11/01/16 19:05:39 ordwdddh
>>473
①昭和五十七年の教科書事件以来～、・・・・こういう一方通行はやめて、日本側も韓国教科書の事実誤認や歪曲例を指摘したらどうか。
むしろ全面的に逆襲して「歴史観は相対的なこと」に気付いて貰うことが親切であり、不信感を取り除くことになる。
現実：一方通行を史料でもって指摘すると、「右翼」「反韓国」「嫌韓国」と指摘して火病を起こすｗ。
リアルで体験すみｗ
②日韓二千年の交流史は、加害とか被害とかで断定できるものではない。
それは複雑に絡み合った歴史ドラマである。心あたたまる感動の秘話が多く、これを日韓双方で掘り起こしたらどうか。
（本書には、韓国から勲章をもらったり、記念碑を建てられた日本人の秘話、日本に尽くした韓国人の業績や遺産が紹介されている。）
これも一方的に「”軍国”主義擁護」「正当化」云々と罵倒をしてくるわけ。
しまいにはは火病
韓国のご老人がそんな話をしても、やはり売国奴扱い。
③韓国の建国の理想は「弘益人間」～韓国民の精神的聖地や歴史上の偉人・英傑に共感的理解を持ち、教訓を汲み取ろうではないか。
わが日本も、和を尊び、八紘を字とする建国の理想を持ち、多くの偉人を輩出している。相互の間に共鳴の世界が生まれないことがあろうか。
現実：「そもそも韓国人の英雄って、
テロリスト（金九）とか、暗殺者（安重根）、嘘つき（安龍服/毒島義勇軍）
とかそんなものばかりｗ
おまけにそれらは反日プロパガンダとして使われているものｗ
つまり、名越先生の主張するように、韓国民の精神的聖地（島根県竹島）
や歴史上の偉人・英傑に共感的理解すると言うことは、それは結果として反日であるわけw