07/12/07 01:17:58 DNCMrvI00
>>703
ゆとり教育の導入前には確率と統計は「確率?統計」として一体的に扱われてた。
現在のカリキュラムは妙に高校生に遠慮し過ぎてかえって理解しづらくなっている。
07/12/07 01:17:58 DNCMrvI00
>>703
ゆとり教育の導入前には確率と統計は「確率?統計」として一体的に扱われてた。
現在のカリキュラムは妙に高校生に遠慮し過ぎてかえって理解しづらくなっている。
07/12/07 01:17:58 DNCMrvI00
>>703
ゆとり教育の導入前には確率と統計は「確率?統計」として一体的に扱われてた。
現在のカリキュラムは妙に高校生に遠慮し過ぎてかえって理解しづらくなっている。