06/10/17 13:28:47 oiv+Ssac0
教える側からの｢いきなりは覚えてくれない｣ってのがあっての前者後者だと思うが(特に後者。本部は翁先生というよりお子さんの編集したカリキュラムだろう)、そう言う発想は出ないのかな？
｢沢山上達出来るか｣｢そこそこ判る奴の理解が早いか｣でいうとどっちなのかという判断をすべきだと思う。流派で考えるとそうなりがちかも知れないが、どっちが強いとか言うと間違いというより考えただけ理解から遠ざかるんじゃないか。
06/10/17 13:28:47 oiv+Ssac0
教える側からの｢いきなりは覚えてくれない｣ってのがあっての前者後者だと思うが(特に後者。本部は翁先生というよりお子さんの編集したカリキュラムだろう)、そう言う発想は出ないのかな？
｢沢山上達出来るか｣｢そこそこ判る奴の理解が早いか｣でいうとどっちなのかという判断をすべきだと思う。流派で考えるとそうなりがちかも知れないが、どっちが強いとか言うと間違いというより考えただけ理解から遠ざかるんじゃないか。