07/09/28 09:04:59 XF1KkaYu
暇つぶしにゆとりでも殴ってくるから
101:名無しさんの主張
07/09/28 09:19:24
学校に限らず日本での教育は
教養を高めるよりも屈服、服従させる事が主目的になってないか？
故に脅迫的な精神論が横行するんだろう。
それが日本の文化と言ってしまえばそれまでだが。
102:名無しさんの主張
07/09/28 12:10:06 2L6wxf6P
日本人は教師を中心に
強迫観念習慣病
103:名無しさんの主張
07/09/28 12:33:40 E0I+9U5f
ゴミズミのバカのせいで月曜の休みが増えたんだから、
土曜の半ドン制を復活させれば良いじゃん。
104:名無しさんの主張
07/09/28 12:56:35
>>99
詰め込まれた結果、お前は何を得た？
105:名無しさんの主張
07/09/28 15:00:52
>>104 金を得た。
106:名無しさんの主張
07/09/29 02:16:02
>>101
屈しないのは「大人じゃない」とか
そういうイエスマン政策が「社会性」であるとか
>>103
休みの数自体が増えたわけじゃないよ
祝日が月曜にシフトしただけ
月曜がピンポイントで潰れるせいで
時間割りの編成に苦労する
107:名無しさんの主張
07/09/29 12:25:36 yIPJoMRU
>>104
必要な知識を体系的に身に付ける能力かな
確かに、学校で習うことって、基礎学力以外は、必要ない知識も多いけど
それを言っちゃうと、ガキの頃に勉強せず遊んだ方がいいのかっていうとそうでもない
パターン暗記の繰り返しによって、いい成績、いい大学へと入れるわけなんだけど、
結局学問以外の世の中のほとんどのものって、パターン暗記の要領でいけるわけよ
特に、ホワイトカラーの頭脳労働の場合、まさに学問と同じ
まずやり方を覚えて、能率的にこなせるようにする
その覚える過程は、勉強を覚える過程と一緒だよ
勉強だけ出来て応用がきかんのも駄目だけど、まず基礎は最低限勉強が出来ることだよ
勉強すら出来ない人は、肉体労働でもやるしかないよ
ある程度の知的水準を要する職業は、勉強が出来る人にしか出来ない
108:名無しさんの主張
07/09/29 13:11:42
そして知的水準を要する職業に就けなくて
DQNな職場に適応出来なかったら
ニートになるしかない
109:名無しさんの主張
07/09/29 13:19:43
昔の詰め込み教育を受けて、そこで止まってる人は
社会に出ても誰かが答えを教えてくれることを期待して本をあさったり生涯学習に熱心だったり
表向きは勉強熱心でも、その実は自分の頭で答えを見付けられなくて探してるだけだったりする
で、ゆとり教育を受けてゆとりのままで終わってる人は・・・
なんていうか答えを探そうにも、どうやって探せば良いのかわからない人がいるのかな
それ以前に何を探そうとしてるか、それを言葉で表現できないと感じることもある
擬音と感覚的な言葉で話されても伝わんねって・・・
ま、自分の頭で考えられる人は、詰め込みでもゆとりでも関係ないんだけどな
110:名無しさんの主張
07/09/29 13:37:31
ここのスレは教育関係者の書き込みも多いのだろう…勉強になる。
111:名無しさんの主張
07/09/29 13:58:36 yIPJoMRU
仕事にしても、あるいは、コミュニケーションですら、
授権数学のようなパターン暗記でなんとかなる
暗記によって、自分の引き出しを増やして、物事に対応するって事なんだろう
まぁ、この説は宮台真司の受け売りなんだけどね
東大出の社会学者の言うことだから多少は当たってるんだろうと思う
勉強嫌いでもそのあたりの要領のよさがあればうまくいくのかもね
だけど、普通の人はそんなに頭がよくないから、
勉強によって基礎学力と物事を要領よく進める能力をガキのうちに磨けってことなんだろう
112:名無しさんの主張
07/09/29 16:28:40
特に日本人は諸外国人と比べて劣ってるから
尻を叩いて勉強させないと要領が身につかない
と
ついでに｢去勢｣もしとかなきゃ
いけない
と
113:名無しさんの主張
07/09/29 17:07:51 ettaSamD
>>99
そのように目標専門分野に対しての「詰め込み」ではなく
基本的に「一般的な学校の勉強」の話してるわけで
そこはご理解ヨロシク。
例えば俺も４級小型船舶免許を取得しているが
学科面に関してはそれこそ完全に「詰め込み」
勉強時には点取りマシーンに徹した。
予備問題集の問題そのまま本番テストに出題されてたので（今は知らないけど）
この問題の答えは①番だ、とかね。
（もちろん①番の指してる内容の意味を理解しているわけではない）
今でこそ覚えているのは船舶は「右側通行」ぐらいである。
あと「カタマラン」とかいう船舶用語が印象あるぐらいだ（意味は忘れたｗ）
でもこれはこれで専門分野に対しての勉強なので妥当であろう。（ただ医者学者がこうでは困るが）
ただ、「一般的な学校の勉強分野」がこれの連続で
本当にいいのだろうかという話。
そして>>71で述べているように役に立たない事を勉強する＝役に立たない、ではない
とも考えている。
114:113=1
07/09/29 17:08:32 ettaSamD
でした
115:名無しさんの主張
07/09/29 17:24:08 jgPY7EhD
>>111
授権数学×
受験数学○
こんなところにも、基礎学力のなさが露呈しているようだ
116:名無しさんの主張
07/09/29 20:24:30
>>1
>詰め込み教育は単なる奴隷、機械、屈服教育・・・
>・・・悪の教育である。
小学校で教えていた中身について言えば、「詰め込み」といえるほどの
モノは無かったのではないかな？
117:名無しさんの主張
07/09/30 07:32:04 yaFwKbS8
というか、詰め込みをしてるのは学校ではなく、塾だろ。
間違えるなよバカ。
118:名無しさんの主張
07/09/30 16:45:41
幼少期の頃からの詰め込み教育についてはどうだろうか？
119:名無しさんの主張
07/09/30 17:16:03
詰め込みでも物事を理解できた時の目からウロコの落ちるような感覚
あれを何度も味わい、積み重ねられる教育であれば意義はある
でも、そういう感覚のない詰め込みは小手先の知識を増やすだけで
先例がないと自分ではまったく答えを見付けられない応用力皆無の人間を増やすだけ
応用力と言っても、応用問題が解けないという意味じゃないぞ
120:名無しさんの主張
07/09/30 18:09:55 49xEXtiQ
義務教育レベルの教科書なんて、全然詰め込みじゃないだろう
ついていけない奴の脳味噌と努力が足りないだけ
121:名無しさんの主張
07/09/30 18:11:22 49xEXtiQ
中学の時、部活してたけど、
毎回全部の教科90点以上だった
周りの奴がなんで出来ないのか不思議でしょうがなかった
やっぱ頭が悪いからか？
122:名無しさんの主張
07/09/30 18:16:02 49xEXtiQ
俺だって、勉強さえ出来ればいいって思ってないけど、
詰め込み教育批判してる人は、どうやったら今より良くなると思ってるの？
そこが見えてこないから、賛同できないんだよね
今のカリキュラムでも、教師側の裁量次第で、ある程度
子供の学ぼうっていう姿勢を伸ばす事は可能だと思うよ
授業が面白い先生だと、生徒の成績は上がる
特に理科や社会なんかって、本当に教師の色が出るんだよね
制度的な問題も全く無いとは言えないけど、教師の問題もあると思う
123:名無しさんの主張
07/09/30 18:18:49 BM/AvtKG
>>120
といっている君は、中学校のテストで全教科100点取れる
自身があるのかにゃ～。残念デシタ。大半のオトナは
全教科100点とれないよ。
小学校は、ほとんどの教科を一人の先生が教えているけど
中学になると、教科によって先生が違うんだね
それは、なぜ?
教える方の側が、それだけ難しいから一人で全部
受け持てない、という話なんじゃないの?
もう一回、義務教育受けてくれば
124:名無しさんの主張
07/09/30 18:24:56
>>123
>>120ではないが、いわゆるテストで100点をとる必要は無いだろう。
教科書をパラパラめくりながら「あーこれこれ、こうするんだった」
と "引き出しの取っ手" を見つけられればそれで十分。
ゆとり世代にはどれだけの "引き出し" があるのかな。
125:名無しさんの主張
07/09/30 18:32:03 49xEXtiQ
>>123
今すぐやれといわれれば無理
だけど、問題は、子供の頃に一度勉強してたものは、
後になって思い出す必要が生じた時に、すぐにピンとくるんだよね
国語＝広い意味でのコミュ力の基礎
社会＝政治や社会問題を理解する基礎
英語＝英会話の基礎
数学や理科も、どこかで使う場面はあるよ
総合学習ってのが今あるらしい（俺の時はなかった）けど、
高校時代の先生と会って話す機会があるときに聞いた話では、
結局お遊びの時間になってるらしい
詰め込みで無い理想的な教育ってのは、抽象的で分かりづらいね
126:名無しさんの主張
07/09/30 18:57:21
ゆとりとアンチゆとりの荒さがしみたいになってるけど、要は抜本的にどうすりゃ今までよりもましになるの？
127:名無しさんの主張
07/09/30 19:10:00
ゆとり世代に罪はないが、ゆとり教育は失敗だった、ただそれだけだね
今は、教師の質の問題に焦点を置かれてる
やはり、教える人間の問題こそが本質だといえるのかもしれない
カリキュラムをいじっても、自分の担任は選べない
128:名無しさんの主張
07/09/30 20:30:43
ゆとり世代を見ていても、本当にゆとりがあるようには感じられないのは何故だろう。
129:名無しさんの主張
07/09/30 21:02:23
ゆとり教育は時間的なゆとりと内容のゆとりを取り違えたことが最大の敗因だと思う
130:名無しさんの主張
07/09/30 21:54:55
カリキュラムを減らせば、自動的に生徒の自由時間が増えて
そこで勉強するだろっていう考え方だったんでしょ？
それじゃ駄目だよね
子供は放置してたら勉強なんてしないよ
131:名無しさんの主張
07/09/30 22:12:15
ゆとりは理解するための時間だったはずなのに
何もしない時間になっちゃったｗ
132:名無しさんの主張
07/09/30 22:43:14
ちょっと前までゆとり教育が大事っていってて元通りかよ
そいや消費が美徳って時もあったよね、いまは省エネが大事
温暖化が叫ばれてるけど、その前は氷河期が心配されてた
結局情報や状況次第でいくらでも価値感が変る
理由さえあれば人殺しも正義だしな
もう好きにしたらいいんじゃね、勉強したくないやつはするな
したい人だけしろ
133:名無しさんの主張
07/09/30 22:49:55
詰め込み？教育の何がどうダメだったのかを考え直す必要がある。
そうでなきゃ同じ事の繰り返し。
134:名無しさんの主張
07/10/01 00:14:40
>>133
詰め込み教育は内容を体系化させず、ただ羅列して丸暗記させてたんだよ。
俺の経験では教科書には分母に平方根を残しちゃいけないというルールを教えず、
答えに１／（１＋√２）と書いたら有無を言わず×にしてくれた。
歴史も江戸時代なら最初に事件だけを羅列して習って、次に人物を習って、最後に文化を習う。
これで事件と人物と背景となる時代文化を別々に学ばされるから、
その間のつながりが切られてまさに暗記ものでしかない。それが詰め込み教育。
それを見直し、体系化して二度手間、三度手間をなくすことで時間割に余裕を持たせられる。
確かそんな教育方針の変更が最初にあったと思うけどな。
135:名無しさんの主張
07/10/01 00:21:02
>>134
後出しジャンケンで申し訳ないが、まずは小学校段階からにしない？
順序立てないと混乱するだけだろう。
136:名無しさんの主張
07/10/01 01:20:47 ldtat7+O
歴史教育は、丸暗記試験だった
でも、教師が、「この人物はこういう人だった」とか講義風に
面白く解説してくれる授業は好きだった
教師のモチベーション次第で、空気は変わるよ
137:名無しさんの主張
07/10/01 01:32:08
社会人になってすべて忘れましたよ(*・∀・*)ｷﾚｲｻｯﾊﾟﾘ
サラリーマンは使わないんだもん。勉強は趣味だね。
138:名無しさんの主張
07/10/01 01:54:01 P7eXQHPP
＞教師が、「この人物はこういう人だった」とか講義風に
＞面白く解説してくれる授業は好きだった
＞教師のモチベーション次第で、空気は変わるよ
激しくよく分かるな
こういう先生がいるんだけど少なすぎるところが
日本の学校の問題点だな
139:チョンは世界最低の劣等民族 （＾○＾) ◆KYAHA/emlo
07/10/01 04:17:28
おお、何をやっても日本人にかなわない負け犬の劣等民族
チ ョ ン
がたてたアホスレとはここですか？
_,. -‐ '' " ",.￣''￣｀ ''‐､
,.-' ,r'' _,,.. - ､ ` ､
,.r'／／／ ／ ,.-' ｀' ､. ＼
/ ,r' ,r' ,rfn､ ＼ '､
. / ///// ,' ,' ,rffn. '" ヽ ',
i ,.ｧ .i '" ,riiﾆヽ. ',. ',
. | ,.r '" |. { ,riiﾆヽ _. ', ',
| .,.r' | ! ,.. _,,.. -‐' _,..r' i .i
|,' ', ', '､., __ ,.. -‐''"ﾞ } | .|
| ', `､ ヽ ! } .} ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼ / ＼ / ＼ / ＼ / ＼
. ', ', '､ ヽ ./ ! .|
'､ `､ ＼ ｀ヽ==＝'ﾞ ,' !
`､ '､ ' ､ / .,'
'､'-..,,_____ ___`､ `''‐- ..,, ,,.. r' /
＼ ヾヾヾヾヾ ＼ ／
` ､ ､､､､､､､､ ` - ..,,, ＿ _,.r'ﾞ
140:名無しさんの主張
07/10/01 10:32:19
>>138
リーマンだって似たようなもんだろ、やる気に溢れてる
やつがどれほどの割合でいるのか。。。
141:名無しさんの主張
07/10/01 12:27:09 cUQcC8Hz
いやひととの接し方が重要という意味で
教師のほうがはるかに責任が重い
142:名無しさんの主張
07/10/01 20:38:48 JCjbDMr7
>>141
いわゆる、リーマン教師だべ。
実は、何も考えていない。
学習塾に移って、テストの点数をとるための技でも教えた方が
よさそうな。
143:名無しさんの主張
07/10/01 21:08:49 Aewx8r1R
「ゆとり教育」発案、推進の寺脇研も参加。
在日朝鮮、韓国人のための詰め込み教育・長時間学習エリート養成学校開設。
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
「ゆとり教育」の真の狙いが判明しました。
144:名無しさんの主張
07/10/01 21:48:49 ldtat7+O
やる気を持った方が、楽しそうだけどな
教師なんて、普通にしてたらルーチンワークもいいとこじゃねえか
自分なりに創造していかなきゃ免許剥奪されるよ
145:名無しさんの主張
07/10/01 21:58:32
>>141
>教師のほうがはるかに責任が重い
全くの正論。
だが"教師は聖人君子たれ"と叫んでいても仕方ない。
世は資本主義、人材は金で買うものだけど「金で買える聖人君子」
なんて>>141は認めまい。 (まぁ、そんな金自体無いのだけれど)
金目当てでない"聖人君子"、こんな希少動物頼みでは人口1億を超える
日本の教育は成り立たない。
サラリーマン教師でもやっていける体制にしないといけないと思う。
(不祥事教師なんてのは勿論論外だけど)
146:名無しさんの主張
07/10/01 22:06:08
日本の有識者達や文科省、教育関係者は何故制度を行き当たりばったりに小手先だけで弄繰り回して若者の将来を弄ぶのか解からない。
愚かな事をこれからも繰り返していくつもりか？
147:あぼーん
あぼーん
あぼーん
148:名無しさんの主張
07/10/02 19:08:29 H7S/NG+E
たとえば愛知の東郷高校における虐待的な生活・進学指導の話なんて聞くと
まさに時代を越えて胸が痛くなってしまうが、
またそれが日本の「何も考えない」ゆとり批判派が最も理想とする教育の姿でも
あるのは厳然たる事実なんだよな。
【今も】愛知の管理教育【昔も】
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
149:名無しさんの主張
07/10/02 19:11:51 jlC0PU2j
ゆとり教育の一番の間違いはカリキュラムの削減です。
ゆとり教育、学力低下が言われてるのに、なぜ削減する必要があるのか？
そのしわ寄せが高校で来るんですよ。
大学入試は今は全入時代だからえらばなければ誰でも入れる時代です。
なんでこんなかんたんなことがわからないのか？？
150:名無しさんの主張
07/10/02 19:17:37 uR7Btf1S
>>149
学力は落ちてないという説もあるじゃないか。
151:名無しさんの主張
07/10/02 19:37:09
>>150
認めたくないが正しいじゃないの？
理系の東大生レベル(同一問題の試験)が20年前の中堅大程度まで落ちてるらしいし
152:名無しさんの主張
07/10/03 15:48:19 TQo8iPEr
死ねよゆとり＾＾
153:名無しさんの主張
07/10/03 16:09:44 xZbDE3/y
ゆとり教育の本質は小中学校の教員のレベルに合わせることだと聞いた。
実際、小学校高学年以上になるとまともに教えられる教員は稀なのだ。
その挙句、生徒に暴力・セクハラ・教師主導のイジメなどが始まる。
教員の質は十年不況でも向上しなかったと聞いている。
義務教育そのものを考え直す時なのだろう。
154:名無しさんの主張
07/10/03 16:12:47 XZfpgG4y
義務教育の問題といより
日本の学校システムの問題では
私立でくさったロボット教育やってるとこなんて
山ほどあるがな
155:名無しさんの主張
07/10/03 16:13:30 XZfpgG4y
○私立も含めた高校で
156:名無しさんの主張
07/10/03 16:16:31 XZfpgG4y
教育って社会の縮図だよな
日本全体が表面上の効率を問題にしすぎて
その結果ひとりひとりの質の低下を大幅に招いた結果が
今の世の中じゃないだろうか
157:名無しさんの主張
07/10/05 03:35:18 HhAgWhRa
なぜ日本ではスパルタ式の教育が好まれるのか？？？
やたらと「甘え」で片付けたがる傾向があるし。
158:さにくら ◆Nuw2uNkZFs
07/10/05 09:01:59
私的には学力じゃなくていかに「生き甲斐」とか「目標」とか持てる教育をやってほしいですがね。
むしろ目標が、人の小さな内から明確になれば自然とそれに因んだ学力や能力が身につく筈なんですが…。
結構蔑ろにされている場面がちらほらと。何の為に学ぶのか、何の為に頑張るのか。
それを自然に教えないとこどものやる気は起きない。
159:名無しさんの主張
07/10/05 12:37:55
>>158
それこそが他人任せのゆとり的発想だよ
自分の目標や生き甲斐は自分で見付けるしかない
学校はそのために色々なことをやらせてるわけだ
むしろそういうものを持たせるのは学校ではなく親の役目だ
特にその部分は父親が受け持つべきところなんだよな
母親は女性の本質として自分の手のひらに乗せようとするから
母親が教育に積極的になると子供は未来を奪われていく悪弊がある
160:名無しさんの主張
07/10/05 19:58:00 YcIdTecB
ゆとり教育の悪
名ばかりであること。
世間には学歴主義が厳然と残っているじゃないか。
教育とは、そもそも国が威信にかけて育てた人材が進む道。
「とりあえず教員免許取りました」なんて話がまかり通っているようでは
マトモな教育などありえない。
161:名無しさんの主張
07/10/05 20:03:30
>>160
"まともな教育”ってどんな教育だ？
162:名無しさんの主張
07/10/06 02:46:28 Bo4El6Yp
ゆとり教育とか偏差値教育を批判する人間に限って
抽象的な理想論を並べただけの、口だけ人間が多い
競争に負けた人間が、学歴批判するのって、負け犬の遠吠えだよ
163:名無しさんの主張
07/10/06 10:51:27 w8ttNoFm
>>154
いや、私立のは仕様書に基づいたロボットを作ってるからまだ許せる。そういうロボットが欲しい向けには。
公立のロボットはいつの間にやら金正日印とか訳のわかんないものが付いてたりするｗ
ちゃんと厳選した菌だけで行う（建前の）発酵と何が入ってるんだか判らない腐敗の差とでも言おうか。
って事で公立のばい菌は一度消毒しないと。
164:名無しさんの主張
07/10/06 12:32:06
詰め込み教育賛成論者は、単に昔の制度に固執しているだけなのか？
165:名無しさんの主張
07/10/06 19:11:09 Kc7sV2t3
でねその昔の教育制度は今でも最高水準として世界では見られてるんだよ。
166:名無しさんの主張
07/10/06 19:40:05
ゆとり教育が目指したじっくり考えさせる勉強
理想は素晴らしいが考えるには材料となる知識が必要
今のゆとり教育にはこの部分が丸々抜け落ちてるんだよな
基礎知識は小学生のうちにある程度詰め込んでおかないと
物心が付き始める中学になってからじゃ手遅れになるというのに
167:名無しさんの主張
07/10/06 20:20:42
>>166
物心はそんなに遅く付き始めるのか？
168:名無しさんの主張
07/10/06 20:40:59 jQeHS4WG
ぎゃはは。公立は低レベルかつ権力に逆らえない教員をすべき。
親と言えども売国的態度をとるなら公安に密告する子を育てよ。
169:名無しさんの主張
07/10/07 00:52:10
ぎゃはは。
170:名無しさんの主張
07/10/08 02:26:10
>>1
>ゆとり教育の何が悪いのか？？？？？
解釈が間違ってるから。
171:名無しさんの主張
07/10/08 03:09:56
愚考としか思えない。
172:名無しさんの主張
07/10/08 04:18:33 xVxkf7Vl
ゆとり乙とか言ってる奴ってバブル期の受験戦争
をくぐり抜けてきた世代なんじゃないの？
この頃は日大でも今のmarch並みの偏差値が必要
だった。
この世代の低学歴が、いやおれらは優秀だったんですよ
と言いたいがために、今の若者を叩いているように見える。
コンプレックスから逃避するためのゆとり批判。
173:名無しさんの主張
07/10/08 04:51:06
俺からみると少し前の世代ってボンクラばっかに見えるんだよな～
昔からそういうものだと思う
174:名無しさんの主張
07/10/08 12:00:42
ゆとりからのご意見きますた
31 田中さん(アラバマ州) 2007/10/08(月) 11:36:39
ゆとりでごめんチャイナｗｗｗｗｗｗ
39 自分探し休学(長屋) 2007/10/08(月) 11:56:15 BE:?-2BP(4322)
ゆとりだけど2ｃｈ歴７年のベテランだから文句言われる筋合いはない。
むしろ敬え雑魚ども
175:名無しさんの主張
07/10/08 14:12:07
人の無知を見つけるとすぐにゆとり乙と言う奴こそ心配だ
さぞ素晴らしい教育を受けてきたことか
176:名無しさんの主張
07/10/08 14:19:22
>>166
１２、１３歳以下に詰め込み風の勉強
所謂、英才教育をすると勉強する能力は付くが創造する能力が付かなくなるって聞いたことがある
将来、就く仕事の柄、適正によってどんなふうに教育するかは違ってくるから
そこら辺は親の判断に任せないといけない。
だから、学校で徹底的にやりすぎるのは良くない。程ほどにせざる負えないんだよ。
177:名無しさんの主張
07/10/08 19:09:02 +3u/qzSF
実は潰される程度の創造性なんて日曜芸術家に育つのが関の山のゴミ技能とかｗ
実際、伝統工芸なんか自分の作風以前に工芸品としてのレベルが要求される訳で、そこは反復練習とかの「修行」の世界な訳よ。
まあ学業以外の才能があるなら中卒で突っ走れば良いんじゃね？
もうちょっと言えば、授業で何やろうが聞かない香具師は全然聞かないしね、今も昔も。
内申書ったって進学しない香具師とか圧倒的な才能で踏み潰す香具師なら全然怖くないわけでｗ
（大学に飛び級やスポーツ枠で入るような特級技能者だけですよ、逆に言えばその程度の才能も無いくせに個性だなんだと平均的性能を馬鹿にできる立場かオマイらとｗ）
178:名無しさんの主張
07/10/08 20:06:27
格差社会になるんだから、公立も早いうちにエリートと非エリートを選別すればいいのに･･･
教師も学級崩壊などで悩まずにすむだろうし。
179:名無しさんの主張
07/10/08 20:52:06
>>178
同意。
あの程度の代物を「詰め込み」と感じざるを得ない層、に合わせて
しまった故の悲劇と言える。
180:論理的虚構 ◆vWilh8Qklc
07/10/09 00:24:15 D7woJJGI
このスレッド「も」独断バカ（直近では>>179）による書き込みが多いようである。（という言明を受けて、独断バカがただ1つの立場から構成されていると誤読する独断バカはいないだろうな？）
それは、すべての独断を消去＝救済する計画―。（隘路であることが判明したが、それでも……！）
URLﾘﾝｸ(www5.plala.or.jp)
181:名無しさんの主張
07/10/09 00:44:34
まぁ、ゆとり以前の教育でも、「タリいなぁ、もう分かったからさぁ、
先に行こうよ」的な香具師はいたんだよな。
で、その後を「授業の速度について行ける」層が続く・・・
182:名無しさんの主張
07/10/09 01:21:59
教師の資質の問題だよ。
ゆとりは落ちこぼれを出さないために、レベルを底辺に合わせるからおかしなことになる。
それでも落ちこぼれは出るが、その中には逆にレベルが低すぎて勉強が怠くなる人がいる。
海外の教師は落ちこぼれは仕方ないとして、平均より上のレベルで勉強を教えておいて、
落ちこぼれた子供たちを集めて別途指導するのが面白いらしいね。
できる子より、できない子の方が成果がはっきり分かるから、教えるのが面白くて仕方ないそうだ。
だけど日本の教師はできる子にだけ可愛がって教えてるように感じるが……。
183:名無しさんの主張
07/10/09 02:14:09
読み書き計算など、生活するための必要最低限の教育だけを受けさせてから社会に送り出すなりして、
後は自分自身で必要に応じて教育を受けられるようなシステムに出来ないのか？
184:さにくら ◆Nuw2uNkZFs
07/10/09 07:37:28
>>159
本当はそれが１番いいんですがね。というか教育は親がやるもの。
ただ今そうは行かなくなっていますね。仕事やら何やらで。
そうなってきて、親の役目が教師に移りつつある現在、或いは人格形成のレベルまで子供に影響を与えるのが学校ではないのでしょうか。
実際塾任せ、学校任せの親が多過ぎます。
結局、子供が将来は自分で切り開くという概念すらないまま偏差値主義の教育に投げ込まれるわけです。
産まれたての子供に字が読めるはずはないのに何故概念が解りましょうか…と私は思いますね。
この教育機関と親のラインの線引きがあいまいになってしまってなぁ。今子供にテキストを開いて勉強を教えるパパママがどれほどいるのか。
自分の将来を決める事も覚えさせなきゃいけませんね。
185:名無しさんの主張
07/10/15 14:45:14
ゆとり教育って実は学力はそんなに落ちてないんだよ。
みんなお勉強は結構優秀だったりする。
ゆとり世代に欠けているのは闘争心や協調性やモラルやらの精神的な部分。
特に運動会なんかで優劣をつけられなかったり
先生など目上の人に怒られなかったりした甘やかされ世代は
社会に出てから社会の厳しさに打ちのめされて悲惨な状態になってる。
186:名無しさんの主張
07/10/17 04:32:26 IqD+lhpd
飛び級制度導入するしかないんじゃない？
187:名無しさんの主張
07/10/17 08:20:34
>186
日本の学校制度には過去にも現代にも飛び級制度はないけど
かわりに飛び入学制度というものはあるぞ
ただ多くの人が存在を知らなくて使ってないけど
188:名無しさんの主張
07/10/17 11:15:41 +/Qhw2FG
ゆとり＝詰め込み
だがそれは塾に行く場合
学校ー部活でリア充
彼女ともセックス
ムッハ～
こんな子は０２年のゆとり前に比べ９割減った
１割の子は偉いぞ
189:名無しさんの主張
07/10/17 12:51:16
詰め込み世代はそんなに勉強できない子を取り残してきたかな？
競争に勝ったあとは、全体のレベルアップに貢献するように
生徒同士で教えあうようにしてきたような感じがするが。
逆にゆとり世代は自分だけよければいいと思っているような印象を受けることが多い。
190:名無しさんの主張
07/10/17 20:30:25
教育で取り残されたら、後は自己責任だろ。 至らなかった点は自助努力で補うしかないだろう。
191:名無しさんの主張
07/10/18 00:05:00
>>189
そこは詰め込みかゆとりかではなく育った時代の違いだよ
詰め込みの時代は社会が成長期だったから協力し合う雰囲気があった
だけど今はゼロサムの時代だから心に余裕のないヤツらは相手を蹴落とすことしか考えない
192:名無しさんの主張
07/10/18 05:09:34 o08CbXkJ
ゆとりということを叩かれてもね
この教育を受けたくて受けたんじゃないんだよ
高校に入ってからだな
２ちゃんねるで自分たちが失敗作だと言われているのを知ったのは
パソコン使わない人は知らないだろうな
理解の乏しい子供にゆとり教育をおしつけといて
『はい失敗作です、教育を見直しましょう』はひどいよな
生まれながらにして社会の除け者にされた気分だ
193:名無しさんの主張
07/10/18 05:24:42 1EGMTuPv
>>192
ゆとり世代が数学や物理学のオリンピックで世界を席巻してるよ。
自信持って良いと思うよ。
この世代から、将来ノーベル賞連発する可能性があるから。
あんまし２ちゃんねる如きの情報に右往左往しない方が良いよ。
平均の学力が下がるのは、貧乏人が増えたからだよ。
学問にかける平均の額が下がってるってだけだから、ゆとり自体が学力低下の要因ってのは
全く科学的根拠がない上に、特定した私立学校に限定した統計では
ゆとりにした方が学力が上がるという結果も出てますから。
本当にゆとり教育が馬鹿を生んだとなるなら、ゆとりの発案者がテレビに出まくってるって言うのは
おかしいでしょ？
「ゆとり」という左翼チックな言葉が嫌いな連中がネガティブキャンペーンしてるだけだからさ。
＞パソコン使わない人は知らないだろうな
これは恐いと思うんだよね。逆の場合もあるから。
194:名無しさんの主張
07/10/18 09:52:48 5u980OxP
ゆとり世代の二極化はどの世代より激しい。
片方はセックスしか頭にない。
195:名無しさんの主張
07/10/18 11:23:11 IwIfd7s3
>>193
>ゆとり自体が学力低下の要因ってのは
全く科学的根拠がない上に、特定した私立学校に限定した統計では
ゆとりにした方が学力が上がるという結果も出てますから。
円周率を3にしちゃうくらいだから要因のひとつでしょう。
196:195
07/10/18 11:47:48 IwIfd7s3
↑はよく調べたら誤報だったらしい。
失礼
197:名無しさんの主張
07/10/18 11:53:10 1EGMTuPv
まあね、仮に３にしたところで、あんまり変わらんし
３の次を覚えようとする人口も変わらんよ。
自分達のやった経済失政の為に生まれた貧困層が
学力低下の最も主要な原因なのだが
それを覆い隠さんとばかりに、まだ総括もしていないゆとり教育に
全責任転嫁をする哀れな自民党
もうね。亀田を叩く価値なんて無いんだよね。
198:名無しさんの主張
07/10/18 12:06:06
詰め込み教育は発展途上国タイプの画一教育
それを先進国として恥ずかしくない教育を目指したはずなのに
いったい何処でおかしくなったんだか？
199:名無しさんの主張
07/10/18 14:03:19 o08CbXkJ
今のゆとり世代の親のモラルの悪さ
詰め込み教育を受けた結果なのか
固定観念が強くて頭が固くそのくせ自己中心的な人が多いように思える
自分の子供に過度な期待をかけて限度をこえて教育現場にたたみかける
それにより一部の子供は勘違いしたり、親に嫌気がさしたりする
教員は保護者を恐れ生徒を叱れない、勘違いした子供は屁理屈ばかり口にして
親に嫌気がさした子供は世間や大人を舐めきった人間になる
詰め込み教育をうけた一部の人間が教育現場に影響を及ぼしているように思える
まずこの人たちにゆとり教育について理解してもらわないことには
ゆとり教育は裏目に出ることくらい想定できたはず
教育問題解決にあたっての失敗は許されない
非ゆとりによるゆとりに対する犯罪も増えている
子供は対人用の防犯ベルを持ち歩き親は子供を心配して外で遊ばせなくなる
これはゆとり教育とは直接関係ないけど教養を育む環境としては最悪だと思います
俺のうけたゆとり教育にメリットはあったのかな？
200:名無しさんの主張
07/10/18 15:24:37
>>198
偏差値至上主義などの古い価値観が
ゆとり教育をおかしくしてしまったと思う。
201:名無しさんの主張
07/10/18 15:56:13
>>199
確かに2chでもゆとり教育を批判する人ほどモラルが悪いと感じる。
偏狭で平気で他人をけなす、まるで自分の意見がすべて正しいと
思っているような傲慢さ。
202:名無しさんの主張
07/10/18 16:00:41 UL5lc/A3
>>1
ダラダラするのが悪いｗ
203:名無しさんの主張
07/10/18 21:32:13
運動会で手をつないでゴールする事を全体主義と批判するのに
マスゲームや運動会以外での全体主義を批判しないのは何故だ？
204:名無しさんの主張
07/10/18 23:16:48
今日のアンビリバボーのバスケ部の話で、勉強できる奴が出来ない奴に教えて
全員が合格してたけど、ああいうことをやれば平均点も上がるし、自分の
ためにもなると言ったら、>>203が書いた運動会の話を例に挙げられて
共産主義者のレッテルを貼られてしまったよ。
205:名無しさんの主張
07/10/19 12:25:22 dlsMpNje
ゆとり教育は詰め込み教育を受けた人間の人間性の低さから生まれたもの
206:名無しさんの主張
07/10/19 13:43:00
詰め込み教育はとにかく考える時間を与えず多くを詰め込んだ
そのため同じことを何度も教える愚を犯したし、習う側も関連に気付かないこともある
そこでそういう重複を見直すことで無駄な時間を削ったのが
昭和41年度生まれからのゆとり（この時は時間的なゆとり）だったけど
今のゆとりは教える内容まで削ってるからなあ
207:名無しさんの主張
07/10/19 15:23:08 9aJNOLBe
>>203 あぼーん
208:名無しさんの主張
07/10/19 15:35:38 THmUAPFV
ログが壊れてるんじゃないの？
209:名無しさんの主張
07/10/20 18:46:22 YdBc5f1Z
詰め込みのほういいに決まってる
210:名無しさんの主張
07/10/20 19:34:31
ペーパーテスト偏重？
211:名無しさんの主張
07/10/20 19:42:40 eZXp/xmI
>>1 常識、学力とも欠落した馬鹿ばかりが、大量に育ったから。
212:名無しさんの主張
07/10/20 20:32:44
常識は関係無いと思う。
213:名無しさんの主張
07/10/20 21:12:50 1/677bxp
詰め込み＝人造人間
214:名無しさんの主張
07/10/20 21:24:17
詰め込み教育が個性を認めない軍隊式なので、人造人間は言い得て妙だな
でも、こういうのはどんどん度を過ぎていったために反発を招き
詰め込み教育世代後半は悪名高い校内暴力世代でもある
215:名無しさんの主張
07/10/20 21:52:43 eTa/lHCB
できる人とできない人がいて、できる人ができない人にどう接するか、が最大の問題だろ。
そのためには、順序をきちんと自覚させなきゃダメなんだよ。
できる、できないをキチンと自覚し、できる人は自信を持ち、できない人は悔しく思う。
これが当然なんだよ。
その上で、できる人とできない人がどうやって互いに切磋琢磨できるのかを考えるべき。
ゆとりはこの部分をはずしてしまってる。
216:名無しさんの主張
07/10/20 21:58:06
偏向教育粉砕！
赤色教師粉砕！
変態サラリーマン教師を撲滅せよ！
217:名無しさんの主張
07/10/21 13:06:20
ゆとり教育と堕落は違う
もっとも教師たちにとって（文科省の役人たちも含む）はゆとり教育とは自分の仕事を放棄する「堕落」だが
何の役にも立たない知識をひたすら詰め込むことをよしとしないゆとり教育は一応理にかなっている
ただし、その上で本当に学ぶ意味のあることを教えてやらなければならない
それをしないならゆとり教育とはただの堕落だ
教師どもは役に立たないから親、もしくは子供たち自身が自分で考え、学んでいく必要がある
そういう時間を持たせることこそがゆとり教育の意義だ（役人たちの考えがどうであろうとも）
教師たちの存在意義がないって？そのとおり
教師たちは邪魔だし足手まといだ。間違ってもくだらん行事なんかで子供の足を引っ張るんじゃないぞ
218:名無しさんの主張
07/10/21 15:22:45
>何の役にも立たない知識をひたすら詰め込むことをよしとしないゆとり教育は一応理にかなっている
一件正論に思える意見だけど、脳科学的には大間違いだ。
人間は必要なことを学んでも１割程度も使えるない生き物だ。
詰め込み教育は非人間的だが余計に多くのことを詰め込むことで、
結果的に使えるようになる知識を増やすという意味では、意外と理に適ってたわけだ。
219:名無しさんの主張
07/10/21 20:58:34
いくら知識が増えても、俺には全く使い道が無い。
220:名無しさんの主張
07/10/21 21:32:32 LY1qdizU
>教師たちは邪魔だし足手まといだ。間違ってもくだらん行事なんかで子供の足を引っ張るんじゃないぞ
残念ながら、日本では事実を事実として述べることができんのですよ。
密度の求め方すら知らない（本人は忘れたとかぬかす）高校理科教師が月給40万でのさばる世の中。
今の高度知識化社会において学部卒の教員しかいない公教育が役に立つわけがないのに・・・
日本オワタ＼(^o^)／
221:名無しさんの主張
07/10/21 22:04:35
教師になって何がしたいのか
子供に教育者として何を教えたいのか
明確な目的を持った教師に巡り会えた子供は
それだけでも、
幸せである。
222:名無しさんの主張
07/10/21 23:42:57
教養のない教師は害悪だよね。
親戚の子だけど先生にお湯を沸かした時に出てくる気体を水に溶けてた炭酸ガスと聞かされて、
それでテレビでよく流される地球温暖化の炭酸ガス犯人説が気になるのか、
お湯が沸くとすぐガスを止めようとするから困ったと聞かされたよｗ
223:名無しさんの主張
07/10/21 23:56:08
私はゆとり教育にも義務教育にも反対だ！
すぐやめさせるべきというか、公立学校や国立学校もなくすべきだ。
224:名無しさんの主張
07/10/22 01:09:29 G5RAMm2/
ゆとり教育の元凶がゆとりなき「エリート教育校」の理事に
URLﾘﾝｸ(www.shinchosha.co.jp)
225:名無しさんの主張
07/10/22 13:07:41 tBxxDoJi
どんな社会になろうとも、必ず苦しむ人が出てきてしまう。
確かに、苦しむのは自業自得かもしれない。
どうしようもない事かもしれない。
かと言って、不幸な人々をや底辺の人々を過保護に扱うのはその人の為にもならないし、社会の為にもならないと思う。
でもね、思うんだ。
一見不幸せや貧乏であったり低学歴でも、その人達なりに幸せなんだろうなって。
かえって、そういう人々の方が本来の日本の人々の姿かもしれない。
反対に裕福な人や高学歴の人々の方が、社会の悪循環に巻きこまれたり、未来の不安に追われたりして大変なんじゃないかなって。
今、社会全体が不幸と悲しみの螺旋に飲み込まれっている気がする・・
皆、何が幸せなのか忘れ、毎日の生活に追われ、時間はどんどん流れ、人々は自分の現状を嘆く。
表面状は明るいかも知れないけど、きっとその裏側は悲しくて寂しい世界かもしれないんだ。
でも、耐えるしかないんだ。
きっと、本当に幸せになれる日が来ると思うから。
あ∑(￣□￣;)
スレチでワケわかんない事言ってゴメンなさい。
226:名無しさんの主張
07/10/22 13:14:41
今18だけど、授業が楽だから個人的には良い。
俺みたいな馬鹿は高卒で働いてお国のために尽くすので精一杯
227:名無しさんの主張
07/10/22 13:15:02
幸福の方程式＝現実／欲望の大きさ
余計な知識を持つと分をわきまえずに欲望が大きくなるので
愚人の知識は少ない方が良いってことでしょｗ
228:名無しさんの主張
07/10/22 23:33:39
詰め込みのときでも、教科書に書いてあることだけを勉強したのでは旧帝一工早慶は無理だったよ。
学力が低下しているのは、経済成長が止まって上位層が負けることを極端に恐れるようになり、
追い上げてくる連中を蹴落としては胡坐をかいているからだと思うがな。
229:名無しさんの主張
07/10/23 19:58:34
>>227
知識をもつ事と欲望の大きさは一緒じゃないだろ？
片手間な知識を持つから分不相応な欲望を持つんだろう。
十二分な知識を持てば分不相応な欲望や行動は起こさんよ。
230:名無しさんの主張
07/10/23 23:52:41 BOeyYPp0
根本的な問題として日本の文化自体が
人を自律した大人にさせない文化のような気がする。
231:名無しさんの主張
07/10/24 00:04:28
>>230
その根本的問題とやらを具体的に聞かせてもらおうか。
232:名無しさんの主張
07/10/24 00:21:14
>>231
例えば行動規範が他律的で自律して行動する人に対して
出る杭を打つような事をしたり
やたらと封建的な文化だったりする所。
233:名無しさんの主張
07/10/24 23:15:52 FOrOMewC
日本の教育は極端に言ってしまえば
従順なロボットにさせることが目的の教育じゃないのか？
234:名無しさんの主張
07/10/24 23:29:27 vZbEXIcz
>>1位痛いことはわかるけど
教育がないからアホが増えて二極化とか起こってるのわからんだろ
昔の教育も悪いとこあるけど今の教育はもっとヤバイんだよ
それもわからないようなのがゆとり
235:名無しさんの主張
07/10/24 23:30:19 vZbEXIcz
また誤字・・指摘だけされそうだなゆとり相手だけに・・
そろそろまぶた降りてるから
236:名無しさんの主張
07/10/24 23:40:40
で、二極化の原因は本当に教育なのかい？
経済状況ではなく。
237:名無しさんの主張
07/10/25 00:19:41
>>236
学校が塾、予備校化して問題の解き方ばかりを熱心に教えるようになり
逆に本質を教えてくれる塾へ通える子供だけが最終的に成績が伸びていく
塾と学校のやってることが逆ならば子供の努力次第で何とかなるけど
今の現状では子供の努力より親の経済力による影響の方が大きい
そのため見かけ上は経済が原因のように感じるかもしれない
だけど、そうなった原因はやっぱ学校の教育現場のやり方だろうね
238:名無しさんの主張
07/10/25 21:31:44
もうひとつの経済状況説についてはどうよ。
経済成長が見込めなくなり、競争＝ゼロサムゲームと解釈して上位層が
自分のことしか考えなくなったのだけど。
239:名無しさんの主張
07/10/25 21:45:21
>>238
下も自分のことしか考えなくなり、成功者の努力を尊敬するより、
妬みで見下すことの方が多くなっただろ。日本もアメリカもヨーロッパも。
昔は金持ちが街でお金を使ってくれたから社会にお金が回ってみんなが潤ったのに、
今は妬まれるから街では使わず金持ちは金持ち専用の店だけで使うようになったから、
お金は社会に回らずお金持ちの中だけで回るようになった。
だから格差社会は妬みで金持ちを嫌う社会の自業自得でもある。
で、金持ちの子供も普通の学校や塾へ通うと妬まれてトラブルに巻き込まれるから、
金持ちの子供の行く授業料が高くて警備の整った学校や塾へ通うようになり、
庶民はそういうところへ通えずますます格差が開いていくわけだ。
240:名無しさんの主張
07/10/26 22:19:54
いまは参考書が充実しているから、独学でも十分に学力を上げられると思うけどな。
教員に頼りすぎじゃない？
241:名無しさんの主張
07/10/26 22:27:01
やる気のない子供にどんなに勉強しやすい教材与えても無駄
親でも教員でもやる気を起こさせないと何もならん
242:名無しさんの主張
07/10/27 11:19:27 t3ONGYlz
>>238
それは問題を見ないとなんともいえないが昔の受験戦争の超難易度校で出すようなエグイ問題が出てるとは思えんので、
解けないのは授業中に寝てたか自宅での反復習得をしなかったかだろ？と思う。
243:名無しさんの主張
07/10/27 13:07:39 if101aa3
塾通いを子供が喜んでしてくれるようなら行かせてあげたい。
やっぱり、塾の先生は優秀な人が多いと思う。
244:名無しさんの主張
07/10/27 14:06:04 jHi301AL
今の小学校の教科書の薄さは異常だぞ！国語だって、「国語」だってのに文字がすごく
少なくて、そこらへんの絵本みたいになってんの。それにたとえば「空」っていう字は
「そら」以外に「から」「くう」「むな（しい）」って読みもあるわけだけど、これを
全部は教えないらしいんだよ。あとは有名なところでは円周率は3でいいとか、台形の
面積を求める公式は削除とか、これじゃ誰だって私立校のお受験に走りたくなるよ。
245:名無しさんの主張
07/10/27 17:05:08
でも学力テストではそんなに差がついてないじゃん。
246:名無しさんの主張
07/10/27 18:08:28
現在の公立小中高における学校教育の存在意義は、実質的には一体何なの？
247:名無しさんの主張
07/11/04 16:50:48
58 ：日本＠名無史さん：2007/09/21(金) 21:00:54
信長？
1000年前？
59 ：日本＠名無史さん：2007/09/25(火) 04:48:54
↑
これだからゆとりは・・・
今から千年前だと江戸時代だろ
60 ：日本＠名無史さん：2007/09/29(土) 03:32:24
↑
ゆとり乙ww
61 ：日本＠名無史さん：2007/09/30(日) 16:18:19
千年前は平安のころだろう。
62 ：日本＠名無史さん：2007/10/01(月) 20:04:11
>>59
「ゆとり」と言えば有利になると思ってる老いぼれはこれだから……
248:名無しさんの主張
07/11/04 19:46:14 5UudaMah
>>245
これに本当に回答不能な児童が何割も居るって時点で、担当した教員の資質を否定しても暴論にはならんって位に低レベルな問題しかないんだが？
鉛筆も買えないくらいじゃないと貧困は理由にならない。
まともに授業を聞いて宿題やってりゃ塾に行ってないと回答不能って問題は一つも入ってないからｗ
249:名無しさんの主張
07/11/04 20:57:49
>>248
東京の足立区あたりでは教員が毎時間鉛筆とノートを持っていく小学
校が実在する。
鉛筆を買い揃えられない家庭があるからだね。
250:名無しさんの主張
07/11/04 22:40:02 5UudaMah
>>249
給食費でも居たよな、携帯持ってても払わない香具師。
251:名無しさんの主張
07/11/04 23:47:00 vGThVGtu
ゆとり教育で悪いのは
勉強しなくても
勉強できなくても
努力しなくても
がんばらなくても
常識なんか知らなくても
しつけなんか教育されてなくても
大人になれば 政治や社会や上司や会社に、なんでも文句が言えて、へ理屈が主張できて
給料もらえて、自分が中心であることを主張してよい、と思ってる
自己中心独身クレクレクレーマーが大量に
増殖してしまった事。
さらに最悪なのは
そういう、義務も放棄し、努力もしない、才能も無い人々は
それなりの生活水準しか与えられないんだ、という 世界の常識を教育されなかった事。
252:名無しさんの主張
07/11/05 00:45:55 k9/OhG9k
だから問題は格差ではなく先行き不透明な経済だって。
いまの若い子は人生送りバントの生き方を望んでる傾向が強い。
だからその行為が全体のためにならないことを承知で蹴落とし合うんだよ。
253:名無しさんの主張
07/11/05 00:49:55
＞人生送りバント
こち亀だっけ？
254:名無しさんの主張
07/11/05 00:53:21 ryiO3Ai4
>>251
そうなっちゃった大人子供はどうしたらいいんですか
255:ゆとり被害者
07/11/05 00:55:55 ryiO3Ai4
ゆとりをまに受けたら大変なことになった。
再教育受ける金銭的余裕はないし、現実問題どうしたらいいのでしょう。
256:名無しさんの主張
07/11/05 00:56:07
鼻つまみ者として生きていけばいい。
257:名無しさんの主張
07/11/05 01:46:30 ryiO3Ai4
つまりゆとり教育とは、鼻つまみ者を作ることだったんですか。
258:名無しさんの主張
07/11/05 01:49:05
これ以上社会の上層部はいらないからというのが理由らしい。
259:名無しさんの主張
07/11/05 02:33:04 JiEAn4tI
底辺もいらないんだろ
260:名無しさんの主張
07/11/05 15:48:20
↓詰め込み世代の末路
100 名無しの心子知らず 2007/11/01(木) 02:21:14 ID:JdPfNrjJ
ジュリアナで踊ってたのは女子大生だけじゃないよ。
ヤンキー（今で言うＤＱＮ）あがりの女もキャバ嬢のような格好で踊ってたよ。
しかも暴力的で。
101 名無しの心子知らず 2007/11/01(木) 13:41:55 ID:PRJNrlQ+
懐かしい～わたしも行ってた！当時中三。楽しかったなぁ。そんな私も今では教育ママ。
108 名無しの心子知らず 2007/11/05(月) 14:27:58 ID:rBRJ5KBD
>>100
ごめん、あたしだ。外見はボディコンだけどヤンキーだったから気合入ってたよ。
隣で踊ってた子をひじでこずいたり突き飛ばしたりしてた。
あの時、みんなボルテージがマックスまでいってたもんね。
そんなあたしも３６。二児のママだもんね。
この場を借りて謝ります。もう遅すぎるけど。
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
261:名無しさんの主張
07/11/05 19:30:03 mVpL/3AJ
URLﾘﾝｸ(keke5833.blog.shinobi.jp)
最近、現役中学生がゆとりについてガキなりに考えだした模様
262:名無しさんの主張
07/11/05 19:39:46 uUhyD6he
ゆとり教育は堕落教育だったね。
以前の教育で十分だった。別に勉強する事が多すぎるなんて思わなかった。
263:名無しさんの主張
07/11/05 19:58:33
>>262
詰め込み教育は異常だったよ
意味は後回しで知識のみの詰め込みだから実は同じことを何度も何度も
昭和41年～50年生まれは大きく授業時間を減らした初期のゆとり教育だけど
重複した単元を大幅に削ったおかげげで内容は逆にやや増えてたりする
264:名無しさんの主張
07/11/05 20:12:44
勉強ができても、コミュニケーション力のない者、性格の暗い者、臆病者などは
面接が苦手でなかなか就職できず、たとえ仮に就職できても、派遣会社が関の山で、
そこでまた客先の面接で不採用の連続で、すぐに首になるか、あるいは最悪のケースでは、
就職自体を諦めたり、社会や就職活動に恐怖を覚えたりしてニートになる。
勉強がだめでも、コミュニケーション力、社会性、行動力のある者のほうがきちんと就職できている。
265:名無しさんの主張
07/11/05 20:41:15 ryiO3Ai4
264著しく論理性に欠けている内容ですね。
ゆとり教育受けました？
266:名無しさんの主張
07/11/05 20:43:24 huB7tjI+
いや２６４の言うとおりだ
詰め込みはいらん
267:名無しさんの主張
07/11/05 20:55:48
全くだな
誰がなんと言おうとゆとり教育は正しいんだよ
みんなが頑張ったらその分俺の順位が下がるだろ？
ゆとり教育で馬鹿量産すればちょっと頑張れば勝ち組だぞ？
こんな最高の教育は金輪際無いぞ
268:名無しさんの主張
07/11/05 20:59:05
何か必死でみんなを頑張らせようとしてる馬鹿がたまにいるけどよ
みんなが頑張っちゃったら自分の順位が下がるってことが全く理解できていない
資本主義ってのは相対論、ゼロサムゲームだぞ？
たとえ年収10円でも皆が年収2円なら大金持ちになれる
何でこんな簡単な事も分からないの？
269:名無しさんの主張
07/11/05 21:01:08
>>267,268
亡国論だろ、それはｗ
270:名無しさんの主張
07/11/05 21:11:11 ryiO3Ai4
卑しいな
271:名無しさんの主張
07/11/05 21:20:23
卑しくて結構だねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ゆとり教育は絶対的に正しい！！！！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
愚民に知識はいらん！！！ｗｗｗｗｗ俺にだけまともな教育をよこせｗｗｗｗｗｗｗｗ
272:名無しさんの主張
07/11/05 21:27:41
お前一人で社会が動くかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
一人でへいこら働けｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
273:名無しさんの主張
07/11/05 21:28:09
>>269
みんなの国にゆとり教育広めればいいだけだろがｗｗｗｗｗｗｗｗ
みんながゆとり教育で怠ければ俺だけが勝利を手に出来る・・・！！！！！！！！！！！！
ゆとり教育反対派はかんぺきに頭がおかしいんだろうなｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
みんなが年収10000兆円になったらお前が年収1億でも貧乏人だぞ？ｗｗｗｗｗ
資本主義のシステムが全く理解できていないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
これはおそらくゆとり教育のせいだろうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
やはりゆとり教育は危険かｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
274:名無しさんの主張
07/11/05 21:29:59
>>272
社会？どうでもいいなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺一人よければそれでいいしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
別にゆとり世代が出たって社会つぶれてねーしｗｗｗｗｗｗｗｗ俺一人勝てればどうでもよし！！！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
275:名無しさんの主張
07/11/05 21:33:08
結論：ゆとり教育は正しい
276:名無しさんの主張
07/11/05 21:36:27
>>273-275
分かったからｗｗｗｗ
そういうことは世界に日本しかなくなって言ってね ♥
277:名無しさんの主張
07/11/05 21:40:37
日本以外にも広めればいいだけ
278:名無しさんの主張
07/11/05 21:44:39
バカはとことんまでバカだなｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
さすがゆとりｗｗｗｗｗｗ
頑張って世界征服しろよｗｗｗｗｗｗｗｗ
279:名無しさんの主張
07/11/05 21:49:02
ばかはおめーだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
明日図書館でも行って経済学の本で資本主義学びなおしてくるこったなｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
所詮この世はゼロサムゲームｗｗｗｗｗ
280:名無しさんの主張
07/11/05 21:52:48
国際競争力なくなったら、
日本がどうなるか想像も出来ねーんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
中学生ごときが分かったような面でｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「ゼロサムゲーム」って言いたいだけか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ああ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お前ごとき浅知恵、そのへんのただの大人や
ギラついたアジア諸国が分かってねーとでも思ってんのかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
氏ねよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
281:名無しさんの主張
07/11/05 21:59:38
馬鹿ウヨはどうしようもねえーなあｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺ほどの勝ち組なら日本なんてつぶれたって永住権取るなんてたやすいんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
日本なんぞどうなろうが知った事かよ
大体国内限定の話じゃねーだろ？
そんな事1には書いてねーしなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ゆとり教育が先進国共通と言うことすら知らないゆとり馬鹿ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
資本主義のしの字もしらねーなあ、しのじもよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
282:名無しさんの主張
07/11/05 22:03:39
アジア結構ｗｗｗｗｗｗｗｗどんどん来いよｗｗｗｗｗ
ゆとりで日本人の9割が落ちぶれる
↓
アジア諸国からぎらついた奴らが乗り込んでくる
↓
国粋ファシズム隆盛、外国人が差別され殺されるが結局落ちた奴は落ちたまま
↓
初めから頑張ってた日本人の俺はますます安泰ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
283:名無しさんの主張
07/11/05 22:05:38
結論：絶対的ゆとり教育は絶対的に正しい
ハイ次の奴
284:名無しさんの主張
07/11/05 22:06:06
だったらいますぐ出ていけやアホｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何も出来ねー口だけ野郎が何吠えてんだｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
日本ですらうまく出来ねー奴がなんで海外で成功すんだよｗｗｗｗｗｗ
どういう理屈だよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ腹痛ぇｗｗｗｗｗｗ
先進国がどうこういってるだけじゃお前、
何も分かってねーの極みじゃねーかよｗｗｗｗｗバロスｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
285:名無しさんの主張
07/11/05 22:07:05
>>281
つーか永住権て
誰でも取れるだろ（・∀・）ﾆﾔﾆﾔ
286:名無しさんの主張
07/11/05 22:07:45
>>282
おまえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
平和な脳みそ持ってんなあオイｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
287:名無しさんの主張
07/11/05 22:19:37
>>284
ばーかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
日本が落ちぶれたらってお前が言うからだろがｗｗｗｗｗｗｗｗ
実際はゆとり教育は先進国全ての問題だから落ちぶれやしねーよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
落ちぶれるのは世界中の愚民、つまりお前らだけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
この世の中一人落ちれば一人上がるこれが絶対ルールこれこそ永遠のテーゼ
ま、結局ゼロサムゲームだからよ、ゼロサムゲームｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
288:名無しさんの主張
07/11/05 22:22:09 huB7tjI+
バロス
草野郎が二人いるｗｗｗ
289:名無しさんの主張
07/11/05 22:22:09
>>285
いやいや永住権は簡単に取れねーからｗｗｗｗｗｗ
とにかくな、世の中の5億人のボケどもが全員ゆとりで落ちぶれて乞食になれば俺は一人が散って琴田ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
290:名無しさんの主張
07/11/05 22:23:24
>>287
ゆとりなんぞが蔓延ったら落ちぶれるに決まってんだろがバカｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
だからお前バカなんだよバカｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
先進国全部ゆとりになったらまとめて入れ替わるだけだろバカｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お前にはどんな社会になろうが昇る事なんざあ出来ねーよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
だってお前バカなんだもんバカｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
291:名無しさんの主張
07/11/05 22:24:45
世の中の9割は馬鹿な愚民なんだからよ
どーせどんな教育受けたって一緒だよ、愚民は愚民
だったらよ、一人でも落ちぶれて俺にすんなり席譲れよってこったｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
292:名無しさんの主張
07/11/05 22:25:08
>>288
お前もなｗ
>>289
お前一人ってｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
氏んじまえバカｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
293:名無しさんの主張
07/11/05 22:27:11
>>290
入れ替わってねーだろじっさい全然よｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ゆとり世代とっくに社会に出てんだろがｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
バカはお前だ馬鹿ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
後進国なんて敵じゃねーよｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
294:名無しさんの主張
07/11/05 22:27:27
>>291
だったらゆとりなんぞにこだわる理由はねーじゃねーかバカｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
今までのは必死な自己正当化かオイｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
295:名無しさんの主張
07/11/05 22:29:10
>>293
社会に出てるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
笑わすなボケｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
小学生だって消費税払ってるっていってんのと同じだｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お前インドで修行して来いマジでｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
296:名無しさんの主張
07/11/05 22:29:29
国家間格差はどんどん広がってんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
後進国なんて雑魚ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
中国？中国は歴史全体で考えたら日本より先進だからしょうがねーだけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
297:名無しさんの主張
07/11/05 22:31:05
>>294
はあ？どうせ愚民ならゆとりでもっと落ちぶれて俺の相対順位上げろって言ってんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
298:名無しさんの主張
07/11/05 22:33:38
まったくよ
ゼロサムゲームのゼの字も知らんからよ、愚民どもはｗｗｗｗｗｗｗ
誰かが一人頑張ったら誰かが落ちるだけｗｗｗｗｗ
299:名無しさんの主張
07/11/05 22:35:16
>>296
お前、女子マラソンのタイムが男子を追い抜くとかいう記事鵜呑みにする奴だろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
まあいいよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ゆとり擁護はこの程度だって事だよなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>297
オイオイオイオイオイオイオイオイオイオイオイｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お前がいってんのは本末転倒なんだよボケｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
300:名無しさんの主張
07/11/05 22:36:02
>>298
勝手に一人で何億人分か頑張ってろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
即座に過労死で消えろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
301:名無しさんの主張
07/11/05 22:41:36 D2YKrU43
>>1
ゆとり時間を作っても、何らその時間を活かせなかった。
それに代わる成果が何も見えてこなくて、成績が低下するだけなら
見直しも当然じゃないかな
結局ひまを持て余した怠惰な教師を乱造しただけ出し
302:名無しさんの主張
07/11/05 22:42:00
>>299
あ？ｗ女はゴミクズ、全員殺せｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
つーか日本がどうなろうがどうでもいいっていってんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どこが本末よ本末ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>300
はあ？
何で俺ががんばんの？ゆとりで世界崩壊しようが俺一人生き残ればいいだけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
しったこっちゃねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
生き残るための良質の教育は俺だけによこせよなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
303:名無しさんの主張
07/11/05 22:43:42
>>302
おまえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どこまでバカなんだ？
304:名無しさんの主張
07/11/05 22:43:46
>>301
だからいいんだろ？
成果上げられたら俺の順位がさがんじゃん？
いっそのこと俺以外全員学校いくのやめにしない？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
305:名無しさんの主張
07/11/05 22:45:33
>>304
バカの頂点にたってうれしいの?
306:名無しさんの主張
07/11/05 22:47:06
>>305
こいつは社会というもんが理解できてないだけ
半人前が経済（ﾌﾟ だってさ。。
307:名無しさんの主張
07/11/05 22:47:56
>>305
うれしいね
元々世の中の愚民どもは馬鹿さ
もっと馬鹿になれ
俺だけが勝てばいいじゃん？
308:名無しさんの主張
07/11/05 22:49:47
>>306
お前はゼロサムゲームって者を理解視ねーなあｗｗｗｗｗｗｗ
お前の年収が下がれば俺は何もしなくても一人分上へ行けるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
309:名無しさんの主張
07/11/05 22:51:45
>>307
お前さあ……ぜんぜん見込みないよ。
釣りだろうがなんだろうが、お前、ダメな奴だね、間違いない。
社長だったらお前の会社は近々つぶれる、まちがいなく。
社員だったらそろそろクビになる。
学生だったら救いようがないｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
さっさと氏んでしまえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
310:名無しさんの主張
07/11/05 22:52:43
>>308
そんな単純な理解で何を分かった気になってるんだい？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
311:名無しさんの主張
07/11/05 22:53:46
過労死？はあ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
需要と供給も知らんのかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ゆとりで一人落ちぶれれば一人分供給が減るから値段は一人分上がるだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
大きな目で見れば結局仕事量は増えねえよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
312:名無しさんの主張
07/11/05 23:02:57
バカだから塾にいくんだってことをわすれるな
313:名無しさんの主張
07/11/05 23:08:46
馬鹿ならおとなしくしてろｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
おれのじゃますんなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
まあー久々に盛り上がったからよしとするかｗｗｗじゃあねるわｗｗｗ
馬鹿どもゼロサムゲームを理解しとけよｗｗｗｗｗ
314:名無しさんの主張
07/11/05 23:16:56 zSIAqMp+
馬鹿だけどゆとりは被害者だな
315:名無しさんの主張
07/11/05 23:36:17
加害者になるんだろうな
316:名無しさんの主張
07/11/05 23:39:02 ryiO3Ai4
まあ、こいつについていく人間はいない。若かったら気の毒だ。いずれ誰からも相手されず周りに裏切られるから。
言ってること未来少年コナンのﾚﾌﾟｶそっくり。 でもこいつ馬鹿丸出しで中身スカスカ
何の勉強もしてない中身もないただのカスだ
ボキャブラリーないからｗで誤魔化してる
論理性なく道徳も人間らしいもない人間は、必ず堕ちぶれ幸福にはならない。
後になって解る時が来るだろうけど、放置するのもまた違う。
目の前に蚊が飛んできたら叩き落とすように、
正当な手段で、間違いは間違いと教え駆畜してあげましょう。
317:名無しさんの主張
07/11/05 23:42:41
>>316
＞間違いと教え
無理無理
だってあいつバカだもの
318:名無しさんの主張
07/11/06 17:46:20 htKORr0+
ゆとり教育なんて単に、学校の勉強を減らしただけのことで、
学力が低下するにしても、それ以外の分野に優劣はあまり関係がないと思うがなぁ。
ゆとり世代を批判して、全能において自分が優っているみたいな
根拠のない盲信をしている人間ほど馬鹿なものはないが。
319:名無しさんの主張
07/11/06 18:13:02 4f5UP4J+
>>318
２ちゃんねるでも、目に余るね。この、ゆとり批判というやつは。
非難してる能無しどもは、自分の世代はさぞ、まともな世代だと言いたいんだろうけど、
こいつらの世代がまともなら、犯罪起こして世の中騒がせてないんだがな
見苦しいの一語に尽きる。
ゆとり教育の弊害というのは、ゆとり教育とレッテルを貼って罵ることを言うのだとしたら、その通りだな
320:名無しさんの主張
07/11/06 20:08:23
ゆとりとつめこみのガチンコ対決はいい加減飽きたな。
聡明な諸君ならば、過去の歴史に学び他の方法も検討するという選択肢は無いのか？
321:名無しさんの主張
07/11/06 21:46:25
>>316
叩き落とすったって実際何ができるんだよお前にｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
夢見てんじゃねーｗｗｗｗｗｗｗ
>>317
てめーにいわれちゃ押し毎夜ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>318
いや、ゆとり世代最大の成果は「楽する事が全て」と言う価値観を愚民に植えつける事にある
これをもって世はぎすぎすした競争社会から免れ、人々は無意味な上昇欲求を捨て平安に暮らし、尚且つ俺だけがぎすぎすとして勝利を得られるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
322:名無しさんの主張
07/11/07 00:22:36
>>321
実際お前、終わってるじゃないか。
323:名無しさんの主張
07/11/07 00:24:52
>>319
ひねくれろるのう
ひねくれとるのう
324:名無しさんの主張
07/11/07 20:32:41
みんなが頑張ったら平均値が上がるだけで順位は何にも変わらない
これをゼロサムゲームと言う
よってゆとり脅威苦は絶対的に正しい
これをいい加減理解できたかな？愚民どもよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
325:名無しさんの主張
07/11/07 20:41:50
相変わらずだなー
ここまで来るとネタでも立派？
いやうぜえだけだな
326:名無しさんの主張
07/11/07 20:50:34 H4RkFbSo
究極のゆとり教育というものを思いついた。
それは、親が子供に一対一で教育するということでは
あ～りませんか。
でも、今の親は子供を教育する程の代物じゃないわいな。
あまりにも今の親の方の教育が足りないくらいだぜ、べいべ～。
327:名無しさんの主張
07/11/07 21:38:34
>>326
学校の無かった時代やコミュニティでは、集落内で実際そうやって身近な大人や年上の兄弟などが、
生活していく上で必要な事や社会的なルールなどを教えてきた。
328:名無しさんの主張
07/11/07 22:39:09
だからなんだ？下らないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
329:名無しさんの主張
07/11/08 01:29:29
一人東大に受かれば、一人東大に落ちる
一人就職すれば、一人就職できない
一人勝ち組になれば、一人負け組みになる
一人酸素を吸えば、一人分の二酸化炭素が増える
一匹の精子が受精し人が生まれれば、2億匹の精子は無駄に死ぬ
これが世の中・・・・・・・・・・・！！！
330:名無しさんの主張
07/11/08 01:40:41
猿は日本語もつかえないのか
331:名無しさんの主張
07/11/08 02:36:52
>>326
親にそんな暇がないから、
学校ができて、教える専門の人間が生まれたわけだ罠
332:名無しさんの主張
07/11/08 14:03:42
↑だからなんだ？下らないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんな議論に何の意味がある？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
333:名無しさんの主張
07/11/08 19:38:44
>>332
ハイハイ、気が済んだら、さっさと病院へ戻りなさい。
334:名無しさんの主張
07/11/08 20:43:54
何の意味も無い空論振りかざす暇有ったら一人でも蹴落として来い！！！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
335:名無しさんの主張
07/11/08 20:44:56
２ｃｈやる暇があったら更正施設にシコシコ通え
336:名無しさんの主張
07/11/08 21:34:22 Kx/Qp6C1
戦後20年くらいは生活が厳しかったようだから
1965年以降に生まれた人達をゆとり世代と言うことでOK？
337:名無しさんの主張
07/11/08 21:55:37
>>336
当たらずとも遠からず。1965年度の生まれは10年間の詰め込み世代の最後だよ。
この世代が小学校に入る1972年に高度経済成長が終わってる。
で、以降、10年ごとに教育方針が見直されてるのだが、
1966～1975年度生まれ 比較的まともなゆとり教育世代。実は教育方法の見直しで詰め込み世代より学んだ内容は濃い。
ただし文理選択が進んだため、文系の質が落ち始めた世代。
1976～1985年度生まれ 前の世代の成功体験から、更にゆとり教育が推し進められた世代。ここからおかしくなった。
知能で真ん中より少し下が一番伸びると言われた世代。そのせいか全体的には底上げされつつも上位の質が急降下した。
1986～1995年度生まれ 今、問題になってるゆとり世代。
後半世代はまだ見直しが間に合うかもしれないが、前半世代は手遅れで将来棄てられる世代になるかもしれない。
大学入学後に高校時代の勉強をやり直させる大学が増えて、その再教育に乗り出した学習塾もある。
もっとも、当人たちは大学生というプライドから再教育を嫌がるため、すでに破綻してるらしい。
1996～2005年度生まれ 前の世代の失敗を見直し、やや詰め込みに戻そうとする？？？（未定）
という流れではないかと思う。
338:名無しさんの主張
07/11/08 22:36:36
>>335
だいぶ俺のペースに巻き込まれてるなお前･･･！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>337
という流れではないかと思う。
じゃねーだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
だからなんなんだってのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
339:名無しさんの主張
07/11/08 22:38:25
どーでもいい全体主義のおままごとはいいからよ
どーすれば他人を蹴落とし、自分が這い上がれるか
これを教えろ！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
340:名無しさんの主張
07/11/08 23:34:10
>>339
まずは、２ｃｈをやめて家に引き篭もってないで外に出ろ！
341:名無しさんの主張
07/11/09 04:22:10 BdctnBSh
俺は、すべての人に詰め込み教育をしたり
すべての人にゆとり教育をするのは
反対だな。
342:名無しさんの主張
07/11/09 19:53:12
別にお前が反対しようが賛成しようがお前に決定権無いじゃんｗｗｗｗｗｗ
そんな簡単な事も分からないの？ｗｗ
343:名無しさんの主張
07/11/09 19:54:52 t4uzjgDh
？？
344:名無しさんの主張
07/11/09 20:49:17
>>342
お前のレスほど無駄なものはない
345:名無しさんの主張
07/11/09 23:48:30
>>344
無駄を教えてやってんだろｗｗｗｗ
346:名無しさんの主張
07/11/09 23:57:21
>>345
気づいたら感謝しろ低脳
347:名無しさんの主張
07/11/10 00:32:00
>>345
だったら、せめて解決方法でも教えろよ。
348:名無しさんの主張
07/11/10 07:44:30 PPtpmfz+
小学校では、教えることを３割減らす前に夏休みと冬休みの短縮を考えるべき
だった。中学校では水曜日５時間授業は６限までちゃんとやることだ。
349:名無しさんの主張
07/11/10 08:02:04 ftffr/MX
競争で選別されないなら
身分で選別されるだけ
350:名無しさんの主張
07/11/10 11:05:21
学校５日制を始める際、週休２日に諸外国の授業は１日７時限制ということで、
日本もそれに合わせるとかいう話になったのに、現行のまま土曜日だけが削られた。
そりゃ、ダメな子供が増えるのも当然じゃん。
351:名無しさんの主張
07/11/10 15:30:49
>>347
そりゃ政治なんて語っておままごとやってる暇有ったら俺が上へ行く方法考えろって事ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
352:名無しさんの主張
07/11/10 15:43:08
俺はゆとり教育自体は悪いとは思わないな
結局原因は家庭環境だと思う
家庭での教育やしつけじゃないかな
353:名無しさんの主張
07/11/10 18:57:06
URLﾘﾝｸ(ameblo.jp)
ここを見てもゆとり反対派は2ch並みに低レベルで無責任な発言が多い。
354:AZMA
07/11/11 17:49:10 tWsNRllZ
ゆとり教育を反省？ '07.11.11 日
子供よりまず親を教育せよ。これが教育の第一歩かもしれない。
文科省がゆとり教育を“猛省”。学力低下などの批判から方針転換へ。
ゆとりの中身について保護者らの理解が得られなかったという。
ボクが保護者なら、自分の子供が学校（授業や部活）に長時間拘束
されていることに断固抗議するけどね。
日本の親は子供の成績が人並みであることが何よりも大切。
学校だけでは足りず、塾にまで通わせる。
わが子が落ちこぼれるのがそんなに怖いか。
教育者も親も、学力の国際比較で順位が落ちたといっては文科省を叩く。
このままじゃ国力の低下につながるなんていう。
そんなに勉強ばかりさせて、この国はどこへ行こうというのか。
文科省の学力国際比較データによると、科学的リテラシーで
日本は４０カ国中第２位。成績ベストテンはフィンランド、日本、香港、
韓国、リヒテンシュタイン、オーストラリア、マカオ、オランダ、チェコ、
ニュージーランド…と続く。
経済的に二流、三流の小国ばかりである。
アメリカ、ドイツ、フランス、イタリアといった一流先進国は
ベストテンに一つも入っていない。
勉強以外にやることがたくさんあり、ムダな勉強をしなくても
経済力が高いことが先進国の証だから、当然の結果である。
学力順位に一喜一憂する先進国（？）は日本だけではないか。みっともない。
このままじゃ先進国でどこもやっていない週６日授業に
逆戻りするんじゃあるまいか。
この国は働きすぎと詰め込み教育の問題だけはどうしてもうまくいかないのだ。
URLﾘﾝｸ(www2u.biglobe.ne.jp)
355:名無しさんの主張
07/11/11 17:56:10 4vlTY+B2
>>354
実際のところは、公務員の教師が民間並みに土曜日も休みにしろ
そういう大人の都合だろ。そして、ゆとり教育というものに関して
焦る親というものは、学歴コンプレックスを抱えていて自分の子供に
義務教育程度の中学レベルすら、教えられない。
親の方が、義務教育をマスターしていないってのはどういうことだい。
もう一度、中学校の教科書を開いて、一緒に勉強したらどうなんだ、親!
356:名無しさんの主張
07/11/11 18:39:23
親の側も実際には、どうしたら良いのかが解かっていないから、
周りの人間の言う事や世間様の真似をしようとすることで安心したがる。
357:名無しさんの主張
07/11/11 18:55:25
だからなんだよ下らないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
358:名無しさんの主張
07/11/11 23:44:47
なんかあれだよな
みんな煽ったり叩いたりしてるけどさ
日本のこと考えてるからなんだよな
みんな本当はいいやつだよな
359:名無しさんの主張
07/11/12 02:31:38
いや、日本なんかどうでもいいよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
政治ゴッコはもういいよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
おままごとでしょｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それより俺が勝つ方法をｋんがえようぜｗｗｗｗｗ
360:名無しさんの主張
07/11/12 02:33:59
ちゃんと打ててないでやんのｗｗｗ
ざまぁｗｗｗｗｗｗｗ
361:名無しさんの主張
07/11/12 02:53:05 NHvnNAfS
ゆとり教育とは
戦犯が国民を愚民化するために行った政策です
362:名無しさんの主張
07/11/12 05:01:36
>>360
ちくしょおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
などというかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
くやしくねええええええええええｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
それより俺が勝つ方法考えようぜｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
政治ゴッコはもうたくさんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
363:憂国士（by教授）
07/11/12 05:24:14
ゆとり教育とは
日本人がバカになって反日の輩にとっては笑いの止まらない
愚の骨頂のお粗末施策である。似非左翼の日教組が考えそうなことである。
364:名無しさんの主張
07/11/12 15:39:58
>>362
ちゃんと、医者の言うとおりに薬を飲んでるか？
365:名無しさんの主張
07/11/12 20:07:46
このおれはいい奴だからこそ全体主義的政治ゴッコよりリヴァタリズム的自由主義を優先しているわけだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
何でクソ庶民どもはそこに気づかないんだろうねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺の厚意をむにするなよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
366:名無しさんの主張
07/11/12 20:10:00 qMzWu5Ei
>>365
厚意(あついい)
好意の間違いか?
367:名無しさんの主張
07/11/12 20:21:07
>>366
……さすがにそれはフォローできん
368:名無しさんの主張
07/11/12 21:15:06
厚意 - Wikipedia厚意（こうい）とは思いやりのある心（親切）のこと。
低学歴が知れるぜ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
369:名無しさんの主張
07/11/12 21:20:59
ゆとり教育でも厚意ぐらいは習ったろうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お前も盛り上げるやつだねしかしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
370:名無しさんの主張
07/11/12 21:23:14
引き篭もりで中学もろくに卒業して無いやつは、大人しくしてろ。
371:名無しさんの主張
07/11/12 22:32:24
>>368
お前もよかったな、指摘する人がいて。
勉強になったろ？
ほんとはただのタイプミスだったもんな
372:名無しさんの主張
07/11/13 04:34:03
>>371
どうしようもねえなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どうとでも言えよもうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
大体なんで俺がお前らに好意持つわけ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お情け＝厚意が普通だろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
373:名無しさんの主張
07/11/13 04:37:19
たとえタイプミスだとしてもよ、
厚意（あついい）をどう説明するかね？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なー？あついい君よーｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
よっ！熱い意志の持ち主ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
374:名無しさんの主張
07/11/13 12:05:38
_, ,_
ｗ （・ω・ ）
(~)､ / i ）
＼ ` |＿/ /|
`ー_（ __ノ |
（ `（ ､ﾉ
ｗｗｗｗｗ_ﾉ`i__ﾉ
_, ,_
ｗ （ ・ω・ ）
(~)､ / i ）
＼ ` |＿/ /|
`ー_（ __ノ |
（ `（ ､ﾉ
ｗｗｗｗｗ_ﾉ`i__ﾉ
375:名無しさんの主張
07/11/13 20:11:12
言いたいことがあったら何言っても構わんが、ウザイから wwwwwwwwwwwwwwwww ← これ抜きで語れ！
376:名無しさんの主張
07/11/13 20:21:59
↑
何で？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗ禁止法でもあるか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なーあついい君よー？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
377:名無しさんの主張
07/11/13 23:09:47
>>372
>>371＝>>367だぞ
378:名無しさんの主張
07/11/13 23:58:13
>>376
お前は反抗期の子供かよ。
379:名無しさんの主張
07/11/14 00:49:59
>>377
なるほどな、確かにフォローできねーなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
でもタイプミスと捕らえるお前も知れてるなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>378
そんなに俺が悪いのか！！！
大人たちは分かってくれない・・・！！！
これは夜の校舎窓ガラス割って回るしかねーぜｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
380:名無しさんの主張
07/11/14 12:45:09 mnMbIyq6
>>18でＦＡだな。
381:名無しさんの主張
07/11/14 14:17:27 JE437Sy9
実際問題、ゆとり教育は時代と乖離したものになり
、ゆとり教育のせいで、
落ちこぼれて仕事もできない貧乏人を作った。
ゆとり推進は金のある裕福な人間の時間潰し
ゆとり推進者は責任取って落ちこぼれた貧乏人を救えよ。どんだけ的外れだよ。あんたらの考え
勘違いも甚だしい
382:名無しさんの主張
07/11/14 18:33:07
>>379
強く生きろよｗ
383:名無しさんの主張
07/11/14 19:24:38
信じられぬ格差論者との戦いの中で～
夜の2ｃｈ クソスレッド 荒らして回った～
今 ２ｃｈからの 卒業～～
384:名無しさんの主張
07/11/15 02:22:57 tIfdhLvk
今のゆとり世代も15年ほど前の受験戦争が非常にシビアだった団塊Ｊｒ世代でも
成績上位層の学力は別に変わってない。
ただ日東駒専以下が誰でも入れるＥ＜Ｆランク大学化したぐらいだろう。
385:名無しさんの主張
07/11/15 02:43:35
>>379
いや、タイプミスだろｗｗｗ
調べる時間があって良かったな
386:名無しさんの主張
07/11/15 03:07:39
＿＿＿_ ∧ ∧
～' ＿＿__(,,#ﾟДﾟ) ＜昭和の席、ね゛ぇ゛がら゛！
ＵU Ｕ U
年下罵って優越感に浸るとかｗ
昭和ｼﾈ ￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣
∧＿ ∧ ＿∧ ｳｻﾞｸﾈ?
ﾊﾞｰｶ （´∀｀（・∀・ ） ＜大の大人がだよ？
（ （ ）
∧＿∧ ｜｜ | ｜ |
∧＿∧ （；´/Д｀） （_＿）＿）＿）＿）
（ ´A） ＜脱脂粉乳でも飲んでろ （ 昭和 ）
（ ） ｜ ｜ ｜ ﾓｳｸﾝﾅ
（_＿）＿） （＾ω＾ ） ＜はいはい昭和昭和
＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿ （ ）
ｸｿｼﾞｼﾞｲ ゆ･･･ゆとり乙･･･
∧＿∧
（・ω・｀ ） 介護ｼﾃﾔﾛｳｶ
⊂旦⊂ ）
＿＿＿_ ∧ ∧ 電子掲示板ﾊｱﾜﾅｲｶﾅ? （__（__￣）
～' ＿＿__(,,*ﾟーﾟ)
ＵU Ｕ U
387:名無しさんの主張
07/11/15 04:50:00
>>385
何で俺がお前らに「好」意持つんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
変態か俺はｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
タイプミスしようがねーからｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
388:名無しさんの主張
07/11/15 09:33:37 zBd3WxY9
これでゆとりの底は1995年度生まれ(現小6)になることが確実になった。
小学校では来年から、中学校でも再来年の新入生(現小5)から、実質的な脱ゆとりというべき移行措置が始まり、
高校では2012年の入学者(現小5)から新カリキュラムとなる。
よって小中高ずっと一般の公立の場合、現小6の学習内容・授業時数は史上最低となることが確実に。
史上最低の究極のゆとりというべき現小6は次のようになる。
①小学校に入学すると同時に2002年現行指導要領が始まり、同時に完全週5日制が始まったため、
土曜授業を全く知らず、最初から土曜は学校がないものと完全に思い込んでる。
②中学で新指導要領が実施される2011年には中学を卒業してしまうので、脱ゆとりの波には乗れず、
中学段階でも総合込み週27コマという超ゆとり指導要領のまま義務教育を終える。
③高校でも新カリキュラム実施は2012年以降になるので、彼らはその前年の入学となるため、
結局小中高と脱ゆとりの流れからは完全に取り残され、史上最低の学習内容・授業時数のまま18歳に。
まさに究極の完全ゆとりとなる現小6が大学に入ってくる2014年が本当に楽しみだ。
同じゆとり世代でも、小学生時代に3桁以上のかけ算や小数点2桁以上のたし算・ひき算・かけ算、
台形の面積の求め方などを習い、土曜の半ドンを知ってる世代はまだマシな方。
それらの内容を小学校で習わなかった今の小中学生、ましてや小1から土曜全部休みで高校でも
現行課程になってしまう現小6はもっと悲惨。
但し小学校或いは中学校から私立というケースは別だから、現小6は公私間格差も過去最大になる。
一方、今年・来年小学校に入学する(した)子供たちは、小学校1・2年だけゆとりとなるが、
その後は脱ゆとりとなるので、彼らは中高生になればその下の世代と大きな違いはなくなる。
もちろん高校は次期課程、大学入試も次期課程による入試だ。
よってポストゆとり世代は、2000年代生まれもしくは21世紀生まれと定義してよかろう。
389:名無しさんの主張
07/11/15 22:11:48
よかろう、じゃねーよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
390:名無しさんの主張
07/11/16 08:50:39
>>388
1994年度生まれと1995年度生まれはまだ間に合うので
これから前倒しでいろいろと改善していくそうだ
だけど、もう間に合わないと判断された1993年度生まれ以前は悲惨だな
391:名無しさんの主張
07/11/16 22:06:12
失敗作は捨てられて当然ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
392:名無しさんの主張
07/11/23 14:44:56
社会・世評板なのになんという民度の低いスレ…。
393:ゆとり ◆2cbYU1LaOI
07/11/23 15:31:40 /srakxPM
>>391
失敗作はお前。親のすねかじってないでさっさと仕事しろよニート＾＾
394:名無しさんの主張
07/11/24 03:02:07
脱ゆとりなんて話は一切出て来ていないのだが
気持ち悪いスレだね
やっぱり大人も頭が相当ヤヴァイのが多いようだ
395:名無しさんの主張
07/11/24 04:03:48 U0A0s314
ゆとり世代か…
半分くらいは、日本人かと疑うくらいに軽くて薄っぺらい男女に育ってしまっている…。
この世代の半分は、後々の日本社会に暗い陰を落とすことになる…。
こいつらを生み出した学校教師は、地獄に行って欲しいよ
396:名無しさんの主張
07/11/25 06:12:17 bMM/2MHb
詰め込みも駄目だけどゆとりも駄目だろ
397:名無しさんの主張
07/11/25 08:51:39 ZXDDlsd8
ゆとり？関係ねぇーよそんなの
君達純血の日本人？イエローモンキーは死ねよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
398:名無しさんの主張
07/11/25 08:58:18 ZXDDlsd8
白人＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞超えられない壁＞＞＞＞日本人（非ゆとり）＞＞＞日本人（ゆとり）
399:名無しさんの主張
07/11/25 10:28:41
>>393
何コテハン名乗ってんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺はエリートだｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
目上の人間には敬語使えよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>397
出た時代遅れの落ち目白人至上主義者ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ヨーロッパが完全に落ちぶれ、今またダメリカが崩壊していく様はどうですか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
このまま落ちたら中国の奴隷になんじゃね？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
400:名無しさんの主張
07/11/25 12:56:51
ゆとりとは付き合っていく必要なし。
ゆとりは屑だよ。特徴は群れたがる、図々しい、自己研鑽できない、言い訳ばかり、自分の手は汚さない。
仕事のパートナーになったことあるが最低人間だよ。
ゆとり世代は日本が産んでしまった、戦前戦後における最低の教育実験作であり最大の失敗作。
「国民である」「人間である」「同じものである」という概念は捨てて考えた方がいい。
「違う」のだ、明らかに。 教育も、倫理も、道徳も、イデオロギーの全てが、同じ国民であるのに。
バカとハサミは使いよう、と言うが。 使いようの無いバカもいるということをあの世代が証明している。
我々ができることは、もう二度とあのような世代を国に産まないようにすることと、あの失敗作の世代が
「淘汰」されるまで待つことしかできない・・・
いくら国家に無用の長物でも、やっかいなことに「人権」があるのだ、アレにも・・・
401:名無しさんの主張
07/11/26 04:22:34
>>400
それコピペかよｗｗ
コピペ貼ってる奴の方が脳いかれてるぜｗｗ
402:名無しさんの主張
07/11/26 08:27:59 p/Yt13rb
URLﾘﾝｸ(www.yoronchousa.net)
403:名無しさんの主張
07/11/26 10:03:43
ゆとりはまだ一部しか社会に出てない
つまり世間的にはまだまったく結論を出せる状況ではないのに
自分の予想を確定であるかのように書く人は多いな
ま、こういう人はいつの時代も社会の底辺で息巻いてる頭の可哀想な人だけど
404:名無しさんの主張
07/11/26 11:06:25 Czylaphr
>>403
全部不良品と入れ替えになってからじゃお手上げだからなｗ
ロット検査で「外れ」が明確になったんだから、製造ラインの見直しをするのは当然。
405:名無しさんの主張
07/11/26 18:46:08
悪いに決まってるだろ。
欧米の教育じゃ考える事を重視してるけど、
日本のゆとり教育に「考える事」を重視した部分は皆無。
だから、先が見えてる。
限りなく野生動物に近い類人猿を増産しただけ。
アフリカの大草原にバラまけや。
406:名無しさんの主張
07/11/26 19:00:10 CxSNaxXM
心にゆとりのある生き方ができなくなるほどの真実
URLﾘﾝｸ(www.geocities.jp)
407:名無しさんの主張
07/11/26 21:23:14 WUVDnWAP
>>405
詰め込みの方が考えることを軽視してるだろう
408:名無しさんの主張
07/11/26 21:50:09 Czylaphr
>>407
旧学習要領を詰め込み言うな。そういう一方から見た用語の使い方は好ましくない。
敢えて言うならプレゆとりとか？
それでも言うなら、ゆとり＞＞怠けと呼ぶぞｗ
じゃあ、ゆとりが考える能力を増やしたって言い張るならそういう証拠は何処に有る訳？
409:名無しさんの主張
07/12/14 20:25:00
中国人は日本より韓国が嫌い＝中国紙
中国人が最も嫌いな国は隣国の韓国だという世論調査が明らかになった。
中国の世論調査で韓国が日本より嫌われているとの結果が出るのは異例だ。
国営新華社通信が発行する国際先駆導報は10日付紙面で、最近4カ月間に
中国人1万2000人を対象に行った調査の結果、「あまり好きではない国」として
韓国を挙げた回答者が40.1％を占め、1位となった。日本は30.2％で2位だった。
一方、最も好きな国としてはパキスタンが1位、ロシアが2位、日本が3位だった。
北京＝李明振（イ・ミョンジン）特派員
朝鮮日報／朝鮮日報JNS
URLﾘﾝｸ(www.chosunonline.com)
好きではない国トップは？意外にも…中国紙調査
１０日付の中国紙、国際先駆導報によると、同紙などがインターネット上で「隣国の印象」について
アンケートした結果「あまり好きではない国」のトップは韓国（４０・１％）で、２位は日本（３０・２％）だった。
「最も好きな国」のトップはパキスタン（２８・０％）だが、日本（１３・２％）もロシアに次いで３位。
日本は双方の設問で上位に入り、関心の高い国といえそうだ。
調査には過去約４カ月間で、約１万２０００人が回答したという。（共同）
410:名無しさんの主張
07/12/19 05:15:37 UwKaL2mp
年下のことを「ゆとり」としか貶せない表現力皆無な昭和生まれがいたら、
「ちょっと年齢が高いだけで、人生経験も無ければ、
空虚な中身が伴っていない自信に身を委ねているド阿呆」
というニュアンスを込めて「でたよバブル脳^^;;;」
とレスしてやろうぜ！
411:名無しさんの主張
07/12/24 19:54:00
ゆとり教育の方向性は間違っていなかった。
412:名無しさんの主張
07/12/26 06:09:21
仮に、方向は間違っていなかったとしても、バンザイ突撃では、お話にならない。
「ゆとり」を与えて、子供に何を学ばせるのか、具体的なヴィジョンが皆無だった。
413:名無しさんの主張
07/12/26 07:44:53 xVUcIHPu
>>405のような人間が教育を論じていると思うと実に滑稽だな。
あなたの「考える事」とやらは「アフリカの大草原にバラまけや」ですか。
414:名無しさんの主張
07/12/26 08:17:26 JwAxydo1
考える力には頭に詰め込んだ知識が必要不可欠だよ。
高校まで教育は詰め込みで良い。
415:名無しさんの主張
07/12/26 09:24:51 qlbyV6W8
１÷１／２がなぜ２になるかも説明できないから
416:名無しさんの主張
07/12/26 10:45:43
>>413
レトリックという概念すら理解できない人間みたいだね。
ゆとり教育の弊害だな。
417:名無しさんの主張
07/12/26 11:13:11 GXb+udvl
ここ最近の最先端技術開発競争のおいて日本は世界で苦渋を味わっている。
過っての日本が行った通称「詰め込み」で徹底的な教育を実践し、一握の
エリート達に技術開発をさせる新興勢力が台頭してきた結果だ。
新技術開発にはエキスパート達の導入が不可欠、しかし、日本は意図的に
人材開発を怠ってきた。
日本は資源の無い国。技術立国で世界での対抗を決め、実践してきた。
徹底的な過酷ともいえる教育。「受験戦争」とも「受験地獄」とも比喩された
超高度な学力水準の維持。これにより、物的資源は皆無だが、人材は世界一、
と評された、技術大国日本の礎が造られ、世界を圧倒しその地位を決めた。
この日本式教育は、世界中のスタンダードとして各国に導入され、国家の威信を
賭けたエリート育成に導入された。対して、立案国日本では、国民の大多数が
競争に破れる状態を「差別」と認識し、足枷を外す教育を導入する選択をする。
これが「ゆとり」と呼ばれる、凡才大量生産システムだ。極一部のエリートを
排除し、仲良しごっごで皆、平等、競争が無ければ二極化は不用、の愚作。
技術立国の基礎を捨て、他国の台頭を許し、日本の技術力を低迷させた制度。
エリート教育とは選らばれた優秀な者を徹底的に争わせ、勝ち残った者だけに
許される称号である。最近の日本は、今さらながら、思い出した様だ。
418:名無しさんの主張
07/12/26 16:13:56
それで、また昔のままの教育システムに逆行せよとでも言うのですか？
419:名無しさんの主張
07/12/26 17:37:36
>>415
激しくその書き方はまずいと思うぞ
420:名無しさんの主張
07/12/26 20:03:13
確かに2にはならず、1/2になるな。
421:名無しさんの主張
07/12/27 01:10:42
>>418
「昔のまま」「逆行」に、過剰なマイナス・イメージを
持たせようとしたのも、戦後の教育の特徴だったな。
422:名無しさんの主張
07/12/27 22:16:33
>>421
では、何と言いたい？
423:名無しさんの主張
07/12/29 20:10:00 fMuDaYbf
ゆとり国家ドイツの平均有給取得日数は３０日。大体夕方の５時前には
仕事は終わり。学校は午前中で終わる。つまり毎日が土曜日。東ドイツ
を吸収してもすぐに日本を逆転。
424:名無しさんの主張
07/12/29 21:06:34
>>423の彼はドイツに行った事さえないのだろう
どこか適当な所で得た知識をさも自らの実体験で手に入れた如く扱う
ドイツがゆとり国？
ファファハハハッ、ドイツでは小学生が大学で専門課程を学んでいる
と言い切るレベルの話しだｗｗ
425:名無しさんの主張
07/12/29 22:40:37 7TjIYDjE
ドイツ在住ですが何か？
426:名無しさんの主張
07/12/29 22:44:04 7TjIYDjE
URLﾘﾝｸ(www.euroassist.de)
ドイツの学校は通常半日制で、児童・生徒は午前中で授業を
終わり家に帰って昼食をとります。スポーツも各地区にある
スポーツクラブで行うため、日本で行われるような放課後の
クラブ活動というものはありません。
427:名無しさんの主張
07/12/29 22:49:12 qMjFe7ZS
ゆとり教育ってそもそも詰め込みやめて人間的教育をどうのこうのって話なのに
結果学力が下がったじゃないか！ゆとり教育は間違い！
ってのはピント外れてないか？
結果人間的教育がどうだとかはまた別の話なわけで
428:名無しさんの主張
07/12/29 22:49:19 7TjIYDjE
ドイツという国を知らないんだね ドイツは超ゆとり国家
余暇後進国日本
URLﾘﾝｸ(www.asahi-net.or.jp)
429:名無しさんの主張
07/12/29 23:14:01 jf1wE5J5
日本のゆとりは中途半端だから成果が上がらないのでは？
だからといっていまさら他の国のようなゆとりにしたら
それこそ日本ｵﾜﾀー＼（＾０＾）／になりそうだがな
ゆとりと詰め込みの両方を経験した身としては、
ゆとりは総合学習とかいうわけ分からん無駄な授業が増えて
かえって鬱陶しい
430:名無しさんの主張
07/12/29 23:25:21
天才は天才が教えるの
凡人は凡人が教えるの
ゆとりはゆとりが教えるの
これ基本だからｗ
431:名無しさんの主張
07/12/29 23:25:56
>>428
ドイツってアジア人に対しての差別とかひどくないの？
432:名無しさんの主張
07/12/30 00:05:52
>>428
無知は怖いね～
日本の甘ったれた教育との違い ～ヨーロッパ編～
ヨーロッパでは殆どの国(当然、ドイツも含む)で
義務教育終了後、３つのコースに分別される
①大学進学希望コース
②専門学校進学コース
③就職コース
これらは、当人の希望＋成績によって決定される
学力も無いのに大学に進学はできない
勿論、高校で変更は認められない
例外として、著しく成績優秀者は校長推薦の元、試験を受けて
合格したら進学コースに移れる
しかし、高校を卒業すれば大学受験が認められる事はない
大学受験する為の認否試験に合格する必要があり、大学進学を
希望する者は義務教育の時代から相応の努力を必要とする
最高学府で専門に学ぶ者は優秀でなければならない、という考え
一般(大学進学から外れた者)にも学ぶ機会は与えられている
大学のオープンカレッジ呼ばれる単科ゼミだ
中には単科ゼミで優秀な成績を出し、本科へ入学を許され教授にまで
登りつめた者もいるが極めて少数ではある
433:名無しさんの主張
07/12/30 00:48:46
大学へ行けるかどうかで徴兵期間が変わる国もあるね。
戦前の日本を例に取るけど、旧制中学へ進めれば徴兵期間は３年から１年に減免される。
そして大学まで進めれば徴兵そのものが免除される。
こういう制度があると自分の命が懸かってるから、授業が少なくてもみんな必死になるよ。
434:名無しさんの主張
07/12/30 01:26:15
>>433
でも学徒出陣で結果同じでしたが。
435:名無しさんの主張
07/12/30 01:33:54
とにかく、ゆとり教育は見直されるよ。この方向性そのものは変わらない。
ips細胞で世界的発見（発明？）京大の山中教授だって
詰め込み教育世代だし。
ゆとり教育はアメリカの年次改革要望書による
日本愚民化政策だということがはっきりした。
ゆとり教育は日本人のリテラシーを低下させ、アメリカの植民地として支配しようと
する政策なのだ。現状の日本人のリテラシーの高さではアメリカのいうこと
みんな聞かないからね。
436:名無しさんの主張
07/12/30 01:41:59 bzx+a/oE
日本の教育は甘ったれというか詰め込み教育。
大学では詰め込み教育は無意味だから、日本人は
大学の勉強はあまり得意じゃないよな。
浪人してまで大学に行くのは日本と韓国ぐらいか？
ドイツは午前で授業は終わるし、塾も無い。高校の間はそれほど
忙しくないだろう。大学に入ったらみんな一生懸命勉強するが。
437:名無しさんの主張
07/12/30 01:48:11 bzx+a/oE
>>399
ヨーロッパが完全に落ちぶれというよりは、これからは完全な
ヨーロッパの時代ｗ
438:名無しさんの主張
07/12/30 01:54:33 bzx+a/oE
そもそもゆとり教育の目的がはっきり認識されてないから
こうなるのだ。ゆとり教育の目的が達成されれば、成功じゃ
ないのか？教える内容を減らしたら、学力低下に見えるのは
当然じゃないか？
439:名無しさんの主張
07/12/30 01:55:53
＞浪人してまで大学に行くのは日本と韓国ぐらいか？
スペインとかも浪人するぞ。
昔、フランスでも浪人生の映画があったぞ。
＞日本人は
＞大学の勉強はあまり得意じゃないよな。
＞大学では詰め込み教育は無意味だから、日本人は
大学学部レベルでは詰め込まないとどうにもならん。
修士も詰め込まないとダメかもしれない。
博士ではじめて自分で考えるくらいである。
ちなみに灯台が研究業績をださないだけ。
京大、阪大神戸、は研究業績をだしている。
つまり日本人全体では大学の勉強は得意だと思う。
灯台は燃え尽き症候群で、研究はかんばしくない。
灯台の現象を日本全体の現象にするのは間違い。
＞ドイツは午前で授業は終わるし、塾も無い。高校の間はそれほど
だから、そんなに勉強嫌なら中卒で働けばいいだろう。
大学行く以上は徹底的に詰め込みに耐える頭を作らないと意味がない
高校の勉強さえ嫌がる人間に大卒資格はだせと言う方がおかしい。
４３６は自分で言ってることが根本的に矛盾している思わないのか？