12/05/31 06:46:24.41 M2mjEYAx
うちのクラスに親自身がＡＤＨＤってのが居るのだけど、いわゆるジャイアン型。
毎日毎日学校に押しかけて先生に文句言っている。
子供に危害はないけど、授業の準備などの時間を取られている。
目に余るので、民間の教育機関に勤める知人に相談してみたらびっくりな答え。
学校って「積極的に関わってくる」親や子に対してはかなり寛大なんだそうだ。
学校というのは、失敗を恐れず挑戦する場所であり、間違ったらやりなおせばいいだけ、という
考えが根底にあるので、発達の子も、そういう親も、積極的に「来る」分にはあまり問題視されないらしい。
むしろ来たがらない方がずっと問題らしい。いじめの加害者よりも被害者や不登校のほうが問題視されるのは
この理屈だそう。いじめ加害者は「かかわり方を間違ってしまっただけなので、やりなおせばいい」だけなんだって。
だから、要請があれば発達だろうがなんだろうが、普通級に入れる。
で、失敗だったらやしなおすだけ、らしい。