04/02/08 03:00
雑談はここでお願いします。
過去のスレッド
【１】URLﾘﾝｸ(cheese.2ch.net)
【２】URLﾘﾝｸ(cheese.2ch.net)
【３】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【４】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【５】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【６】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【７】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【８】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【９】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【１０】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【１１】URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
【１２】ｽﾚﾘﾝｸ(math板)
【１３】ｽﾚﾘﾝｸ(math板)
【１４】ｽﾚﾘﾝｸ(math板)
2:１３２人目の素数さん
04/02/08 03:42
2ｹﾞﾄｰｽﾞｻﾞｰ⊂（ﾟДﾟ⊂⌒｀つ≡≡≡(´⌒;;;≡≡≡
3:１３２人目の素数さん
04/02/08 04:03
>>1 乙ー。
4:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/08 08:31
このスレ立てても一向にクソスレの立つペースが落ちないように感じるのは何故だろう？
5:１３２人目の素数さん
04/02/08 09:30
ますまにあが「クソスレ」なんて下品な言葉を使っちゃいけません
6:１３２人目の素数さん
04/02/08 10:58
Qｳｻﾞが糞レスするから、まともなスレも糞になっちまってんだよ。
7:１３２人目の素数さん
04/02/08 12:57
>>4
いままで糞スレを立てたり支援してきたQ太郎が今頃何言ってるの？
例えば↓このスレ覚えてるね？
perl＠数学板
ｽﾚﾘﾝｸ(math板)
Q太郎自身が立てた板違いも甚だしい糞スレだ。
以下に、このスレでのやりとりを引用すると
----ここから引用-----
1 supermathmania ◆ViEu89Okng Date:03/08/21 16:06
#!/perl
print "無いので立てました。\n";
2 １３２人目の素数さん sage Date:03/08/21 16:08
3 １３２人目の素数さん [sage] 03/06/04 01:34
数学的とかin数学板とかつければ
何でも立てていいと思われてもなぁ
64 １３２人目の素数さん sage Date:03/09/23 15:59
＞supermathmania ◆ViEu89Okng
荒らさないでいただけますか？
66 supermathmania ◆ViEu89Okng Date:03/09/23 16:04
#!/perl
print "Re\x3a\x3e64 これは私の立てたスレだ。\n";
__end__
67 １３２人目の素数さん sage Date:03/09/23 16:15
＞supermathmania ◆ViEu89Okng
荒らさないでいただけますか？ 数学板を。
----ここまで引用------
こんなことやってた馬鹿が
いつからそんなこと言うようになったのかなぁ？
8:１３２人目の素数さん
04/02/08 17:10
そういや、mathmaniaって削除申請済みのクソスレにレスしていって
保守ってたよーな
9:１３２人目の素数さん
04/02/08 18:02
ますまにあが、windows板でカナロックの仕方について質問しているのを目撃。
10:１３２人目の素数さん
04/02/08 19:05
>>9
どのスレ？
11:１３２人目の素数さん
04/02/08 19:52
結局、mathmaniaは今度は何がしたいわけ？
何か新しい荒らし方でも考えついたとかか？
このスレが立つことと、クソスレの立つペースの間に
どういう「夢」を抱いていたのかも謎だな…
12:１３２人目の素数さん
04/02/08 20:10
>>11
レス-スレッドはχ^2分布に近い振る舞いですをする。
と言いたいのでは？（と自分の思ってることを書い（ｒｙ
13:１３２人目の素数さん
04/02/08 22:13
>>12
それが成り立つのは
マテマニアが、成り立つようにスレを立てたり
調整してるからじゃなかったのｋ … （ｗ
14:１３２人目の素数さん
04/02/08 22:51
高１のとき考えることは悪いことで代わりに記憶することだという信念があった。
事、数学に関して理解していないものを記憶することは困難と思われる。
高１から高２に進級するとき数学で追試受けた。
今は考えることで数学を理解し、理解したことは記憶に残る。
学生は数学で考えさせられるから仕事と同じである。
自分は学生ではないが、いつもこのことが心に引っかかる。
15:１３２人目の素数さん
04/02/08 22:55
＞事、数学に関して
日本語に訳していただけませんでしょうか。
16:１３２人目の素数さん
04/02/08 22:58
事→殊
17:１３２人目の素数さん
04/02/08 22:59
殊、数学に関して
18:１３２人目の素数さん
04/02/08 23:02
数学に夢はあるのだろうか？
19:14
04/02/08 23:10
>>15
＞事、数学に関して
日本語に訳して
>数学の場合に関して
20:１３２人目の素数さん
04/02/08 23:21
>>14
>高１のとき考えることは悪いことで代わりに記憶することだという信念があった。
この部分の日本語も奇妙だ。
だれか翻訳コンニャクを…
21:１３２人目の素数さん
04/02/08 23:22
>>19
既に他から訂正入れてもらってるのに、イマサラ、しかも意味違えてるし。
恥ずかしい香具師だな。
22:１３２人目の素数さん
04/02/08 23:26
高１のとき
考えることは （←主語
悪いことで （←述語
（何の代わり？→）代わりに記憶することだ（←主語は、「考えることは」？
という信念があった。
23:14
04/02/08 23:33
>高１のとき考えることは悪いことで代わりに記憶することだという信念があった。
翻訳コンニャクは
>高１のとき考えることは悪いことだという信念があった。
考えることの逆の行為として、
記憶することが良いことだという信念を持っていた。
いま、振り返ってみると漏れは自殺することを考え続けていました。
24:１３２人目の素数さん
04/02/08 23:44
青年海外協力隊
職種別要請情報（平成15年度 秋）
(699) 数学教師 3名
URLﾘﾝｸ(www.jica.go.jp)
25:１３２人目の素数さん
04/02/09 00:31
ねむい
26:１３２人目の素数さん
04/02/09 00:35
>>23
「高一のとき考える」のが悪いことってのは高一じゃなければ考えていい
ってことか？
27:23
04/02/09 00:55
>>26
過去のことを言っているだけです。
あなたの疑問に対して、漏れが答えられることは、
高校以上の数学は労働に等しい思考力を必要とするということです。
だから、学生身分で労働並みのことをいとわなければ
考えることは別に悪いことではありません。
漏れの場合学生時代に労働もどきのことを受けつけなかっただけです。
28:１３２人目の素数さん
04/02/09 01:06
だれかー、翻訳コンニャクもってなーいー？
29:１３２人目の素数さん
04/02/09 01:25
自分で読解力を身に付けなさい。
30:１３２人目の素数さん
04/02/09 07:30
結局何が言いたかったんだ？
31:１３２人目の素数さん
04/02/09 12:02
>>14の意味がわからん奴がいるのか？
まあ確かに少しおかしな文だが、十分に言いたい事はわかる
これがわからんって言う奴は、頭が悪いか性格が悪いかどっちかだな
32:１３２人目の素数さん
04/02/09 12:06
と、14本人が申しておりますが
33:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/09 12:52
Re:>>13
スレ立て規制って知ってるか？
34:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/09 12:55
Re:>>9
せっかくだから教えてやろう。
ノーパソではかなロックキーを押す。
Windows+IMEではかな入力モードでALT+カタカナ
吾は常にスレをageてるから判ってしまうのか…。
35:１３２人目の素数さん
04/02/09 13:14
>>33
それは避けることも可
36:14
04/02/09 22:22
・・・未知なる数学の概念には
甘美な感覚が隠れている・・・
37:１３２人目の素数さん
04/02/09 22:24
裏ドラが乗る確率（理系）勝利の方程式
ｽﾚﾘﾝｸ(mj板)
↑誰か>>1に突っ込んでやってください
38:１３２人目の素数さん
04/02/09 22:27
>>37
俺は、ジャーマン知らねぇから。あとよろしく。
39:１３２人目の素数さん
04/02/09 22:32
>>38
ウィンナー
ハム
ソーセージ
さえ知っていれば、十分生きていける。
40:１３２人目の素数さん
04/02/09 22:43
メガ、ギガ、テラの次はナンダ
41:１３２人目の素数さん
04/02/09 22:47
ペタッ
42:１３２人目の素数さん
04/02/09 22:53
f77j r～～～～～
. , -‐lﾙ/、 ＿_ _ﾉ あああ‥‥
// fヽ ,_、／__ ｀ヽ_ ⌒ヽ～～～～～
ﾞ7 .ﾊ.'二ﾙ' |〈___ﾉf レ1(
L＿＿|、 ,L| しL.し'ﾞ"
. |. |＼_,ヽ "｀ "′
/ / |. |
〈ｰく }ｰく
￣ ￣
＿_∧＿＿＿＿
／
どうなさいました‥‥‥‥？ お客様‥‥‥‥
さあさあお気を確かに‥！ がっかりするには及ばない‥！
日本の大学の残りはまだ600以上もある‥‥！
まだまだ‥‥ ｱｶﾎﾟｽｹﾞﾄｰの可能性は残されている‥！
どうぞ‥‥‥‥ 存分に夢を追い続けてください‥‥‥！
私は‥‥‥‥ その姿を心から‥‥ 応援するものです‥！
43:１３２人目の素数さん
04/02/09 23:04
ペタ、エクサ、ゼッタ、ヨッタ、…？
44:１３２人目の素数さん
04/02/09 23:12
ヨッタ、ゼプト、ゼッタ
45:１３２人目の素数さん
04/02/09 23:18
ハーポ・グルーチョとかは？
46:１３２人目の素数さん
04/02/10 00:44
>>35
いくらマスマニアでも串や接続先変更はしねーべ。
47:１３２人目の素数さん
04/02/10 01:14
ゲーム理論って数学ですか？経済ですか？
48:１３２人目の素数さん
04/02/10 17:22
>>47
経済
49:１３２人目の素数さん
04/02/10 17:22
()
.＿＿ |
ヽ|・∀・|ノ 放火マン ヤマギワソフト前に出現か？
|＿＿|
| |
50:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/10 19:29
Re:>>47 ゲームには心理的な要素も含まれるから、社会科学のものと云えなくもない。
51:１３２人目の素数さん
04/02/10 22:21
香ばしい。
ｽﾚﾘﾝｸ(mj板)l50
52:１３２人目の素数さん
04/02/10 22:26
誰か知らんけど
あんまり変なもの貼っちゃだめだよ
53:１３２人目の素数さん
04/02/10 23:19
最近よくそこ貼られてるけど
私怨かなにかあんの？
54:１３２人目の素数さん
04/02/10 23:40
今日の火事のまとめサイト
URLﾘﾝｸ(www.moetan.net)
55:１３２人目の素数さん
04/02/11 22:17
今NHKで和算についてやってるよ。
56:１３２人目の素数さん
04/02/11 22:24
なに！？見てくる
57:１３２人目の素数さん
04/02/11 22:33
落合と家康
和算はﾄﾞｺ・・・
＿|￣|○
58:１３２人目の素数さん
04/02/11 22:34
>>57
ちょうどその前にやってました（ｗ
和算が見直されているという内容でした。
小学校の授業に和算をとりいれるとかなんとか。自分で問題作ったり。
59:１３２人目の素数さん
04/02/11 22:41
>>58
さんくす
間に合わなかったんか。
60:１３２人目の素数さん
04/02/11 22:43
いつの間にか、夜中に一人でトイレに行けるようになった。
一人で電車に乗って会社に通うようにもなった。
でも 僕は本当に変ったのかな？
─ねぇドラえもん、僕は明日、結婚するよ
61:１３２人目の素数さん
04/02/11 23:15
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
うわあああああああああああああああああああああああああああ
あああああああああああああああああああああああああああああ
あああああああああああああああああああああああああああああ
あああああああああああああああああああああああああああああ
62:１３２人目の素数さん
04/02/11 23:45
>>61
うわあああああああああああああああああああああああああああ
あああああああああああああああああああああああああああああ
あああああああああああああああああああああああああああああ
あああああああああああああああああああああああああああああ
63:１３２人目の素数さん
04/02/12 00:09
さて、MITの線型代数の授業のレベルについてあれこれ言うスレにこのスレが変貌を遂げる訳だが
URLﾘﾝｸ(ocw.mit.edu)
64:１３２人目の素数さん
04/02/12 02:29
>>61
どうでもいいけど、みんなが必死にボケようとするのはなぜ？
65:１３２人目の素数さん
04/02/12 08:36
幼女の股座を嘗め回したい
66:１３２人目の素数さん
04/02/12 10:12
MITに限らず、アメリカの大学教育はまったりだよ。
67:１３２人目の素数さん
04/02/12 10:55
φだけを要素とする集合{φ}が考えることができる
上の書き方に違和感を覚えるのは私だけ？
空集合は、要素が無いものって定義されているのに、
φを要素と言っている。つまり、これは、
田中さんの家族は『田中』である
と言っているようなもの。馬鹿らしい。
68:１３２人目の素数さん
04/02/12 10:56
馬鹿はお前だ
69:１３２人目の素数さん
04/02/12 11:07
>>67
空集合は要素が無い「もの」
って定義されているんだろう？
入れ物はあるのだろう？
何も入ってないかごだけ持ってくることはできるのだろう？
70:１３２人目の素数さん
04/02/12 13:05
なんで一周は３６０°なの？
５０４０°とかのほうが便利じゃね？
71:１３２人目の素数さん
04/02/12 13:15
>>70
理由は？
72:１３２人目の素数さん
04/02/12 13:27
>>59
なぜそんなに見たいの？
73:１３２人目の素数さん
04/02/12 14:09
>>68-69
ですから、要素が無いのに、要素があるって
書き方が気に食わないってことです。
集合族として含まれるって書き方なら納得できます。
74:１３２人目の素数さん
04/02/12 14:22
（空集合という）集合を元とするだけだよ。
75:１３２人目の素数さん
04/02/12 14:36
>>71
７等分しても、２０等分しても、角度が整数
76:１３２人目の素数さん
04/02/12 15:16
2520度の分度計を作るのが変態だ。
77:１３２人目の素数さん
04/02/12 21:58
>>73
要素は「ある」んだよ。
φと {φ}は、違うものなんだよ。
78:１３２人目の素数さん
04/02/12 23:04
すいませんが、ちょっと来てくれませんかね？
ｽﾚﾘﾝｸ(gender板:69-番)
「しかし、いい女にレイプされるのはさほど嫌ではない。
だから、女もイケメンの俺にレイプされるのはさほど嫌ではなかろう。 」
という発言について、なぜか逆・裏・対偶の話になってもめております。
単なる主張の妥当性の問題だと思うのですが、
「高一の数学をやり直せ」などと絡んでくるアホがいるのです。
しかもそのアホ自身が高一の数学もできない模様。
79:１３２人目の素数さん
04/02/12 23:39
くだらないことで
よくあんな熱くなれるな。
そもそも命題ではないので、
逆・裏・対偶なんて振っても意味茄子。
適当なところで寝ろよ。
80:１３２人目の素数さん
04/02/12 23:45
ごもっともであります。
しかし、男女板にも男女板の事情があるのであります。
でもやっぱくだらないな。。。
81:１３２人目の素数さん
04/02/12 23:49
数学的命題の真偽・正誤だけなら答えるけど。
82:１３２人目の素数さん
04/02/13 00:22
結局アホは答えずに逃げますた。
なので解決であります。
どうもありがとうございました。
83:１３２人目の素数さん
04/02/13 07:41
逆・裏・対偶じゃなくて双対っぽい感じ
84:１３２人目の素数さん
04/02/13 08:25
>>78
一般に、⇒ を含む命題と同値なのはその対偶で、裏、逆は同値ではありません。
でも、同値ではないからといって、真ではないということにはならないので、
その辺の議論はナンセンスです。
あと、81と83は83が正しいね。81が言ってるのは逆です。
いい女にレイプされないのは嫌だ、が裏。
85:84
04/02/13 08:29
あ、まあ、でも確かに対偶命題じゃないし
「しかし、いい女にレイプされるのはさほど嫌ではない。
だから、女もイケメンの俺にレイプされるのはさほど嫌ではなかろう。」
が必ずしも正しいってわけじゃないだろ、ってのは正しいかもね。
86:１３２人目の素数さん
04/02/13 09:27
ﾊｧ?
87:１３２人目の素数さん
04/02/13 13:42
(´･ω･｀)
88:１３２人目の素数さん
04/02/13 23:00
位相幾何が全く分かりません。
集合と距離空間で位相空間を認識し、
位相空間をホモトピーとホモロジーの導入にしたいと考えています。
先達のアドバイスをいただけないでしょうか？
89:１３２人目の素数さん
04/02/13 23:05
８８のいってることは難しすぎて
こたえられん
90:１３２人目の素数さん
04/02/13 23:07
松坂和夫さんの集合･位相入門を呼んでます。
91:１３２人目の素数さん
04/02/13 23:32
>>90
内容、多過ぎると思わん？
92:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/13 23:46
Re:>>88 ホモロジーもホモトピーもR-moduleの範疇で話を進められる。
93:１３２人目の素数さん
04/02/14 00:29
>>4
↓こうやって、レスする人がいるからだろう。
王
ｽﾚﾘﾝｸ(math板)
14 KingMathematician ◆5lHaaEvFNc NEW!! Date:04/02/14 00:27
Re:>>11 さりげなく半角カナ使うな。
94:１３２人目の素数さん
04/02/14 07:27
お前ら中止ですよ！
URLﾘﾝｸ(www.pandora.nu)
95:１３２人目の素数さん
04/02/14 07:55
>>94
よくやった！！
96:１３２人目の素数さん
04/02/14 10:26
>>93
こんなつまらんマジレスつける人がいるからじゃない？
780 名前：１３２人目の素数さん[sage] 投稿日：04/02/09 22:36
（２ｘ）’＝２じゃん。｛ｓｉｎ（２ｘ）｝’＝２ｃｏｓ（２ｘ）とかそのままじゃん。
ｌｏｇｘを微分してもｌｏｇ（１０００００００００００００ｘ）を微分しても１／ｘとかおかしくね？
ｌｏｇ（１０００００００００００００ｘ）とかｌｏｇｘみたいな雑魚キャラより圧倒的にでかいじゃん。
｛ｌｏｇ（１０００００００００００００ｘ）｝’＝１０００００００００００００／ｘとかでよさそうじゃね？
782 名前：KingMathematician ◆5lHaaEvFNc [] 投稿日：04/02/10 23:47
Re:>>780 log(10000000000000x)=log(x)+log(10000000000000)
97:１３２人目の素数さん
04/02/14 22:01
♪いーいーな、いーいーな、ｲーｹﾒﾝっていーいーな。
可愛い娘に、ホカホカのチョコ、今夜はホテルでｷﾞｼｱﾝだろな。
漏れは帰ーろう、お空へ帰ろう。
LANｹｰﾌﾞﾙで吊って、ﾊﾞｲｯﾊﾞｲｯﾊﾞｲｯ､､､('A`)ｻﾖﾅﾗ
98: ◆BNY6qtWQcI
04/02/15 01:45
あの、答えが「1」になる難しめ（少し数学得意じゃないと自分では解けない）ような数式を、
作っていただけないでしょうか？
どうかお願い致します
99:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:12
>>98
100:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:12
>>98
1 = ？
101:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:13
>>98
お前あほだろ
102:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:14
>>98
2∫[0,∞]dx/{π(x^2+1)}
103:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:19
∑[n=1,∞]90n^(-4)/π
104:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:20
訂正
∑[n=1,∞]90(πn)^(-4)
105:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:20
Π＿｛２≦ｎ｝（（ｎ＾３＋１）／（ｎ＾３－１））－Π＿｛２≦ｎ｝（１－１／ｎ＾２）。
106:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:30
（（１０８＾（１／２）＋１０）＾（１／３）－（１０８＾（１／２）－１０）＾（１／３））／２。
107:１３２人目の素数さん
04/02/15 02:40
１９＾６－１７＾６－１３＾６×４－１２＾６－８＾６－７＾６×３。
108:１３２人目の素数さん
04/02/15 05:42
とってつけたような問題が多いな。
109:１３２人目の素数さん
04/02/15 06:00
６３８５１２８７５×６３８５１２８７５－６３８５１２８７４×６３８５１２８７６。
110:１３２人目の素数さん
04/02/15 07:28
どなたか経済板の「経済入門に最適な本」というスレのリンクを貼っていただけないでしょうか？
突如携帯から２ちゃん入り口にアクセスできなくなってしまったので。
（-人-）＜どうかおねがいします
111:１３２人目の素数さん
04/02/15 07:31
経済入門に最適な本～2冊目
ｽﾚﾘﾝｸ(eco板)
二冊目になってるよ
112:110
04/02/15 07:39
>>111
ありがとうございます！
助かりました！
そういえばその２になっていました・・・すみません。
あと、経済数学スレでも重複でおねがいしました。
重ね重ね申し訳ありませんでした。
ありがとうございました。
113:１３２人目の素数さん
04/02/15 22:59
最近のＱマンって本物？
なんとなく違うような気がするけど…
114:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/15 23:07
Re:>>113 どこにＱマンが居るのだ？
115:１３２人目の素数さん
04/02/15 23:09
おめーだよ、おめーｗ
116:１３２人目の素数さん
04/02/16 02:37
白々しい
117:１３２人目の素数さん
04/02/16 14:40
URLﾘﾝｸ(www5f.biglobe.ne.jp)
118:１３２人目の素数さん
04/02/16 19:42
ふと感じた疑問なんだが、なあ、おまいら、平均って何よ？
相加平均、相乗平均、調和平均だとか、いろいろ有るけど、
どういう性質を持てば、これは平均だっていえるの？
距離なんかだと、
負ではない。
どっちから測っても同じ。
三角不等式が成り立つ。
みたいな、スッキリした公理というか定義があるけど、
平均にはこういうの無いの？
たとえば、
最小値 ＜＝ 平均値 ＜＝ 最大値
なんて条件をいれると調和平均の立場が無いし、
ベクトル値の平均とかも考えられるので不等式は避けたい。
平均って、かなり恣意的な概念なのかなぁ。
119:１３２人目の素数さん
04/02/16 20:47
n変数の非負値対称式であって、a1=a2=…=an=kの時に、kを値とするように規格化されているもの
120: ◆BhMath2chk
04/02/16 21:00
ｆ（ｘ）＋ｆ（ｘ）＝ｆ（ａ）＋ｆ（ｂ）。
121:１３２人目の素数さん
04/02/16 21:02
>>118
URLﾘﾝｸ(mathworld.wolfram.com)
まあ、ベクトルんときは成分ごとに平均とればいいんじゃない。
122:１３２人目の素数さん
04/02/16 22:01
行列の対角化について勉強してんだけど
いつも固有値を求める行列式の値がうまくもとまらない
どうやったらうまい具合に答えを導けるんだろう・・・
何か簡単な方法ってある？
123:誘導してください
04/02/16 22:25
フェルマーの最終定理についてのスレッドってありませんか？
もしあったら誘導していただきませんでしょうか？お願いします。
124:１３２人目の素数さん
04/02/16 22:43
>>123
スレッド一覧の右下に
スレッド一覧はこちら
ってのがあるから、その先で
ページ内検索しろ…
ってか、初心者は半年くらい初心者板で暮らしてこいよ・・・
125:１３２人目の素数さん
04/02/17 00:14
┏┳┳┓ ハイ. ┏┳┳┓
┏┫┃┃┃ 雑談は ┃┃┃┣┓
┃┃┃┃┣┓ ここまで ┏┫┃┃┃┃
┃ ┃┃┏━━┓┃┃ ┃
┃ 雑談 ┣┫ . ･∀･ ┣┫. STOP！┃
┗━━┛┗┳━┳┛┗━━┛
┏┻┓┃
┏━┛ ┣┻┓
┗━━┫ ┗━┓
. ┗━━┛
126:他の板の住人
04/02/17 03:01
１３２人目の素数さんっていうけど、
１３２番目の素数っていくつ？
意味あるの？
127:１３２人目の素数さん
04/02/17 04:56
743（ななしさん）
128:１３２人目の素数さん
04/02/17 06:00
昨日ハウスドルフ空間の定義を始めて見たんですが、
ハウスドルフじゃない空間が思いつきません。タスケテ
129:１３２人目の素数さん
04/02/17 06:03
なんか自殺とか書いてあるし・・・
130:１３２人目の素数さん
04/02/17 06:42
┏┳┳┓ ハイ. ┏┳┳┓
┏┫┃┃┃ 雑談は ┃┃┃┣┓
┃┃┃┃┣┓ ここまで ┏┫┃┃┃┃
┃ ┃┃┏━━┓┃┃ ┃
┃ 雑談 ┣┫ . ･∀･ ┣┫. STOP！┃
┗━━┛┗┳━┳┛┗━━┛
┏┻┓┃
┏━┛ ┣┻┓
┗━━┫ ┗━┓
. ┗━━┛
131:１３２人目の素数さん
04/02/17 07:33
そのAAが好きなの？
132:１３２人目の素数さん
04/02/17 11:35
密着位相＞＞128
133:１３２人目の素数さん
04/02/17 12:54
幼女の股座を嘗め回したい
134:１３２人目の素数さん
04/02/17 15:12
をまいら頭いいですね
135:１３２人目の素数さん
04/02/17 15:25
幼稚園児の女の子の乳を揉みしだきたい
136:１３２人目の素数さん
04/02/17 16:17
死ね
137:118
04/02/17 22:47
>>119
>>121
遅れ馳せながらありがとう。
すっきりした。
138:１３２人目の素数さん
04/02/18 10:11
あまりにヘタレな質問で適切なスレが分からなかったので
こちらでお尋ねします。
gnuplotで x^2-y^2+1=0 というグラフを描かせるには
plotコマンドの後をどのように記述したらよいのでしょうか。
plot x**2-y**2+1 ではダメですよね。
ネットでgnuplotの使い方をいろいろ見たものの、使い方以前の
レベルのせいなのか見当たりせんでした。
数学については中学レベルすらおぼつかないのですが、仕事で
数学の参考書に掲載するためのグラフのトレスをしています。
元原稿は手書きなのですが、学生さんの参考書に載せる物なので
正確な曲線を知りたくてgnuplotで描かせたいと思った次第です。
139:１３２人目の素数さん
04/02/18 11:03
>>138
URLﾘﾝｸ(www.google.co.jp)
140:１３２人目の素数さん
04/02/18 11:55
>>139
レスどうもです。
既にそのキーワードでgoogleで検索はしていて、使い方のページを見ることで
ごく簡単なことはかろうじて出来るようになったのですが、
どうにも式の記述方法が。。
やっぱり書かせる式の意味もわからないのに使うのは無謀ってことですね。
地道に精進します...
141:１３２人目の素数さん
04/02/18 11:59
>>140
例を普通に真似して打つだけだろう。
URLﾘﾝｸ(www.al.cs.kobe-u.ac.jp)
142:１３２人目の素数さん
04/02/18 12:00
>>138
パラメータ表示とか、データファイルを作るとかじゃないの？
143:１３２人目の素数さん
04/02/18 12:45
医歯薬看護板見て知ったけど、学問カテゴリから
大学別単発スレッドを排除するような空気があるみたいだね。
700ぐらいスレあるんだからそれくらいあったっていいじゃん、
って意見は甘いのかねぇ。
144:１３２人目の素数さん
04/02/18 15:53
>>143
URLﾘﾝｸ(school.2ch.net)
ここは大学別単発スレだらけだな。
しかし、数学板程度なら締め出す必要もないよな。
学問カテゴリでなく、医歯薬看護板に限ってやれよ、って話だな。
145:１３２人目の素数さん
04/02/18 17:07
はじめに、すれ違いだったらごめんなさい。
今年、受験だったんですが、数学全然なのです。
センター１でさえ半分。
極端に二次関数と三角比が全滅という感じです。
その上、Ａも２Ｂもやってないというか、できないありさま。
見た瞬間、頭が真っ白というか、パニック状態。
別に嫌いではないし、なんとか数学ができるようになりたい。
これは下手の横好きでしょうか？
それと、個人塾とか行ってみても理解不能・・・。
ただ単に勉強不足か、本当にバカなのか…。
数学は覚えるだけだって言われても、全然だめだし…。
もう数学だけがすべての科目の足を引っ張っている。
もう、人間終わってますかね？
なんかいいアドバイスください。
146:１３２人目の素数さん
04/02/18 17:16
数学は覚えるだけじゃないだろ。
だれがそんなバカなことを言ったんだ？
んなバカの言うこと聞かず、教科書を理解できるまで読み、
考えながら問題を沢山解け。
147:１３２人目の素数さん
04/02/18 17:21
>>146に同意。
まぁ>>145は、数学＝暗記と認識してる時点で終わってるが…
148:１３２人目の素数さん
04/02/18 17:50
>>145です。
全て暗記＝数学のつもりはないのですが・・・。
皆さんは定義とかは暗記されないのですか？
あ、ついでに。受験期間だったもんで、最終手段としての
受験対策の暗記の意味もありました。
けど、受験からは解放されるので、自分のペースで
数学はやってきたいとは思ってます。
ただ、一人で教科書を読みまくればできるほど頭がよくない。
ちょっとネガティブすぎかもしれない。
できれば、おすすめの数学の解説書（？）ありますか？
もう一度、基本からやり直そうと思ってますので、
そんなにレベルの高いものは読めないのですが。
149:2*37さん
04/02/18 18:28
数学（算数）はいつから苦手になったの？
150:１３２人目の素数さん
04/02/18 18:57
>>149へ
数学が苦手になったというか、中学校２年の時に
学業そのものを放棄してしまいました……。
その後、後悔してやり直そうと思ったのですが、受験に直面し、
家庭の事情もあって、なにが何でも浪人するわけにいかなく、
数学１でいける大学を選んでしまったのです。
なわけで、ほとんど基礎もできてないかもしれない。
151:１３２人目の素数さん
04/02/18 19:37
>>148
定義なんかはもちろん覚える。
しかし、覚えるだけではないと言ってるのだ。
152:１３２人目の素数さん
04/02/18 20:44
>>150
今すぐ工場で働くことを薦める。断っとくが、コレはﾏｼﾞﾚｽだぞ。
153:１３２人目の素数さん
04/02/18 22:21
>>150
マジレスするが、大学に行くのはやめて専門学校にいって手に職を付け
工場で働いた方が良い。
その程度のレベルだと、大学入ってからも何回留年するかわかったものではない。
数学板回答者一同
154:１３２人目の素数さん
04/02/18 22:25
>>148
>できれば、おすすめの数学の解説書（？）ありますか？
数学の解説書で基礎の基礎といえばこれ
URLﾘﾝｸ(books.yahoo.co.jp)
155:１３２人目の素数さん
04/02/18 22:27
>中学校２年の時に学業そのものを放棄してしまいました……。
物事には時期というものがあるのだよ。
取り返しのつかないこともあるのだよ。
サボった分、他のことで楽しんだんだろ？
虫のいいことを言うな、あきらめるんだな。
いい子だからs…
156:１３２人目の素数さん
04/02/18 22:27
>>145
そういうもんですか。なるほど。
大学の講義で、数学はとるつもりはないんですが。
なぜなら、某国立大学は語学学校だから。
でも、>153,4さんの言うとおり、数学するのはあきらめます。
お手を煩わして、申し訳ありませんでした。
では。
157:１３２人目の素数さん
04/02/18 22:31
みんないじわる
158:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/18 23:04
Re:>>157 いじわると云うよりも、
数学が得意な人が必ずしも数学を教えるのが得意とは限らないということを良く覚えておいてほしい。
とりあえず、【受験・学校】のどこかの板に行った方がいいと思う。
159:１３２人目の素数さん
04/02/19 05:27
大学学部・研究
URLﾘﾝｸ(ex3.2ch.net)
数学板も大学スレ締め出しかも…
160:１３２人目の素数さん
04/02/21 02:29
雑談ｽﾚって死滅しちゃうの？
161:１３２人目の素数さん
04/02/21 12:57
OpenJane Doe α 0.1.9.2 で
板一覧を更新する方法を教えて下さい。
162:１３２人目の素数さん
04/02/21 13:09
>>161
初心者板へどうぞ。
163:１３２人目の素数さん
04/02/21 15:25
>>159
そうみたいだねぇ
164:１３２人目の素数さん
04/02/21 17:37
>>159
＞自治としては大学学部・研究板は他の板からの強制移転を勧告しません
って案もあるみたいだし大丈夫そうかも。
165:１３２人目の素数さん
04/02/21 20:07
個人的には大学別スレなんぞいらんが
まあ、どっちでもいいや
166:１３２人目の素数さん
04/02/21 20:24
┏┳┳┓ ハイ. ┏┳┳┓
┏┫┃┃┃ 猥談は ┃┃┃┣┓
┃┃┃┃┣┓ ここまで ┏┫┃┃┃┃
┃ ┃┃┏━━┓┃┃ ┃
┃ 猥談 ┣┫ . ･∀･ ┣┫. STOP！┃
┗━━┛┗┳━┳┛┗━━┛
┏┻┓┃
┏━┛ ┣┻┓
┗━━┫ ┗━┓
. ┗━━┛
167:１３２人目の素数さん
04/02/21 22:51
test
168:Euler
04/02/21 23:12
近年純粋数学と物理数学は緊密な関係にあるといえる。
しかし純粋数学に匹敵するレベルにあるのは天文学数学しかない。
ただ物理が天文学的である分野として、天体物理学がある。
この数学版でもっと天文学に関する Re が増えることを期待する。
169:１３２人目の素数さん
04/02/22 05:36
天文学って純粋数学使うのか？
割と遠いと今まで思ってたが。
170:１３２人目の素数さん
04/02/22 22:16
aga
171:１３２人目の素数さん
04/02/22 22:25
ｽﾚﾘﾝｸ(math板:222番)
ｽﾚﾘﾝｸ(math板:222番)
172:１３２人目の素数さん
04/02/22 22:43
Texライクな数式の使える掲示板、準備中:
URLﾘﾝｸ(nowsmartsoft.or.tv)
173:１３２人目の素数さん
04/02/22 22:49
agr
174:１３２人目の素数さん
04/02/22 22:49
あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いします。
175:168
04/02/22 22:58
>>169
ここは日本ですが、たとえばここがアメリカで、火星に、火星探査機
ローバー1号と、ローバー2号を着陸させることを考えてください。
理論として重要なのは、火星の位置とローバーを着陸させる位置です。
それが、天文学数学と純粋数学なのです。
そしてローバーをそこへ運ぶのは、物理数学にもとずくロケット工学
です。
もちろんこれらは個人の力でなされているわけではありません。
漏れが言いたいのは、日本の数学が受験数学化していて、
青少年が、数学っていったいなんの役に立つの？
という疑問が生ずることに問題があるということなのです。
176:１３２人目の素数さん
04/02/22 23:06
何が言いたいのかサッパリわからん。
ローバー見てうひょーと思ったただの厨房だろお前
177:１３２人目の素数さん
04/02/22 23:07
>>175
そんな疑問を持つヴァカはどうせ使い物にならんから気にしなくても良い。
178:１３２人目の素数さん
04/02/22 23:12
あるとき１人の青年がユークリッドに尋ねました。
青：「こんなことを学んで、いったいどんな得があるのか？」
ユ：「この男にお金をやりなさい。この男は勉強したからにはどうしても得をしなければならないと言っている。」
と言って、召使にお金を持ってこさせたそうです。
役立つから勉強するのではないだろう。
179:１３２人目の素数さん
04/02/23 01:29
>>178
いい話だ。
180:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/23 04:33
数学は何の得になるのかと問うことはナンセンスであるようにも思えるが。
数学とはすなわち、数理現象を研究する学問である。
数理現象は、物事の至るところに現れ、
この世界は数理現象とは切っても切れない関係にある。
181:１３２人目の素数さん
04/02/23 04:37
有限環の元を成分とする有限次元の行列環に関する理論ってなに？
182:１３２人目の素数さん
04/02/23 04:47
>>178
それってユークリッドだったっけ?
183:１３２人目の素数さん
04/02/23 07:24
面白いスレだと思った。
少なくとも、数学板の毎日立つ糞スレよりは…
ｽﾚﾘﾝｸ(sci板)
184:そのスレの10
04/02/23 07:41
数学板にも立てる?
185:１３２人目の素数さん
04/02/23 08:17
「今読んでいる本の163P目の命題を証明するスレ」
って感じのを立てたがdat落ちした。
やはり「命題」はまずかった…
186:１３２人目の素数さん
04/02/23 08:57
証明を書くのはメンドイからなぁ…
187:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/02/23 10:30
Let's talk about Maxima.
ｽﾚﾘﾝｸ(software板)
188:１３２人目の素数さん
04/02/23 13:40
>>187
Maxima スレはすでにシミュ板にあるからそっちでやったほうがいいよ。
ｽﾚﾘﾝｸ(sim板)
数学板でもたまに見かける GO MAXIMA タンが頑張ってるよ。
189:１３２人目の素数さん
04/02/24 01:25
複素関数に曲率の概念って無いのかなｧ
190:１３２人目の素数さん
04/02/24 01:27
俺、受験で2ヶ月くらい禁欲してたんだよ。
んで、今日久しぶりにヲナーニした。
そしたら精子と一緒にゼリーみたいのが大量に出たんだよ！！！
ヤバイのかな？病院逝った方がいいかな？
親に知られたくないから、保険証使えないし・・・・
何科逝けばいいのよ？；；
191:１３２人目の素数さん
04/02/24 01:41
セミナーって毎週同じ曜日にするんですか？
割り当てとかあって・・・みたいに
いろいろ話を聞きはするんですが、
いまいちわかりません。
誰か詳しく教えてください。
192:１３２人目の素数さん
04/02/24 01:51
>>191
研究室による。
193:１３２人目の素数さん
04/02/24 02:04
>>192
一例などでもいいですので教えてください。
194:１３２人目の素数さん
04/02/24 02:17
>>193
研究室による。
195:１３２人目の素数さん
04/02/24 04:46
URLﾘﾝｸ(www.inicia.es)
最初に出てくる論文は群論か何かだろうか。
196:１３２人目の素数さん
04/02/24 06:26
>>190
もちろん泌尿器科です。
197:１３２人目の素数さん
04/02/24 06:47
>>195
ガロア理論だね。ところどころ落書きってか、変な文が挿入されてるけど。
If you are rading (reading の間違いだろう) this, you have no life. とか(w
198:１３２人目の素数さん
04/02/24 10:33
ざんかしき（←なぜか変換できない）
199:１３２人目の素数さん
04/02/24 12:12
>>195
論文ではなく、基本的な教科書を写したものに
落書きを入れたものだろう。
200:１３２人目の素数さん
04/02/24 13:04
>>190
そのうち正常に戻るだろう。
原因が二ヶ月前からのものなら急ぐこともあるまい。
201:１３２人目の素数さん
04/02/24 13:18
>>190
まだ受験終わってないだろ。禁オナ続けろよ。
202:別のところの62
04/02/24 15:20
>>191
研究室によるよ。そうだね。例えば私の場合、毎週木曜日が
そうです。ただし木曜日が祝日などの場合ずれる場合もあります。
ここで「ずれる」か、祝日の場合ゼミなしにするかは、それこそ
"研究室による"よ。
about 割り当て
2人以上で同じ課題に取り組む場合、ゼミの前に（先生方抜きで）
集まって、この定理の証明は誰がやるとか何とか、そういうことを
先に相談します。「プレゼミ」なんていったりします。
1人の場合はもちろんそんなのないね。私は2年間つらかったよ(--;。
>>195
たぶんそうだと思うけど、ガロア理論。群論もちょっとだけ出てきます。
スペイン語かなぁ。
このあとPCたたきゲームに入るんだけど、矛盾点発見。
画面を最終的に壊すには50クリックくらい必要なんだけど、40くらいで
いわゆる「ブルースクリーンエラー」になります。
でも実際に40回もスクリーンをぶんなぐれば、ブルースクリーン
エラーなんか出てこず、40回どころか2回くらいで『物理的に』
壊れて、そんなエラーは出てこないと思うんだけど…。
203:１３２人目の素数さん
04/02/24 15:25
62タンって群論スレの人?
落書きにはスペイン語らしきものもあったけど、他は英語だよ。
204:１３２人目の素数さん
04/02/24 15:29
>>202
ありがとうございます。
何か他大に方は何人かで集まって自主ゼミ
をやってるんですが、うちの大学は活気がなく、
ろくに本も読まないような感じなので、僕一人で
やってみます。２人で同じ課題に取り組むなんてことが
あるんですね。でも、ここの証明は誰がやるってってのは
もうすでに証明された定理などについてですよね？
205:１３２人目の素数さん
04/02/24 16:07
多様体を学ぶにあたって必要な予備知識はなんでしょうか？
とりあえず微積、線型は終えました。
206:１３２人目の素数さん
04/02/24 16:13
位相でしょう。
やっとかなきゃ何やっても困るから
がっちりやってあげてください。
207:１３２人目の素数さん
04/02/24 16:53
>>206
そうかぁ？
個人的には多変数の解析が分かればいいかと
これが結構クセモノで、陰関数定理なんて
案外躓きのもと。対応する線形代数の定理が
ｲﾒｰｼﾞできないﾔｼが結構多いぞ。
208:１３２人目の素数さん
04/02/24 17:18
「この世の全ては数式で表せる」
と言った学者がいるらしいが、この言行を追求するような
スレってある？
209:１３２人目の素数さん
04/02/24 17:56
その学者にとっては、数式で表せないものはこの世のものではなかったんだろう。
210:１３２人目の素数さん
04/02/24 17:57
>>207
そんな小学生が多様体なんかを勉強しようとしてるわけですか。
211:１３２人目の素数さん
04/02/24 20:21
どっちにしろ位相なんてもんは基礎だから
みっちりやっといて損はナイト思うんだよ。
212:189
04/02/24 22:47
複素関数って円周や閉円盤に関する概念が多い。
曲線扱うんだったら初等関数の曲率の概念が現れてもいいのに・・・
それと、複素関数論って、z-平面(z＝ｘ+iy)とw-平面(w＝u(x、y)＋iv(x、y))
の中だけの話でしたっけ？
もちろん、uとvをz-平面に絡める方法はあるんでしょうけど。
213:１３２人目の素数さん
04/02/24 22:53
>>198
つられそう、つられそう。
214:208
04/02/24 23:10
スレ一覧を凝視したが、該当するスレが無いようなので立てていいですか。
既存の似スレを見落としていないでしょうか。
215:１３２人目の素数さん
04/02/24 23:18
>>214
どういう数学者かに寄るんでは？
しばらくこのスレで情報をまとめて
仲間を増やさないと、すぐ落ちるぞ
216:１３２人目の素数さん
04/02/24 23:30
URLﾘﾝｸ(science.2ch.net)
これ、208のに関係あるかな。
217:別のところの62
04/02/25 00:03
>>204
いや、そんなことないよ。自主ゼミにしろ4年の卒論ゼミでも、未知の
定理を証明しないと卒業させないなんていうこと、まずないです。
修士生ですら難しいことなんだから（博士は絶対必要らしい…）。
すでに証明されたことを本を読みながら進めていくのだけど、行間を
補って読むことが大切。また「あきらか」は何が何でも使わない。
私はこれを守るようになってゼミの質が上がるようになったと思ったよ。
それと自主ゼミの場合、関係する院生の方にお願いしてでも、誰か
（身分が）上の人にもらったほうがいいよ。仲間内だけだと、あやふやな
点をごまかして進めがちになります。
群論だったら、群論の人ね。いなかったらもっとも近い人。
先生方に頼めばもっといいですが、単位にならない自主ゼミのチェックを
快諾してくださる先生は少ないでしょう。
218:別のところの62
04/02/25 00:05
>>203
そうです。あっち以外では「別のところ」をつけています。
それにしても、あのゲーム（？）、終わらないですね。
ストレス解消ゲームなのかな？何回叩いても終わらないです。
もうこれ以上叩くところがなくなっても、まだ続きます。
終わらないのかなぁ。
219:１３２人目の素数さん
04/02/25 00:46
>>217
ありがとうございます。そうなんですか。何か自分の大学の
卒論を見ても教科書に載ってるような式をそのまま説明しているだけで
こんなんでいいのかなと思いまた自分自身セミナーみたいなのがしたくて
質問させていただきました。どうもありがとうございました。
220:別のところの62
04/02/26 09:42
>>219
もう終わったかなと思うけど最後にアドバイスしたくてあげます。
はた迷惑だったらごめんね。
卒論としてのゼミは強制ですから、何もしなくていいです。
3回生までで単位が足りている人（大学によっては、4回生になるには
3回生終了までにある単位を取っておかなければダメというところがある）に
対しては、紙なり連絡ボードなりで詳細な紙が来ます。
あとはそれに従うだけ。第3希望くらいまで書いて出すんだっけ。
自主ゼミの場合は、数学科の「連絡ボード」を借りるといいでしょう。
ここは先生方が使うのがメインだけど、学生が使うのは禁止はされて
いないし、内容はちゃんとしたものだから絶対認められます。
このとき、【何をするのか】をはっきり書かないと、誰も集まらないよ。
また、口コミも重要。当たり前ね。
＞ パソコンたたきゲーム
これ、いつまでたっても終わらないよぉ～。
もう660回以上叩いてる（クリックしている）んだけど、終わらない。
終わらないゲームなのかなぁ。当然、PCは廃墟状態です。
それにしてもこの人、ガロア理論のプリント1枚がエラーで失われた
くらいでPC壊すってよく思いついたなぁ。短絡的すぎ(^^;。
最近のワープロソフトは5回操作とかごとにセーブデータを作るからね
わざわざPCごと壊さなくても…(^^;。
221:１３２人目の素数さん
04/02/26 17:16
222:１３２人目の素数さん
04/02/26 18:13
時々、質問スレで解答している女の子のアスキーアートは
どなたですか。なんの漫画からのものでしょうか。
当方、そっち方面に疎いものですみませんが教えてください。
223:１３２人目の素数さん
04/02/26 18:23
数学板に答えられる人はいなかった。顔文字板とか言って聞くしかあるまい
224:１３２人目の素数さん
04/02/26 18:31
>>222
...,､ - ､
,､ ' ヾ 、 丶,､ -､
／ ヽ ヽ ＼＼:::::ゝ
／ヽ/ i i ヽ .__.ヽ ヽ::::ヽ
ヽ:::::l i. l ﾄ ヽ ヽ .___..ヽ 丶::ゝ
r:::::ｲ/ l l. i ヽ ＼ ＼/ﾉﾉﾊ ヽ
l:/ /l l. l i ヽ'"´__ヽ_ヽﾘ }. ', ',
'l. i ト l ﾚ'__ '"i:::::iﾞ〉l^ヾ |.i. l
. l l lミ l ／r'!:::ヽ '‐┘ .} / i l l ／￣￣￣￣￣￣￣
l l l.ヾlヽ ゝヾ:ﾉ , !'" i i/ i＜ 顔の一部を切りとって
iﾊ l (.´ヽ _ .／ ,' ,' ' | ぐぐってください･･･
|l. l ｀ ''丶 .. __ イ ＼＿＿＿＿＿＿＿
ヾ! l. ├ｧ ､
／ﾉ! / ｀ ‐- 、
／ ヾ_ / ,,;'' /:i
/,, ',. ｀ / ,,;'''／:.:.i
ﾊ '';, ' , / ,,,;'''／:.:.:.:.:.:',
,':.:.ゝ'' ,,, ｿ,,;; ''''' ィ:.:.:.:.:.:.:./:.:.',
,':.:.:.l.:.丶／ハ‐‐ '":.:.:l.:.:.:.:.:.:./.:.:.:.:',
225:１３２人目の素数さん
04/02/26 18:34
URLﾘﾝｸ(www.google.com)"i:::::i%DE%81rl^%81%53"&hl=ja&lr=
まさかこれで引っ掛かるとは…
226:１３２人目の素数さん
04/02/26 18:37
URLﾘﾝｸ(f13.aaacafe.ne.jp)
URLﾘﾝｸ(www.tv-tokyo.co.jp)
同一人物にゃ見えねぇ
227:１３２人目の素数さん
04/02/26 19:05
>>223
暫く前に漏れが解凍したはずだが｡
228:１３２人目の素数さん
04/02/26 19:20
>>226
実物よりAAのほうが萌え
229:１３２人目の素数さん
04/02/26 19:26
マリ見て、アニメの方は毎週見てるけど分からんかった。
原作見てると分かるんでしょかね。
230:１３２人目の素数さん
04/02/27 00:02
ｽﾚﾘﾝｸ(dame板)
231:１３２人目の素数さん
04/02/27 14:40
ｽﾚﾘﾝｸ(operate板:541-番)
science鯖の過去ログがあぼーん。ｶﾞｯﾃﾞﾑ
232:１３２人目の素数さん
04/02/27 15:14
グル死刑ｷﾀﾜｧ━━━(n‘∀‘)η━━━ !!!!!
233:１３２人目の素数さん
04/02/27 15:49
science の math, phys なら 03/03/14 時点での過去ログ持ってるんだけど、
science2 への移転が 03/11/23 だもんな…。
234: ◆BhMath2chk
04/02/27 17:10
かちゅ～しゃのログなら０３／１１／１８までならほとんど持ってる。
235:１３２人目の素数さん
04/02/27 17:12
おめこ
236:１３２人目の素数さん
04/02/27 17:26
「数学ってなんの役に立つの」の一つの回答
URLﾘﾝｸ(www.ii-park.net)
237:１３２人目の素数さん
04/02/27 17:39
>>236
>答：基本的にはそのとうりです。
まず、日本語を勉強しましょうね。見てて恥ずかしいから。
「そのとうり」 → 「そのとおり」
238:１３２人目の素数さん
04/02/27 18:20
>>234
どっかにうｐしる。
>>236
黒木さんとこに貼ってあった。
なんか、基本的にずれてるような気がした。
239:１３２人目の素数さん
04/02/28 06:03
僕は毎日片道１時間の電車通学くぉ余儀なくされている
Ｂ２のものです。この２時間を無駄にしたくないため、
電車の中で数学書を読んでいるのですが、電車の中で
数学書を読むのってむつかしくありません？
そこで電車の中での数学書の読み方についてなんですけれど、
①すでに勉強した範囲(ページ)を復習の感覚で読む。
②まだ全く勉強していない範囲(ページ)を紙と鉛筆を使わずに読む。
どちらが効果的な勉強の仕方でしょうか？
240:１３２人目の素数さん
04/02/28 08:32
>>239
人それぞれだろ。
どうせ後でちゃんと手を動かして勉強せないかんのも一緒だし。
241:１３２人目の素数さん
04/02/28 09:35
>>239
目を悪くしないように気を付けて
242:１３２人目の素数さん
04/02/28 10:10
電車の中では一度学んだ定理の証明を再構成するとか、
演習問題をやるとかするのもいい。慣れると紙と鉛筆が
なくても頭の中だけで出来る。これが出来るといつでも
どこでも数学が出来る。
243:１３２人目の素数さん
04/02/28 14:33
>>239
③まだ全く勉強していない範囲（ページ）を紙と鉛筆を使うような感じで詳しく読む。
が効果的だす。
244:１３２人目の素数さん
04/02/28 15:09
漏れも>242のいってる証明の再構成に賛成。
でも計算主体の証明だと手を動かさないとつらいので、
集合論みたいに論理で概念操作をするのがいいかも。
あとは、教科書に載ってるような偉い学者が書いた啓蒙書がお勧め。
245:１３２人目の素数さん
04/02/28 17:03
>>240
そうですね・・数学やってると時間がいくらあっても足りない気がします。
>>241
もう視力がほとんどないくらいまで落ちました（ＴＴ）またコンタクト変えに行かなきゃ。
>>242
>>244
それいいですね、月曜からそのやり方でやってみます。演習問題は紙と鉛筆が
なかったら難しいですが、頭の中でできるようにやってみます。ところで啓蒙書って
具体的にどんな書物があります？僕は名著ばかり読んでいるので(簡単な本だと中途半端に
証明が乗ってなかったりで・・)よかったらそういった本紹介してください。
>>243
くどいほど詳しく読んでもわからないのに紙に書いてみたらすぐ理解できたって
経験ありませんか？あれってなんでなんでしょうか？
246:１３２人目の素数さん
04/02/28 17:50
King Mathematicianとsupermathmaniaって同一人物？
2人ともほぼ同時刻にいるのを見たんだが。
(2chではない)
247:１３２人目の素数さん
04/02/28 17:54
>>246
同一人物。
ちなみに本人は「人格を変えるときハンドルネームも変える」と言っている。
248:１３２人目の素数さん
04/02/28 17:59
人格が変わっている様には到底思えないんだが
249:１３２人目の素数さん
04/02/28 18:04
この前本屋で本買ったんだけど凄く汚れてた。。。
多分何年も置いてあったからだと思う。こういう場合って
交換可能なんですかねぇ？ちなみにそういった本屋が多いので
Amazonで買おうかなって思ってるんですがAmazonでは
そういうのってないですか？古本で買うのではなくきちんとした
価格で新しいのを買うのですから本屋もちゃんと保管(？)して
いて欲しいですよ。
250:１３２人目の素数さん
04/02/28 19:17
>>249
漏れは中身が読めれば外見は気にしない
251:１３２人目の素数さん
04/02/28 19:57
>>249
買って家に帰るまで本が汚れている事に気が付かなかったってこと？
それはちょっと社会生活を送る上でヤヴァイ気がするが。
252:１３２人目の素数さん
04/02/28 20:17
>>249
内容が読めれば問題ない。
文句の多い奴ほど…
253:１３２人目の素数さん
04/02/29 00:49
>>245
本棚から適当に選んでみた。
アインシュタイン 物理学はいかに創られたか
アーノルド編 数学の最先端 21世紀への挑戦
ヴェルデン 代数学の歴史
岡潔 情緒と創造
高木貞二 近世数学史談
チァイティン 数学はセクシー
ポアンカレ 科学と方法
254:１３２人目の素数さん
04/02/29 00:51
間違えた
セクシーな数学
だった
255:１３２人目の素数さん
04/02/29 19:36
テーブルの上に大股開きで縛られた少女は、制服のスカートは捲り上げられ純白
のパンティを男の前に晒していた。
何度も逃れようと必死に抵抗する。
しかし、しっかりと開脚に固定された足は閉じることもままならず、両手を後
ろ手に縛られているため、弦を解くこともできない。
｢ぼくをどうするつもりだ、ばいきんまん｣
ばいきんまんは両手を開いて首を振ると、
その手を無造作に小さめの白いブラジャーに伸ばした。
「やっ、やめろ、さわるな、ばいきんまん」
「あーはっはー、こんなかっこうでそとにほうりだされたいのかな、あんぱんまん」
物腰は柔らかいが、そのしわの中に見える瞳には、狂気と呼べるような光りが
宿っていた。
256:１３２人目の素数さん
04/02/29 21:41
つ、つづきｷｳﾞｫﾝﾇ
257:１３２人目の素数さん
04/03/01 01:15
NHKの番組で、小学校長が現役でガンで死ぬんだが、
子供たちに考える力を教えようとしていた。
子供たちはそれに答えて、考える力とは永遠の命だと言っていた。
漏れの曲解かも知れないが、
教育と社会のすべてがそこに集約されていると感じた。
数学は特に考える力を必要とするので、この書き込みとなった。
258:１３２人目の素数さん
04/03/01 01:45
＞＞子供たちはそれに答えて、考える力とは永遠の命だと言っていた。
なんか状況考えるとちょっとシュール
259:１３２人目の素数さん
04/03/01 01:46
なんか最近、材料物性板にはまりぎみ・・・もの、もの、みたいな･･･
260:１３２人目の素数さん
04/03/01 02:36
URLﾘﾝｸ(russell.cool.ne.jp)
この文章が悲しすぎてへこんだ
261:１３２人目の素数さん
04/03/01 02:51
おまいがかなしむひつようはあるまい
262:１３２人目の素数さん
04/03/01 09:44
>>250
こいつ文章がすごく下手じゃない？
読書をしてそのありさまですか？
263:１３２人目の素数さん
04/03/02 01:41
よく3次元の座標で右手系・左手系の説明として、
下のような図が載っていることが多い。
↑z 「各軸がこのような位置関係になっているとき、
｜ xyz軸はこの順に右手系をなす、という。」
・─→ y
／
|∠ x
つくづく間抜けな図だと思う。
これじゃ、原点が手前なのか奥なのかわからんじゃないか。
それこそが、このトピックでは最も重要だというのによ。
264:１３２人目の素数さん
04/03/02 20:53
そういや原点が手前になってるようにも見えるんだな
265:１３２人目の素数さん
04/03/02 23:01
加減乗除について考え始めるとわからなくなります。
たとえば、5つのリンゴがあって3個食べて残っている「2」個と
お隣さんに3個おすそ分けして、目の前に残っている「2」個は
同じ「2」なのだろうか……わからない。
266:１３２人目の素数さん
04/03/02 23:33
余計な情報は排除してください。
それが抽象化であり、数学なのです。
267:１３２人目の素数さん
04/03/02 23:47
>>266
ですね。とすると、小学生のころに体験したあの算数の授業は
なんだったんだろうと訝しく思ってしまうわけです。
教科書の設問、妙にいろいろなこと想像さるせような
おかしなのばっかりだったなぁ。今の教科書もそんななんだろうか。
268:１３２人目の素数さん
04/03/03 04:01
少々疑問に思ったのですが、数学書の各章末に載っている
問題はどの時点で解く(演習)すべきでしょうか？
①その章を終えたら、その章で学んだことを頭の中で整理するために、
すぐ解く。
②始めは細かく読み進めていってもなかなか前に進めないため、１回
ざっと１冊を読み通し、２回目にじっくり読むとき、各章ごとに
問題を解く。
269:１３２人目の素数さん
04/03/03 04:05
③問題をまず憶えておく。次に章を読み進めている途中で
問題を解くだけの知識が溜まったと思ったらすぐに確認してみる。
なんてやり方もある。自分はこれ
270:１３２人目の素数さん
04/03/03 04:05
>>268
その質問はナンセンス。
271:１３２人目の素数さん
04/03/03 04:12
>>268
そんなのに「べき」なんてやり方無いと思うけど、
俺がいいと思うやり方は
章ごとにまずざっとよんで、それじゃあどうせ理解できないので、
早速問題に取り掛かって、で、そうすると解けないので、
はあ？と思うわけですが、そのはあ？って言う気持ちを持ちながら
もう一回その章を読み直すと自分の分かってないところが入って
きて、問題が解けて、その繰り返しかな・・・
つーか、文伝わってなかったらごめん（乱文過ぎる・・・
まあ、でもとにかく数学書の読み方なんて人によって全然違うと思う
から自分なりのを研究すべきかも・・・（うわーまとめすぎたー
272:１３２人目の素数さん
04/03/03 04:48
>>267
数学は抽象化するものだが、それはそうした方が整理しやすい場合があるからだ｡
つまり、抽象化して考えるのは具体的な対象を考察するための１つの方法であり、その１つに数学がある｡
抽象化された対象について分かったことを、具体的な対象との対応をつけて理解することも大切｡
その林檎の例でも、その残った2個を前にして感じる雰囲気は違うかもしれないが、
林檎の数という抽象化された情報は同じとなることを5-3=2は表しているんだ｡
数学における結果と、具体的な対象についてのことを相互に対応することが
出来なければその結果を真に理解したことにはならない｡
273:１３２人目の素数さん
04/03/03 08:03
>>268
④解かない。
>>272
良く出来たレスですね。
274:１３２人目の素数さん
04/03/03 08:42
>>272←267
すっきりしました。ありがとうございます。
275:１３２人目の素数さん
04/03/03 13:30
高１の学年末テストがあるのですが、範囲が平面図形と三角比です。
一通り勉強したのですが
「ここは出やすいぞーーー！！！」っていうポイントなどありましたら
教えてください。
276:１３２人目の素数さん
04/03/03 13:33
>>275
俺らが知るわけ無いだろ、先生に訊け。
277:１３２人目の素数さん
04/03/03 13:35
そうですよね・・・
すみませんでした＞＜
レスありがとうございました>>276さん
278:１３２人目の素数さん
04/03/03 13:39
＞すみませんでした＞＜
コレ、キモイ↑
279:１３２人目の素数さん
04/03/03 13:40
いやなんか重ね重ねすみません・・・
ちょっとかわいこぶりｓぎました。汗
ほんと無駄なレスになっちゃってすみません。
280:１３２人目の素数さん
04/03/03 13:47
２ちゃんで煽られていちいち反応するってとこが初々しいね。
汚れた引きこもりになる前に２ちゃんからは離れたほうが良いよ。
281:１３２人目の素数さん
04/03/03 18:44
脳みそばぁーーーん！！！
282:１３２人目の素数さん
04/03/03 22:46
>>272
貴方のような方が、算数や数学の先生だったらよかったな。
283:１３２人目の素数さん
04/03/04 01:58
はー、今日も上手くいかなかった。
鬱回線切首吊寝るぽ・・・
284:１３２人目の素数さん
04/03/04 02:52
何が？誤爆か
285:１３２人目の素数さん
04/03/05 00:30
だれか映画「π(パイ)」を見たことあるひといますか？
オープニングで円周率が画面いっぱいに埋め尽くされるんですが、
詳しくみたら最初の１０桁ぐらいしかあってなくてあとはでたらめでした。
興醒めしてしまいました。
286:１３２人目の素数さん
04/03/05 00:51
>> 285
そういえばジュラシック・パークで、恐竜の遺伝子であるとして示されたDNA配列を、読者の一人が
調べてみたら、バクテリアの遺伝子で興ざめだった、とかいう話もあったな。ちなみに第２版が出るときに
著者はその読者の力を借りて恐竜っぽい遺伝子配列を作って載せたとか。気づく方も気づく方だと思うが。
287:１３２人目の素数さん
04/03/05 07:06
>>285
10桁ってのは酷いな、ここに来る香具師ならたいてい気付いてしまうだろうな
288:１３２人目の素数さん
04/03/05 15:33
俺はチャキチャキの数ヲタっ子だが、
3.14159までしか知らないよ。
（関数）電卓でできる四則演算や近似値には
さっぱり興味ないですが、もしかして数ヲタ失格ですか…
_ﾄ￣|○
289:１３２人目の素数さん
04/03/05 16:26
>>288
あとたった五桁じゃないか。
26535…「二人の婿が巫女でした」って感じに覚えておくといい。
290:１３２人目の素数さん
04/03/05 16:33
産婆さんに泣く
291:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/03/05 16:33
3.1415926535897932の後でたらめになるのは、計算機の精度の所為だったりして。
292:１３２人目の素数さん
04/03/05 16:36
>>289
>26535…「二人の婿が巫女でした」って感じに覚えておくといい。
ｿﾚﾀﾞ(ﾟ∀ﾟ)ｳﾋｮｰッ!!
ロリコン数ヲタにピッタリの語呂合わせですね (´д｀;)ﾊｧﾊｧ
293:& ◆R7PNoCmXUc
04/03/05 16:52
チャキチャキの数ヲタッ子ってすごいなあ。父も祖父も曽祖父も数ヲタで
ご先祖様は和算家、とかそんな感じだろうか。
294:１３２人目の素数さん
04/03/05 23:50
だれかが和算を体系化してくれていたらなあ。円周率の発見とか西洋よりも早かったんだろ？
295:１３２人目の素数さん
04/03/06 02:54
こんなところでKingMathematicianをﾊｹｰﾝ↓
ｽﾚﾘﾝｸ(quiz板)
296:１３２人目の素数さん
04/03/06 12:25
ソーニャっていう数学者がいますが、彼女は、
ドストエフスキーの『罪と罰』に出てくる娼婦のソーニャのモデルなんですか？
297:１３２人目の素数さん
04/03/06 12:41
>>294
おまえがやればよかったんじゃね？
298:１３２人目の素数さん
04/03/06 12:54
＞＞２９６
ええ～？ どうしてそうなるの？
299:１３２人目の素数さん
04/03/06 15:54
>>296
「お厚いのがお好き」見てないのかよ！と言いたい。
深夜単発は面白いのがあるからやめられない。
300:１３２人目の素数さん
04/03/06 19:57
（ *´ Д ｀）＜３００
301:１３２人目の素数さん
04/03/07 07:24
>>299
見てないよ。
302:１３２人目の素数さん
04/03/08 02:54
解析専門の先生に群論を質問するのは失礼でしょうか？
303:１３２人目の素数さん
04/03/08 04:50
>>302
初歩的な質問ならいいんじゃない？でもやっぱ専門の人に聞いた方が
色々と深い話とかお勧めの本とか聞けるので、出来るだけ専門の人が
良いと思われ。
304:１３２人目の素数さん
04/03/08 08:27
位相幾何。
位相解析。
位相代数(･∀･)。
さて研究するか。
305:１３２人目の素数さん
04/03/08 08:45
代数幾何。
代数解析。
代数代数(･∀･)。
さて研究するか。
306:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/03/08 10:43
解析幾何を忘れてるぞ。
307:１３２人目の素数さん
04/03/08 11:27
解析幾何。
解析解析。
解析代数(･∀･)。
さて研究するか。
308:１３２人目の素数さん
04/03/08 11:41
ペプシ幾何。
ペプシ解析。
ペプシ代数(･∀･)。
さて研究するか。
309:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/03/08 16:42
テンソル幾何。
テンソル解析。
テンソル代数。
さてそろそろ昼寝するか。
310:１３２人目の素数さん
04/03/08 18:01
↓「負でないもの」に指定してあるが、最近は平方根といったら「負でないもの」と定義するのか？
↓√aが正であることはともかく。
URLﾘﾝｸ(ja.wikipedia.org)
>負でない実数 a に対して、a = b^2 となるような b のうち、負でないものを a の平方根といい
>√aと表す。
311:１３２人目の素数さん
04/03/08 19:04
昔から零の平方根は零なのだが
312:１３２人目の素数さん
04/03/08 19:19
>>311
だから？
零は負でありませんが何か？
313:１３２人目の素数さん
04/03/08 19:48
あ、
-0って逆元じゃない！？
314:１３２人目の素数さん
04/03/08 19:51
ああ、やっと>310の言いたいことが分かった。
a ≧ 0 の平方根が x であることは二次方程式 x^2 - a = 0 で定義されるってことだな。
√aが正と書いてあったから、零を見落としてるかと思ったよ。
で、それは単に流儀の問題じゃなかろうか。
岩波数学辞典ではどっちなんだろう。
どっちが経済的かはよく分からない。
x^2 + 1 = 0 の根はどちらも負でないから平方根を非負に限っても
複素数を導入するときに言い方が特に複雑になるわけではないし。
ちなみに square root を non-negative と限らない流儀では、
非負のほうは principal square root というんじゃなかったかな。
日本語でこれをなんと言うか知らないけど。
315:１３２人目の素数さん
04/03/08 20:21
aの平方根といえば、正と負の2つある。
と中学校の頃は習ったような気がするんだけど
だから√xというのは、関数で平方根の内の正の方だ
というような注意まで受けたような覚えがある。
平方根は正だと定義されていたら
そんな注意はいらないだろうし
変わったのかなぁ？
316:１３２人目の素数さん
04/03/08 20:44
0が自然数に属す/属さないみたいに
どっちの定義も流通してるってことでは？
317:１３２人目の素数さん
04/03/08 20:49
「任意の交代式は、最簡交代式（差積）と対称式の積で表すことが出来る」
２変数x,yについて、
最簡交代式x-yと、ある対称式f 【f(x,y)=f(y,x) (for∀x,y)】で考えてみた。
x^n-y^n (n:自然数)は因数分解で(x-y)f …＊ とできる(n:整数でも通分すれば同様)
exp x - exp y や sin x - sin y はマクローリン展開と＊を利用すればいいし、
sin x - sin y に至っては和積変換公式で 2 cos (x+y)/2 ・ sin (x-y)/2 をマクローリン展開する手もある
では、log x - log y や x^a-y^a (a:実数)のような、収束半径が有界な場合は、
どうベキ級数展開すればよいのだろう…なにしろx,yはそれぞれ任意なので困る
どうしても知りたいってわけじゃないけど、ちょっと気になってみた。
318:１３２人目の素数さん
04/03/08 20:54
>>316
0が自然数に属すかどうかは
文部省は一貫して属さないという立場を貫いてきたわけで
指導要領はそうなっている。
その意味でどちらかに決められている筈だが。
319:１３２人目の素数さん
04/03/08 21:32
>>318
中学や高校で習う定義が世界中でつかわれてるわけではない例として自然数を出されてるのに、
それが文科省の指導要領では一貫しているという指摘の意図はなんだかよく分からない。
320:１３２人目の素数さん
04/03/08 21:34
>>310
つーか、ウィキペディアの記述に不満があったら自分で書き換えてきたらよいのだ。
321:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/03/08 22:27
aの平方根とは、2乗してaになる元のことをいう。
これは中学でも高校でも大学でも同じだ。
しかし、√aと書いた場合は少々扱いがことなる。
322:１３２人目の素数さん
04/03/09 03:00
KingMathematicianは何年生？
323: ◆BhMath2chk
04/03/09 03:07
０２：５８
７７１スレ。
０３：０２
７００スレ。
324:１３２人目の素数さん
04/03/09 04:01
受験勉強しててふと思ったんですけど、
カッコって深い方が（）を基準に浅くなるほど｛｝〔〕を使うけど、
これだと式を書く前にあらかじめ深さを知っていなくてはいけないので、
いっそのこと逆にしたらどうだろうって思ったんですよ。
つまり本来
y＝2{(x-2)^2}-6 って書くところを
y＝2({x-2}^2)-6 って書けばすごく便利だと思いません？
325:１３２人目の素数さん
04/03/09 07:11
( ﾟдﾟ)ｶﾎﾟｰﾝ
326:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/03/09 07:42
Re:>>324 高校までは括弧の種類の規定がやたら厳しい。
とりあえず、高校を卒業したら、
y=2((x-2)^2)-6でいいだろう。
Re:>>322 これでも2ch 2年生
327:１３２人目の素数さん
04/03/09 08:22
厳しくないよ。
((ﾟ))でも問題なし。
328:１３２人目の素数さん
04/03/09 09:59
>>310
URLﾘﾝｸ(ja.wikipedia.org)
Idealって変なおっさんが書き換えたものらしいな。
329:砂浜にて
04/03/09 17:18
ここにある砂の数よりも多い”素数”を君は理解しているって言うんだね？
素数だって同じ様に、いろんな形をし、いろいろなのに、君は全てを調べ尽くした
そう言うんだね。
330:１３２人目の素数さん
04/03/09 20:35
２ちゃん内には数学書を語るスレが幾つかある。
しかし、それらは数学や物理の研究者ｷﾎﾞﾝﾇな人達が平気で
「解析概論は常識でしょ？（・∀・）ｱﾋｬ！」だの
「佐武の線型代数ﾏﾝｾｰ<｀∀´>」などと言ってる恐ろしいスレである。
そんなレスを読んでいると、漏れのような凡人－－－－
数学者になるつもりのない数学ユーザーで、
ε－δには完膚なきまでに打ちのめされ、
巻末の練習問題解答に「略」と書いてある問題すら解けず、
石村園子、小寺平治あたりにスガりついているｱﾌｫ－－－
の心はどうしようもなくヤサぐれるのだ。
どうしてくれる (ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧ (ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧ (ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧ (ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧ！
331:１３２人目の素数さん
04/03/09 20:38
>>330のコピペ元の奴はコピペ文書く才能がある程度あるな
332:１３２人目の素数さん
04/03/09 20:52
ヽ､.三 ﾐﾆ､＿ ＿＿＿ _,. ‐'´／/-─==＝＝=-､ヾ ／ヽ
,.‐'´ `''‐- ､._ヽ /.i ∠,. -─;==:- ､ゝ‐;----// ヾ.､
[ |､! /'￣r'bゝ}二. {`´ '´＿_ （_Y_）,. |.r-'‐┬‐l l⌒ | }
ﾞl |｀} ..:ヽ--ﾞ‐´ﾘ￣ヽd､ '''' ￣￣ |l !ﾆ! !⌒ //
. i.! l .::::: ｿ;;:.. ヽ､._ _,ノ' ゞ）ノ./
｀ ｰ＝=--‐'´(__,. ..、 ￣￣￣ i／‐'／
i .:::ﾄ､ ￣ ´ l､_／::|
! |: |
ヽ ｰ‐==:ﾆﾆﾆ⊃ !:: ト､
おれたちはとんでもない思い違いをしていたようだ。これを見てみろ。
まず「569」これをさかさまにする、「965」
普通に読んで「クロゴ」
さらに、aaadといえば厨房が連想される事は自明だろう。
とうぜん、「クロゴ」にくっつけて「クロゴ厨房」
そして意味不明な文字「クロゴ」...これはノイズと考えられるので省く。
最後に残ったのは「厨房」
つまり！！569とは厨房を意味する言葉だったのだ！！
333:１３２人目の素数さん
04/03/10 02:33
数学板のスレを分析してみた。
(1) 質問スレ
(2) 分野別スレ
(3) 大学別スレ
(4) キャラスレ（ロリ・ムスカ・コヨタン）
(5) ストーカースレ（さちこ・すんご・Ｍｓなどストーカーを含む）
(5) その他
334:１３２人目の素数さん
04/03/10 02:41
そんな事して何になる。
335:１３２人目の素数さん
04/03/10 03:32
院試で専門科目ってたいてい９問中２問選択って感じの
内容だと思うんですが、専門科目って自分が希望している
研究室、または大学院で自分が研究したい分野に関連
している分野を解かなければならないのでしょうか？
336:１３２人目の素数さん
04/03/10 03:36
>>335
ってか院試で関連分野の問題解けなくて後々研究とか出来ると思ってるの？
337:１３２人目の素数さん
04/03/10 03:42
>>335
はっはっは、俺の内部進学の同期たちは（俺含め）半数近くが希望の専門分野
とは違う問題を解いて、面接で「わかってるだろうな？」と言われているw
338:１３２人目の素数さん
04/03/10 03:54
>>336
そうなんですが、仮にどうしてもその大学院へ入院
したい場合、自分の専門外の分野で明らかに解ける！
って問題があったらそっちの方を解きたくなるなぁ。。
って思いまして。人間の欲ですかね。
>>337
やはり他大より甘いんですね。僕も自分の大学の院にしようかな。
339:１３２人目の素数さん
04/03/10 04:02
>>338
他大学だったら相手は自分のことよく分かってないんだから
何故その問題を選択したのかとか面接で聞かれたら困らないかな？
340:１３２人目の素数さん
04/03/10 04:08
>>339
たしかにそうですね・・
貴重なアドバイスありがとうございます。
そうすると、自分のやりたい分野が決まってきたら
それに関係のない分野はほどほどに、そして
専門とする分野を中心に院試勉強(対策)を
すればいいんですね。
341:１３２人目の素数さん
04/03/10 04:21
誰か 「週刊 数ヲタ」 を創刊してくれ。
ここ見てると、あっても不思議じゃないような気がしてきた…
URLﾘﾝｸ(www.deagostini.co.jp)
342:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 05:53
１ ２ －１
２ －２ ２
－１ ２ １
上の行列の固有値を求めよという問題を
とくと
答えは２、－２になるんですが
教科書によると
-(λ－２）^2(λ+４)=0
なのでλ＝２、－４
とかかれています
でもどうしても自分の計算が間違っているようなきが
しないのですがどっちが正しいのでしょうか？
どなたか確認お願いします
343:１３２人目の素数さん
04/03/10 05:58
>>342
お前が間違っている。つーか、何でお前は途中計算を此処に書かないのか。
344:１３２人目の素数さん
04/03/10 06:07
>>342
＞でもどうしても自分の計算が間違っているようなきが
＞しないのですがどっちが正しいのでしょうか？
本当に君は学習しないね。君の答えが解答と合わないのは99%以上君のエラー。
345:１３２人目の素数さん
04/03/10 06:27
>>342
当たり前のことなんだけど、
n×n行列 A の固有値が λ であることを確かめるには、
|A-λE|=0 か rank(A-λE)＜n のどちらかを確かめればいいから、
覚えとくといいよ
346:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 08:28
>>343
>>344
まじですか？
うーん・・・。どこに計算ミスがあるのか見つからない・・・・。
一応計算してみると
１－λ ２ －１
２ －２－λ ２
－１ ２ １－λ
で
３行目－１行目
１列目－３列目
とすると
（２－λ）＾２（－２－λ）
となるんですけど
どこかまちがってますか？
347:１３２人目の素数さん
04/03/10 09:00
>>346
スレ違い。
348:１３２人目の素数さん
04/03/10 09:57
左下隅が０にならない
349:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 10:02
>>347
ごめんなさい
>>348
まじですか？
何回やっても
２－λ ２ －１
０ －２－λ ２
０ ０ ２－λ
になっちゃうんですけど・・・
なりませんか？
350:１３２人目の素数さん
04/03/10 11:11
>>349
ならないんだから、なっちゃうとか言われてもな。
で、何で途中式を省くの？ それで俺らが想像できるわけないじゃん、
お前みたいなヴァカの思考なんてさ。
351:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 11:18
>>350
すいません。自分が計算した途中経過はこうなりました。
１－λ ２ －１
２ －２－λ ２
－１ ２ １－λ
で３行目－１行目
１－λ ２ －１
２ －２－λ ２
－２＋λ ０ ２－λ
１列目－３列目
２－λ ２ －１
０ －２－λ ２
０ ０ ２－λ
となったんですが
どこに間違いがあるんでしょうか？
352:１３２人目の素数さん
04/03/10 11:23
>>351
はぁ？ >>348を死ぬまで嫁。リア厨でも分かるわ、それが違ってるのは。
おまえ、マジで小学校からやり直せ、クズが。
353:１３２人目の素数さん
04/03/10 11:29
確かに、その程度の計算間違いを自分で直せないようなら数学やめたほうがいいな。
354:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 11:29
>>352
あ、ほんとだ
ようやくわかりました
ご面倒おかけしてどうもすいませんでした
355:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 11:34
>>353
ほんとにそうですね
睡眠不足なせいかどうも最近頭がボーとしてて
うまく計算が出来ないみたいです。
試験までに何とかしないと・・・・。
356:１３２人目の素数さん
04/03/10 11:37
>>355
何とかしなくていいから、もう数学板来んなよヴォケ。
357:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 11:40
>>356
ごめんなさい
もうきません
358:１３２人目の素数さん
04/03/10 11:42
っていうか、質問は質問スレに行ってください。
雑談スレでやらんでください。
359:１３２人目の素数さん
04/03/10 11:43
勉強君の辞書に 「反省」 の文字はない。だって、人間のクズだから。
360:勉強君 ◆1uDXXnSkf6
04/03/10 11:45
>>358
ごめんなさい
以後気をつけます
361:１３２人目の素数さん
04/03/10 11:48
勉強君の謝罪は表面だけ。心の中ではまったく反省せず「うるさいヴォケ」
と思っている。そして何度でも繰り返す。一切学習能力なし。
362:１３２人目の素数さん
04/03/10 12:07
おまいら遊ばれてんのに気づけよ
363:１３２人目の素数さん
04/03/10 13:03
なんか世知辛いな。もっと浮世離れした話題はないのかな。
364:１３２人目の素数さん
04/03/10 13:17
あんまり、いつもレベルが低い（罵倒のしあいが多い。人を見下した発言が多い。）
ので、助手以上の方々はきてないんだと思ってたんだがどうも、そうでもないらしい。
そうだと少しでも考えただけで、ぞっとする。
だいたい、そんなに優秀ならこんな所で馬鹿話しなくてもよさそうなもんだけど、、、。
365:１３２人目の素数さん
04/03/10 13:56
勉強君が雑談スレを荒らしてるのに
マジレスするな、スルーしる！
366:KingMathematician ◆5lHaaEvFNc
04/03/10 13:57
勉強君は、人生の全てが勉強なのかもしれない。
367:１３２人目の素数さん
04/03/10 14:11
それでは気を取り直して
368:数学野郎 ◆eNwncubcDk
04/03/10 15:54
USB接続のプリンターをワイヤレス化する部品はもう発明されて売ってますか？
プリンターをマウスとか無線LANみたいな感じに思っています。
369:１３２人目の素数さん
04/03/10 16:03
>>368
よくわからんがIODATAとかメルコとかサンワサプライとかのページで
調べてみたらどうだろう。
370:数学野郎 ◆eNwncubcDk
04/03/10 17:55
>>369
そうしてみます。自分はマウスとLANが無線なので金が貯まったら
線がうっとおしいので全て無線化してみたいと思ったりしています。
371:１３２人目の素数さん
04/03/11 13:49
前々から糞スレ多いと思ってたが、きわめつけがこれか
「おっぱい揉みまくり数学」
数学やってると精神が病むのかなぁ…
そのうち俺も、こいつらのように糞スレ立てるようになるのか…
(´д｀；)ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
372:１３２人目の素数さん
04/03/11 14:37
>>371
これだな。
いい加減、糞スレ保守が趣味の
KingMathematician ◆5lHaaEvFNcという
馬鹿を何とかしてくれ…
おっぱい揉みまくり数学
ｽﾚﾘﾝｸ(math板)
4 KingMathematician ◆5lHaaEvFNc NEW!! Date:04/03/11 14:13
みんな！大胸筋は鍛えてるか？
373:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:14
リーマン多様体と代数多様体、どっちが役に立つの？
強いのはリーマン多様対の方だと思うけど。。
漏れの直感間違ってる？
374:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:15
>>373
そういう煽りあいを招く上に、しょーもない質問はするなよ。
375:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:20
＞しょーもない質問はするなよ
だって代数多様体の理論は激難のくせに応用範囲が狭くね？
それに較べてリーマン多様体は身の回りの物全てを表している。
どう考えてもリーマン多様体の方が強いじゃん！
376:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:23
そもそも、代数多様体は身の回りの物を表すために作られてないんじゃないか？
377:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:24
>身の回りの物全てを表している。
ハァ？
378:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:30
>>377
そもそもが半分ネタだからあまりマジメに突っ込んでもしょうがない
379:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:37
>>376
数学は物理の道具なんだから、それじゃ意味無くね？
>>377
たとえば鉛筆とか携帯電話もリーマン多様体だろ。
>>378
ネタではない。真剣に代数多様体の存在意義を知りたい。
あんな意味不明な理論じゃ物理に応用できない。
物理に応用出来ないものを「数学」と呼べるのか？
380:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:40
>>379
鉛筆は尖った部分があるけどOKなんですかね。
381:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:43
>>380
全然OK。
３次元以下の位相多様体はすべて可微分多様体の構造が入る。
382:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:43
>>379
>数学は物理の道具なんだから、それじゃ意味無くね？
数学のための数学もある。
全ての数学が物理の道具になるわけではない。
383:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:43
>>379
世間の多くの人々は、そのへん寛容なので、物理に応用できなくても
数学と呼びます。
384:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:45
＞数学のための数学もある
何じゃそりゃ。
どうしてそんな無駄なことするんだ？
そんなこと止めて物理すればいいのに。。
385:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:46
>>384
世間の多くの人々は、そのへん寛容なので、物理に応用できなくても
無駄だと思いません。
386:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:46
ちなみに漏れは某大学院で科学哲学を専攻している。
387:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:48
>>385
役に立たない＝無駄 じゃね？
388:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:49
>>384
無駄？
数学の定理を導くために
数学の内部の概念を用意する必要もある。
物理の道具としては仮定と結論で済むかも知れないが
道具として使う場合、その途中で使われる概念が不要なことも
多々あるだろう。
その途中の事まで知ろうとしたら、物理なんてとてもやってられないだろう。
389:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:50
>>387
別に、あなたがそう思うならそれでいいんじゃない？
「私にとって数学は無駄だ。役に立たない。」と。
390:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:51
>>388
物理の出来る人は数学も出来るよ。
漏れの物理の知り合いでリーマン幾何・代数学・ベクトル解析
などの難しい数学を、証明も込めて勉強している人がいるよ。
391:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:52
>>387
役に立たない→無駄→無くてもいい
という思想なら、何も存在しなくなるね。
392:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:53
>>390
それ学部の2年くらいにやる事じゃないか。。。
393:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:54
>>389
おまい頭大丈夫か？
開き直ってどうするよｗ
数学やっている奴って非論理的な奴が多いんだな。。
漏れは哲板に帰る。もうこんな板来ない。
394:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:54
>>390
日本語の読解力もないのか。そんなのでやっていけるなんて科学哲学って楽なところだな。
395:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:56
>>390
それは数学の研究をしているわけではないし
その程度の勉強はしてもらわないと
道具として使えないだろう。
396:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:56
>>393
「『おまえにとって』役に立たない」 と 「役に立たない」 の区別もつかないで
論理的なのか。科学哲学っておもしろいな(ﾌﾟ
397:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:57
>>386
よくわからんけど、どうして科学哲学なんて何の役にも立たない無駄なものを
やってるの？
398:１３２人目の素数さん
04/03/11 18:59
まあ、あれだ。なんかつらい事があったんだよ。彼にも。
399:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:03
むかついてきたので反論させてもらおう。
>>396
役に立つ＝世の中の為になる＝物理学に関係することすべて
>>397
科学哲学の究極の目標は「真理とは何か？」に答えること。
「真理」の意味がわからないうちは物理学は地に足がつかない。
その意味では究極的に役に立つ学問だ。
400:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:05
>>399
そろそろ飽きてきたぞ。ネタには。
401:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:06
知り合いに科学哲学専攻してる人いるけど
研究室全体が、ありえないくらいの馬鹿揃いだよ・・・
402:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:07
>>399
目標は高邁だけど、そこに達する事は無さそうだな。
403:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:08
>>401
一つの研究室だけ見て全体を判断してはいかんよ。
そんな危険な推論するんでは、哲学と同じだ。
404:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:10
>>399
同時に、「真理」の意味が分からない間は、
科学哲学は無用の長物なわけだ。
科学は真理に達する前に役に立つが
科学哲学はゴールに辿り着くまで本当にゴミなわけだ。
405:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:12
お前らもっと論理的に語ってくれよ。。
普段から哲学をやっている漏れには、
お前らの言っていることがさっぱり分からんのよ。
406:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:12
まあまあ
407:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:13
>>381
おいおい、俺らのいるこの世界は 3 次元空間じゃないぞ・・・。
408:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:14
>>407
・・・。お前まじで言っているのか？
409:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:15
>>405
自分たちの「妄想」が「論理的」だと思ってるお前らのような輩には
「論理的反論」の意味が分からないのだろう。
410:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:15
しかし科学哲学専攻の学生を騙ってどうするんだ。
数学板での哲学の（既にかなり低い）権威をさらに失墜させんとする
ネガティヴキャンペーンか？
411:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:16
>>408
おまえ、マジで言ってんの？ 科学哲学をやってるのに、物理マンセーしてるくせに
物理学の常識ともいえる事実を知らんの？
412:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:18
>>411
漏れは文学部卒だ。
それなら相対性理論を現在の形にしたのはヘルマン・ワイルという
哲学者であることを知っているか？
世の中の大半の奴はアインシュタインだと思っているようだが。。
413:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:19
>>412
おまえ、相当馬鹿だな。
414:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:19
一応、弁護しておくが漏れの知り合いの科哲野郎は、正直言ってバカだけど
408よか遥かにマシです。
415:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:20
>>412
なんだ>>386は嘘か。
416:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:21
>>415
本当だ。
417:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:21
>>412
どうでもいいけど、我々科学者にとっては、「誰がその理論を作ったか」
ってのは大した問題じゃないんだよね。問題は中身なのよね。
418:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:24
>>416
それなら、お前なんぞ話にもならん。
419:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:24
>>417
なるほど。。道理で漏れと意見が食い違うわけだ。
漏れの分野は方法論の分類だから、誰がやったとかは
非常に重要な情報なんだな。
それならこれ以上この板で議論しても拉致があかんな。
じゃ本当にさよなら。今から研究に戻るわ。
420:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:26
>>419はDQNであるに １０００ヴィトゲンシュタイン
421:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:27
>>416
なんだ、科学哲学って、人名とか理論の名前さえ覚えていれば、中身も
常識もろくに無くても院にいられるようなところなのか？
まじめに研究している人間に失礼だから、おまえはそこから出て行くべき
なんじゃないのか？
422:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:28
>>419
方法論の分類なんて、なんの役に立つんだ？
423:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:35
>>419は学歴詐称に 1000ファイヤーアーベント
424:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:41
知り合いの科学哲学の研究室では
ゼミで相対論に現れるパラドックスなんかの本を
読んでいた時、よくある問題だけど
円形の穴と、その直径より少し長い棒を用意して
棒を速く動かすと短くなり、穴に通す事が出来る
というような話の時に、誰も突っ込めず、説明できず
そこでゼミが止まってしまうんだそうな。
科学哲学専攻者と相対論に対する理解
について調査したら結構面白い論文になるような
気がするのだけども。
425:１３２人目の素数さん
04/03/11 19:47
結局、そういう「相対論」とか具体的な理論が理解できないから、
「科学的態度」とか「実験方法」とかそういう「大枠」を批判の対象に
し始めるんだろうね。
426:425
04/03/11 19:48
まあ、学問の「研究内容」と「研究の動機」は他人には関係ないから、
出発点がどこだろうと立派な研究してくれればそれでいいけどね。
427:１３２人目の素数さん
04/03/11 22:05
ロリコン
URLﾘﾝｸ(talk.lv3.net)
428:１３２人目の素数さん
04/03/12 00:20
>>424
そのレベルでしかないのなら科学哲学とやらはいったい何をやってるんだ？成果は？
429:１３２人目の素数さん
04/03/12 17:38
>>371
自分も昔だったら怖くなったが今じゃ
「今すぐ『おっぱい揉みまくり数学2nd』を立てねば！」と思うようになってしまった。
まぁスレ立て制限に引っ掛かったのと二番煎じはダメダメなのに気付いて止めたけど。
430:１３２人目の素数さん
04/03/13 15:24
アーベル(1802-1829)はノルウェーの数学者って言うことが
当たり前に言われているが、実は1814年までノルウェーは
デンマークの属国であり、1814年以降はスウェーデンと
紙の上で連合国（実質上は属国）だったのら。チェキ！
431:１３２人目の素数さん
04/03/13 16:24
>>412
Hermann Weyl はれっきとした数学者なんですが。
本気で勘違いしてそうな気がするんですが、もしかしてぼく釣られてます?
432:１３２人目の素数さん
04/03/13 19:03
>>430
属国だろうがなんだろうがノルウェーの数学者であることには何ら変わりないと
思うけども。
433:１３２人目の素数さん
04/03/13 20:37
430はデンマーク人orスウェーデン人なのだろう。
434:１３２人目の素数さん
04/03/13 22:23
>>432
430はアーベルがノルウェーの数学者であることを否定してはいない。
435:１３２人目の素数さん
04/03/14 23:11
公開ＰＲＯＸＹからのアクセス制限かかっていてなかなか書き込めない。
さくらスレ急減はそのせい。
436:１３２人目の素数さん
04/03/14 23:15
>>435
つまり何か？
さくらスレは公開PROXYからの書き込みばかりで成り立っていたのか？
IDの出ない数学板で、自作自演に串はいらず
どうしてそんな回りくどいことをして書き込んでいた奴がいるのかな・・・？
437:１３２人目の素数さん
04/03/14 23:24
(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ
438:１３２人目の素数さん
04/03/15 00:36
公開串ってもしかして、この前分かスレ荒らしてたのを
アク禁にしてもらったことと何か関係あるんか？
439:１３２人目の素数さん
04/03/15 01:00
>>438
まじ！？誰かアク禁になったの？アク禁になったとかならなかったとかわかるの？