IQ160以上の超難問題解けるやついる?at MATH
IQ160以上の超難問題解けるやついる? - 暇つぶし2ch11:132人目の素数さん
08/02/05 23:04:52
・・・でも解いてくれます?多分オレ答え出したんだけど。
出題者いなくなっちゃったし。数学板の人なら、と思ったんだけど
先にオレの解き方言っちゃたら面白くないだろから言いづらいですけど

12:132人目の素数さん
08/02/05 23:12:59
>>11

>>8
>>せっかく、質問に答えてあげられる場所を
>>いくつもいくつもいくつもいくつもいくつも
>>用意してあるというのに。

13:132人目の素数さん
08/02/05 23:15:20
>>12
マルチしたくないんでこの問題出せるようなお勧めのスレ教えてください

14:132人目の素数さん
08/02/05 23:30:41
>>13

★具体的な計算問題の質問や、数学に直接関係のない話題は
新しいスレッドを立てるのはなるべく避け、以下のスレッドに投稿するようにしてください。

   『わからない問題はここに書いてね』(さくらスレ)
   『くだらねぇ問題はここへ書け』(くだらんスレ)
   『雑談はここに書け!』(雑談スレ)

15:132人目の素数さん
08/02/05 23:37:03
>>14
thanx・・・?

16:132人目の素数さん
08/02/05 23:44:14
    _                                    
 / \     ,へ                         _ ⌒ヽ
/ /`>、ヾ二ニン ,、 \                      |r、`ー-┴-、__
/  / // ̄`ヾ、!、`ゞ--‐‐┐        ___  ._      | レ´__   ヾ7/
   //_ノ-/´ヾ、l |│ _,, -┘  ┌-、   |  |  |    ̄`ヽ、 |-/|/| /ヾi !゙/
   |了l|仗j  庁|lV .|  |_,,,,.   |  \ |. │  .| | ̄ ヽ .l|,イ仞   広i'| r|
  / `l|、._ r┐ _ノ、. │ _,, -┘  |  |ヽ ヽ| |   | |  ノ _ ノ_|,i、 r┐ /./ノ
 ノ, /i 〈 (T''~''´{〈‐|'、.|  l__,, -┐  |. │ .\  |   |  ̄ ィ゙_}´_ノ `ヾf'''Y/、ン
='イi(`ヽ}'゙〈 ̄Y~ヽゾ│   _.l   |__.!   `ー'  └‐''''゙´ └-ニス'''‐<_ノ┐
  |_/-┴i_、ノニ゙|ノ ノリ └''' ̄                    __{ /`゙| ,!、 _〉
  >‐-/´__ ゙i  \`ヽ、                       〉_〉、_/_,<ヽ、 ̄ >
 〉/rf/_/ ̄l_''i ̄ ´                        r´ヽ!゙ヽ/\ ∨
 ´ /(ノi ヾ|-<>、                           >.‐〈  ヽr‐'‐、
   `ー''゙  `'ー'ー''゙                        ゙ー-''゙   ゙ー‐'"

このスレッドは終了しました。
新しいスレッドを立てないでくださいです。。。

17:132人目の素数さん
08/02/05 23:47:18
とっとと此処へ去れ。
面白い問題おしえて~な 十三問目
スレリンク(math板)

18:にょにょ ◆yxpks8XH5Y
08/02/06 13:49:36
18といえば何だろう。

19:β
08/02/06 14:24:09
3時間ぐらい考えたけど、

・操作A1
容器7の中身を容器8に入れる。
容器5の中身を容器6に入れる。
容器3の中身を容器4に入れる。
容器2の中身を容器1に入れる。

容器7の中身を容器1に入れる。

*教えられる個数がn1,n2,n3…の時に、元の容器nに魚が入っている事をn(n1,n2,n3・・・)で表す。
*例えば、容器2に魚が入っている条件が、水槽に入れる際に教えられた個数が2,3である時の場合、「2(2,3)」と書く。

・操作B1
容器7を水槽に入れる。
このとき教えられる個数が0,1,2,3,8,9である場合、この個数は真であり、
1(1,3,8,9)2(2,3,9)7(8,9)

*以下の操作を偽操作と呼ぶ事にする。

教えられた個数が上記のもの以外(偽)の場合、
・操作A'1
容器1の中身を容器2に入れる。

20:β
08/02/06 14:25:43
・操作B'1
容器2の中身を水槽に入れる。この時教えられる個数は真であるので、操作B1と同様にする。

・操作A2(再)
容器4の中身を容器5に入れる。

・操作B2
容器5を水槽に入れる。
このとき教えられる個数が0,4,5,6,9,10,11,15である場合、この個数は真であり、
4(4,9,10,15)5(5,9,11,15)6(6,10,11,15)

教えられた個数が偽の場合、
・操作A'3
容器3の中身を容器4に入れる。

・操作B'3
容器4を水槽に入れる。
この時教えられる個数は真であるので、操作B1と同様にする。

・操作A4
容器6の中身を容器3に入れる。

・操作B4
容器3を水槽に入れる。
容器3を入れたときに教えられる個数が0,3,5,6,8,9,1114である場合、この個数は真であり、
3(3,8,9,14)5(5,8,11,14)6(6,9,11,14)



21:β
08/02/06 14:26:09
教えられた個数が上記のもの以外(偽)の場合、
・操作A'4
容器5の中身を容器6に入れる。

・操作B'4
容器6を水槽に入れる。
この時教えられる個数は真であるので、操作B1と同様にする。

*今までの試行において教えられる個数が全て真の場合、
・操作A'5
容器8の中身を容器2に入れる。

・操作B'5
容器2を水槽に入れる。
容器2を入れたときに教えられる個数が0,2,7,8,9,10,17である場合、この個数は真であり、
2(2,9,10,17)7(7,9,15,17)8(8,10,15,17)

教えられた個数が上記のもの以外(偽)の場合、
・操作A'6
容器7の中身を容器8に入れる。

・操作B'6
容器8を水槽に入れる。
この時教えられる個数は真であるので、操作B1と同様にする。

*今までの試行において教えられる個数に偽があった場合、偽の場合の操作を行った後で操作A'8をはさむ。
*それ以降、偽の操作を行う度に、操作A1で作った容器があれば、「番号の最も若いものから順に全て」偽操作を行う。

よって魚の個数を見つけ出すのに必要な水槽に容器を入れる回数は5回である。

22:1
08/02/06 19:19:27
>>19-21
ありがとうございます
オレの解き方は的外れだったみたいです。
30分以上考えたんだけど・・・
正解かどうかは確証できなくてすいません。

23:1
08/02/06 20:47:54
>>19
教えられた個数が上記のもの以外(偽)の場合、

でも問題文には幽霊は適当な数を教える、とあるので
幽霊は偽操作のときも0,1,2,3,8,9をいう事もあるんですよね。
ここで迷いました。他の人も言ってたけどこの問題って成立してます?

魚の幽霊の数はたまに嘘を教えるが、ならβさんので正解っぽいです。


24:β
08/02/07 01:55:44
>>23
最後の方適当にしたので、間違ってる可能性もある…。
まあ間違いあっても誰か指摘してくれるでしょ数学板だし。
それに、5回ぐらいじゃね?ww

そこで迷ってたらダメだよw適当=ウソ。
最初の方はオレも迷ったが、論理を進めていくうちにウソでなければ
問題が成り立たない事に気づく。

25:β
08/02/07 01:59:15
ついでにコレ、魚の体積を何100mlかうまい数字にして問題を作ると、
やばいぐらいの難易度になる。
というのは解いていて思った。

26:チェン
08/03/13 06:41:11
1回
これと同じ様な奴を実はみた事あるんだよな・・・。
これってその問題の例を少し変えてるだけだろ。


27:132人目の素数さん
08/03/13 07:50:22
その問題の例とか知らないし…

28:132人目の素数さん
08/03/13 17:33:44
IQ

29:!IQ
08/03/13 17:59:10
名前に【!IQ】と入れるとIQ分かるぞ

30:132人目の素数さん
08/03/13 18:04:06
誤爆すまん

31:132人目の素数さん
08/03/14 19:51:54
たぶん5回。
ポイントは
1248
3567
の組み合わせと何が正しい答えかを如何にして知るか。

まず、
1248
3567
は中身をまとめて水槽に入れると、それが正しい答えだった場合は
その数字によって中身がどうだったかを一度に分かる。

で、正しい答えであるかどうかを知るためには同じ中身のものを三つ用意する必要がある。
これはバケツリレー方式で作れる。

最悪のケースは1、2回目の答えが同じで
(この時点で最初の四組がどうだったか決定する)
3、4回目の答えが違う場合。何が正しいかを判断するためには5回めが必要。

情報理論で考えると理論的な最低回数も分かりそうなんだけどめいどい。


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