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(サンフランシスコ=聨合ニュース)キム・ソンヨン特派員=米国カリフォルニア州の中学・高校用教科書
に韓国の文化的力量と日本に及ぼした影響、韓国の現代経済発展史などが大幅に反映されて2010
年秋学期から米国の学生が学ぶことになる見込みだ。
現在、アメリカ中高用社会・歴史教科書の内容の中で、韓国史部分は6.25戦争（朝鮮戦争）に関する
短い記述がほとんど全てだったがアメリカ州政府の教科書改編作業を通じて古代日本に対する韓国
の文化伝授、韓国の眩しい経済発展史部分などが初めて大きく反映される予定だ。
20日、アメリカ現地公館関係者などによれば同州教育省は最近、中高用教科書内容の基本枠と方向
を決めるフレームワーク(FRAMEWORK・教科指針書)実務委員会の会議を通じて韓国史を大幅に反
映する内容の教科指針書素案を用意、つめの検討作業に入った。州政府が最近用意した「教科指針
書」素案は古代史部門で「韓国の陶工が日本に渡って日本文化形成に大きく寄与した」「東アジア思
想と文物を韓国が日本に伝授、影響を及ぼした」「韓国移民者が日本に農業を伝えた」などの内容を
記している。
現代史部門の本文と付録などには韓国が1980-90年代日本と中国、シンガポールなどと共に成功し
た経済成長を成した代表的な国家として紹介され、先端情報テクノロジー(IT)の象徴であるアップル
のiPADが韓国と台湾産部品の組み立て過程を通じて生産されるという説明が入っている。また民主
主義を政治的に発展させた代表国家としてスペインとアルゼンチンなどと一緒に紹介されている。
公館関係者は今回の州政府の教科過程改編作業を通じてアメリカの中学課程である7年生と高校課
程である10-12年生の社会・歴史教科書で韓国史部分が初めて6回以上紹介されると見られると明
らかにした。サンフランシスコ総領事館イ・ジユン領事は「カリフォルニア州政府が用意したフレームワ
ーク素案は、韓国が日本に思想と文物を伝授し、韓国が政治・経済的に成功した代表的な国家という
事実を明示している。アメリカの教科書にほとんど全くなかった韓国史部分が大幅に反映されるよう
になったことは励まされること」と評価した。
前教師であるマリー・コーナーさん、ロサンゼルスカリフォルニア大学(UCLA)韓国学研究所チョン・ド
ンコン教授などアメリカ学界人士は同州政府に「なぜ韓国か(WHY KOREA))のタイトルの請願書を直
接提出してフレームワーク実務委員会に参加、韓国史記述の必要性と核心主題などを提示して素案
内容が決まる過程で主導的な役割を果たした。コーナーさんは歴史担当教師出身で「教師のための
韓国アカデミー」(KAFE)を設立、米国内で韓国の歴史と文化を広く伝え、LA近隣のサンマリノに暮らし
ており、州政府庁舎のあるサクラメントを随時行き来してアメリカ教科書改訂運動をした。
これらは請願書で▲韓国の地政学的大切さ▲韓国の地理▲韓国の革新的文化▲韓国経済とIT強
国の姿▲韓国とカリフォルニア関係▲民主主義と経済発展のモデルとしての韓国▲経済リーダーとし
ての韓国の大切さ、などをアメリカ教科書に反映するように要請した。
フレームワーク実務委員会は6月4日の最後の会議を通じて素案内容を定める予定で、州政府カリ
キュラム委員会などは素案を元に公聴会などを経て来年1月まで最終フレーム枠を決める。（中略）
キム・シノク韓国教育院長は「今回の教科書改編作業過程で、米国人の前・現職教師や教授などが
韓国史を正しく知らせようという改訂運動に積極的に参加したし、LAとサンフランシスコなど私たちの
公館もこれらを物心両面で支援して来た」と語った。
ソース：聯合ニュース(韓国語) アメリカ合衆国の中高校の教科書で韓国史を大幅に反映
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