09/03/10 21:02:15
>>604
微妙以下は用途によって評価が違う
(1) すでにあがりの教員が文科あたりに提出するアリバイ用の業績リスト
(2) これから就職(転職)しようとする若手の業績リストの１行として加える
(1)の用途としては、どれも十分使える
(2)の場合は投稿者の立場によって分かれる
(2a) 遅刻の院生が修論を投稿する先としてなら十分
(2b) 大学の数学教員ポストを狙いたい院生の博論の投稿先としては難あり
(2c) あわよくば重点大学の研究ポストを狙いたいと野心を抱く院生やＰＤの投稿先としては致命傷ｗ