06/08/17 15:28:20
｢あの子の親と仲が悪いから、今すぐうちの子を別のクラスに移して｣
｢うちの子がけがをして学校を休む間、けがをさせた子も休ませろ｣
保護者が教師に無理難題を言うケースが各地で急増している。
こうした｢理不尽な親たち｣について、大阪大の小野田教授は
｢学校保護者関係研究会｣を発足、原因究明と対策に乗り出した。
｢基本料金を日割りで払え｣持ち込み禁止の携帯電話を生徒から取り上げた中学教師は保護者にこう言われた。
ある幼稚園では玩具を取り合う園児を見た親が｢取り合うような玩具を置かないで｣と申し入れ。
小学校の１学年全クラスの担任配置表を独自に作成し
｢この通りでなければ子供を学校に行かせない｣と要求した保護者も。
信じがたい親たちの実態が全国の教育現場から続々と集まっている。
全国の公立小中学校で精神性疾患による教職員の休職者は一昨年度、
病気休職者の56％を占める3559人に達した。10年前のほぼ3倍。
｢精神性疾患による休職の多くに保護者対応による疲弊が関係している｣と見る。
｢過保護型｣｢放任型｣｢過干渉型｣。無理難題を言う保護者の養育態度を3種類に大別。
いずれも家庭内の人間関係に原因がある場合が多く、過干渉型の場合、親にとって
｢良い子｣を演じる子供が教師の言動を大げさに報告し、事態を悪くすることもある。(一部略)
【ソース】URLﾘﾝｸ(www.sankei.co.jp)
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