08/10/17 16:04:10
>>584
日本の学生は、ゼミ内での発表には慣れている。
だから研究のコンテキストを共有している人にはそれなりに説明できる。
しかし、お互いに研究のコンテキストがわかってない人に説明させると
とんでもなくgdgdになってしまう。通じない所があると、「あの人がわかってないから」。
わかってる人への説明はできても、わかってない人への説明ができない。
それが日本の学生の特徴ではないだろうか。
08/10/17 16:04:10
>>584
日本の学生は、ゼミ内での発表には慣れている。
だから研究のコンテキストを共有している人にはそれなりに説明できる。
しかし、お互いに研究のコンテキストがわかってない人に説明させると
とんでもなくgdgdになってしまう。通じない所があると、「あの人がわかってないから」。
わかってる人への説明はできても、わかってない人への説明ができない。
それが日本の学生の特徴ではないだろうか。