12/06/24 11:16:23.02 sLXQC4nO
>>7
そもそも学習とは何か？理解とは何か？という問題だと思う。
周りとは違う理解のしかたをしてるのに、テストでは問題なく点数を出せてしまったり、
生活面でも通用してしまったりは、相当多いと思う。
パターンに頼ったり、既得の概念だけ使って解こうとしたり。
当面の問題に対処できても、必要なものを積み上げてないからいつかは躓く。
いちばん狭義の意味でのLD、たとえば読字障害みたいのはごく少ないと予想。
あと、正直、LDを機能局在論的に語るのは時代遅れだと思う。