11/07/19 11:08:59.94 kluGrWum
国際物理・化学五輪で韓国が1位に
韓国の生徒たちが国際物理・化学オリンピックで全員金メダルを獲得し、総合優勝を果たした。生物オリンピックでは総合6位の成績を収めた。
教育科学技術部（省に相当）と韓国科学創意財団は、最近タイのバンコク、トルコのアンカラで開催された第42回国際物理オリンピック、第43回国際化学オリンピックで韓国がそれぞれ金メダル5個、4個を獲得し、総合1位を独占したことを発表した。
37:名無しのひみつ
11/07/19 11:10:16.35 kluGrWum
URLﾘﾝｸ(www.chosunonline.com)
38:名無しのひみつ
11/07/19 11:20:13.44 YHVrveG5
なんだ。全部進学校の連中ばっか。
ゆとり教育は早くやめて。
39:名無しのひみつ
11/07/19 12:23:43.34 A5QLwqRK
>>14
お前みたいな自分が賢いと思ってる馬鹿にはわからないだろうけど、
こういう賞を取るような奴等は中学生の時点で大学生がやる内容を独学してる。
親が教育熱心なら小学生で高校の内容をマスターするくらい容易。
それくらい日本の教育は底辺に合わせてる。
40:名無しのひみつ
11/07/19 12:48:21.23 j7E4/X02
>>30
■40年前と比較して、特に「底辺層の基礎学力」は向上。また学力格差は「縮小」している
【教育】 “全国学力テスト結果発表” 上位だった大阪はワースト３に、沖縄は正答率低く…４０年間で都道府県格差縮まる★３ ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
今回の全国学力テストの成績を昭和30年代の大規模調査と比べると、『40年間で都道府県格差が縮小し中位層が厚くなっている』ことが読み取れる。
『当時との同一問題で、「学力上昇」の傾向がでた。』
一方、同一問題の前回との比較では、「魚をやく」（小6）の書き取りの正答率は33.8％（抽出）から70.9％に37.1ポイント、
「おもしろみがハンゲンした」（中3）も26.9％から67.2％へ40.3ポイントも上昇した。
『数学でも、中3の連立方程式も53.4％から72.7％に上がった。』
41:名無しのひみつ
11/07/19 12:49:49.82 +rDBH4GH
重複
【話題】国際生物学五輪・物理五輪とも過去最高の成績 中性原子によるイオン散乱などに挑む[11/07/17]
ｽﾚﾘﾝｸ(scienceplus板)
42:名無しのひみつ
11/07/19 12:54:19.67 j7E4/X02
むしろゆとり教育で円周率を3で教えていたという都市伝説を今だにそのまま信じている奴が居る事に驚いた
43:名無しのひみつ
11/07/19 17:27:44.49 BO6uJxSw
円周率は学校によるんじゃないか？
全部の学校調査しないと何とも言えない。
44:名無しのひみつ
11/07/20 14:56:14.98 N6ar5SAK
>>35
そうそう。私立の進学校は昔っからユトリとか関係なし。
ユトリ導入の前後を比べても授業内容とペースは大して変わってないと思う。
教科書は2学期の途中で終わるか、国定教科書自体使わない。
でも意外と時間的な余裕はあったりするんだ。入試で振るい落としをするから
速いスピードで授業を進めてもクラスがついていけるんだな。
>>38
ユトリをやめたら 全体的な学力はあがるかもしれないが 進学校並みには
なれない。
普通校に能力別クラスを設けないかぎり、進学校と同じスピードで進むのは無理。
45:名無しのひみつ
11/07/20 15:29:30.75 kxSch55/
それより詰め込んだはずの団塊がバカな理由を知りたい。
46:名無しのひみつ
11/07/20 15:45:36.93 HRe3O1hu
>>40
>■40年前と比較して、特に「底辺層の基礎学力」は向上。また学力格差は「縮小」している
おれもその記事内容使ったことあるからわかったけどさ・・・。
おまえが勝手に自分でキャプションつけてるだけじゃん。
そんな内容は一ミリたりともかいてねえっつうの。
なんだよ？底辺層の基礎学力は向上って。
有りもしない事実を捏造するなよな。
47:名無しのひみつ
11/07/20 15:54:05.28 HRe3O1hu
>>44
つうか、｢ゆとり教育｣と｢能力別教育｣って全然まったく関係ないぞ？
48:名無しのひみつ
11/07/20 16:01:04.01 IuL4KY9j
>>45
詰め込みなのは団塊ジュニアであって団塊そのものは戦中組未満のすっからかんだよ。
日本を再建したのは勿論戦中組でその恩恵を食い潰して借金だけ残したのが団塊だしな。
49:名無しのひみつ
11/07/20 16:12:28.72 N+2FasoM
団塊「俺たちのお陰」
日教組「これは国家の捏造」
50:名無しのひみつ
11/07/20 16:14:30.21 JtDZmiIx
ｽﾚﾘﾝｸ(nohodame板:244番)
ｽﾚﾘﾝｸ(hage板:88番)
ｽﾚﾘﾝｸ(megane板:719番)
ｽﾚﾘﾝｸ(alone板:263番)
ｽﾚﾘﾝｸ(shapeup板:186番)
ｽﾚﾘﾝｸ(mental板:782番)
51:名無しのひみつ
11/07/20 16:22:33.84 r+xWX7sd
昔より勉強する環境は飛躍的に改善してる
良い参考書は多いし、選択に迷ったらネット調べたり、質問も出来たりもする
勉強法もそう ネット普及前は、進学校にいってる連中と地頭の差もあるけど、
情報力の差が大きかった
52:名無しのひみつ
11/07/21 05:36:45.60 DI0pA9eF
仕分け決定！！
53:名無しのひみつ
11/07/25 13:19:35.63 CSM/C0KB
>>46
お前は一字一句"「底辺層の基礎学力」は向上。また学力格差は「縮小」している"と書いてないと
理解出来無いのかい？
>今回の全国学力テストの成績を昭和３０年代の大規模調査と比べると、４０年間で都道府県
>"格差が縮小し中位層が厚くなっていることが読み取れる。"当時との同一問題で、「学力上昇」の
>傾向がでた。
>かつては下位層を独占していた東北地方の上昇傾向が目立った。
文部科学省自体が
>「各都道府県（公立）の状況については、平均正答率を見ると、ほとんどの都道府県が平
>均正答率の±５％の範囲内にあり、ばらつきが小さい。」
と言ってるぐらいで上の奴は"地方"で上位下位と言ってるので個人での「底辺層の基礎学力」は言い過ぎだが
昔に比べて進学率が上がり全体的に平均点が上がり地域ごとの「上位層」「下位層」の区別が少なくなっている
学力格差はどう見ても「縮小」しているだろ
54:名無しのひみつ
11/08/07 19:18:53.66 l1m5TGWU
博士課程がこのありさまだからね
【雇用/コラム】博士課程：一握りの勝者を作るために、膨大な敗者を作り出して良いのか？[11/08/07]
ｽﾚﾘﾝｸ(bizplus板)
博士課程が大学教員を養成するのに役だつことはある。
企業研究職の一部にもなれるだろう。しかしながら、博士の大半は、専門とは何の関係もない職に就く。
その知識は、彼らの頭の中に死蔵され、世の中の役に立つことはない。
言い換えると、博士になったことで、その他就職組の生涯所得は減少してしまう。
このメリットとデメリットを比較衡量すると、
デメリットの方が大きいので（大学教員の所得はさして高いものではないので、その他就職組の所得減少を補うことはできない）、
博士課程そのものを無くしてしまった方がましだろうというのが私の主張だ。
この問題の背後には、年齢制限に厳しい雇用慣行がある。
たかだか、5年程度就職が遅れただけで、「2階」に上がれなくなってしまう理不尽さは理解しているが、
変える方策がないので、受け入れるしかない。
学部教育の大半は無駄だが、学部を修了したからといって、
就職が高卒より不利になるわけではない（機会費用を計算すればマイナスかもしれないが）。
しかしながら、大学院博士課程を出ると、確実に、学部卒や修士卒よりも、就職が不利になるのである。
55:名無しのひみつ
11/08/09 08:33:36.28 FNe+GwQy
学力の底上げに必要なことは勉強しなくなった理由の解消をしなければいけないと思う。
まず何で勉強しなくなるかというと、自分が今やってることが将来の自分とどうつな
がってるかがよく見えないからだと思う。
勉強を基にした会話なんてどこでもしてないし、世の中で役に立たないという話もよく聞く。
「意味の迷宮」という、「これをやると何の役にたつんだろう」そう事柄に意味を感じて、
意味がないと思ってしまうと人間はそれを一切やらなくなってしまう。
やる意味を与えないといけないと思う。
昔は終身雇用、年功序列でいい大学に入ったら確実にいい就職が約束されていた。
一度いい会社に入ったらずっと賃金は上がり続け解雇もされず経済的な保障はされていた。
がんばって勉強する意味があったわけだ。勉強は将来の自分とつながり保障されていた。
そうでなくなった今、がんばって勉強する意味を大人が説明しなきゃならないと思う。
歴史からしか理由が出てこないとすれば、今の日本の地位を築き上げたのはどうやって
成し遂げたかの江戸時代から現代に至るまでの軌跡を教えればそれでいいと思う。
教育がいかに大事なことかが自然とわかると思う。鎖国していた弱小国がなぜ大国に
なりえたのか。江戸時代の読み書きそろばんの教育水準の高さがあったからこその発展
だったこと。
発展途上国の国が総力を挙げて学力向上を目指している理由がわかると思う。
勉強する意味が与えられれば、人間は何も言われなくても自然とやるもんだと思う。
56:名無しのひみつ
11/08/21 08:41:37.64 L0U5iTxl
この手の答えのあるペーパーテストは韓国も得意分野