05/06/03 07:59:47
むしろ数学に於いて教科書とはなんなのか考えよう。
知らなかった数学概念を知るとはいったいどういうことなのか。
それをさせるものとしての教科書とはいったい何物なのか。
66:１３２人目の素数さん
05/06/03 09:51:12
>>65
オレはウィキペディアの順序構造だかのトピックにはちょっと感動したぞ。
「日本の数学教育では複素数を大小がなく数え上げられないと教えているが･･･
実際はちょっと関数かしてやれば、（x^2とかで）それができるとか、書いてあった。
あと、藤藁の項目もワロタ。
67:１３２人目の素数さん
05/06/03 10:10:36
数学の公式をエロ本と関連づけて解説した参考書を作ろう！
たとえば、
２次方程式 ax^2+bx+c=0 の解が実根なのか虚根なのか（実数解、虚数解とはあえて言わない）を
b^2-4ac>=0 ならば、男が女に挿入している写真を掲載（なぜなら、関数 y=ax^2+bx+c を思い出そう）
b^2-4ac<0 ならば、女が入れさすまいと自分のあそこを押さえている写真を掲載（y=ax^2+bx+c を思い浮かべれば納得）
とか
68:１３２人目の素数さん
05/06/03 10:13:59
>>67
それじゃあまるで某タッチタイピング練習ソフトの、キーボードの１つ１つが女の子と対応していて、
ノルマを達成すると御褒美が貰えるやつと同じじゃないか！
69:１３２人目の素数さん
05/06/26 00:53:48
995
70:１３２人目の素数さん
05/07/29 14:08:19
唐揚げ喰いたい
71:１３２人目の素数さん
05/07/29 14:19:46
真面目に書けよ。
英語ウィキはすげーぞ。
72:１３２人目の素数さん
05/07/30 11:22:40
英語版あれば十分。日本語版のウィキは嘘だらけだし
あっても意味無い。
73:１３２人目の素数さん
05/07/31 18:11:47
だったら翻訳しよーぜ。高校生は英語で数学が出来ないだろ。
74:１３２人目の素数さん
05/08/01 11:23:28
雑誌ぐらいなら出てきそうだが、月刊「数オタ」とか
中身は
「素数！萌え～～」とか「不等式hahahahaha」とか「”３”はどこにあるんですか？役に立つんですか？」
とか「ひっそりと分割数とラマヌジャン」とか「エルデシュでどうデシュか？」とか
とかとかとか、、、
75:１３２人目の素数さん
05/08/01 12:22:43
>>73
日本の高校生で、教科書や参考書の買えない人など殆どいない。
高校向けの教科書をこんなところで翻訳しても何の意味も無い。
76:１３２人目の素数さん
05/08/02 05:56:28
さすが一億中流階級国家。
77:１３２人目の素数さん
05/08/04 07:51:57
age
78:１３２人目の素数さん
05/09/18 07:13:08
774
79:１３２人目の素数さん
05/10/08 13:08:22
743
80:１３２人目の素数さん
05/11/18 09:42:38
349
81:１３２人目の素数さん
05/11/20 22:00:48
なんか、狂ったように更新してるヤツがいるぞ・・・。
82:１３２人目の素数さん
05/11/21 12:53:45
age
83:１３２人目の素数さん
06/01/02 02:17:33
809
84:１３２人目の素数さん
06/01/04 11:08:13
Publish or perish!
85:１３２人目の素数さん
06/01/19 02:31:31
微積用の講義ノートあるから、それをリハビリがてらにうｐしてみようか。
もっとも、グラフやら地図やら引用が無茶苦茶多いのが難点だが。
86:１３２人目の素数さん
06/01/19 17:27:40
>>85
例題とかそのままだったらやばくね？
もまいが教授で自分で作った講義ノートをうpしてくれるというのなら大歓迎だが。
87:１３２人目の素数さん
06/01/20 07:18:06
85じゃないけど、例題や問題なんて剽窃が当たり前だと思ってた。
88:１３２人目の素数さん
06/01/20 15:11:56
少し前に入試の過去問販売は著作権の侵害だっていうような裁判なかったっけ？
間違ってたらスマソ
89:１３２人目の素数さん
06/01/20 19:01:22
age
90:１３２人目の素数さん
06/02/05 04:52:28
>>88
学校教育法に基づく学校で使う分については、著作権保護の例外規定がある。
それでも小学校のワークブックコピーしまくりが問題になってる。
そもそも過去問本は学校外だからな（あれは入試に利用された文芸作品の著作権だが）。
著作権保護の保護利益を考えると、例外は狭く解釈されるだろう。
もっとも数学の演習問題、とくに計算問題なんて、著作権を主張されても困るが。
91:１３２人目の素数さん
06/03/02 16:10:29
384
92:１３２人目の素数さん
06/03/06 19:09:38
小学校に帰りたい
93:１３２人目の素数さん
06/03/12 19:33:30
>>92
小学生に戻りたいわけではないんだな。
迷子だったら交番を探すか、通りすがりのオバさんに道を尋ねろ。
94:１３２人目の素数さん
06/03/14 04:58:08
age
95:１３２人目の素数さん
06/03/26 14:26:16
96:１３２人目の素数さん
06/04/15 20:05:24
470
97:１３２人目の素数さん
06/05/13 20:15:15
872
98:１３２人目の素数さん
06/05/26 12:01:07
770
99:１３２人目の素数さん
06/06/14 16:48:42
>>59
長井秀和みたいなもんだよ
100:１３２人目の素数さん
06/06/16 02:31:15
310
101:１３２人目の素数さん
06/07/09 22:21:47
場貸しね
102:１３２人目の素数さん
06/07/28 17:03:35
923
103:１３２人目の素数さん
06/08/30 15:43:13
444
104:１３２人目の素数さん
06/08/30 19:25:30
二年。
105:１３２人目の素数さん
06/10/03 00:33:14
800
106:85
06/10/18 16:59:42
リハビリがてらに、微積の最初のところをちょろっと書いて、
一応うちのサイトにpdfでうｐしてみた。でも２章で疲れ果てた。ふー。
URLﾘﾝｸ(www2s.biglobe.ne.jp)
元々工学部向け原稿なのだが、「言うだけ言って用語定義や証明がないのもどうだか」
と書き加えたら長くなった。
107:１３２人目の素数さん
06/10/18 17:04:19
>>75
ドイツとスイスに行った時に、学習参考書が買えないかと探してみたが、
時間をかけなかったせいか、見つからなかった。大学初年級の本を１冊見たくらい。
日本みたいにばんばん参考書売ってる国はあまり多くないのかもしれない。
108:106,107
06/10/18 19:52:38
久し振りに書き込んだからsage忘れてた。ま、いいか。
109:１３２人目の素数さん
06/11/13 01:32:32
498
110:１３２人目の素数さん
06/12/27 10:51:53
943