08/08/12 08:55:40 hQ/nLu/p
>>364
秋のぜんとう記述は、国立用の英文解釈問題と私立用の長文読解に分かれていた気がする。（90年）
選択問題の平均得点は私立の方が高かった。しかし、共通問題は国立問題を選択した母集団方がが平均点が高かった。
問題は、偏差値の算定で、得点間調整は行われず、総合計で算出されていた。
私立用問題を選択した方が高偏差値が出やすかった。
（ちなみに世界史も論述と選択・穴生め選択で、同じような傾向があった）
08/08/12 08:55:40 hQ/nLu/p
>>364
秋のぜんとう記述は、国立用の英文解釈問題と私立用の長文読解に分かれていた気がする。（90年）
選択問題の平均得点は私立の方が高かった。しかし、共通問題は国立問題を選択した母集団方がが平均点が高かった。
問題は、偏差値の算定で、得点間調整は行われず、総合計で算出されていた。
私立用問題を選択した方が高偏差値が出やすかった。
（ちなみに世界史も論述と選択・穴生め選択で、同じような傾向があった）