12/07/29 12:40:02.79 xDO4vVSc
何が悪かったか自分で考えさせる、これは実地教育の基本だ。だから>>519のように書いたし、それ以上は書かない。
だけど>>3のように、トリップの有無や代行まで利用して自作自演して、
しかも常習で反省の色がない「似非コテハン」が「住人」に紛れている状況じゃ、全体で問題を自省してもらうのは難しい。
12/07/29 12:40:02.79 xDO4vVSc
何が悪かったか自分で考えさせる、これは実地教育の基本だ。だから>>519のように書いたし、それ以上は書かない。
だけど>>3のように、トリップの有無や代行まで利用して自作自演して、
しかも常習で反省の色がない「似非コテハン」が「住人」に紛れている状況じゃ、全体で問題を自省してもらうのは難しい。