11/09/01 17:14:35.12 lkZ//frx
犯罪被害、性的被害、学校関係被害等相談先、関係機関一覧
警察本部少年相談窓口一覧（子供、少年が被害者、加害者のいじめ・犯罪の被害、我が子の非行等の相談）
URLﾘﾝｸ(www.npa.go.jp)
警察本部性犯罪被害相談窓口一覧
URLﾘﾝｸ(www.npa.go.jp)
警察本部犯罪被害相談窓口一覧
URLﾘﾝｸ(www.npa.go.jp)
警察本部相談センター一覧（相談一般）
URLﾘﾝｸ(www.npa.go.jp)（全国共通「＃９１１０」が直通電話番号）
警視庁ストーカー規制法解説ページ（分かりやすい解説です）
URLﾘﾝｸ(www.keishicho.metro.tokyo.jp)
弁護士会一覧（地元の弁護士会の各窓口にご相談を）
URLﾘﾝｸ(www.nichibenren.or.jp)
東京弁護士会各相談窓口（一例として、「子ども」、「労働」、「犯罪被害者」あり）
URLﾘﾝｸ(www.toben.or.jp)
弁護士会子どもの人権窓口一覧
URLﾘﾝｸ(www.nichibenren.or.jp)
弁護士会犯罪被害者支援窓口一覧
URLﾘﾝｸ(w3.nichibenren.or.jp)
法テラス（セクハラ、犯罪被害他、該当する適切な窓口の情報を提供する入口的役割）
URLﾘﾝｸ(www.houterasu.or.jp)
全国の男女共同参画センター一覧（女性に対する暴力・性的被害等相談）
URLﾘﾝｸ(www.gender.go.jp)
3:名無しの心子知らず
11/09/01 17:15:23.36 lkZ//frx
法務省法務局子どもの人権１１０番（教育上他子供への人権侵害に関する相談、仲裁、指導要請一般）
URLﾘﾝｸ(www.moj.go.jp)
法務局女性の人権ホットライン（女性に対する暴力・性的被害等人権相談）
URLﾘﾝｸ(www.moj.go.jp)
法務局常設人権相談所所在地等一覧（人権侵害相談一般）
URLﾘﾝｸ(www.moj.go.jp)
法務省人権擁護局サイト・法務局における人権侵犯申告詳細
URLﾘﾝｸ(www.moj.go.jp)
児童相談所一覧（子供への虐待の疑いの通告、子供に就いての相談、目に余る子供や親の指導を頼む等）
URLﾘﾝｸ(www.mhlw.go.jp)
ＮＰＯ法人チャイルドライン（とにかく子どもの悩みをひたすら聞いて受け止める相談ダイヤル）
URLﾘﾝｸ(www.childline.or.jp)
日本児童青年精神医学会認定医一覧（子供のストレス症状、発達障害等の診断に）
URLﾘﾝｸ(www.soc.nii.ac.jp)
独立行政法人日本スポーツ振興センター災害給付金解説サイト（学校内の事故に関する給付金解説）
URLﾘﾝｸ(www.naash.go.jp)
学校災害から子どもを守る全国連絡会（略称学災連・主に学校での死傷事故に関わる民間団体）
URLﾘﾝｸ(www.geocities.jp)
URLﾘﾝｸ(www.gakusairen.com)
4:名無しの心子知らず
11/09/01 17:16:43.76 lkZ//frx
１．共通基本事項
小寺やす子氏の著書を読む
証拠を集める
→普段から日記や手帳に学校や子どもの事を書き留めておく。
普段からなるべく担任や同じ学校の親や子と話す機会を持っておく。
傷害や破損は診断書と写真を確保。
不眠、チック、長期の風邪類似症状等が出ている時は、
専門の児童精神科医を受診。病名があれば診断書をもらう。
日本児童青年精神医学会認定医一覧
URLﾘﾝｸ(wwwsoc.nii.ac.jp)
相談、話し合い、交渉等は電話も含めて全て録音、無断でも可。
状況、話し相手との信頼関係に応じて、二台目の録音機を目の前で稼動（無断録音データは切り札）
相手との状況、関係次第で、証言メモや合意事項の念書に日付署名捺印を入れてもらう、入れさせる。
役所への申し入れ
→メインの文書（申立書等）は被害状況、要請要望事項を出来るだけ簡潔かつ明確に。
ただし、主要なディティールがあるとそれだけでプレッシャーが効きます。
心情も含めて詳細な陳述書をメインの文書に証拠として添付する。
郵送や提出する証拠はコピーを使い、原本は見せるだけ。
警察や裁判での正規の提出手続き以外で、どうしても原本を提出する時は、
コピー、写真を添えた預かり証に署名させる（都合が悪くなると相当簡単に「紛失」される）。
5:名無しの心子知らず
11/09/01 17:17:10.23 lkZ//frx
２．学校との交渉
原則として担任、校長と順を追って。
最近ではモンペ対策として校長を出し渋るマニュアルもあるので、
その場合は校長との面談を要求しつつ管理職と対応。
初めは下手にお願いする態度でも、被害・迷惑状況と要望は明確に伝える。
場合によってはレジュメを作っておく。
やや強硬な話し合いをする場合は、
→法務省人権擁護局サイトや地元の地方法務局の窓口で「人権侵犯被害申告シート」を入手し、
必要事項を記載したものを見せて学習する権利の侵害として提出も考えていると伝える。
法務省人権擁護局救済手続き
URLﾘﾝｸ(www.moj.go.jp)
信頼の出来る社会人の親戚、知人を「代理人」として同席させて、
社会的常識的におかしいと指摘してもらう。
この人を代理人に依頼すると言う「委任状」に祖父母オジオバ一族総出で署名すれば更にプレッシャー。
文部科学省の出席停止の定義を示し、加害者を出席停止にして欲しい。
それをしない理由、それに代わる方法を教えて欲しいと迫る。
文部科学省出席停止制度について
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
と言ったやり方の例があります。
6:名無しの心子知らず
11/09/01 17:17:59.29 lkZ//frx
３．教育委員会への申し入れ
教育委員会への申し入れは、原則として現場での担任や校長との話し合いの後にして下さい。
解決は結局学校現場に下りて来ますので、
頭越しにいきなり教育委員会や市長県知事に持ち込む親と言うのは、
職員室ぐるみで要らぬ反感を買ってしまいます。
教育委員会への「相談」は余りお勧め出来ません。
教育委員会の事務局は多くが校長出身者である一方、最初は学校に話を下ろす事が多いですので、
善意悪意は別にしても穏当に、内々に、言いくるめる、
教育委員会が中途半端に連絡、指導して被害者が逆恨みされる、と言った事が生じがちです。
教育委員会と関わる場合は、まず、
被害、迷惑状況と質問、要望事項、回答期限を明記した「申立書」を作成し、
「教育委員会委員長」宛の書留郵便で郵送して、
組織として把握したと言う記録を残す事から始めて下さい。
7:名無しの心子知らず
11/09/01 17:18:31.25 lkZ//frx
４．被害の申告
見過ごし難い犯罪の被害を受けた場合は警察に、
学習する権利や人格権（身体的精神的な危険、恐怖、不安）が
不当に侵害されている状態が改善されない場合は地方法務局に、
重複している場合は両方に「被害申告書」を提出して下さい。
犯罪被害の場合、学校や相手方の誠実な対応で話し合いで済むのは精々イエローカード一回です。
加害者側に通じるかは別にして、
学校、教育委員会だけでも教育マターではないと言う意思を知らしめる意味もあります。
警察や法務局への届出の事前相談・協議やそれ以前の被害、迷惑相談については、
警察本部の少年相談窓口、法務局の「子どもの人権110番」の利用をお勧めします。
警察本部の少年課は比較的専門性が高いですので、逆に言うと、最初から所轄警察署などに行った場合、
人材のムラが大きくて子どもの喧嘩として軽く見られる危険が高くなります。
又、特に実害が出ている場合には、弁護士に相談して間に入ってもらう事も一つの方法です。
根拠を明確にした弁護士名の内容証明一本で、特に行政の対応が大きく変わる事もあります。
弁護士会や法テラスにご相談下さい。
都道府県警察の少年相談窓口
URLﾘﾝｸ(www.npa.go.jp)
法務省人権擁護局「子どもの人権110番」（管轄の地方法務局が受理）
URLﾘﾝｸ(www.moj.go.jp)
日本弁護士連合会「子どもの権利委員会」→各弁護士会の子どもの人権相談窓口
URLﾘﾝｸ(www.nichibenren.or.jp)
法テラス
URLﾘﾝｸ(www.houterasu.or.jp)
8:名無しの心子知らず
11/09/01 17:18:53.51 lkZ//frx
５．性的な被害
性的な被害で明らかに犯罪と言うべき悪質、危険なケース、
被害者が強いショックを受けているケースについては、
即刻、警察本部の性犯罪相談窓口に連絡して下さい。
込み入った交渉が必要であれば、
早々に弁護士会の犯罪被害者相談窓口か子どもの人権相談に相談する事をお勧めします。
一般論として言いますと、性犯罪被害の対応スキルを学校に求めるのは困難です。
性犯罪被害は周囲、特に公的な対応でＰＴＳＤに悪化するリスクや難しさが大きく、
警察本部の専門窓口は公的機関の中でもスキルが高いとされています。
まずは親だけでも今後のケアの事も含め相談をお勧めしますが、
被害を聞いて、分かってくれて対応する大人が社会にいる事が心理的にも支えになります。
他にも、性的に不快な事も含め、以下の機関で相談を受け付けています。
都道府県警察被害相談窓口一覧
URLﾘﾝｸ(www.npa.go.jp)
全国の弁護士会リンク
URLﾘﾝｸ(www.nichibenren.or.jp)
法務省人権擁護局「女性の人権ホットライン」（管轄の地方法務局が受理）
URLﾘﾝｸ(www.moj.go.jp)
女性センター一覧
URLﾘﾝｸ(www.gender.go.jp)
9:名無しの心子知らず
11/09/01 17:19:17.21 lkZ//frx
６．児童虐待
児童虐待の疑いがある場合には、
警察本部の少年相談窓口と法務局の「子どもの人権110番」に
「児童虐待の通告をしたい」と言って相談して下さい。
本来、第一通告先は児童相談所なのですが、文字通り死ぬ程多忙なので、迂回路を通した方がいいです。
精神疾患や依存症、乳幼児が関わっている場合には保健所にも連絡して下さい。
このスレ的に言いますと、余り他害を強調すると通報した意図を疑われますので、
「障害があるとも聞きますが、ストレスなのか迷惑行為もひどい」程度で相手の出方を見て下さい。
児童虐待の中でも性的虐待は児童相談所単独の手に負えません。
弁護士会の子ども人権相談と警察本部の性犯罪相談窓口に連絡して下さい。
保健所一覧
URLﾘﾝｸ(www.phcd.jp)
10:名無しの心子知らず
11/09/01 17:19:34.09 lkZ//frx
７．報告書の開示
学校事故で病院に掛かったり登校が困難になった場合には、
学校長から教育委員会に「学校事故報告書」が提出されると共に、
学校に関する死傷事故に際しては、医療費など各種給付金申請のために、
学校長から「独立行政法人日本スポーツ振興センター」に「災害報告書」が提出されます。
これらの書類は公文書ですので捏造したら虚偽公文書作成行使で立派な犯罪なのですが、
学校事件事故では往々にして誇張、過小、捏造された報告が罷り通り、
あるいは提出自体されない事もあります。
その様なものが公文書として記録に残されますと後々厄介ですので、
報告書が作成される様な事件事故に遭遇した際には、
その自治体の情報公開条例を使って報告書の公文書開示請求を行い、
虚偽記載には相応の対応をして下さい。
性格に記録に残しておく事で今後の対応にも違いが出て来ます。
開示手続きが難しい場合には、弁護士会や法テラスにご相談を。
独立行政法人日本スポーツ振興センター
URLﾘﾝｸ(naash.go.jp)
民間団体学校災害から子どもを守る全国連絡会
URLﾘﾝｸ(www.geocities.jp)
11:名無しの心子知らず
11/09/01 17:22:48.56 lkZ//frx
以上テンプレ。
発達親が勝手にスレを建てたうえ、テンプレを
書き換えたので建て直しました。
12:名無しの心子知らず
11/09/01 17:31:54.84 DZzlkKbN
乙です。
13:名無しの心子知らず
11/09/01 17:33:59.48 2n38Ntth
>>11有難うございます！！さすが、普通の方はネットの中でも
おつきあいしやすいです。本当に有難うございました、感謝です！！
14:名無しの心子知らず
11/09/01 18:42:12.40 CnSXkXPD
>>1
乙乙。
15:名無しの心子知らず
11/09/01 18:59:14.56 h2sEBok4
乙です。
テンプレといえば、このスレのsage推奨もとってしまって良いのかもね。
障害者を悪く言うこと＝人非人みたいな印象操作があるけれど、
実際、障害者によって迷惑を被る事があるんだから仕方ない。
他害は、障害があろうとなかろうと、悪いことなんだから。
障害者になにかされても被害者は泣き寝入り、という現状に
疑問を持たれると困るのが害児親なんだろうし。
リアルでは、さすがにまだ言いにくいことだとは思うけど、
こういう認識が広まるのを、害児親は恐れているんだろうから。
16:名無しの心子知らず
11/09/01 19:06:54.76 ghYuWscf
こういう障害だということも多くの人に知って欲しい↓
（特に他害被害者をモンペ扱いする人や「子供の喧嘩に...」とか言う人たちに。）
30 ：名無しの心子知らず：2011/09/01(木) 11:51:05.87 ID:mI1K3suD
【社会】ライブハウス放火容疑者を平成１７年・４歳男児ハンマー殴打事件の少年と確認 警視庁
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
＞逮捕後の精神鑑定では「特定不能型の広汎性発達障害」と診断されたが、
＞「当時、責任能力が問題となるような精神状態にはなかった」として、刑事責任能力を認定していた。
17:名無しの心子知らず
11/09/01 19:16:32.39 h2sEBok4
>>16
うわ、すごいな。
リンク先の>>1を、ソースとして貼っておくよ。
―――
島野容疑者を４歳男児ハンマー殴打事件の少年と確認 警視庁
東京・渋谷のライブハウスでガソリンのような液体がまかれ、７人が病院に搬送された事件で、
警視庁は１日、殺人未遂と建造物等放火未遂で現行犯逮捕された無職、島野悟志容疑者（２３）
＝大阪府茨木市春日＝について、平成１７年に大阪府東大阪市の公園で４歳の男児をハンマーで殴り
重傷を負わせたとして、殺人未遂容疑で逮捕された少年＝当時（１７）＝と同一人物だったと確認した。
ハンマー殴打事件は１７年４月２１日発生。島野容疑者は午後３時４０分ごろ、
東大阪市の公園内の広場で、遊んでいた男児の頭部を鉄製ハンマーで１回殴り、骨折させるなどした。
逮捕後の大阪府警の調べに「２年前に高校を中退してから、老人以外ならだれでもいいから殺したいと思っていた」などと供述していた。
大阪家裁は同年１０月、中等少年院送致を決定。決定理由で家裁は、島野容疑者がひきこもり状態の生活を送る中、
世間の注目を浴びるとともに両親を苦しめようと、無差別の大量殺人の実行を決意したと指摘。
少年院での処遇期間については「２年間を超える相当長期」との勧告を付した。
逮捕後の精神鑑定では「特定不能型の広汎性発達障害」と診断されたが、
「当時、責任能力が問題となるような精神状態にはなかった」として、刑事責任能力を認定していた。
産経新聞 2011.9.1 11:18
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
18:名無しの心子知らず
11/09/01 20:00:26.69 klvf/Ho1
害児の親ってどこまでもへんなんだね。間違って向こうのスレにかきそうにかったわ。
うちの学校の害子転校してなかったわ。まだいた。きもい。
19:名無しの心子知らず
11/09/01 20:32:13.68 w+lilUk7
>>17
またか！って感じだよね。
他害児も将来同じようなことする芽を絶対持ってるでしょ。
息子と同じクラスにそういうのがいるなんて怖すぎるよ。
20:名無しの心子知らず
11/09/01 23:38:50.13 AxE0G/ak
発達親って「してあげる」がデフォだったのか
息子と同じクラスの害児の親がまんまだ
ただの割り当てをこなすだけで「してあげる」
でもそれが半年後には「やらされた」に変わって放置する
皆が困ってたしなめると「上から目線」と逆切れ
あなたのほうがよっぽど上から目線だ
21:名無しの心子知らず
11/09/02 06:02:30.50 QM1DbVjo
なんでも、
やらないよりは やった方がいいってよく聞くけど
【知恵が遅れていたり】
思考停止していて垂れ流しなら
産まなくて、寂しい老後であっても子供はいらない。
知的障害者なら尚更
22:名無しの心子知らず
11/09/02 08:14:47.22 uFj2/f17
>>17の犯人は知的障害はないタイプなんだよね？
なにかで「（知能が高い）アスペよりも軽度知的障害の自閉症のほうが社会に適応しやすい」
というのを見て首を傾げたけど、こういうことだったのか。
23:名無しの心子知らず
11/09/02 08:15:45.54 A4WWW9gk
ハンマー事件 「大量殺りくしたかった」 １７歳少年、受験失敗が動機か
大阪府東大阪市の花園中央公園で二十一日、男児（４つ）がハンマーで殴られ重傷を負った
事件で、殺人未遂容疑で逮捕された無職の少年（１７）が枚岡署の調べに「通り魔みたいに大
量殺りくをしたかった。二年前からハンマーなどを買いそろえ、家に隠しておいた」と供述し
ていることが二十二日、分かった。
二年前は希望の高校の受験に失敗したころで、その直前には友人に「人殺しをしてみたい」と
話していたことも判明。同署は受験の重圧や挫折を機に犯行を思い立った可能性があるとみて、
動機などを追及する。枚岡署は同日、犯行の状況を詳しく調べるため、現場の公園を実況見分した。
関係者によると、少年は現場近くの中学校を二〇〇三年春に卒業。高校受験を前にした三年生
のころから変わった言動が目立つようになり、同級生に「人殺しをしたい」「人生どうでもええ
わ。みんな殺したろか」などと話していた。授業中に猫の死体などグロテスクな絵を描いていた
こともあった。少年は受験直前には通っていた塾も辞めたという。その後、希望の高校には入学
できず、別の高校に進学、一年で中退した。
24:名無しの心子知らず
11/09/02 08:35:55.21 Qxyu+8G0
アスペのスレをのぞいてみたら
「うちは、偏りもなく社会性もあるタイプ」
「医師に、将来が楽しみなお子さんですと言われて、周りに言いにくいのが悩みです」←僻まれると思っている
などと、だったら何で病院行きになっていると思っているんだ
と突っ込みたくなる内容ばかり。
実際に、アスペの親は我が子に自信満々な反面
少しでも欠点について触れられると
障害なんです！こういう風にしか出来ないんです！
でも誰にだって欠点はありますよね？
みんな多かれ少なかれ発達障害なんですよ←意味不明
と、いきなり社会や学校のシステムによる被害者という立ち位置になる。
25:名無しの心子知らず
11/09/02 09:38:36.65 ZrK3SXP9
お向かいの発達障害の子供＠年長男児
今年の夏休みから疎遠してこうと思い、うちの子に近寄ったら離すようにしてました
お向かいの母親もなにか気づいたみたい
近所に「何かいいたいことがあるなら言えばいいのにねー」と言いまわってるようだけど
知ったことじゃない。近所も向かいの年長児の異常さには薄々気づいている
母親の放置癖にもうんざりしてるしｗ
しかしやっぱり発達障害。今年の夏もやらかしてくれました
３階の窓から外を眺めていた息子に、向かいの年長児、「おい〇（息子の名前）
そこから飛び降りてみろ！」 一緒にいた害児親は注意するわけでもなく
あわてて息子を窓から離しました
それから１週間も経たず、同じシチュエーションで今度は
「〇君、そこから飛び降りてみて」←すごくやさしい口調で
もうね、ぞーっとしました
障害児は人が不幸になったり大変な思いをするのが
見たくてしょうがないみたいですね
全力で疎遠したいと思います
26:名無しの心子知らず
11/09/02 09:47:27.93 ys/dsZGG
>>25
近所の人々に、今回の事を話して回った方がいいよ。
普通に恐ろしい。
27:名無しの心子知らず
11/09/02 09:53:17.91 Qxyu+8G0
なんだかんだいってもね。
アスペの親は、自分の子が
頭脳だけは明晰で、いつかは逆転人生を送れるはず
なんて思っているから、何を注意しても無駄。
叱ると自己評価が下がる
二次障害が起きる
なんてバカな事ばかり言って、
自分の子の現実の行動なんか見ないで将来の夢を描く事に夢中。
他人にかける迷惑は
「コミュニケーションの練習」だと思っているんだから
関わらないのが一番だよ
28:名無しの心子知らず
11/09/02 09:57:50.78 ZrK3SXP9
>>26
ご近所の仲良くしてるママ友さんたちには
報告済みです。忠告どうもありがとう
その障害児は自分より小さい子を従えて王様になるのが
お気に入りだったのですが、自分をはじめ近所の子供持ちも
離すようになったので、ぼっち状態です
最近は自分より少し年上（小学1年生とか2年生とか）に混じって遊んでいます
で、2日前に見たのですが、障害児と1年生の男児とオーズごっこをはじめたのですが
害児が「俺、オーズやる！」
小一「じゃあ俺、アンク！」
まぁ普通にある仮面ライダーごっこでしたが始まって1分くらいで害児が
「やっぱり俺、アンクもやる！」と言いだし、あきれた小一男児が
「一人でやってろよ」と言い残し、害児を置いて家に帰ってしまいました
何が悪かったのか、害児には理解できなかったようで、その件に関して
害児親が「いじめだ！」と騒いでいます←いまここ
29:名無しの心子知らず
11/09/02 09:59:17.53 uFj2/f17
息子の同級生（当時年長）で、やたらと男児を追いかけまわしてキスしようとしてくる女児がいたみたいなんだけど
これってガイジ？
息子はすごく嫌がってて、友達もみんな嫌がってて逃げ回ってたらしい。
男児のガイジは殴ったり暴言吐いたりするけど女児は…うーむ。
30:名無しの心子知らず
11/09/02 11:34:34.78 TE2Kt7nX
>>29
あぁ！それウチの年少息子も年長のお姉ちゃんにされそうになった！
周りの女の子が止めて色々と言ってくれたから助かったみたいだけど。
その子、スカートをめくってパンツも見せたりしてくるのよね。
息子は「パンツを見せてくる変なお姉ちゃん」とか言ってる。
親は放置、たまに園で見掛けると軽く睨まれる。
パンツ見せられるウチの方が睨みたいぐらいだよorz
31:名無しの心子知らず
11/09/02 11:42:42.44 63Qp5TEM
あ～またあの怪力ガイジと同じ教室に通わすのか…
一学期末の懇談会でガイジ母が、「私にも暴力を振るってきて…
上からのしかかって来て髪を掴んで殴ってくる…」と涙ながら
に告白。
でもそこにいた親全員が思った。「母親が止められないなら、もう
誰も止めること出来ないじゃん…」（ちなみにボッシー）
32:名無しの心子知らず
11/09/02 13:55:24.46 Qxyu+8G0
親が、厳しく他人への暴力を禁止している障害児って
暴力はダメだと肝に銘じているけど
自分と関わりある無し関係なく
乱暴な遊びや喧嘩をする子を見たら
自分がその子に天罰を下していい
わるい事をしている子を成敗しないとならない
と思って
不意打ちでコンパスで刺したり髪をハサミで切ったり
いきなり突き飛ばしたりするんだけど
親は
「うちは、ちゃんと教えているから
何もされていないのに手を出したりしません。
相手の子に原因があるはず。」
なんて平気で言うんだよね。
で、内容を知って
「正義感が強すぎるみたいなので、
悪い子を見ても放っておくように言っておきます」
と上から目線。
本当にびっくりする。
33:名無しの心子知らず
11/09/02 14:05:05.42 jNO493o7
>>32
うちの子のクラスにいる害児もそんな奴だ。
自分の持ってる勝手な価値観の中で
「悪者」にカテゴライズされると
どんな制裁加えてもかまわないって思い込んでしまう。
その「悪者」にしても
自分の机に通りすがりに手が当たったとか
みんなで歌う歌の歌詞を間違えたとか
何か言葉を間違えたとか
程度のことで突然とび蹴りしてきたり、ビンタしてきたりする。
先生に叱られても「だってあいつが悪いんだもん・・・」って罪悪感ゼロ。
親にしても「アレはあちらの子に原因があるらしいのよ～～」ってこれも罪悪感ゼロ。
せめて授業中じっとしてられるようになってから自己主張してくれ～～
34:名無しの心子知らず
11/09/02 14:45:20.50 sfz463nX
>>33
いやいやそうじゃなくてさ、母親からブサッツラをガッツリ遺伝させられたお前のｸｿｶﾞｷが「悪者」に決まってんだろバカ！
お前のガキのツラをコンパスでブスブス刺してもらえばブサが少しはマシになるんじゃねーの？
どーせお前のガキは死ぬまでいじめられっ放しのパシリ人生なんだから市ねよ。引っ込んでろｸｿﾋﾞｯﾁがwww
35:名無しの心子知らず
11/09/02 15:01:39.34 Qxyu+8G0
33に対する34の発言が
33の例として非常にわかりやすいです。
36:名無しの心子知らず
11/09/02 17:33:50.42 W7D9Qea3
URLﾘﾝｸ(news.biglobe.ne.jp)
ライブハウス事件の犯人。
いかにも発達障害っぽい顔してる..... 他害児と同じ種類の障害者だ。
37:名無しの心子知らず
11/09/02 22:04:35.71 ig9cdq4w
>>35
（笑）
38:名無しの心子知らず
11/09/02 22:07:09.08 DQggYcO7
>>36
特定不能型の広汎性発達障害
39:名無しの心子知らず
11/09/02 22:09:08.06 W8L+sMMB
ところでみんな自分から発達が生まれたらどうするの？
40:名無しの心子知らず
11/09/02 22:15:52.57 QM1DbVjo
>>23．17才‥‥
四條畷市知的障害児のしわざかと思ったわ。
恐いね。
41:名無しの心子知らず
11/09/02 22:19:02.36 lAguYnL7
ここの住人、自分の子や自分の発達障害っぷりに気付いていないだけだよ。
42:名無しの心子知らず
11/09/02 22:26:48.74 bolXfIR9
本日の学童保育
未診断のガイジ君（小2）
（親が認めず、診断受けてないけど
明らかに健常児とは異なる）
奇声をあげ、ケタケタ笑いながら
昼食を食べている学童の児童60名の間を
おち○ちんを見せながら歩き回る。
始めはﾊﾟﾝﾂをずらし、お尻だけだったが
エスカレートし、
前も露出。
ズボンの縁にちょこんと可愛いモノを乗せ
「見て～～～」と。。。
もう7歳だよ？
そのほか
ロッカーに登り、テーブルに飛び降り
走り回る（必ず奇声をあげる）
猿山かよ・・・
ふと思ったが
これって発達障害というより
精神病？？？？
43:名無しの心子知らず
11/09/02 22:39:15.93 yekFgulT
>>42最近の学童は、害児を育てたくないから、学童に預けるようですね。
学童は、害児のたまり場と化してる。
>>39>>41また来たのか、害児親。
自分の子が害児と認めたくないから、他の児童も自分と同じ害児に
引きずり込もうとするよね。
アスぺが空気読めないからって、周りの子を名指しで「空気読めない」と言ったりしてる。
周りを自分たちと同じ、害児母子にしたいからって、行動が極端なんだよね。
それと、アスぺ母親って、「高機能」という言葉にこだわるよね。
自閉症やダウンの子供さんをものすごい勢いで見下してバカにして差別するくせに、
自分の害児が迷惑かけて苦情を言われたら、すごい剣幕で「差別！！！」と叫ぶ。
叫びつつ、自分の害児は高機能だから頭は良いのよ、いつか定型を見返してやるわ的な
ことを言ってる。
こういう思考だから、みんなから嫌われるんだよね。
44:名無しの心子知らず
11/09/02 23:01:35.86 bolXfIR9
>>43
＞学童は、害児のたまり場と化してる。
最近、そんな気がしてきました。
他の指導員とも一致した感想は
これだけ学童に人数いるのに
マトモな子が少ないね、です。
特に荒れてる2年生20数人のうち
問題ない子はわずか。
でもやんちゃ・幼さ故の生意気さ、で済む子と
前述のガイジ君は
やはり何かが違う・・・
勇気を出して診断受けて、投薬治療すれば
もっとこの子も落ち着くだろうに、
本人も親も周りも楽になるのに、て思う。
このまま思春期迎えたら
きっと『少年Ａ』になるわ。
45:名無しの心子知らず
11/09/02 23:03:08.40 ys/dsZGG
犯罪者が続々と世に放たれるわけか
46:名無しの心子知らず
11/09/02 23:21:35.80 jNO493o7
>>39
別にどうもしない。
診断受けてしかるべき対処するだけ。
間違っても他人に迷惑や負担かけてまで普通級にごり押ししたりはしない。
47:名無しの心子知らず
11/09/03 03:37:24.13 b3LZEvRJ
>>43
うちの方では、学童は昔から
問題児のたまり場だよ。
下校時や放課後に問題起こしまくる子の対応に疲れて
学童に入れて、下校時間をみんなとずらしたり
放課後の遊びを学童に丸投げしたくて入れる親が多い。
親に「他人に迷惑をかけている」という自覚があるだけいいけど
学童でも、同じ問題を起こしている事は気にならないみたい。
本当の問題児は放置子だけどさ。
たまに見る書き込みでは
「多かれ少なかれ、子供にはみんな自閉傾向がある」
「みんな何かしらの発達障害の要素がある」
「クラスに一割はいる」
…そうか？
と疑問だけど、そういう風に思い込んでいないとやってられないのかもね。
48:名無しの心子知らず
11/09/03 05:44:29.25 6ejLX7BH
>>47
１割は多すぎだわ。たしか小学生の６％じゃなかった？＜発達障害児
まぁそれでも昔に比べて診断される子は増えてきている気がする。
障害児が増えてきてるのなら、そう言う子が通えるクラスをもっと充実させたらいいのに。
アスペ専用クラスとかさ。
49:名無しの心子知らず
11/09/03 08:05:06.03 oQJMSm/f
「発達障害児は6.3%」って確かな数字のように都合よく使われてるけど、
文部科学省が教師を対象に行ったアンケート調査で、
「授業中、じっと座っていられない」、「ひとの話を聞いていない」
などの項目だけで発達障害児を判断した数字。
実際に診断されるような子は0.1%程度しかいない。
50:名無しの心子知らず
11/09/03 08:32:39.70 yWd6ZVeK
受験する人が多い地区。よって公立小学校は害児の比率が高い。とてもたかい。
引っ越してきたばかりのうちは知らなかった。
さらに過半数は中学受験するので公立中学は押して図るべし。できれば私立中にいれたい。
51:名無しの心子知らず
11/09/03 09:03:08.36 b3LZEvRJ
>>50
ﾐﾄﾞﾙｱｯﾊﾟｰ層の住宅地って、貧民窟や公営団地と隣接しているからだと思う。
昔は学区が分かれていたけど
持ち家の子供達が大きくなって子供のいない地域になり学校は統廃合。
それで、同じ学校の中に社会性やｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝに欠けている層の人達と、
受験させる家庭の人達にわかれてしまうんだと思うよ。
52:名無しの心子知らず
11/09/03 09:19:29.22 Z/Z95JaI
>>51
っていうかさ、一番社会性に欠けてんのはお前のガキのブサッツラ(もちお前の遺伝)だろバカ！
お前は学歴も稼ぎもショボ過ぎて御世間様の笑いものになってるのがまだ分からねえの？
どーせお前のｸｿｶﾞｷは万年パシリのいじめられ人生だから今すぐ駆除されろｳﾞｫｹが。市ねｸｿﾋﾞｯﾁがwww
53:名無しの心子知らず
11/09/03 09:52:34.06 y5cLp6QI
クラスに問題児は1～2人はいる気がする
35人のクラスで2人だったら5％強って感じだし
他害みたいなのは学年に1人とかじゃない
そう考えると数値的には間違ってないような気がする
別に先生の話聞いてなかろうが勉強ができなかろうが
その発達障害児個人で収まる問題ならどうでもいいわけよ
ただ多動があってクラス全員が探しに行かされるとか
他害があっていつも誰かが怪我させられるとかなら
お互いのために分けてくれってだけ。
親は子供のしつけを学校に丸投げするな
基本のしつけがない子供に社会性を学ばせる事なんて無理なんだからさ
54:名無しの心子知らず
11/09/03 11:31:49.37 FPbGqAKW
>>47
＞放課後の遊びを学童に丸投げしたくて入れる親が多い。
発達親って、子供を家の外に放し飼いにしておきたがるんだよね。
親も発達だから、我侭者どうし、うまくいかないんだと思う。
55:名無しの心子知らず
11/09/03 23:07:30.86 pSxckEVH
発達障害児の親ってことに自覚があまりなくて、健常の子に日頃まとわりついて
いるのに「うちの子がまとわられていて」と訳分からない事いている人がいる。
親も？
56:名無しの心子知らず
11/09/04 00:36:43.77 jFWy512U
>>55
日本語でお願いしますw
57:名無しの心子知らず
11/09/04 00:37:51.68 mXhzWze/
障害の有無はどうでもいい
迷惑をかけないでくれ
58:名無しの心子知らず
11/09/04 07:26:43.37 xnJCudK7
>>55
あの子が～～だから、うちの子が集中できない
あの子が○○だから、うちの子も真似しているだけ。
あの子がいなかったら、落ち着いていられるんだけど。
無自覚親に共通する言い方です
59:名無しの心子知らず
11/09/04 09:32:12.26 DD3jGuoE
>>55(>>58)わかるよ、>>56は発達親だよ！！
>>56のような、人を馬鹿にした書き方が発達親そのもの。
他人を不愉快にすることにかけてだけ高機能で、他人を思いやる想像力ゼロが
アスぺの特徴そのもの。
このスレに異常に執着してるのも、アスぺ親の典型。
気持ち悪いし空気読めないから嫌われて、そっとスルーされてるけど
本人たちは気が付いてないし、相手が悪いと思い込んで逆恨みしてる。
60:名無しの心子知らず
11/09/04 09:42:13.45 bROJRN0/
我が子は来年就学予定の発達障害児。
凄く悩んだけど、地域の支援学級が重度障害児ばかりだから
普通学級を選ぶことにした、、、
幼稚園みたいなレベルの低いカリキュラムしか行わない
支援学級に入る意味が見いだせない。
61:名無しの心子知らず
11/09/04 10:56:46.34 gY6o3yg/
>>60
釣り？
もしそうじゃないのなら障害児用のスレに書き込みしたほうがいいと思うよ。
普通、重度の子は支援学校に行くと思っていたんだけど違うの？
62:名無しの心子知らず
11/09/04 11:04:55.65 1CXbW6kr
クソヴァカは貧民蓋か公営住みの外字二人持ち。
63:名無しの心子知らず
11/09/04 11:30:42.71 ykwdbJhy
>>61
重度で支援校相当な子を支援級にゴリ押しする輩がいるんだよ。
そんな親たちは「地域の学校で学ばせたい」ってドヤ顔。
そのせいで、中～軽度が普通級に行くわけ。
判定が出たら覆せないようにできたらいいのに。
64:名無しの心子知らず
11/09/04 11:37:40.95 kX188TVW
普通級でゴキブリみたいに嫌われるより、
レベルが低くても支援級の方が良くない？
勉強なんて家で教えられるし、方法はいくらでもあるし。
65:名無しの心子知らず
11/09/04 12:42:44.14 xnJCudK7
>>63
支援学校って都道府県立だから
市町村立の公立の学校の支援級との間に
深くて暗い溝があるらしいよ。
66:名無しの心子知らず
11/09/04 14:10:49.89 ykwdbJhy
>65
そういうことなんですね。
最近はインクルーシブとか訳のわからない思想を掲げてる親たちもいますね。
判定と不相応な学級（学校）に進ませて、
不適応を起こしたら周りの子供たちも本人も大変な思いをするのに。
ゴリ押し親って自分の事しか考えていないんだろうね。
67:名無しの心子知らず
11/09/04 14:30:51.59 78BE24a+
>55
あ、未だ解ってない？
推敲してみたらわかるよね。文法的に…。
お勉強苦手なのかしら？ここの人達。
68:名無しの心子知らず
11/09/04 15:35:10.78 bROJRN0/
>>60ですが誤爆でした。
すみません。
誤爆ついでに支援学級の現状を知ってもらいたくて。
学区の支援学級は元々は情緒学級と知的学級が別れていたんですが
知的学級に重度障害児が大量に入学して担任の手が足りず
情緒学級の先生に助けてもらうために合併したそうです。
４月に二人新入生を迎えても新たに先生の追加は無しで教育委員会に相談に行くと
通常学級の入学の許可が下りました。
小学校なのに朝からマルモニダンスを踊ったりドン引きしてしまいました。
我が子が一番ってのは通常学級ごり押し親だけじゃないんですがね。
スレチなんでこれを最後にします。
69:名無しの心子知らず
11/09/04 15:48:44.39 4Xatsm+U
こうしてその他数多くの健常児が迷惑を被るわけですね。
70:名無しの心子知らず
11/09/04 15:50:12.70 xnJCudK7
出来る事は、中高生並みでも
出来ない事や、対人スキルは乳児や三歳児にも劣るんじゃないのかね？
全身の筋肉が弱めで、目の筋肉も弱いからﾛﾝﾊﾟっていたり
一部の筋肉は突っ張っていて、X脚だったり爪先立ちで走っていたりするんじゃないのかね？
みんなと一緒に先生のお手本を見て、
呼吸を合わせてマルモリ体操をした方がいいんじゃないの？
71:名無しの心子知らず
11/09/04 15:59:59.32 bROJRN0/
正直にいうと特別支援学級に入らない正当な理由が出来たから
胸を張って通常学級に入学出来ることが嬉しかったりします。
72:名無しの心子知らず
11/09/04 16:04:04.53 9j/ptO0A
もんぺ
73:名無しの心子知らず
11/09/04 16:33:33.88 DD3jGuoE
>>67発達親さん、皆がスルーしているのは、
あなたが優秀で皆がバカで言い返せないから黙っているのではありませんよ。
アスぺ母子は、自分達は優秀で周りがバカと勘違いしている上に、
他人の気持ちや事情を想像して思いやる事が出来ない障害をお持ちだから、
関わりたくないだけなんですよ。
周りの人たちは、アスぺ母子と道で出会っても軽くご挨拶してスル～、
学校行事でお会いしても相手から寄っては来ないでしょう。
あなた達母子が、周りの執着している親子にへばりついて寄っていく事はあってもね。
ここのスレでいくら絡んでも、誰もアスぺ親を優秀だなんて思わないですよ。
脳に障害があるから気の毒だし、面倒くさいから、アスぺ母子とは関わりたくないのよ。
それが周りの本当の気持ちよ、脳に障害のあるアスぺ親には解らないでしょうけどねｗ。
74:名無しの心子知らず
11/09/04 16:43:54.55 mfuEbTDR
>>73
優しいなぁ・・・・、スルーしないで相手してあげるんだ・・・・。
75:名無しの心子知らず
11/09/04 17:00:00.77 xnJCudK7
今はまだ９月だから
今の時点で、普通学級に入学が決まった
と言っても決定じゃないだろうし
普通学級に入ったから、普通の子だと認められた＝普通になった
という事にはならなくて
アスペの中で、変な雰囲気が際立つ事になるだけだと思う。
76:名無しの心子知らず
11/09/04 17:04:15.63 0G/0Vlgs
支援級に行くことってそんなにマイナスかな？
それほど履歴を傷つけるようなものではないような。
逆に普通級にいる発達障害児はめちゃめちゃ悲惨でしょ。
77:名無しの心子知らず
11/09/04 18:06:06.03 MpZj+oU8
発達ママさんはスルーして言い返さないと
「図星だから言い返せないのね！
こんな鋭いこと言える私って頭いい！」
と思ってるらしいよ
こっちはあきれて相手にしないだけなのにね
私はスルーに戻ります
78:名無しの心子知らず
11/09/04 18:20:14.29 mfuEbTDR
>>77
＞「図星だから言い返せないのね！
こんな鋭いこと言える私って頭いい！」
幸せな人種だね。
ある意味羨ましい。
ガイジは産みたくないけど、
こういう幸せな発想、出来るようになりたいなぁ。
79:名無しの心子知らず
11/09/04 21:21:55.76 xnJCudK7
アスペ親
たくさん友達を作るのは無理だから
たった１人の親友を作らせたい
そうだよ
ﾛｯｸｵﾝされる子がかわいそうだよ
80:名無しの心子知らず
11/09/04 21:32:44.10 HTfrmq7H
もぅどーでもいいよ…
81:名無しの心子知らず
11/09/04 21:52:46.62 DD3jGuoE
>>79こちらのアスぺ親も、同じこと言ってた！！
ターゲットの子と同じクラスにしてと担任に頼み、遠足や様々な活動の時
一緒にお弁当を食べる子をキープすると言ってた。
キープされる子は、学年が上がるにつれて周りからも苦情が出たから、今じゃ
母放置子がロックオンされてる。
82:名無しの心子知らず
11/09/04 22:12:23.74 mfuEbTDR
>>79
親友＝お世話係＝殴られ屋＝生け贄
83:名無しの心子知らず
11/09/04 22:12:46.41 0imtbnNd
>>81みたいなのはいいんだけど、
>>79はヲチしてるだけなんじゃないの？
ヲチしたいならヲチ板へ。
84:名無しの心子知らず
11/09/05 09:36:24.45 btlqEw/4
>>76
「普通の子に混ぜ込んでおけば普通になる」という可能性に
すがりついていたいらしい。
周りの子との差に苦しむことがわかってても、すぐに「子供の
将来のため」みたいな言い訳を探してくる。
それほどまでに、障害受容が難しいということでしょう。
しっかし、発達親たち、口では支援級に入れなくて困ると言っ
てるけど、やっぱり内心では普通級混ぜ込みの口実ができて
大喜びしてるのが実態だった。>>71
普通級混ぜ込みは発達親の特性！（断言）
85:名無しの心子知らず
11/09/05 09:41:51.26 btlqEw/4
>>79
発達親たちって、餓鬼のように「友達遊び」を欲してるよね。
友達＝最高の療育マシンと思ってるんだろうね。
発達子どうしで友達遊びすればいいと思う。
86:名無しの心子知らず
11/09/05 10:11:33.60 A+Qj7QtB
アスペ親子が幼稚園の帰りに誰かに遊んでもらおうと園庭をウロウロしてる。
他害児に友達ができるわけないでしょ。
87:名無しの心子知らず
11/09/05 14:21:36.30 FoExh8KK
知り合いの高機能自閉症母はもともと、とてもいい人だったけど子供の障害や普通級に対する考え方が、ずれてる。やっぱりずれてる。まともな考えはしなくなるね。
88:名無しの心子知らず
11/09/05 15:06:39.08 wu3+/IBu
普通学級に入れれば
社会性の勉強になる
と思って入れるクセに、何かあったときに
学校側が自分の思い通りに動かなかったり
担任が、自分の子の発狂スイッチに触れないように気をつけて対応しないと
物凄く文句をつけたり、障害アピールで特別対応や「理解」を求めたり大騒ぎ。
自分の子を刺激するような子や
自分の子の得意分野で自分の子よりできる子
親のコンプレックスを刺激する子がいれば、
徹底排除を求めたり
自分の子をフォローしてくれたり、盛り立ててくれる子に執着して
同じクラス、同じ班、同じグループにするように学校に要求。
89:名無しの心子知らず
11/09/05 15:26:02.29 9RfIslht
>>87>>88まったく、その通りだわ！！全国どこでも、害親の行動は同じなんだ。
徹底排除と執着、これを６年間ずっとやってる、こちらの害親。
だから我が家も含めて周りのみんなは、同じ中学に行きたくなくて
受験、私立を考えてる。
今年のうちの小学校新入児童は、学校評判聞きつけて、隣の小学校へ
流れ込んだので、新１年生が少ない。
隣の小学校・中学校は、情緒クラスなどきちんと「区別」しているので
公立だけど人気が高い。普通の児童は、みんなそちらに流れ込んでる。
親の仕事の都合を強調すれば、学区外でも優先されるから、みんなその手で
隣の小学校へ逃げた。
学校も、危機感持たなきゃ、入学希望者激減で、廃校になるよ。
90:名無しの心子知らず
11/09/05 15:32:36.84 9RfIslht
うちも中学は家の近くなんだけど、害児母子が突如引っ越してきたので
確実に同じ中学に行くことになる。
今でさえ我が子に執着してくる害児母子。
過去に、アスぺ子がうちの子を突き飛ばしたけど、「お互い様だから」と言ったら
害児母にロックオンされた。でも、家も遠いし、華麗にスル～してなんとか
６年間クリアしてきた・・・つもりだったのに、突如近所に越して来てた。
正直、驚くよりも恐怖を感じた。
アスぺ子も、幼稚園の子どもみたいにすり寄って来るし、こっちがうつになりそう。
元気で明るい我が子も、アスぺ子にロックオンされて、顔が引きつってる。
恐怖の日々です。
91:名無しの心子知らず
11/09/05 17:12:48.82 nNIDtWpC
本当の悪魔だな。
92:名無しの心子知らず
11/09/05 18:13:57.71 rUftrhRZ
>>90
明らかに、>>90さん子を目的に引っ越してきたんだだろうね。
習い事等沢山入れて、隙を作らないようにしないと。
93:名無しの心子知らず
11/09/05 18:23:35.83 SjrGLtiB
ストーカーと同じような心理かな。
アスペの人ってわけのわからない理由でイキナリ豹変して
憎しみをもったりするから気をつけて。
引っ越したほうがいいような気もするけど。
94:名無しの心子知らず
11/09/05 18:27:09.57 FoExh8KK
害親いわく、中学では仲の良いお友達が二人いれば、三年間乗りきれるって言われているって。だから、害児親は友達探しに必死なんでしょうね。
対等につきあえないよねえ。お世話係かなあ。
本当に同じ中学なんて勘弁だわ。
95:名無しの心子知らず
11/09/05 20:28:42.04 XWJ06823
うちは幼稚園のときにアスペの子に数回噛み付かれて顔に痕が残ってしまったんで小学校受験しました。 今はとても平和です。
96:名無しの心子知らず
11/09/05 21:42:03.84 n2e5jhKF
お受験ママって親バカだと思われるけど違うよね…
こんなところでしか説明できないのがもどかしい
97:名無しの心子知らず
11/09/05 22:57:55.21 wu3+/IBu
でも、アスペもかなり受験するよね
私立だと、問題児は問題児でクラスやグループを分けるからいいけど
98:名無しの心子知らず
11/09/05 23:47:00.71 /gLq/NEg
他人に恐怖感を与える存在って……
99:名無しの心子知らず
11/09/05 23:57:49.58 8aINhuxf
託児スレでID:3ts8IRAZに愚痴聞くよ～と誘導してもらったものです。
気遣いが嬉しかったので書き込み。
100:99
11/09/06 01:18:55.15 8pJV/gqn
時間あいてごめん。読みふけってた。すごく思い当たる事が多い。
でもゆみりんが発達障害かどうか、私にはわからない。
いい時には、すごく面白い子だったし。
もう相手したくないだけ。以上です。スレ汚し失礼しました。
101:名無しの心子知らず
11/09/06 09:06:57.94 2RuzY7Dh
>>100
自分でも一回病院行けば？て書いているじゃん。
何かおかしいって分かってたんでしょう？
うちのクラスに二人発達いるけど、みんなに面白い子って思われているよ。授業妨害はうざいけどｗ位だね。
相手の親がどうこう影で言ってても、子ども同士がもう離れられたならよかったね。
執着され続けたりしなくて。
102:名無しの心子知らず
11/09/06 11:15:05.21 IbCdivE6
＞「お子さんが、同じ年頃の子とうまくいかないと心配される親御さんがいらっしゃいますが、けれど大人とうまくいくのであれば、それでいいじゃないですか。
みんないずれは大人になるのですから」
某ブログから拾ってきた言葉。
あのさ～、大人とガイジがうまくいっているのは
ガイジが「子ども」だから、大人が合わせてやってるというだけだろ。
大人になったガイジに、大人は合わせてはくれないよ。
だからしっかり療育しろっていうんだ。
いつまでも他人の遠慮に期待するなよ。
103:名無しの心子知らず
11/09/06 11:35:31.89 dufCKIhT
とくダネでコメンテータが「発達障害なんて大人になったらなおっちゃうんだから」とか言ってた
本気にする人いそう
病気は治るけど障害は治らないって
104:名無しの心子知らず
11/09/06 11:45:51.07 TJTELdDC
>>103
なにそれ！
大人になって治っていたら、凶悪犯罪者は減るはずだよね？
渋谷のライブハウスの事件の男はどうなるんだ？
105:名無しの心子知らず
11/09/06 11:53:01.94 R4s7Zfu9
とくダネは本当に酷い番組
何一つ正しい報道しないから見ない方がいい
106:名無しの心子知らず
11/09/06 12:22:10.46 IbCdivE6
>>103
そのコメンテーターって誰だ？
107:名無しの心子知らず
11/09/06 12:22:35.47 TJTELdDC
コメンテーターを糾弾すべき
108:名無しの心子知らず
11/09/06 12:33:50.41 YRsmABs3
>>103
＞とくダネでコメンテータが「発達障害なんて大人になったらなおっちゃうんだから」
とか言ってた
その、大人になるまでの間に多くの普通の生徒に多大なる迷惑かけることなんて
全然わかってないんでしょうね。
うちの子（小3）のクラスにいる害児。
夏休み明けには少しは落ち着いてるかと思ったけど逆だった。
自由奔放に夏休みを過ごしたからそのクセが抜けないのか
全然座っていられないらしい。
我が子に聞くと、1学期の間は授業の前半くらいまでは座っていられたのに
夏休み明けたら、最初からウロウロして他の子に話しかけたり、後ろの備品で遊んだり
全く座ってないらしい。
先生も全然注意しない上に、害児の相手になって遊んだり話したりした生徒だけは叱るらしい。
もうすぐ懇談会があるから先生に言おうと思う。
今から台本でも作っとこうかな・・・。
109:名無しの心子知らず
11/09/06 12:34:57.19 TJTELdDC
健常児差差別だね、担任。
110:名無しの心子知らず
11/09/06 12:54:03.76 bRoSajDl
害児の親が相当なモンペなんじゃないの
111:名無しの心子知らず
11/09/06 13:23:56.94 dufCKIhT
>>106
伊藤隼也って人
112:名無しの心子知らず
11/09/06 13:26:43.20 m9VsNtMW
>>108
小３で立ち歩き？そういう子はどうにもならないんじゃないかね。
基本的に学年が上がれば上がるほど先生は害児をほったらかしにするよ。
息子の中学にアスペがいて酷い苛めにあってるらしいんだけど、
先生は見て見ぬフリだって。まあ普通級に入っちゃったのがいけないんだけど。
113:名無しの心子知らず
11/09/06 14:32:50.02 rfwnVm6F
>>112
安心しろ。お前んとこのｸｿｶﾞｷは就職してから酷い苛めにあって見て見ぬフリされて自殺するに決まってんだろ！
どーせお前のガキなんか万年パシリのいじめられ人生確定なんだからとっとと市ねバカ。
どうにもなんねえのはお前のガキのツラだ(もちお前の遺伝)。市ねｸｿﾋﾞｯﾁがwww
114:名無しの心子知らず
11/09/06 14:39:45.92 IbCdivE6
>>111
ググったら、いろいろ出てきたわ・・・・。
屑だったよ、やっぱりｗｗｗｗ
URLﾘﾝｸ(www.keiten.info)
115:名無しの心子知らず
11/09/06 14:45:54.35 m9VsNtMW
>>113
その中学で人間サンドバッグになってるアスペは、小学校の頃は
すごい他害児だったんだって。やっぱり、ツケはまわって、
他人を苦しめた悪行は何倍にもなって自分に返ってくるんだね。
116:名無しの心子知らず
11/09/06 15:00:37.12 TqT6YnJw
還流スターと、
たぶん日本破壊工作のために使われると思います。
それから民主になってから女子高生に子宮がん予防接種始めたそうですが、
あれは不妊症になるそうです。
民主が今から日本人の子供が増えないように工作してるらしい・・・・
民主は本当に怖い党ですよ・・・・
117:名無しの心子知らず
11/09/07 11:46:44.15 cRjXlpiL
人間サンドバッグって・・・それどうなの？
同類じゃんそれじゃ
118:名無しの心子知らず
11/09/07 12:02:32.71 cx+P4L5z
そりゃ虐めはイカンと思うが、ヤンキー達による壮絶なイジメとかフツーにあるだろうな。
そしてアスペとかイジメられる要素満載でしょ。イジメで自殺しちゃったアスペいたよね。
119:名無しの心子知らず
11/09/07 12:03:29.04 5TaOp514
アスペは年齢が上がるにつれ集団生活についていけなくなる
小学生のとき害児でも中学という生活環境の変化に戸惑い孤立する
まわりのもっとしっかりした奴からみれば
｢何あいつ口だけ達者なだけで中身がないじゃんw今までの分やっちゃえw｣みたいな感じかな？
120:名無しの心子知らず
11/09/07 12:40:02.33 MeecGgd+
ポツンとしてる発達障害児をいじめるのは悪い
でも他の子が不快な思いさせられて距離置いてるのに
わざわざ近づいて悪口言ったり他害すればいじめられて当然
優しい子だって追い出すためにいじめに加担するよ
121:名無しの心子知らず
11/09/07 13:48:34.00 JoZzm/BP
私が小学３年生の時の話なんですが、ある日同じクラスのＡ君のお母さんが教室に来て
Ａ君は人の気持ちを考えるのが苦手だから皆大目に見てねという授業を２時間した
今から考えるとＡ君母はモンペだったんだろう
そして私はＡ君にターゲットにされていて毎日キスされそうになったりスカートの中に手を入れたりされていた
やめて！と抵抗すると鼻くそを食べさせられそうになって思わずＡ君を突き飛ばした
すると先生が飛んできて私は別室に連れて行かれきつく叱られた後日、Ａ君母も学校に来て私はまた叱られた
親にはそんなことされてるって恥ずかしくてなにも言えなかった
娘が今年小学校入学します娘には絶対こんな思いしてほしくないです
スレチ&長文すみません
122:名無しの心子知らず
11/09/07 14:44:08.60 MbaUmmAN
テレビ番組で軽度発達障害のうち９割が虐めにあうみたいなことを言ってた。
123:名無しの心子知らず
11/09/07 14:55:08.04 AAQ/QuV5
>>122
そういう、被害のアピールだけはするよね。
発達障害の９．５割が、クラスメートやご近所さんに
お互い様以上の迷惑をかけている、とかいうデータはでない。
124:名無しの心子知らず
11/09/07 15:59:50.17 CNZCXSWu
いじめはやっぱりいい事とは思えないし、いじめる側にもよくない
何というか、自分の子を含めて健常児に、人をいじめる経験なんてさせたくないよ
結局集団に馴染めないのにムリヤリ入ってくるから衝突になるのに
125:名無しの心子知らず
11/09/07 16:59:32.18 MbaUmmAN
うん。
で、他人を平気で傷つける割には人一倍感じやすいらしく、
虐め体験を一生引きずって対人恐怖症や人格障害になるそうだ。
126:名無しの心子知らず
11/09/07 18:02:02.01 CyJqhLE2
イジメをする発達障害も多いと思う。
127:名無しの心子知らず
11/09/07 18:30:58.57 GuCyBzk/
少年院の発達障害率はとても高いらしいしね。
どっちにしろ発達は普通に集団にいちゃいけない障害者だな。
128:名無しの心子知らず
11/09/07 19:33:57.50 4bp6vBLr
>>118
いやいや、アスペは壮絶ないじめを受けても、まず自殺しないと思う。
そういうデータがあったら、アスペの団体がアピに利用しないはずがない。
>>121
アスペ子は大人しい子をターゲットにするから、気をつけてね。
脅すわけではないけど、子供が母親の性格を受け継ぐという
のは、やっぱりあると思うし。
129:名無しの心子知らず
11/09/07 20:05:53.17 9+CWfGic
アスペは自殺者が多いって聞いたけどどうなんだろうね。
すごく小さい時から「死にたい」って口にすることがあるらしけど、
子供でもアスペが言う「死にたい」は本当に死にたいと思ってるんだって。
数年前に小学生の女の子がいじめが原因で自殺したことがあったけど、
その子はアスペだったような。
130:名無しの心子知らず
11/09/07 20:22:39.08 4bp6vBLr
>>129
大規模・長期の追跡調査のデータが蓄積してきてるのに、
アスペの自殺が多いという話は出てこない。
というか、アスペ親は巣に帰りなよ。
131:名無しの心子知らず
11/09/07 20:25:58.94 9+CWfGic
何故私の文章を読んでアスペ親だと思うんだ？？？？？
132:名無しの心子知らず
11/09/07 20:39:20.49 Kh4cF3U0
死なせてやればいいと思うよ。
人間って群れて生活する、社会性のある動物なのに、
アスペはその社会に馴染めない生き物だから、生きにくいのは理解できる。
群れで狩りをする犬の集団に、単独で狩りをする猫が混じったようなものだ。
ここ十数年で社会は大きく変わり、どんなに小さな会社でも
どんなに下っ端の作業員でも、顧客満足度を追求せざるをえなくなった。
顧客がそれを要求するからね。
昔のように、「あの職人さんは性格悪いけど、腕は確かだから」なんて
見逃してくれる時代じゃなくなってしまった。
アスペは顧客として要求は突きつけるものの、
提供者としては要求に応えられず、社会からの評価は低くなる一方。
下手に知能があるせいで、社会から嫌われる自分を認識できてしまう。
でも、何故嫌われるのかは理解できないし、改善もできない。
「妖精との取り替えっ子」じゃないけど、人間じゃない者が人間の形をして
産まれてしまったんだから、自殺したくもなるでしょう。
自殺しちゃ駄目、生きていればきっと良いことが、なんておためごかしを吐くつもりもない。
根本的な解決法がないのだから、生きている限り苦しみ続けるのは明白。
自殺したいのならさせてやればいい。
人間には、自殺する権利もあると思う。
133:名無しの心子知らず
11/09/07 20:44:16.15 0OxFvHuS
近所にこのスレ相当の子がいる
うちの子は幸い小学校は入れ替わりで卒業したから接点無くて助かったけど
登校は集団登校が決まりなこの地域で
集合時間を守れない
守れても登校時間に間に合うように歩けない、ふらふらぐねぐね
決められた通学路を通って歩くという決まりがわからない
専業主婦の母親が送り迎えすればいいのに
まるっきり放置
集合時間に来ない害子を待ってたり
ふらふら道筋離れるのを追いかけたり
猫がいるからと動かないのを…
とにかくもう、全部しなくていいから！この子は無視していいから！
間に合うようにさっさと学校行きなさいと
町内会公認にするまで登校班の班長さんや6年生はものすごく大変だったらしい
今、害子はふらふらと9時ころになっても野良猫を構ったりしながら
のんびり学校へ行ってる。（学校まで行きついてるのかもよくわからない）
それでも親は送り迎えしない
どこかで車に引かれれればいいと思ってるんではなかろうか
134:名無しの心子知らず
11/09/08 01:03:56.21 iu+q0mdn
>>127
スレチになるけど、その発達障害の中には学習障害、識字障害なんかの例も結構あるみたいで
勉強が出来ないだけならいいんだけど、
特に特定の教科だけが出来ない＋教師に知識が無いが加わると
教師の方も反抗されてる、馬鹿にされてる、怠けてる、好きな事しかやらない
と思って人格否定のスパイラルに陥ると
その辺に特化して認知に即した学習法を取り入れて
「俺、バカじゃなかったんだ」って泣いて喜ばれる少年院もあったんだけど
メインの教官が入所者の虐待で起訴されて、その事自体も冤罪の疑いが出て来たり妙な事になってる
135:名無しの心子知らず
11/09/08 01:30:06.51 fGH8fiPQ
>>134
周りが我慢すれば大丈夫、みたいな話はもうたくさん。
とにかく、発達障害児は普通の子に混ぜ込むべきではない。
136:名無しの心子知らず
11/09/08 07:04:22.88 VeLPvbAA
表 4 広汎性発達障害と診断された事件（十一：2005）
発生年年齢事件名（場所）
1999年29歳全日空機事件（東京湾上空）
2000年17歳主婦殺人事件（愛知）
2001年＊29歳レッサーパンダ帽事件（東京）
2003年12歳幼児誘拐殺人事件（長崎）
2004年11歳同級生殺害事件（長崎）
2004年15歳同級生母親殺害事件（北海道）
2005年＊＊17歳小学校侵入・教師殺傷事件（大阪）
＊ 精神遅滞あり
＊＊ 特定不能型PDD（＊＊以外すべてAsperger 障害）
137:名無しの心子知らず
11/09/08 07:52:44.66 RwLKEmUH
言うとアレだけど、そういう犯罪ってそれまでは一応普通扱いで
発達障害って診断されてないのが
何となくちょっとおかしい子って扱いのまま大きくなって
衝動と攻撃性ばっかり肥大しちゃったってのが多いんだよね
たしか大学教授を殺しちゃってってのも発達障害で
被害意識のフラッシュバック起こしたとかだったはず。
引きこもりも社会性がなくて逸脱する発達障害がかなり多い。
そういう事件が取り上げられてきて発達障害の二次障害が問題になったいから
発達障害の事件を減らすためにも早めに発見して療育受けさせて
犯罪をおこしたりひきこもりを減らそうっていうのがあったはず。
せっかく機会を与えられたのに、親がうちの子は普通！って
眼をつむって普通級にねじ込んで、それで通じるのはせいぜい中学まで。
そんなことするより療育なり支援級に行って
社会性とか自己抑制を勉強させればいいのに。
138:名無しの心子知らず
11/09/08 08:19:35.56 dA6rH81j
長崎の子は療育してたんじゃなかったっけ？
139:名無しの心子知らず
11/09/08 09:21:37.10 DATphYuf
私の周囲では、明らかに障害がある子（知的な遅れがある自閉症とか）の普通級ごり押しはないな。
ちょっと困ってるのが、息子の隣のクラスの男児。
同じ幼稚園だったんだけど、その子他害がひどくて、他の子に噛みついたり殴ったり。
その子も親もすごく悩んで発達検査を受けさせたんだけど
「問題行動はあるけど個性の範疇（グレーゾーン？）です」って言われたんだって。
小学校はクラスが違うからとりあえず安心していたんだけど、この前運動会で見ちゃった。
うちの子が歩いててその子にひじがちょっとぶつかったら「いてぇな！！」と
その子が思いっきりうちの子の足を踏みつけて怒ってた。
他の子が「お前やりすぎだぞ！」と言って止めてくれたけど…
グレーゾーンだと何の支援もないんだろうし、気の毒ではあるんだよね。
こういうときはどうしたらいいのかな…子にはなんと教えたらいいと思う？
140:名無しの心子知らず
11/09/08 09:35:19.01 wSJLLd00
>>139
このグレーゾーンって何なんだろうね。
明らかに異常なのに、グレーって
医者がヤブなんじゃないかと危惧してしまう。
141:名無しの心子知らず
11/09/08 09:41:18.14 DATphYuf
>>140
その子、会話は普通にできるから知能は普通だと思うんだ。
でもしゃがんでた女の先生の頭の上から砂をかけたりしていたから
年齢の割に幼いというか、やっていいことと悪いことの区別がつきにくいのかなと思う。
親御さんはいわゆるモンペとは違うんだけど、うまく説明できないんだけどちょっと変わってる。
幼稚園のときの劇で割り当てられたある動物の役を「うちの子の役が可愛くない…ショックです」と
クラスのお母さんたちの懇親会でこぼしていたし（うちの子も同じ動物の役だったんだけどな…）
142:名無しの心子知らず
11/09/08 09:41:35.28 Adnu8U2R
DSM-IV-TRやICD-10の診断基準を満たないって事がグレーゾンじゃない？
143:名無しの心子知らず
11/09/08 10:36:14.95 NWFd4z3+
いや身近にグレーって結構いるよ。
近所の子は親もおかしいのに早めに気付いて有名な病院やら療育やら連れて行っていたけど
結局診断はおりないまま。知能も普通なので普通級に入るしかなくて入れたけど
一つ気になる事があるとそれから離れられなくて、登校途中でも動かなくなるために
今小六なのにいまだに母親が送り迎えしている。授業妨害とかは無くずっと消しゴムの
カス集めていたりして静かにしているらしい。
同級生の輪には入れずに、いつも近所の下級生特に小一とか小二とかと遊んでいるけど
母親が付ききりだよ。来年中学なので支援級を希望しているらしいけど支援級のある中学が
すごく遠いし、いまですら一杯なので希望が通らないかもしれないとお母さんが愚痴ってたよ。
そんなのでも、何回テスト受けても境界ぎりぎりなんだって。
144:名無しの心子知らず
11/09/08 10:38:17.14 dA6rH81j
>>139
いや、このスレに出てくるのは知的な遅れのない一見普通に見える障害児が大半ですよ。
145:名無しの心子知らず
11/09/08 10:44:48.93 NWFd4z3+
それともう一件。
友達なんだけど旦那さんがどうもアスぺくさいと相談して来た。
大人アスぺを告白した本を読んだけどどれもこれもみんな当てはまる。
でもまさか病院に行けとは言えないと悩んでいた。
それでもいろいろあって、旦那さんは自分でも生き辛いにがわかっていて
病院行ったけど、境界でアスぺとは言えないと言われたらしい。
医者でも大人アスぺは診断の仕方がいろいろらしいけどね。
それでも旦那さんは、自分はどこか考え方がおかしいと気が付いて
友達にいつも相談するようになったからめでたしかもしれない。
146:名無しの心子知らず
11/09/08 14:41:21.86 0ZEBBzZn
>>134
逆に自分が得意な教科については
教師やクラスメイトをバカ扱いで
自分の鵜呑みの知識と違う知識を持つ子に対して
猛攻撃の人格否定するのは、
自分の二次障害wとやらには関係ないので
特に反省材料にはならないんですね。
さすが
147:名無しの心子知らず
11/09/08 14:45:40.29 0ZEBBzZn
>>145
自分に対する客観的な評価について
いつも相談されるお友達がかわいそう。
相手が何であれ
本当の事なんか言えないし
コミュニケーションについての
正しい答えなんかないのに。
148:名無しの心子知らず
11/09/08 15:13:03.43 Ygjmuj0U
>>147いつも相談される友達がかわいそう、
その通り！！
友達にも都合や事情があるけど、そういう事に対する思いやりや想像力無しで
「いま、忙しいから」と思い切って断ったら、なぜか逆恨みするアスぺ。
>>146猛攻撃の人格否定、するよね～～それも母子そろって！！
こういう人々のせいで、どれだけ周りが嫌な思いをさせられているか
そんな事は関係なしに、ただ「周りが理解してがまんしろ」という風潮にしたいのは
アスぺの二次障害を引き起こしたまま大人になった人々がぎゃーぎゃー騒いでいるからだろうな。
149:名無しの心子知らず
11/09/08 16:18:17.64 0ZEBBzZn
>>148
なぜ、自分（自分の子）は
苦手な事を責められるのか？
をわかってないよね
逆に「出来る事はよく出来るから、僻まれるし
期・待・さ・れ・ちゃって、出来ない事を怠惰だと勘違いされる」
というアホな妄想爆発で
出来る事はバカにしてやらず、
先生や友達の発言に口を挟んだり不快な発言をしたり
準備も後片付けもせずに勝手な行動をして
出来ない事にはとことんネガティブで
スネたり、自分の退屈に周りを巻き込んで
自分の好きな事をしようとしたりするから
だったら、いつやるの！？
と、きつく叱られるのに、
それで「心が傷付いた！自己評価が下がった！二次障害だ！」
ってなんなんだろう。
害児が「自分なんかいなければいいんだ」って思うのは
自己評価が低いわけでもなんでもなく
正しい評価だと思うよ。全く。
150:名無しの心子知らず
11/09/08 16:36:22.03 b8c0aCY9
私はアスペよりＡＤＨＤ寄りの母子の被害受けてるから発達って言いますね
発達親子はこっちがどうやってもうまくかかわれない人たちです
Ａの問題をがまんして乗り切ったら、Ｂ、Ｃと次々出してくる
嫌な思いさせられるだけならラッキー、
逆恨みされて罵詈雑言言われるのがデフォですわよ
とにかく距離置いてかかわらないのが一番です
いったん関わると罵倒しながらすがりついてくるけど
最初からスルーだと被害少ないですよ
151:名無しの心子知らず
11/09/08 17:35:41.23 Hk8fhJ4j
小さい時はほんとによく泣きわめいてパニック起こしてたけど、今は泣かない
代わりに納得いかないと「どうして？何で？こうじゃダメなの？何で？ねえ
何で？どうして？」って平気で３０分くらい言い続ける。説明しても説得しても
いっさい聞いてないし、理解しないので、しつこく「どうして？何で？」が
続く。うんざりして親に報告したら人ごとのように「しつこいでしょう。
うちの子しつこくてわがままなのよ～ごめんねえ。でも小さい時のような
パニックはなくなったのよ。」だって。泣く代わりに「どうして？」って
言いながらパニックしてるようにしか見えないけど？
ヤクルトとかグルトとか数本あるやつ配ると「ねえまだあるでしょ？」って
言われ「残りは明日食べるから終わりよ」って言っても欲求が通るまで
「どうしてだめなの？何で？どうして？」親は目の前にいて苦笑いしてる。
叱らない。パニック起こすから？ 最後に親は私に向かって「ケチっても
しょうがないじゃん…うちでは５本あったら５本飲んじゃうわ」って。
そうやって全部欲求聞いてるんだね…だから欲求が通るまで騒ぐんだね…
３歳児じゃないんだからさ…それってどうなの？ そういう子にそれって
どうなの？ 親が言いなりって。もう３年生なんだけどね。
認知の障害があるのか絵が描けなかったり（年少さんレベル）、運動が全く
できないので運動会も休んじゃった。
学校では欲求通らないとブツブツ一人で怒ってるらしい。怖い。今が他害は
ないけど、ママや妹には暴力振るってる姿は何度も見たし…。
親は笑いながら「将来ひきこもったらどうしよう～」って言ってたけど、十分
その素質持ってると思うよ。
152:名無しの心子知らず
11/09/08 17:48:03.77 WG5QlsMJ
近所の害子（アスペじゃないかと思われる）3年生が胸を触ってくる
最初は全く警戒せず近くに座ってたら首の方から手を入れてきて生で触られた
ここのところ触られてないから油断してたら昨日授業参観終わった直後教室で前から鷲掴み
驚くことに親は全く怒らないんだぜ
信じられないと思うが女の子だ
何なんだ一体
153:名無しの心子知らず
11/09/08 17:56:19.92 9P37N6ye
>>151
早く引きこもってもらいましょ
そのほうが世の中平和でいいわ
154:名無しの心子知らず
11/09/08 18:13:56.08 WUWMBV0P
>>152
世の中のためにも通報しましょ。
155:名無しの心子知らず
11/09/08 18:29:55.47 0ZEBBzZn
ADHDの子って、
親が公表している限りでは
うちの四年生の子が
幼稚園の時に１人だけいたけど
実際は結構いる気がする。
みんな似たパターンで
遊ぶ時は羽目を外してパーティーみたいで楽しいけど
地雷を踏んだらいきなり暴力的になったり
おふざけでも限度知らずで喧嘩に発展したり
みんなの興奮がおさまって和やかになっていても１人でいつまでも興奮している感じ。
どんなに楽しくやっていてもカッとなったらガラリと豹変する子って
たまにいるけど、なんで親は気がつかないのかな
156:名無しの心子知らず
11/09/08 18:42:08.83 8/EJk5N7
>>155
親が人格障害か発達か知的ボーダーだから
157:名無しの心子知らず
11/09/08 18:57:21.45 brFthN4D
>>155
中学のときにいた。カッとなると別人みたいになって、漬物石くらいの大きさの石を
本気で投げつけてくるような子。普段はどちらかというと虐められっこタイプなんだけど。
もしかしたら発達障害だったのかも。今は精神的に不安定になり仕事をやめて通院してる
といううわさを聞いた。
158:名無しの心子知らず
11/09/08 19:07:51.13 Zw9Hram0
>>155
>たまにいるけど、なんで親は気がつかないのかな
親「子供なんだから、このくらいで普通よーｗｗｗ
私の小さい頃と同じなんだから、心配ないわーｗｗｗｗ
159:名無しの心子知らず
11/09/08 20:27:24.70 U3TEtTmK
身体の子とかこだわりやパニックが無いゆっくりさんな子はいいんだけど、それ以外の発達障害さんは纏めて別クラスにして欲しい
他害も授業妨害も、加害者同士なんだしお互い迷惑かけあって自分がされたら嫌な事、他人にしないように学んでくれたらいいのに
160:名無しの心子知らず
11/09/08 20:43:17.58 Ygjmuj0U
>>159そうだよね～。
発達対健常児だから健常児が我慢させられて障児母子は王様状態だけど、
害児対害児なら、お互いに相手を思いやることなくお互いに害をかけあうから
自分が害をかけられたらどれだけ嫌か身を持って体験できる。
害親も、「うちのアスぺちゃんは～」なんて言い訳できない。
これが本当の「おたがいさま」な「平等」で、
害児には害児をもって対応させるのが一番よろしい！！
障害時教育は、これで決まりだな！！
161:名無しの心子知らず
11/09/08 20:46:11.13 b8c0aCY9
バトルロワイヤルになる、高みの見物でもするか（ニヤニヤ）
彼らには学ぶということがない
自分がされて嫌なことを他人にやらないという頭はない
これまで学んでこなかったから今ああなんだから
私の子がやってしまうのはしかたないの。大目にみろ、ごらあ
私にやるなんて許せない。慰謝料請求するぞ、ごらあ
162:名無しの心子知らず
11/09/08 20:54:50.48 Ygjmuj0U
>>161私の子がやってしまうのはしかたないの、私にやるなんて許せない
害児母子でお互いに永遠にやってりゃいいと思うわ～ニヤニヤ。
163:名無しの心子知らず
11/09/08 21:22:11.15 oQJlBetC
>>136
毎日、何かしらの殺人事件が起きている中で、この程度の事件数であれば、人口比からいっても有意な差は無いんじゃないか？
164:名無しの心子知らず
11/09/08 21:37:10.94 fGH8fiPQ
>>163
たしかに、おそらく殺人の率は低い。
アスペは他力本願だから、目の前にお膳立てされないと人も殺せないの。
アスペはイライラすると他害行動する生き物だよ。
特異なのは、何の関係も無い人や動物への八つ当たりなんだけど、
後付けで口実つくってるのは、さすがアスペと思う。
165:名無しの心子知らず
11/09/08 21:44:29.70 8/EJk5N7
>>136
なんでアスペだけ？ADHDに犯罪者はいないの？
もともと精神病(特に一部の人格障害)は凶悪犯罪を起こしやすいんだから、
凶悪犯罪者にアスペがいても何もおかしくない。
166:名無しの心子知らず
11/09/08 21:57:18.29 TWyICAHh
若い人による通り魔とか無差別殺人、ストーカー殺人て広汎性発達障害か
アスペルガーって診断されることが多いよね。
小さいうちから首絞めとかする他害児はおそらく殺人衝動みたいなのが
あるんだろう。
167:名無しの心子知らず
11/09/09 01:40:52.94 xJYXKd8G
いきなり話変えて申し訳ないですが、無自覚スレがないようなので・・・
近所の子供（２歳半）と同じ幼稚園のプレに通っていましたが
その子は慣れた子供の隣・もしくは母親の隣でないと５秒と座っていられず
もちろんお遊戯などは一切参加せず、脱走ばかり。
先生に発達相談を薦められたそうですが、相談には行かず
「こういう性格だから、しょうがないんだけどね～」と・・・
明らかに一人浮いていて、他のお母さんも遠巻きに見ている感じ。
しつこく別の幼稚園に一緒に行こうと言われ、困っています。
168:名無しの心子知らず
11/09/09 01:44:37.08 xJYXKd8G
すみません、続きます。
その子の特徴ですが
・赤ちゃんの頃から、泣いてばかりいる子で大人しくしている時がない
・癇癪・場所見知り・人見知りが酷い
・何度会っても目を合わせられない・近くに座ると落ち着かない
・親とも手を繋がない（振り払われる）
・他の子供にほとんど興味がない（数回会っていれば避けはしない程度）
・偏食
・言葉が遅い・バイバイは出来ない
・かなり電車好き
母親はこういう子を見たことがないとも言っていたので
自分の子供に思うことはあるとは思うのですが。
小学校・中学校の学区も一緒です。
うちの子は、まだ小さいながらも時々面倒を見ている状配です。
やはりこういった子は発達障害の傾向が強いのでしょうか。
そうであればもう関わりたくないです。
なにかアドバイスあればお願いします。
169:名無しの心子知らず
11/09/09 02:00:43.33 g+PhvtET
>>168目をあわせられない、ところがそうだろうね～。
ロックオンされないうちに、サヨウナラだ！！
170:名無しの心子知らず
11/09/09 05:44:11.84 FubltWCj
>>168
発達障害でもそうじゃなくても
付き合わない方がいいんじゃない？
挨拶だけ普通に明るくしていればいいさ
171:名無しの心子知らず
11/09/09 05:53:02.03 USSJaKMg
>>167
癇癪、近くに座ると落ち着かない、バイバイは出来ない、電車好き、このへんは発達障害の特性。
安心できる人以外の中だと、すごいストレスになるタイプの発達子でしょう。
集団生活に混ぜ込めば、勝手にストレス感じて、他害行動する可能性高い。
関わっちゃダメ。
＞しつこく別の幼稚園に一緒に行こう
おそらく、お世話係にするつもりでしょう。
発達子の母親もたいてい発達だから、当たり前という顔して他所の子を利用する。
生活を破壊されたくなければ、『小さな親切 一生粘着』 を肝に銘じるべき。
発達は根っからの寄生生物。奴らに優しい人と認定されたら粘着される。
172:名無しの心子知らず
11/09/09 06:19:40.07 rzbvS9yf
>>167
最悪の幼稚園生活になるかもしれないから絶対にその子とは別の幼稚園に
入れるよう全力を尽くしてください。そして様子を見ながら引越しも考慮。
発達は悪魔ですよ。
173:名無しの心子知らず
11/09/09 07:59:36.65 PXQ5uVzC
知的障害（17才男）に．．．｢機関車トーマス｣で全て揃えているお母さんが居る。
｢うちの○○○君、トーマスがあればご機嫌なの可愛いでしょ｣ってorz
わざわざ口に出して言う所が痛々しい。知的といっても重度で理解力０・話せない喋れない意思表示不能なのに不思議。
174:名無しの心子知らず
11/09/09 08:00:33.74 IZwdUx+s
一昔前にニュースになったけど
大型犬が公園かどこかで幼児に噛み付いて重症負わせた事件あったじゃない？
自分の目線の高さより小さくて動くものを本能的に攻撃してしまった
って本能解説してた事件。
もう、暴力に理屈がなくて怖いし
何かの疾患かもしれないから、扱いが凄く難しい
いつか大きな事件、事故起こす前に物理的距離持たせたいのが
本音
175:名無しの心子知らず
11/09/09 08:03:22.20 IZwdUx+s
嘘までつかせて酷過ぎる害児身内
これだけ心身共に虐待したら、おかしくなって当然だわ
ってか、いつか現実と空想と嘘の区別つかなくなる気がす
分裂してしまうはず
176:名無しの心子知らず
11/09/09 08:28:27.99 IZwdUx+s
問答無用の八つ当たりは、ずっと理解出来なかったが
この頃やっと自分の中で納得・解決した。
理屈じゃないんだね
177:名無しの心子知らず
11/09/09 08:45:20.16 xJYXKd8G
>>167です。
皆さんありがとうございます。
あまりにしつこくＡ幼稚園にしようと誘うので
別のところも検討していると話したところ
キレられたので、内心ウンザリしてしまっています。
小学校も、今は選択できるみたいねと話すと嫌な顔。
子供が手がかかって大変そうなので、話は聞いてあげてしまったのですが
それで甘く見られたのかもしれません。
この先、幼稚園や学校が重ならないようにしなければいけませんね。
最初は普通の母親だったのですが、プレに入れてからなんだか変わってしまいました。
もうお付き合いやめます。
178:名無しの心子知らず
11/09/09 08:57:42.04 xJYXKd8G
連投すみません。
>>171さんが書かれている通りな感じです。
最近は、他の子供がいるとイヤがるので
あえて人のいない公園に行っていると言っていました。
公的相談などには行かず、普通の幼稚園や学校に入れるそうです。
親もちょっと変かもしれないですね。比較的近所なので不安ですが・・・
ありがとうございました。
179:名無しの心子知らず
11/09/09 09:09:53.61 FubltWCj
>>177
そのママに嫌われて
一時的に悪口を言い触らされても
すぐにみんな、おかしいのはどっちかわかってくれるんだから
その親子の事は視野に入れなくていいよ
180:名無しの心子知らず
11/09/09 09:27:01.18 C9GiwCpp
>>177
＞あまりにしつこくＡ幼稚園にしようと誘うので
＞別のところも検討していると話したところ
＞キレられたので、内心ウンザリしてしまっています。
キレたのか。
親もおかしいよ、間違いなく。遺伝だね。
早目に分かって良かったよ。
181:名無しの心子知らず
11/09/09 09:49:22.40 8lqyIPu6
>>177 同じような人とトラブッたことある。逃げて！
「同じ幼稚園」拒否ったらキレられて、私が決めた幼稚園の悪口吹き込んで
きた。小学生みたいだったｗ 「あそこの幼稚園行ってた子で笑わなくなっ
ちゃった子がいたんだって。先生が悪いみたい。」「先生が宗教の勧誘する
って聞いた」などなど。
聞き流して、ちゃんと見学行ったあと夫と話し合って最終決断したら、手の
ひら返して「うちも私さんちと同じところにしようと思う」って言ってきた
から、「あら？ 噂でひどい話聞いたんでしょ？ よくそんな信用できない
園に子供預けられるね…」って心底軽蔑してやった。「でも私さん見学して
決めたみたいだし…噂は嘘かもしれないし…」って慌ててたけどシラっと
した私の態度みて諦めたみたい。
私は逃げ遅れ、結局他害がひどかったその子に散々噛みつかれたり突き飛ば
されたりして最後はこっちもキレてしまったので、ほんと逃げて。
思えば最初からおかしかった。うちは同じ学年とは言え、半年も後に生まれた
のにいつもいつも比較されてうちが「できない」って言うと満足げだった。
半年も差があれば言葉も、おむつも、運動も、うちの方が遅くて当たり前
じゃないか。今思い出しても腹立つ。
182:名無しの心子知らず
11/09/09 10:18:08.56 ecGV6/vw
発達親子は幼稚園に入ると間違いなく異常さに拍車がかかるよ。
近くにいる人たちはすんごい迷惑をかけられるからとにかく
離れるしかない。
183:名無しの心子知らず
11/09/09 11:30:17.32 TYvC2YzY
口先だけ「いっしょに行きましょう」って言っておいて
こっそり２つの幼稚園に入園手続きしておく
相手の行き先が決まったらそっちをキャンセルする
お金と手間はかかるけどこの先の苦労を考えたらそれくらいはね
184:名無しの心子知らず
11/09/09 12:49:42.05 xJYXKd8G
>>167です。
そうなんです、今思えば最初から変でした。
親が少し離れると我慢できず大声でわめいて突進したりして
もう手に負えないと言っていました。
道路に突然飛び出したり、本当に危ないんです。
ママ友もどんどん離れていってもう友達もいないようですが。
園の説明会も家族連れで参加・子供の両隣に座って子供を押さえつけてました。
これって、やはり変ですよね。
185:名無しの心子知らず
11/09/09 12:51:19.57 xJYXKd8G
Ａ園はこの辺りでは厳しい園と評判なのですが、私が候補にしていると分かった途端
必死で一緒に行こうと言ってきたんですよね。
無理に合わない園に入れてどうするつもりだったんでしょうね・・・
主人はそんな理由で別にしなくてもいいと言っていたので迷っていたのですが
どうしても心配で皆さんに聞いてしまいました。
園は他にもあるので、必ず別にしようと思います。
嫌な思いはしましたが、入園・入学前に分かって良かったと思うことにします。
186:名無しの心子知らず
11/09/09 13:35:56.22 FubltWCj
うちの、今中学生の娘の経験で
今思えば完全に発達な子なんだけど
たまたまうちの近所に越してきて、
２人とも自宅近くの幼稚園に入園。
発達ちゃんは二学期になっても毎朝ギャン泣き
幼稚園でもずっと泣いていたんだけど
何故かうちの娘のせいにされていた。
幼稚園を嫌がるのも、先生の指示に従わないのも
粘土を食べるのも脱走するのも
着替えが出来ないのも給食が食べられないのも
全部娘のせい
4クラスあって、娘は一組、発達は四組で全く接点なしだったのに。
朝も、娘はバス、その子は親の送りで毎日遅刻だったのに
うちの娘がとんでもない悪党で、
幼稚園の子供達や先生を操って発達に嫌がらせをするから登園拒否なんだと。
娘が欠席の最中に、その子の親が
うちの娘に背中を蹴られて階段から落ちたから
気分が落ち込んで
運動会の練習が出来なかった。
と周りに言い触らした上に幼稚園に苦情を出して、
それはおかしいと指摘されてからは大人しくなり
幼稚園に来た、教育委員会の人のすすめで診察か何かを受けて
小学校は違うところに行くために引っ越しした。
最初の頃は本当に辛くて私が泣いていたよ。
園長先生は色々とフォローしてくれて
「毎日、今日１日だけ頑張ろうと思って。必ず周りはわかってくれるから」と言って下さいました
187:名無しの心子知らず
11/09/09 13:53:35.51 WfRN5uE3
>>185
先生が発達相談薦めるレベルってことは、障害の可能性が高いね…。
「うちの子が障害児だって言うんですか！許せない！」とキレる親が結構いるから
先生はそう簡単に検査したら？って言えないのが現状。
168の内容からすると知的障害を伴う自閉症だと思うから、早く療育園に
入った方が子供の為もなるのになあ…
普通の幼稚園に入園したら環境の変化もあって、確実にトラブルメーカー
になると思う。
とにかく185さん逃げてー！全力で逃げてー！
188:名無しの心子知らず
11/09/09 14:44:03.30 xlc/Cm0s
>>186
乙・・・・でした。
その親も、もはやキチガイの領域ですね。
189:名無しの心子知らず
11/09/09 15:15:44.56 C9GiwCpp
もうさ、幼稚園は入園前に強制診断させたらいいんだよ。
嫌なら別の幼稚園に逝ってくれと断ればいい。
190:名無しの心子知らず
11/09/09 15:18:16.36 xJYXKd8G
>>167です。長々とすみません。もう少しだけお付き合い下さい。
>>186さん大変でしたね。そんな事もあるんですね。
相手の親も、もう狂っちゃってますね・・・
もう近所でなくなったとの事で本当に良かったです。
うちの近所の親も、昼間に一人で出かけるところを見てしまいました。
平日だし、多分子供は置いて行ったんだろうと思うのですが。
包丁を持って一人で立っていたこともあるらしいのに。
ご主人も登校拒否経験があるそうで、遺伝なんですかね。
191:名無しの心子知らず
11/09/09 15:24:46.10 xJYXKd8G
＞＞187
仰るとおりだと思います。
不安で自分で調べた事があったのですが、おそらく自閉傾向があって
知的にもちょっと・・・という感じです。
通っていたプレは、インクルーシブ教育のような所で
声を掛けた先生は主任クラスで障害には詳しい方だと思います。
親が子供にかなり注意していたので、見かねて声を掛けた感じでした。
子供は面倒見がいいようなのですが、そういった園は辞めようと思います。
候補にしていた園を諦めるのは残念ですが仕方ないですね。
192:名無しの心子知らず
11/09/09 15:46:55.34 WfRN5uE3
>>191
187ですが、同じ園になってもクラスが違うかもしれないし、加配の先生が
ついてその子をしっかり管理してもらえるかもしれない。
ただ相手が191さん親子に執着してる感じがあるからなあ…やっぱり
逃げるしかないかなあ…
親が子の障害を認めて、園側に相談してから入園許可が出た場合は
あまりトラブルにならないんだけど、「うちの子は普通！」と言いきって
入園させると大抵問題引き起こすんだよね。
193:名無しの心子知らず
11/09/09 15:51:18.92 veG6ZADs
>>189
激しく同意。でももっと前でもいい。
精神病と知的障害は犯罪防止のため強制的に全頭検査すべき。
194:名無しの心子知らず
11/09/09 15:58:27.16 yIn1cu53
>>193
そうなると、グレーゾーンや、成長に伴って悪化するタイプの子供が
漏れる可能性がある。
漏れるだけならともかく、一度漏れたことで、
「うちの子は正常！ お墨付きで正常！ 文句つけるあんたたちが異常！！！」と
ハイテンションで攻撃してくる害親が、容易に想像つくわけで。
195:名無しの心子知らず
11/09/09 16:10:24.43 xJYXKd8G
>>192
今の所、どうにか入れてしまおうという感じなので難しそうです。
秋には面接があり入園を決めなければならないのですが
親が認めて診断・相談の上入園、には時間が少なすぎますよね。
親が無理強いしてでもねじ込みそうな感じなので逃げます。
皆さんのおかげで迷いがなくなりました。
短い間にありがとうございました。
ロムに戻ります。。。
196:名無しの心子知らず
11/09/09 16:40:01.47 qNwKdrn6
小１の息子。隣のクラスの男児と下校方向が一緒なのでよく被害にあうらしい。
その子、私は直接見たことないので正直ガイジかどうか断定はできないんだけど
・いきなり「しゃべったら蹴る！！」と言い、うちの子や他の男児を蹴った
・たまに「二度と（学校に）来るな！」とうちの子に怒鳴る
息子はどちらかというと気が弱い子で、だから余計に言われるのかなと思うけど
クラスメイト達とは普通に仲良く過ごしているみたいです。
相手がガイジかどうかは置いといて、担任に相談してみようと思っているけど…
197:名無しの心子知らず
11/09/09 16:43:06.39 56o1V61Z
>>196
ただのジャイアンじゃね？
198:名無しの心子知らず
11/09/09 17:01:41.36 g+PhvtET
>>196ただのジャイアンのような気もするけど、
小１なら担任に相談すると良いよ！！
発達は、深い会話が出来ないのが特徴よ。
こちらがつらそうにしてたら幼稚園児でも心から「大丈夫？」と言えるし、
こちらが「学校はどうだった？」と抽象的な言葉で聞いても「うん、楽しいよ」と
答えられるのがふつう。
アスぺは、こちらがつらそうにしてたら、はてな？？顔で突如笑い出すとか、
抽象的な質問をしたらぽかーんとして全く関係ない事をしゃべりだすよ。
例えば「がっこうどうだった？」と聞いたら「ぼくね～、よくできたね～ってほめられたけど
それは内緒にしとこうね～って言われてね～。ごはんは全部たべたんだよ～」
みたいな感じで会話にならない。
199:名無しの心子知らず
11/09/09 17:10:14.04 L2F2Caz4
幼稚園もいろいろだけど
障害があるのをカミングアウトして審査して入園したならともかく
うちの子は普通！普通なんだから平気！ってねじ込んできた子供にたいしては
集団行動や、明らかに園の行事なんかを妨害する子供に対しては
転園や診察を求める場合が多いと思いますよ
普通の子には加配つけられないし。
行事や習い事がおおい園では落ちこぼれていく発達児が多いと思われ。
200:名無しの心子知らず
11/09/09 17:10:44.62 g+PhvtET
アスぺで困るのが、勝手な被害者意識。
隣を歩いていて、別の児童と会話しながら笑っただけで
「いま、ぼくの事を笑っただろう！！」と怒りだして殴りかかってきたり、
子供同士がふざけて遊んでいる所へアスぺが勝手に無理矢理入り込んできて
そして一方的に「わたしのことを◎と呼んだ！！うわ～～ん」と泣き出したり・・。
笑ってないし、◎と呼んでもいないし、だいたいアスぺと一緒に遊んでないのに
勝手に執着して勝手に被害者になるから困る。
それをアスぺ親が本気になって担任などに被害を訴えるから、
周りの児童はぬれぎぬ着せられまくりで周りの親子は大混乱。
で、アスぺは「子供のころ、壮絶ないじめ体験がある」とか訳の解らないことを
語るから困るんだな。
201:196
11/09/09 17:32:11.09 qNwKdrn6
>>197
>>198
ありがとう。
わけもなくいきなり蹴って来たりするのがあやしいなぁと思ったんだけど
あってもせいぜいＡＤＨＤかな…
とりあえず担任に相談してみます。
202:108
11/09/09 18:06:38.73 YantOX8W
前に、夏休み明けたら害児も落ち着いてるかと思ったら
反対にバージョンアップしてたって書き込んだものです。
あの時は我が子の話だけで書き込んだんですが
実はかなり他害傾向もあったようで、今日ママ友のＡさんに話を聞きました。
Ａさんの息子さん（Ａ男君）は先日給食の時間に
相変わらずウロウロしてる害児にいきなり後ろから首絞められたそう。
しかもタイミングの悪いことに食べたものを飲み込む瞬間だったそうで
えずいてしまって口の中のものを床に吐き出したらしい。
「うわ～～こいつきったね～～」って騒ぐ害児と先生まで一緒になって
「汚いな～汚した本人がきれいにしときなさい！」ってＡ男君だけに責任負わせて
掃除させたんだって。
Ａ男君本人は先生に注意されたこともあって自分が悪いと思い込んでたみたいで
母親にも言ってなかったんだって。
その光景を見た女子が「首絞められても先生は守ってくれなくて、やられたほうが叱られてた」
ってショックを受けて学校に行くのが怖いって親に相談してわかったんだって。
早速Ａさん先生に事情を聞いたら
「害児君は軽い冗談だったみたいで悪気は無い」
「床に落ちたものは全部Ａ男君の口から出たものなのでＡ男君に片付けてもらった」
って軽く言われて先生までことの重大さに気づいてないみたい。
Ａさんかなり怒ってて連絡できるママさんに事情を聞きまわってて
次の懇談会はかなりエキサイトしそう。
しかし、先生が「首を絞める」ってことを冗談で済ませてることに恐怖を感じるわ。
203:名無しの心子知らず
11/09/09 18:11:33.51 0tq7nUSw
>>202
傷害事件でしょ。
校長、教育委員会、ＰＴＡに報告するべき。
その他害児はもっともっとエスカレートするよ。
排除運動していいと思う。
204:名無しの心子知らず
11/09/09 18:14:35.35 C9GiwCpp
首を絞める行為を冗談にしてしまうなんて。人として終わっている。
担任よ、お前が害児に首を絞められて芯でおしまい、だ。
205:名無しの心子知らず
11/09/09 18:23:49.50 iFkHNi41
>>202
被害者親には感情いれずに事務的に
何月何日にこんな事があって、担任はこう対応したそうです
って文章にしてから保護者会に行く事をお勧めする
206:名無しの心子知らず
11/09/09 18:50:40.86 h+gkUnKe
他害児＝犯罪者
強制的に入院なりさせるべき。
健常者に混じってることは社会のマイナス。
207:名無しの心子知らず
11/09/09 19:01:16.33 UUop6uOB
私も、>>205さんの意見に賛成。
>>202さんは、できればAさんに、その様にアドバイスしてあげてほしい。
懇談会では自分はAさんの味方になるよ、ってことをまず伝えて、
だけど感情的にはならずに行きましょうね、って。
私が小学生の頃、失神ゲームが男子の間で流行ったことがあった。
友達の首を圧迫して失神させるやつ。最初は隣のクラスで流行って、次にうちのクラス。
先生がきつく注意して、その後も少し続いたけれど、まもなく収束した。
いじめなのかふざけなのかの区別が付きにくい遊びの代表として、
プロレスの技掛けがあるけど、失神ゲームはそれとは様子が違っていた。
失神ゲームの場合は、失神する側の子も、させる側の子も恐怖を持っていたから、
互いの信頼関係が強固じゃなくては成り立たなかったんだよね。
クラスでちょっと虐められやすい感じの子を失神させるってこともなかったし、
失神させる側に回ることもなかった。見ていることはあったけど。
とにかく、失神ゲームをしていた男子にとっても、ちょっと「特別」なゲームだった。
男の子には、こういう「遊び」をする時期もあるのかもしれないし、
ふざけて思いがけず、首に手が回ったってこともあるのかもしれない。
でも、プロレスごっこだろうが、首締めだろうが、互いに納得して遊んでいるならともかく、
給食時間にふらついて、勝手にターゲットロックオンしてくるのは遊びじゃないよね。
小３で席に着いて授業受けられないのも異常。
他の子どもたちの勉強を阻害しているんだから、>>108のほうから責めていった方がいいと思う。
加えて、給食時間にこんなことがありました、と駄目押しする方向で。
最初から、犯罪だ、障害だ、って姿勢で向かうより、害児には普段から問題が多く、
エスカレートした結果、こういうことに至った、と論陣を張る方が効果的だと思う。
208:名無しの心子知らずさん
11/09/09 19:05:46.94 ZUHQgO8v
>>
普段から信頼おいてる仲いい同士で、加減して、ふざけて
首しめるマネなら男の子同士ならあると思う
でも食べてるときはやらない、吐き出すまではやらない。
吐き出しちゃったら謝る。一緒に片付ける。
悪気なくても冗談でも相手が怒ったり困ったら止めて謝るのがルールよね。
相手の情況を見るとか謝るができないのがいかにも発達
自分を責めたＡ君かわいそう
先生はあてにできないし先生が叱っても害児親子は理解しない
抗議するのはいいけど、追い出せないなら近寄らないのが現実的
209:名無しの心子知らず
11/09/09 19:08:28.64 iFkHNi41
あ、ごめん
>>202は既に>>108で台本書こうとしてたんですね
ついついカァッとなっちゃい勝ち(首締めは命に関わるし)だけど、冷静に理詰めで「以上の事柄を見ても、担任の対応がちょっと正しくないと思われます」がいいと思う
ヒステリックに騒ぐより、冷静な方が周りのお母さん達にも印象違うしね
210:名無しの心子知らず
11/09/09 19:27:10.32 UUop6uOB
日本の今の教育制度では、担任も被害者なんだろうし、担任もそう思ってるんだろうな。
自分が担当している間だけ乗り切ればいいや、みたいな。
で、全部、他の子どもたちにしわ寄せが行く。
害児って、生きているだけで全てを不幸にするよね。
211:名無しの心子知らず
11/09/09 21:26:50.95 veG6ZADs
>>206
入院させても何も変わらない。税金の無駄だからやめてくれ。
さんざん入院させられたのに全然治らなかった犯罪者は山ほどいる。
212:名無しの心子知らず
11/09/09 21:37:34.68 Ms8CWjiE
結局のところ、少年犯罪の大半は害児が起こしてるんだろうなって思うわ
今時DQNですら人を殺したり、大怪我負わせたりしないもんな
213:名無しの心子知らず
11/09/09 22:37:30.46 oqeTt73P
他害する子が犯罪者になりやすいって当たり前の理屈だよね。
214:名無しの心子知らず
11/09/09 23:07:50.12 FubltWCj
発達障害って、ものごとの受け取り方や
覚え方が尋常じゃないから
犯罪を犯してはいけないと知っていても
何が犯罪になるのかはわかっていないし
わかっていても、自分がそれをやるのはあまり問題にならないと思っているんじゃないかな
何かしてしまったら、何かで挽回できて、それまでのみんなの記憶が
すっかり消えると思っていそうだし
215:名無しの心子知らず
11/09/09 23:36:46.63 o3reFGmF
>>214
それ絶対に違う。
発達障害者は、自分がされて嫌なことを人に対してやる。
というか、相手にダメージ与えないとストレス発散にならないから、
発達子は相手の嫌がることを実によく知ってて、ピンポイントで
狙ってくるよ。
何がいけないかも、よくわかってる。
よくわかってるから、相手の落ち度を必死に探して、正当化するの。
216:名無しの心子知らず
11/09/10 00:04:06.49 O/yrBcyK
>>215
>よくわかってるから、相手の落ち度を必死に探して、正当化するの。
そりゃ、うがちすぎじゃないかな。
そこまでいくと、人格障害だよ。
発達障害なら、自分の正義ってのがあって、
正義に反するものは全て悪、悪は罰する必要がある、とかで乱暴してるのでは。
自分なりの正義ってのが、「廊下は静かに右側通行」みたいなやつで、
廊下の左側を歩いている子に向かって、「奇声を上げて」「走って」跳び蹴りしたりする。
どんなに怒られても、廊下の左側を歩いた子が悪いんだから、と謝らない。
自分が責められるのは周囲の無理解のせいで、みんな自分に嫉妬しているから
自分を悪者に仕立て上げ、足を引っ張ろうとしている、と本気で考えている。
発達子が自分の親に説明する時も、自然とそういう説明になるから、
ただでさえ発達遺伝子を持つ親は、健常の子って酷いわ、と凝り固まる。
217:名無しの心子知らず
11/09/10 00:25:01.96 4LdyTwQ0
>>216
なんで跳び蹴りじゃなくて「奇声を上げて」「走って」の部分がカッコなの？
なんで跳び蹴り し た り す る なの？
どうせお宅の発達子が、「奇声を上げて」「走って」を叱られて、
「廊下の左側を歩いてた子に制裁しようとした」と言い訳したんでしょ？ｗ
無理矢理な正当化、親子でそっくりだね。ｗ
218:名無しの心子知らず
11/09/10 00:36:46.89 O/yrBcyK
>>217
「廊下は 静 か に 右側通行」って部分に反しているから。
制裁加える自分の行動が、正義に反していても気にとめないのが発達害児だから。
なんていうか、心の余裕がなくなっているみたいだから、
一度深呼吸してから書き込むといいよ。
219:名無しの心子知らず
11/09/10 00:39:51.25 4LdyTwQ0
また発達親が突入してきたな。
発達障害者はね、目の前に気に入らないことがあると、衝動的に
反応しちゃうのよ。
親子でそういう脳みそなの。
220:名無しの心子知らず
11/09/10 00:46:28.48 4LdyTwQ0
>>218
なるほどね。
だけど、発達障害者は問題だとわかっててもやってしまう、の否定にはなってないよ？
221:名無しの心子知らず
11/09/10 00:58:25.55 O/yrBcyK
このスレは、発達障害児憎し一色で、
発達障害児への憎悪あふれるレスには
全面賛成じゃないと書き込んじゃいけなかったのかな？
発達障害児を分析したり、距離の置き方について冷静に考えたりすることはせず、
発達障害児が引き起こす問題に、感情的に対処しないといけないスレなのかな？
>>216の２行目、もしかして>>215のことだと思ったの？
>>215のような行動をとるのなら、それは人格障害だ、って意味なんだけど。
222:名無しの心子知らずさん
11/09/10 00:59:49.48 7omfWrCS
>>215
私の知ってる発達ママと子はわざとやってるから 215さんに同意
（自分で「相手の弱点つけちゃうのよね、私って鋭いから」と自慢してる）
ただ昔勤めてた会社で悪気のない（でもうざい）成人発達男性がいたから
知り合いの発達ママは216さんのように人格障害かも
223:名無しの心子知らず
11/09/10 00:59:55.21 O/yrBcyK
ああ、言葉足らずだな。「」内追加。
>>216の２行目、もしかして>>215「さん」のことだと思ったの？
>>215「で書かれている」のような行動をとるのなら、それは人格障害だ、って意味なんだけど。
224:名無しの心子知らず
11/09/10 01:04:36.95 7omfWrCS
私の迷惑してる害児のママは
人格障害併発した発達障害だと思うけど
外見からは暗くおとなしくおっとり系に見える
ＤＱＮや普通にきついママは外見からきりっとしたり意地悪に見えるけど
発達の人格障害はそう見えないのに豹変するから怖い
225:名無しの心子知らず
11/09/10 01:22:48.19 4LdyTwQ0
>>223
その点は間違えてないよ。
とにかくね、発達障害者は「マズい」とわかってても止めらないの。
だから言い訳するの。
ほんとうに「何がマズい」か理解できないときは、>>216に書いてある
とおり、「何でボクが叱られるの！」と泣きながら訴えるよ。
あとね、人格障害でなくても、「攻撃したくなったら相手の不正義を
引き出せばいい」は、発達障害者が当然にたどり着く論理だよ。
正義が最優先なればこそ。