10/04/24 23:26:11
>>45
私は２００３年の３段を受けて、１次試験が通りました。
問題は「８次元空間の格子点の問題」でしたが、数列が得意だったので２週間ほどで回答が完成しました。
皆様に私の回答に関する意見をお聞きしたいので、どこかにうpできるところはないでしょうか？
検定協会からは「１次に合格したので、残りの金を振り込み２次試験を受けてください」という封書が来ましたが、
回答に関する講評はありませんでした。
ちなみに、仕事で２次試験以降は受けられませんでした。
71:33
10/04/25 00:14:56
>>70
私は>>33で2009年に初段の1次に受かって2次で落ちました。
3段1次の体験談、是非とも聞かせて頂きたいです。いわゆる「うぷろだ」ならaxfcあたりが有名かと思います。
URLﾘﾝｸ(www.axfc.net)
共通問題はいつも何を書いていいかわからないのですが、共通問題の解答も
参考にさせて頂きたいです。
72:１３２人目の素数さん
10/04/25 01:32:42
段位ではなくていいから、受検数学、教養数学検定になってる数検とは別に
専門数学検定を作って欲しい
数学教師、数学科生徒、数学マニアを対象に。
73:１３２人目の素数さん
10/04/25 21:22:45
>>71
以下に2003年の問題と私の回答をうpしました。
ご意見をお聞かせください。
2003年の問題
URLﾘﾝｸ(www1.axfc.net)
2003年の回答（共通問題と３段の２）
URLﾘﾝｸ(www1.axfc.net)
回答はTeXで書きdviファイルにコンパイルしましたが、一般的でないためdviをpsに変換し、
Acrobat Distillerでpdfに変換しました。
74:１３２人目の素数さん
10/04/25 22:00:38
> 73
問題と解答を読みました。
一応、私は数学者のはしくれなのですが、ちょっとこの問題はひどいですね。
一松先生とか甘利先生とか、まっとうな数学者の目を通った問題とは思えません。
>4～>8の問題も4段・5段は、数学会より数学教育学会の講演を聞いて居いる人の
ほうが有利な問題で、数学の問題ではないように感じます。
数学オリンピックのような問題を使うほうが、ずっとましだと思います。
もっとしっかりした出題体制が確立するまでは、数学検定協会は、
段位の認定を休止すべきだと思います。
これは、単なる書き込みではなく、関係者に会ったら事情を詳しく聞いてみるつもりです。
75:33
10/04/25 22:17:48
>>73の方の解答の感想ではありませんが、私も問題が酷いと思いました。
初段の2次試験でも、x^2+y^2+z^2は複素数の範囲内では因数分解できないのに、
複素数の範囲内で因数分解をすることを求めたり、模範解答も恐らくは
c数ではなく2*2行列に持ち上げろというもので、非常に恣意的だと思いました。
共通問題にしても、作者の意図した解答が満点に近いのでしょうが、
(>>73の方の解答も(私は批評出来た立場にありませんが)抵抗中の単振動は
社会ではないと難癖をつけようと思えばつけられるわけであり)
協会側の優劣をつける基準が曖昧だと勘繰られても仕方ないと思います。
76:33
10/04/25 22:19:23
あと、>>47のリンク先は今では消されてしまっているようです。
77:33
10/04/25 22:24:29
連投で申し訳ありませんが、2007年の2段で\su,_{k=1}^{180} \sin k°=cot 0.5°を示せという問題で、
指示通りに解いたのに協会側のコメントは「単に解くだけでなく、その背後にあるものについてのコメントが欲しかった」
などと言ってきたわけです、常識的に考えれば解答をして論理的に間違いがなければ満点の筈なのに、
このような理不尽な採点基準には首をかしげざるを得ません。
78:1
10/04/26 00:04:16
まだ残ってた！
みんな色々経験してるみたいで・・・
確かに問題はちょっとね・・・(特に共通)
果たして今年も段は行われるのか？
大体７月の前半に公開されるから後約２ヶ月くらいか？
>>74 これは心強い！確かに数オリとか方がましですよね。
個人的には数セミのエレガントな解法を求むみたいな感じがいいのではないかと・・・
>>76 HPが新しくなってるから、そのときに消したみたいですね。
79:１３２人目の素数さん
10/04/26 06:49:31
数学検定の級位のほうは、高卒程度とか、大学教養程度となっているのですから、
段位のほうも、その趣旨の延長線上でつくるべきで、名古屋の数学コンクールや
A-lympiad のような問題を出題すべきれはありません。
実際には、数検1級の問題は、国立大学理系の1年終了程度の問題ですから、
初段は2年終了程度(微分方程式, フーリエ解析, 複素関数, ベクトル解析あたりまで),
2段は数学科3年程度(抽象代数の初歩, 位相, 多様体の初歩, 関数解析 etc.),
3段は旧帝大の数学系大学院の入試程度,
などのように、段位の基準を設定し、その趣旨に合わせて問題を作成すべきだと思います。
このあたりの理念設計をきちんとしないで、数学検定協会のメンバー(数学教育関係者が多い)
で適当に作成してしまった問題を出題している気がします。
理事・評議員の名簿を見ると、出題体制が想像できます(数学関係者なら)。
80:１３２人目の素数さん
10/04/26 22:42:11
学年はともかく、問題として客観的に解答できる形式にしてほしい。
数値を求めたり、証明したりというのが理想
これなら模範解答も示しやすいし、誤答も指摘しやすい
81:１３２人目の素数さん
10/05/07 18:11:17
だれも関心が無いのだろうか？
82:１３２人目の素数さん
10/05/07 18:29:32
何に対する関心が？
83:１３２人目の素数さん
10/05/07 23:05:04
こんな降らん検定を喜んでいるアホのかおがみたいなWWWW
84:１３２人目の素数さん
10/05/08 02:02:11
もっと実用的な積分筆算タイムレースとか。
85:１３２人目の素数さん
10/05/20 21:46:59
本当に関心無いんだ・・・
過疎ってる
86:１３２人目の素数さん
10/05/20 23:30:43
URLﾘﾝｸ(www19.atpages.jp)
URLﾘﾝｸ(www.suken.net)
URLﾘﾝｸ(www.suken.net)
87:１３２人目の素数さん
10/05/24 00:19:23
>>85
いやいや、関心が無いというよりも、存在自体が知らない人が多いのでは？
１級・・・準１級からして一般人向けじゃないし。
88:１３２人目の素数さん
10/05/26 20:48:33
一般人は関心皆無だし、興味を持つような数学関係者・数学好きに言わせれば糞検定
全く持って存在意義無し、これはもう仕分けされた方が良いね（苦笑）
89:１３２人目の素数さん
10/05/27 00:36:59
いっそ計算力検定と割り切ってしまえば今よりは流行りそうな気がする
中途半端に2次とかいらないんじゃね
90:べ
10/05/27 00:45:51
人々が関心がないから存在自体を知らない人が多いんだろｗ
仕分けしてもたいした金出てこないと思われるｗ