07/11/10 01:58:01 lrwiKwKk
もう一つ習熟度別授業が日本で成功しない理由の一つが
勉強ができない子＝落ちこぼれという恥の文化。
ご存じのようにフィンランドでは
留年＝もう一度勉強できる
というポジティブな意味合いを含んでいる。
日本で留年というと恥の意識が働く。
>>379
＞中下位層のクラスではより少人数で個別に近いかたちというのも
＞考えられるわけだ 塾にもあるように
塾にそんな体制はないが？
大手（進学塾）にとっては、中下位層は単なるお客さん。相手にもしていない。
個人塾でこそ、面倒は見てくれるが、ノウハウが少なく、成果がある塾は少ない。結局はお客さん。
できない子を底上げするノウハウなんて、塾にもないんだよ。