09/10/02 07:04:52
［第1学年］（週4単位時間）
A 数と式…整数の性質，正の数・負の数，文字と式，一元一次方程式，一元一次不等式，誤差と近似値
B 図形…平面図形，空間図形，C 関数…比例と反比例，D 資料の活用…資料の整理
［第2学年］（週3単位時間）
A 数と式…文字式の計算，連立二元一次方程式，連立一元一次不等式
B 図形…平面図形の性質，図形の合同，C 関数…一次関数，D 資料の活用…簡単な確率
［第3学年］（週4単位時間）
A 数と式…平方根，式の展開と因数分解，二次方程式，B 図形…図形の相似，円の性質，三平方の定理
C 関数…2乗に比例する関数，D 資料の活用…全数調査と標本調査
731:１３２人目の素数さん
09/10/16 00:37:47
>>729
それって結局、現行の数ＩＡ・ⅡＢ・ⅢＣとほとんど変わらないよなｗ
732:１３２人目の素数さん
09/10/18 11:52:45
俺高1なんだけど
今年(2009)度から球の体積・表面積が中3に移ったって本当だろうか
こっちは2学期に教えられたのに(まぁ知ってたけど)
無条件で中学時代に知れる一年後輩の面々を妬みたい
733:１３２人目の素数さん
09/10/18 11:59:07
>>732
将来の職場の後輩「あ、もしかして先輩ってゆとり世代っすか？ｗｗｗ」
734:１３２人目の素数さん
09/10/20 03:20:08
義務教育で、哲学を入れるのはどう？考え方を学ぶいみで
735:１３２人目の素数さん
09/10/20 10:51:21
悩みの多い時期に学ばなくてもいいんじゃない？
混乱しそう。高校いったら倫理があるし。
736:１３２人目の素数さん
09/10/20 11:45:31
というか、左翼教師の思想教育の場になり下がると見た。
737:１３２人目の素数さん
09/10/20 19:35:24
そういや、国語の先生が授業中に「2chとかで中国や朝鮮を一方的に叩いるのはネトウヨ(ネット右翼)」とか言い出したな。
俺、右翼とか左翼とか知らないけど、学校は左翼推進派で、生徒に押し付けようとしてるんだよね?
738:１３２人目の素数さん
09/10/20 21:01:38
>>737
一方的に叩く、の「一方的」という意味をよく考えてみな。
その先生の言ってる事は半分以上正しいし、
それだけで右翼とか左翼とかは決められないよ。
739:中学校学習指導要領改定私案（数学）
09/10/29 00:10:21
［第1学年］（週3単位時間）
A 数と式…整数の性質，正の数・負の数，文字と式，一元一次方程式，B 図形…平面図形，空間図形，C 関数…比例と反比例
［第2学年］（週4単位時間）
A 数と式…誤差・近似値・有効数字，文字式の計算，一元一次不等式，連立方程式・連立不等式，B 図形…図形の合同，図形の相似，C 関数…一次関数，D 資料の活用…資料の整理
［第3学年］（週4単位時間）
A 数と式…平方根，式の展開と因数分解，二次方程式，B 図形…円の性質，三平方の定理，相似比・面積比・体積比 ，C 関数…2乗に比例する関数，D 資料の活用…簡単な確率，全数調査と標本調査
740:高等学校学習指導要領改定私案（数学）
09/10/29 00:32:17
［基礎数学］（5単位，必修）
1 数と式…数と集合，式の計算
2 証明と方程式…証明，方程式
3 二次関数…二次関数とそのグラフ，二次関数の値の変化
4 図形と計量…三角比，図形の計量
5 場合の数と確率…場合の数，確率
［代数・幾何Ⅰ］（2単位）
1 平面図形と式…点と座標，直線と円の方程式，軌跡と領域
2 平面上のベクトル…ベクトルとその演算，ベクトルの内積とその応用
3 空間図形…空間における点・直線・平面，空間座標，空間におけるベクトル
［代数・幾何Ⅱ］（2単位）
1 平面上の曲線…直交座標による表示，媒介変数による表示，極座標による表示
2 複素数平面…複素数の図表示，ド・モアブルの定理
3 行列…行列とその演算，行列の積と逆行列
741:つづき
09/10/29 00:47:55
［基礎解析］（3単位）
1 数列…数列とその和，漸化式と数学的帰納法，二項定理
2 指数関数・対数関数…指数関数，対数関数
3 三角関数…角の拡張と弧度法，三角関数，三角関数の加法定理と合成
4 微分・積分の考え…微分の考え，積分の考え
［微分・積分］（3単位）
1 関数と極限…関数の概念，極限
2 微分法…導関数，導関数の応用
3 積分法…不定積分と定積分，積分の応用
［確率・統計］（2単位）
1 データの分析…データの散らばり，データの相関
2 確率分布…確率変数と確率分布，二項分布，正規分布
3 統計的な推測…母集団と標本，統計的な推測の考え
［履修順序］
1 基礎数学は第1学年において履修。また，代数・幾何Ⅰ，基礎解析，確率・統計は基礎数学を履修した後履修。
2 代数・幾何Ⅱは代数・幾何Ⅰを履修した後履修。また，微分・積分は基礎解析を履修した後履修。
742:１３２人目の素数さん
09/10/29 15:59:31
>>737
ﾘｱﾙで、教師が、2ちゃんとかﾈﾄｳﾖとか言ってたらﾄﾞﾝ引きだわ…。
日教組の反日洗脳とか以前に気持ち悪い。
743:１３２人目の素数さん
09/11/10 02:01:28
>>741-742
センター数学は
・「基礎数学」 (100点)
・「代数・幾何I」「基礎解析」「確率・統計」から2分野を選択 (100点)
てな感じになるのか?
744:１３２人目の素数さん
09/11/11 01:23:58
なぜに昭和の時代に逆行するのか ?
745:740-741
09/11/18 21:39:13
>>743 そうなるだろう。
746:740-741
09/11/18 21:41:23
>>743 そうなるだろう。
747:１３２人目の素数さん
09/11/20 12:44:00
中学校の数学を週5コマにしない限り，高校の数学は詰め込みにならざるを得ない。
748:１３２人目の素数さん
09/11/25 09:55:47
>>699 昭和37～46年度は，三角比は中学3年で扱われていた。
749:１３２人目の素数さん
10/01/18 01:59:10
二年二十七日八時間。
750:１３２人目の素数さん
10/03/10 06:16:34
870