できるが‥
俺の場合、発症は中学へ上がって直ぐに何十分も時間を要する極度の手洗いの強迫症状はあったが、その時はなんか辛いという感覚はあったけど、それが病気だとは気づいてなかったので、症状があっても一日も休まず登校はしたけど‥
といった具合で症状があって辛くても登校してた時点では、自分本人はまだ病気という自覚がないから障害ではないんだよ。
ある書物を見て病名を知って病気ということを認識した時に医師の所へ確認しに行ったら強迫神経症（強迫性障害）だと告げられ病気なんだと認識したが、
要するに、俺が言いたいことは本人が苦痛を自覚して受診し初めて強迫性障害が成り立つんであって、幾つの時に親と同伴して受診したか知らないが、
それは子供本人が、どこか可笑しいと自覚して受診してるんではなく親の目から見て心配し受診を試みたのであって、子供本人が病気という自覚がない場合において、
それを強迫性障害と診断する医師は早計か或いは軽率過ぎて可笑しいと言ってるんだよ。
強迫性障害の大半は物事の良し悪しなど自覚、分別ができ始める思春期なんだよ。
園児～小学低学年辺り（※但し小学6年‐12才は除く）で自覚（強迫行為の定義の認識）など有り得ないんだよｗ