高校生のための数学の質問スレPART267at MATH
高校生のための数学の質問スレPART267 - 暇つぶし2ch550:132人目の素数さん
10/06/28 22:38:50
やっと偉そうな方が出てこられましたね。
解説よろしくお願いします。

551: ◆27Tn7FHaVY
10/06/28 22:43:09
KOTOWARU

552:132人目の素数さん
10/06/28 22:45:38
>>526
sinθ=2t/(1+t^2)

553:132人目の素数さん
10/06/28 22:45:43
>>550
バーカ、そいつタダの偉そうな発言してるだけのアホだよ。
数学の素養とかないから。
もうちょっとスレ読んで経験値高めたほうがいいぞ。

554:132人目の素数さん
10/06/28 22:46:26
しゃぶ中

555: ◆27Tn7FHaVY
10/06/28 22:47:56
デアルカ

556:132人目の素数さん
10/06/28 22:50:19
◆27Tn7FHaVYはホモカルタ

557:507
10/06/28 23:10:04
>>521 ですねw

>>526
こまった時には、t=tan(θ/2) と置いてみる・・・・
dt = dθ/(2*cosθ^2) = dθ(1+t^2)/2
sinθ= 2sin(θ/2)cos(θ/2) = 2t/(1+t^2)
cosθ= cos(θ/2)^2 - sin(θ/2)^2 = 2/(1+t^2) -1 =(1-t^2)/(1+t^2)
となるので、t に関する有理式になる。 それで簡単になるとは限らないけど。

∫1/(1+sinθ)^2 dθ
=∫{2/(1+t^2)}/{1+2t/(1+t^2)}^2 dt
=∫2(1+t^2)/(1+t)^4 dt
=∫2(1+t^2+2t  -2t-2  +2)/(1+t)^4 dt
=∫{ 2/(1+t)^2  -4/(1+t)^3  +4/(1+t)^4 }dt
=-2/(1+t) +2/(1+t)^2  -4/{3(1+t)^3} +C
=-2/(1+tan(θ/2)) +2/(1+tan(θ/2))^2  -4/{3(1+tan(θ/2))^3} +C

あとは好きなように変形するだけ

558:132人目の素数さん
10/06/28 23:13:18
>>552>>557
ありがとうございます
なんかすごいややこしいですね・・・
コツコツやらせていただきます

559:132人目の素数さん
10/06/28 23:17:02
>>558
答えもらったんなら、それを微分してみるとか手を動かしたらどうよ。
口開けて待ってんじゃなくさ。

560:132人目の素数さん
10/06/28 23:20:00
うるせーカス

561:132人目の素数さん
10/06/28 23:22:58
微分したところで解法のヒントになるのかな?
まぁこの問題に限った結果論だろうけど

562:132人目の素数さん
10/06/28 23:50:49
>>503
・逆関数を求める
・対数微分法と逆関数の微分法
・x=1のときの微分係数が答え


563:132人目の素数さん
10/06/28 23:59:14
x=2t+1、y=t^2をxについて微分するとy'=t
ここで悩んでいます
y'=tのtは、x=2t+1で置き換えかなくて、
そのまま答えとしていいのですか?
解答は、そのままになっているのですが

564:132人目の素数さん
10/06/29 00:12:55
ん?

565:132人目の素数さん
10/06/29 00:18:15
SP(x)e^xdx=(ΣPx^n(-1)^n)e^xを示しなさい。Pはxの多項式

566:132人目の素数さん
10/06/29 00:18:35
t^2の微分も2t+1の微分も(2t+1)^2の微分も2t^2+1の微分も全てtにならない件

567:132人目の素数さん
10/06/29 00:22:29
              ,-r n,-r-┬-、
           ,,,_  _ァュ,,..__
        ィチュ::ミミ:.:三彡:.:: :.:.:ヽ
        /::彡”:.: :.::/:.:{{.::r‐‐ ::_:.: :.:..、
      ,ィ/:.: /:..: ::{{:..川||::!     ヾ::;;:、
     ,ィ:.: ::.: /:. ::川:.:ヾ:.:.!{::      ヽ::!
   ///:.: :.:.:||ll: :.: .::.:.:ヾ::.::.i       ‘:!
   !:|:.:::ミ:: :.;;;川:.: :.:巛、ヾ::! 、       l
   ゙::ミミh::. :;:.::||l|:.:: :.}}::!l {{ ヾ  _,,…ィ r” 、
     ゙::ミミ:.: ::.;:.:ミミヾ:.: :.:| ヾ、  ‘´  ,  マ
     ヾ:: .:.:ミミ三 :.:州リリ    _,,..rテ’  ヽ
      ヾ::;ィ’´ ̄`”ヾ州!         ,.  ヽ
        ゙レ’⌒r ィ ,;;. ..        .:’ ,rィ ’
         ヽ し  :.: ..         、  ヽ
       ,,ハ`ー- ..ィ            _,.. ィ
      ィ:::! \   ヽ.          ィ{:::…
       /:::::!   \    ` - ..__       丿::::::ヽ
    /:::::::ヘ    \      ` ーァ-一’::::.:::.:::.::.!ヽ
   /:::::.:..:::::::::ヽ    \      リ::. :::.:.:.:.:::.:.:.:.::::!:::.::!

槇添 輝星(まきぞえ きせい Kisei Makizoe)詩人・随筆家 1919~59

568:132人目の素数さん
10/06/29 00:30:54
>>562
その方針で手を動かしてみなよw

569:132人目の素数さん
10/06/29 00:48:45
111に電話をかける、プルルーと鳴ったら切る

570:132人目の素数さん
10/06/29 01:57:35
お願いします
(5x-3)(-2x) です

571:132人目の素数さん
10/06/29 02:05:41
マルチな上に意味がわからん

572:132人目の素数さん
10/06/29 02:15:56
(x,y) (x,y∈Z,y≠0) を有理数 x/y とみなして、点(0,1)→(1,1)→(-1,1)→…と渦を巻くように
自然数と有理数との間に1対1関係を定めながら、格子点を線で結んでいくときに、できる図形を図示するプログラムを誰か組んでください。

573:132人目の素数さん
10/06/29 02:16:36
間違えた。(0,1)→(1,1)→(1,-1,)→…だった

574:132人目の素数さん
10/06/29 02:33:54
意味不明。日本語磨いてこい

575:132人目の素数さん
10/06/29 03:09:11
URLリンク(img.2ch.net)

576:132人目の素数さん
10/06/29 04:23:51
URLリンク(www.dotup.org)

577:132人目の素数さん
10/06/29 05:53:22
a,bは定数とし、a>1, b>0とする。このa,bに対して

a^x + b^x = b …①という式を考える。

(1) 0≦x≦1である適当なxに対して、①を満たし、かつ、0≦y≦1であるよ
  うなyが存在するためのa,bに関する条件は□である。

(2) 0≦x≦1である任意のxに対して、①を満たし、かつ、0≦y≦1であるよ
  うなyが存在するためのa,bに関する条件は□である。

  すみませんが、(1)と(2)の意味の違いを教えてください。

578:132人目の素数さん
10/06/29 05:56:41
(1) そういうxが1つでも存在すればいい条件

(2) いかなるxについてもそうなる条件

579:132人目の素数さん
10/06/29 06:13:06
物理と数学ってどっちが簡単なんですか?

580:132人目の素数さん
10/06/29 06:14:53
算数

581:132人目の素数さん
10/06/29 06:36:59
>>579
数学には実体があるから簡単。物理にはないから難しい。

582:132人目の素数さん
10/06/29 06:47:55
>>581
逆だろ

583:132人目の素数さん
10/06/29 06:52:40
>>582
え?

584:132人目の素数さん
10/06/29 06:53:43
>>582
物理の実体ってなんだよ

585:132人目の素数さん
10/06/29 06:55:01
あのすみません、高校一年で中退したし中学の数学とかまったく分からないのでこの計算式の“^”
の意味が分かりません。

計算式 親=基本符 x 2^飜数 x 4 x 6

^←これはどうしろという意味なのでしょうか?よかったら教えて下さい。

586:132人目の素数さん
10/06/29 06:56:47
べき
2^3=2×2×2
2の3乗

587:132人目の素数さん
10/06/29 06:56:50
v^ で、v方向の単位ベクトルです

588:132人目の素数さん
10/06/29 06:57:38
>>584
身の回りの物理現象

589:132人目の素数さん
10/06/29 06:58:05
588 名前:132人目の素数さん[sage] 投稿日:2010/06/29(火) 06:57:38
>>584
身の回りの物理現象

590:132人目の素数さん
10/06/29 06:58:46
>>588
もうやめとけよ

591:132人目の素数さん
10/06/29 06:59:04
>>588
違うよ

592:132人目の素数さん
10/06/29 06:59:42
>>588
え?

593:132人目の素数さん
10/06/29 07:00:43
>>589-592
じゃあ、数学の実体とは何か?

594:132人目の素数さん
10/06/29 07:00:56
>>588
>>588
>>588


595:132人目の素数さん
10/06/29 07:00:57
>>588

596:132人目の素数さん
10/06/29 07:01:36
593 名前:132人目の素数さん[sage] 投稿日:2010/06/29(火) 07:00:43
>>589-592
じゃあ、数学の実体とは何か?

597:585
10/06/29 07:01:49
>>586さん
>>587さん
ありがとうございます。そういういう意味なんですね。^こんな数式見たことないのでショックを受けました。
本当に助かりました。


598:132人目の素数さん
10/06/29 07:03:29
>>593
>>593
>>593


599:132人目の素数さん
10/06/29 07:04:44
>>593
え?

600:132人目の素数さん
10/06/29 07:07:03
y=t^2=((x-1)/2)^2=2(x-1)/2=x-1=2t+1-1=2t

601:132人目の素数さん
10/06/29 07:07:09
>>593
といいますと?

602:132人目の素数さん
10/06/29 07:09:56
ここまで俺の自演

603:132人目の素数さん
10/06/29 07:12:09
朝っぱらから何この流れ
高校生はさっさと学校いけよ

604:132人目の素数さん
10/06/29 07:14:47
603 名前:132人目の素数さん[sage] 投稿日:2010/06/29(火) 07:12:09
朝っぱらから何この流れ
高校生はさっさと学校いけよ

605:132人目の素数さん
10/06/29 07:22:40
高校生はさっさと学校いけよ(キリッ

606:132人目の素数さん
10/06/29 07:27:40
携帯というものがあってだな

607:132人目の素数さん
10/06/29 07:28:38
パソコンというものがあってだな

608:132人目の素数さん
10/06/29 07:53:47
A、B、C、a、b、cの6つを並べます。
おなじアルファベット(大文字と小文字)は隣り合わないように並べる方法を考えています。

(全体:6!)-(隣り合う) と考えました。
隣り合うのは、
(Aa)(Bb)(Cc)のすべてが隣り合う場合
(Aa)(Bb)のように2組だけ隣り合う場合
(Aa)のように1組だけ隣り合う場合       と考えてみました。

□すべてが隣り合う場合は
2つずつ3つの固まりの並べ方が3!で、(Aa)のように( )の中で2通りの並べ方があるので
∴3!×2×2×2=48通り
□2組だけ隣り合う場合は
2組の選び方が3C2で、その2組の中で上と同様に並べ方が2通りずつある。
あとは  ^(Aa)^(Bb)^ の^にCとcを入れたらいいので、3×2通り
∴3C2×2×2×3×2=72通り
□1組だけ隣り合う場合
1組の選び方が3C1で、その1組の中で上と同様に並べ方が2通りある。
残った4文字は、例えば ^○^□^○^□^ (○の中は大文字と小文字、□も同様)
の○と□に入れ(○の文字の選び方は2通りで並べ方が○で2通り、□で2通り)、
隣り合っている1組を^に入れればよいと考え、
∴3C1×2×2×2×2×5=240通り
よって 6!-(48+72+240)=360通り  としましたが、答えは240通りでした。

どこが間違っているのでしょうか?


609:132人目の素数さん
10/06/29 07:55:36
ダブってる場合があるんだなあ

610:132人目の素数さん
10/06/29 08:41:48
>>608
全てが隣り合う場合は合っていると思う。
2組だけが隣り合う場合は、その2組の並び方2!を掛けていないのでは?
1組だけが隣り合う場合はよく考えてない。

ベン図を書いて要素の個数を考えていった方が簡単な気がする。
Aaが隣り合う場合(BbやCcが隣り合うものも含む)は5!*2!=240通り。
AaとBbが隣り合う場合(Ccが隣り合ってもよい)は4!*2!*2!=96通り。
全て隣り合う場合は3!*2!*2!*2!=48通り。
これらから、AaとBbが隣り合ってCcが隣り合わないのは96-48=48通り等がわかり、
ベン図のすべての区分の要素の個数がわかる。


最新レス表示
レスジャンプ
類似スレ一覧
スレッドの検索
話題のニュース
おまかせリスト
オプション
しおりを挟む
スレッドに書込
スレッドの一覧
暇つぶし2ch